第十六章第3节 电阻课件 2025-2026学年人教版初中物理九年级全一册

该初中物理教学设计聚焦电阻的概念、单位及影响因素，通过“铁、铜、银做导线的差异”等生活问题导入，联系导体知识，搭建从现象到本质的认知支架，梳理电阻学习脉络。 以实验探究为主线，用控制变量法（实验2、3探究长度和横截面积对电阻的影响）和转换法（通过灯泡亮度、电流表示数判断电阻大小），培养科学探究与科学思维，结合半导体、超导现象拓展物理观念，练习设计强化知识应用，助力学生理解电阻本质，提升教师教学效率。

第3节 电阻 新课引入 铁 铜 银 铁是既常见又便宜的导体，为什么不用铁做导线，而是选用更贵的铜做导线？一些重要的电器设备为什么还会选用更加昂贵的银做导线？ 实验 1：比较铁丝和铅笔芯的导电性能 新课学习 一、电阻 结论：两根长度和粗细基本相同的铁丝和铅笔芯，铁丝的导电性能强，铅笔芯的导电性能弱。 一、电阻 新课学习 为什么会有这样的差别？ 是什么原因使水管中的水流变小？ 　自由电荷在导体中定向移动形成电流时，不同导体对电流的阻碍作用大小不同。 新课学习 一、电阻（R） 1. 物理意义： 电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量。 2. 单位： 一、电阻（R） 新课学习 国际单位：欧姆（欧） 符号： Ω 其他单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） 1 kΩ＝103 Ω 1 MΩ＝103 kΩ＝106 Ω 实验室小灯泡：几欧至十几欧 电炉丝：几十欧 长 1 m、横截面积为 1 mm2 的 家用铜导线，电阻为百分之几欧，通常可略去不计。 一、电阻（R） 新课学习 电流表的电阻 几乎等于零 电压表的电阻 约几千欧至几十千欧 相当于一根导线 相当于一个断开的开关 3. 电阻器 一、电阻（R） 新课学习 具有一定电阻值的元件 ——电阻器，也叫作定值电阻，在电路图中用符号 表示。 二、影响电阻大小的因素 新课学习 在第一个实验中，细铁丝和铅笔芯相比，哪个电阻更大呢？你是如何判断的呢？这说明了什么？电阻的大小还可能与什么因素有关？ 问题： 猜想： 电阻的大小与导体材料有关。 与导体的长度有关 与导体对的横截面积有关 二、影响电阻大小的因素 新课学习 实验 2：探究电阻的大小是否跟导线的长度有关 不变量： 改变量： 导线的材料、横截面积等因素 导线的长度 如何判断导体电阻的大小？ 二、影响电阻大小的因素 新课学习 实验 2：探究电阻的大小是否跟导线的长度有关 导线的电阻跟它的长度有关。 同种材料、横截面积相同的导线，长度越长，电阻越大。 结论： 二、影响电阻大小的因素 新课学习 实验 3：探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关 不变量： 改变量： 导线的材料、长度等因素 导线的横截面积 观察并记录 二、影响电阻大小的因素 新课学习 实验 3：探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关 结论： 导线的电阻跟它的横截面积有关。 同种材料、长度相同的导线，横截面积越小，电阻越大。 二、影响电阻大小的因素 新课学习 导线的材料、长度和横截面积都是影响电阻大小的内部因素。 导体的电阻是导体本身的一种性质。 温度越高，灯丝电阻越大。 　 更多的实验证明，导体电阻跟温度有关。对金属来说，温度越高，电阻越大。 不同材料的电阻，对温度的敏感程度不同。 二、影响电阻大小的因素 新课学习 不同材料的导电性能排序： 为什么不用铁制作导线？ 科学世界 半导体和超导现象 新课学习 不同材料的导电性能排序： 导电性能介于导体和绝缘体之间，称作半导体。 超导现象 将温度降低到某个临界值时一些金属的电阻会突然消失，这就是超导现象。 超导体的特性 零电阻和完全抗磁性是超导体的基本特性。 新课学习 科学世界 半导体和超导现象 实际 应用： 核磁共振成像、高能加速器、 磁约束核聚变装置的超导磁体、超导量子干涉仪、移动通信基站的超导滤波器、有色金属加工、污水处理、超导磁悬浮列车、超导量子计算 课堂小结 　1. 电阻 R：导体对电流阻碍作用的大小，单位是欧姆（Ω）。 　2. 电阻是导体本身的一种性质。导体电阻的大小由导体的材料、长度 和横截面积决定。 　3. 导体的电阻会受温度的影响。 　4. 会利用控制变量法和转换法进行实验探究。 练习与应用 1.有一个定值电阻的电阻是24000Ω。24000Ω= kΩ= MΩ。 2.如果要用图16.3-8所示的电路比较小灯泡和电阻器的电阻大小。请你用笔画线表示导线，把电路图连接完整并画出电路图。怎样比较小灯泡和电阻器的电阻的大小？ 练习与应用 3.在通过实验研究影响导体电阻大小的因素时，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三组实验数据进行对比。下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A-G七个字母代表。请你按该小组的要求选用。 （1）为检验导体电阻跟长度有关的猜想，应选用哪三种导体。 （2）为检验导体电阻跟横截面积有关的猜想，应选用哪三种导体？ （3）为检验导体电阻跟材料有关的猜想，应选用哪三种导体？ 说出你选择的理由 练习与应用 练习与应用 4.A、B是两根完全相同的导线，长度都是1m，把A减去一半，剩下的一半跟B相比,哪个电阻大?把A剩下的一半再拉长到1m，跟B相比哪个电阻大？ $