内容正文:
七年级道德与法治
2025-2026学年第一学期第一次月考
一、单选题(每小思只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卷相应位置
上,每小题2分,共36分)
1.中学阶段是背少年价值观形成的关键时期,价值观的形成就像穿农服扣扣子一样,如果第一
粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。作为中学生,我们应()
A.编织人生梦想,目标越远大越好
B.不能宽容自已,要做到十全十美
C.只在乎学习,一味追求优异成绩
D.珍惜新的起点,莫定坚实人生基础
2.黄金有价,青春无价,成长中的每个阶段都有独特的价值和意义钱学森说:六年的师大附中
学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用,”可见,中学时
代(
①是人生发展的一个新阶段
②是成长中不重要的时代
③具有独特的价值和意义
④为我们走向社会打下良好的基础
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.习近平总书记说:“青年阶段是人生的'拔节孕穗期',是世界观、人生观、价值观形成的关键
时期。”作为青少年,我们要()
①在担当中历练,在尽责中成长
②抓住所有机遇,回避一切挑战
③学会珍视当下,把准人生方向
④不做生活规划,直接追求进步
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4.古人云,做人贵在自知。只有自知的人才能深刻地认识自己,了解自己,知晓自己的长处与
短处。正确认识自已(
①可以不断完善自己,促进自已不断地发展
②可以发现并弥补不足,做到扬长避短
③能够屏蔽自己缺点,接纳各种不足
④能够有效避免挫折,不断进步
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
5.下列对名言古语的解读正确的有(
①操千曲而后晓声,观千剑而后识器一一实践出真知
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行一要在实践中学习
③独学而无友,则侧孤陋而寡闻一一学习是一种生活方式
④读万卷书,行万里路一要正确面对学习压力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③O
七年级道德与法治第一次练习第1页,共6页
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6.下图漫画说明()
A.所有人都能积极主动地规划人生
人生重要的不是
B.每个人都要找到自已所站的位置
所站的位置,
而是所朝的方向,
C.有了方向就有了明确的目标
D.我们要确定个人发展目标,找准人生前进的方向
7、毛虫对蛾子说:“你的翅膀真漂亮。”娥子微笑了:“是吗?我的祖母是凤凰。”娥子对毛虫说:
“你的头发闪金光。”毛虫挺自然:“可能,我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是
(
)
A.彼此尊重,追求个性
B.。相互迎合,彼此接纳
C.欣赏他人,悦纳自已
D。相互追捧,自吹自擂
、8。视障女孩董丽娜出生在辽宁大连,小时候,几乎所有人都说,做推年是她的唯一出路。她不
接受命运的安排,盲校毕业后的十几年中,她一边工作一边学习,终于考取了中国传媒大学播音
主持专业的硕士研究生,毕业后成为全国首位视障播音硕士,现在从事语言艺术工作。从董丽娜
身上,我们最深切地体会到的是(
A。学习不仅表现为接受和举握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
B.他人的评价是我们认识自已的一面镜子
C。我们要养成良好的学习习惯,举握科学的学习方法
D。学习使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量
9。被誉为天籁之音的周深,声音轻灵婉转干净,-美妙歌喉让人陶醉!但这优美的嗓音曾经却是
他的疆梦,中学时期,因为自已的嗓音与其他男孩不同,同学给他取了“人妖”“不男不女”这
种带有侮辱性的外号。这些话像钉子一样钉进这个爱唱歌的男孩心中,一度不敢张口亮出自已的
声音,但好在他最终还是与自已和解了。周深的故事告诉我们(
)
①全面认识自己,积极悦纳自已
②只要接纳自己的缺点,就必然会成功
③正确认识自己可促进自我发展
④他人的评价会影响自我认识,应忽视
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10.培根说:“认识自已比认识世界更难。”以下关于正确认识自已的重要性的说法,正确的有()
①正确认识自己,就能与他人正常交往
②正确认识自已,就能实现自己的梦想
③正确认识自已,可以促进自我发展
④正确认识自己,可以促进与他人的交往
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治第一次练习第2页,.共6页
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11.小刘升入中学后,因学习基础薄弱,数学成绩一直不理想。小刘经过不断努力,一年后他的
数学成绩跃居年级第一。特别是解题思维能力有了很大提升,大家都很佩服他。这给我们的启示
是()
A,要学会挑战规律,做自已不擅长的事B.保持良好的心态,不必在意他人评价
C.我行我素,学会欣赏自已的与众不同D.学会激发个人潜能,做更好的自已
12.七年级期末结束,小亮收到了班主任王老师下发的“综合素质评价表”:
评测内容
自评
同学互评
教师评价
备注
学习
B
C
主要依据期末各科成绩
思想品德
A
B
B
对学生品德、行为的综合判断
班级表现
A
B
B
是否对班级有贡献,是否关爱他人、团结同学等
对此,下列说法正确的是(
①我们可以通过多种途径认识自己
②仅通过自我评价,小亮不能正确、全面认识自己
③小亮对自己的评价非常客观公正
④要想获得综合素质评价A等级,小亮就要和同学、老师搞好关系
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
13.有的同学抱怨:“老师对我们的学习要求那么严格,真累啊1”“父母老是逼着我们学习,真
烦呀1”在学习面前,他们害怕、退缩。你认为他们迫切需要做的是(
)
A.举握科学的学习方法
B.树立自觉主动的学习态度
C.自觉提高学习质量
D.纠正不良的学习习惯
14.为了更好地认识自我,七年级(1)班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动,诚恳、真切的
交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是()
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B。逢人只说三分话,未可全抛一片心
C.投我以木桃,报之以琼瑶
D.以人为镜,可以明得失
15.发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。发掘自已潜能的方法有()
①主动改正自己的缺点,弥补自已的不足
②通过不断增加自己的学习压力
③通过与他人合作,不断提升自己的能力
④参与多方面的活动,寻求适合自已发展的空间
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
七年级道德与法治第一次练习第3页,共6页
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16.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话
语告诉我们(
)
A.梦想总是高于现实,无法实现
B.少年有梦就应止于心动
C.要树立梦想并为之奋斗
D.梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败
17、吾生也有涯,而知也无涯。一《庄子·养生主》。下列古诗文与其有相同表达的是(
A.功崇惟志,业广惟勤
B.学而不思则罔,思而不学则殆
C.温故而知新
D.学不可以已
18.在下列名言中,不属于正确认识自我的是()
A.富兰克林:你爱惜生命吗?如果爱惜,那就别浪费时间,因为生命是时间构成的
B.车尔尼雪夫斯基:不研究自身,就决不能深刻了解别人
C.莎士比亚:要清楚地知道一个人,要先了解他自已
D.歌德:谁不能主宰自已,谁就永远是一个奴隶
二、简答题(本大题共2小题,每小题6分,共12分。)
19。走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,都会让我们激动和兴奋,都会带
给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆
(1)结合所学知识,谈谈中学生活的重要价值?(4分)
(2)我们应该怎样应对中学时代?(2分)
20。阅读材料,回答问题。
2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒
泉卫星发射中心发射升空,发射取得圆满成功。宇航员桂海潮中学时就梦想为中国航天事业作出
贡献,他仅仅用9年时间就拿到了博士学位,31岁时学成归来,担任母校的博士生导师。如今,
桂海潮在历经严格训练、层层选拔后成功登空,实现了儿时梦想。从村民们眼中的邻家男孩到代
表祖国出征的航天员,他用实践证明了信念和奋斗的力量。坚定信念、践行理想不是一赋而就、
一劳永逸的,需要在学习实践中不断将理想“压实”,让梦想“落地”。
问:结合材料,谈谈作为中学生,我们如何让梦想“落地”?(6分)
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三、情境探究题(本大题共1小题,共12分。)
21,萍萍今年上初中了,爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代,妈妈说中学时代是人生最美
好的时光,老师告诉她中学时代是打好基础的时候。但萍萍有些迷茫,她问自已:“我应该怎样
度过自已的中学生活呢?”
(1)请你对萍萍如何做好初中生活规划提出建议?(6分)
(②)“天生我材必有用”,进入初中以后萍萍打算怎样做更好的自已?(6分)
四、探究实践题(本大题共2小题,22小题8分,23小题12分,共20分)
22.下表是小然同学在班级开展“谁是真正的我”采访活动中的记录。
采访对象
对我的评价
同学
性格外向,人缘好:做事比较马虎。
老师
热心帮助同学,关心集体;学习马虎,作业较粗糙。
父母
热情、开朗:有点懒,在家不太愿意做家务活。
(①)该班开展这样的采访活动对正确认识自已的重要性是什么?(3分)
(2)你认为小然同学应该怎样对待他人的评价?(⑤分)
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23.阅读材料,完成下列要求。
材料一
2025年3月15日,由安徽省公共图书馆联盟、安徽省教育发展基金会,安微
省妇联家庭和儿童工作部联合举办的“四季少儿阅读”2025年春季活动启动,此活动持续至5
月31日。
(1)结合材料,谈谈安徽省举办“四季少儿阅读”2025年春季活动的目的。(2分)
(2)在阅读活动期间,初中生小凯想阅读红色经典书箱,增强爱国、报国的初心,请结合所学知
识点谈谈学习的重要性。(4分)
材料二2025年4月8日,2025“春学江淮研读安徽”启动仪式暨全省研学旅游基地品质提升
试点工作交流活动在黄山市徽州区举行,现场发布了60条“春学江准研读安徽”研学旅游精品
线路。
(3)初中生小亮看到此新闻后说道:“研学旅游不属于学习,”请你运用所学知识对这一观点进行
反驳。(6分)
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