（单元思维卷）第四单元 毫米、分米和千米-2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列（苏教版•新教材）

编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第四单元 毫米、分米和千米（单元思维卷） 一、填空题（共24分） 1．（1分）每天早晨，李老师都要绕着小区里周长500米的绿地走6圈锻炼身体，李老师每天早晨走（ ）千米。 2．（1分）“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑1000华里，那么这匹千里马每天最多可以跑（ ）千米。（1华里近似于500米） 3．（2分）一根彩带长50分米，第一次剪下1分米，第二次剪下20厘米，这根彩带短了（ ）分米，还剩下（ ）厘米。 4．（2分）把一根长2米的木料，锯成同样长的5根做凳子腿。这个凳子的腿长是（ ）分米，也就是（ ）厘米。 5．（2分）如图，纸条的长度是（ ）毫米，剪去5毫米后，还剩（ ）毫米。 6．（4分）4厘米＝（ ）毫米      1米－3分米＝（ ）分米 1小时20分＝（ ）分      5000米＋3000米＝（ ）千米 7．（4分）我们选择什么出行方式比较合适？大概需要多长时间？选一选，填一填。 出行方式：A．骑自行车    B．乘小汽车    C．乘高速动车 约需时间：①半小时    ②15分钟    ③6小时 （1）一会儿我们要去花圃采些花，花圃离我们这里有3千米。我们可以选择（ ）出行，大约需要（ ）。 （2）暑假我们全家要去北京，北京离我们这里有1500千米。我们可以选择（ ）出行，大约需要（ ）。 8．（8分）在（    ）里填上合适的单位或数据。 （1）2024年11月10日7：28绍兴马拉松鸣枪开跑，赛道全长约42（ ）。李叔叔跑完全程共用了2小时45分，他在（ ）时（ ）分到达终点。 （2）手指甲约10天长1（ ），建议每周修剪一次。 （3）图中这片叶子的长度是（ ）。 （4）4000米＝（ ）千米，2分40秒＝（ ）秒，2吨－5千克（ ）千克。 二、判断题（共10分） 9．（2分）因为500＞5，所以500米＞5千米。（ ） 10．（2分）小明用学生尺测量课桌的长，正好量了3次，桌子的长大约是6分米。（ ） 11．（2分）高铁的速度非常快，每小时能行驶300千米以上路程。（ ） 12．（2分）小明的身高是1米40厘米，也就是1米40分米。（ ） 13．（2分）1米和10分米的长度相等。（ ） 三、选择题（共10分） 14．（2分）公共汽车相邻两站之间的距离约为500米。一辆公共汽车从始发站出发，途经十堰站、信阳站、丽平站到三环站，一共行驶了（    ）。 A．5千米 B．5000千米 C．2500千米 D．2千米 15．（2分）一根电线长6300米，这个数中的6表示（    ）。 A．6米 B．60米 C．600米 D．6千米 16．（2分）一本书厚8毫米，5本这样的书一共厚（    ）。 A．4米 B．4分米 C．4厘米 D．4毫米 17．（2分）下列说法错误的是（      ）。 A．枝条A最短，长60毫米 B．枝条B最长，大约11厘米 C．枝条B和枝条D一共大约长2分米 D．最短的枝条和最长的枝条相差5毫米 18．（2分）下面四个长度中，最长的是（    ）。 A．500毫米 B．500分米 C．500米 D．5千米 四、操作题（共6分） 19．（6分）根据图中的信息回答下列问题。 （1）从小明家到学校有（    ）条路。 （2）从小明家出发，到什么地方所行路程正好是1千米？在图上用彩笔画出这条路线。 五、解答题（共50分） 20．（6分）奶奶买了一根6米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用135厘米，编4个要用多少厘米？还剩多少厘米？ 21．（6分）赵师傅是一位电工师傅，他有一捆电线，第一次用去了165分米，第二次用去了275分米，剩下的电线刚好剪成6段，每段长25分米。赵师傅的这捆电线原来长多少米？ 22．（6分）如下图，有一种拼插积木，5块这样的积木拼插在一起，一共长多少厘米？ 23．（6分）有一些大小相同的铁环连在一起形成一段铁链，拉紧后如下图所示。一个铁环的厚度是多少毫米？ 24．（6分）李老师家离学校500米，她每天上班、下班要走两个来回。她每天上班、下班一共要走多少千米？ 25．（6分）一根木条长1米，先锯掉2分米，再锯掉剩下的一半，最后剩下的木条长多少厘米？ 26．（6分）小明家、小林家和学校都在香山路上，小明家在学校的西面，到学校的路程是800米，小林家到学校的路程是200米。小明家到小林家的路程可能是多少米？（先在图上画一画，再解答。） 27．（8分）小熊用长5米的彩带包扎蛋糕盒。 （1）包扎一个蛋糕盒要用115厘米长的彩带，包扎3个蛋糕盒要用多少厘米的彩带？ （2）包扎好3个蛋糕盒，这卷彩带还剩多少厘米？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第四单元 毫米、分米和千米（单元思维卷） 一、填空题（共24分） 1．（1分）每天早晨，李老师都要绕着小区里周长500米的绿地走6圈锻炼身体，李老师每天早晨走（ ）千米。 【答案】3 【分析】先用小区绿地周长乘6，计算出李老师每天跑多少米，再根据1000米＝1千米，进行单位换算，即可解答。 【解答】500×6＝3000（米） 3000米＝3千米 每天早晨，李老师都要绕着小区里周长500米的绿地走6圈锻炼身体，李老师每天早晨走3千米。 2．（1分）“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑1000华里，那么这匹千里马每天最多可以跑（ ）千米。（1华里近似于500米） 【答案】500 【分析】1000华里是1000个1华里，也就是1000个500米，1千米＝1000米，1000个500米也就是1个500千米，据此填空即可。 【解答】“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑1000华里，那么这匹千里马每天最多可以跑500千米。 3．（2分）一根彩带长50分米，第一次剪下1分米，第二次剪下20厘米，这根彩带短了（ ）分米，还剩下（ ）厘米。 【答案】3 470 【分析】根据题意，用第一次剪下的长度加上第二次剪下的长度，即可求出这根彩带短了的长度，根据1分米＝10厘米，都换算成分米为单位再计算；用彩带的总长度减去短了的长度，即可求出还剩下的长度，换算成厘米为单位即可。 【解答】20厘米＝2分米 1＋2＝3（分米） 50－3＝47（分米） 47分米＝470厘米 一根彩带长50分米，第一次剪下1分米，第二次剪下20厘米，这根彩带短了3分米，还剩下470厘米。 4．（2分）把一根长2米的木料，锯成同样长的5根做凳子腿。这个凳子的腿长是（ ）分米，也就是（ ）厘米。 【答案】4 40 【分析】由题意得，把一根长2米的木料锯成同样长的5根做凳子腿。可以根据1米＝10分米将2米转化为多少分米，然后再除以5即可算出凳子的腿的长度。最后根据1分米＝10厘米将其转化为多少厘米即可。 【解答】1米＝10分米，所以2米＝20分米。 20÷5＝4（分米） 1分米＝10厘米，所以4分米＝40厘米。 把一根长2米的木料，锯成同样长的5根做凳子腿。这个凳子的腿长是4分米，也就是40厘米。 5．（2分）如图，纸条的长度是（ ）毫米，剪去5毫米后，还剩（ ）毫米。 【答案】55 50 【分析】根据题意，直尺的单位是厘米，则每小格代表1毫米，每大格代表1厘米，纸条的最左端和0刻度线对齐，最右端在哪个刻度上则代表纸条的长度；用纸条的长度减5毫米即可求出还剩多少毫米。 【解答】5厘米5毫米＝50毫米＋5毫米＝55毫米 55－5＝50（毫米） 如图，纸条的长度是55毫米，剪去5毫米后，还剩50毫米。 6．（4分）4厘米＝（ ）毫米      1米－3分米＝（ ）分米 1小时20分＝（ ）分      5000米＋3000米＝（ ）千米 【答案】40 7 80 8 【分析】（1）1厘米＝10毫米，求4厘米＝（    ）毫米，可以想4厘米里面有几个1厘米，那么就对应几个10毫米。 （2）由题意得，先把1米转化为10分米，然后减去3分米即可解答。 （3）根据1小时＝60分来转化单位即可。 （4）由题意得，先计算出5000米加上3000米的结果，然后再根据1000米＝1千米来转化单位即可。 【解答】（1）1厘米＝10毫米，所以4厘米＝40毫米。 （2）1米＝10分米，所以1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米。 （3）1小时＝60分，所以1小时20分＝60分＋20分＝80分。 （4）5000米＋3000米＝8000米。1000米＝1千米，所以8000米＝8千米。 4厘米＝40毫米；1米－3分米＝7分米 1小时20分＝80分；5000米＋3000米＝8千米 7．（4分）我们选择什么出行方式比较合适？大概需要多长时间？选一选，填一填。 出行方式：A．骑自行车    B．乘小汽车    C．乘高速动车 约需时间：①半小时    ②15分钟    ③6小时 （1）一会儿我们要去花圃采些花，花圃离我们这里有3千米。我们可以选择（ ）出行，大约需要（ ）。 （2）暑假我们全家要去北京，北京离我们这里有1500千米。我们可以选择（ ）出行，大约需要（ ）。 【答案】（1）A ② （2）C ③ 【分析】（1）花圃距离为3千米，距离较近。骑自行车适合短距离出行，且3千米的距离骑自行车大约需要15分钟左右；乘小汽车虽然也能短距离出行，但对于3千米的距离，骑自行车更环保且方便，乘高速动车则是用于长距离出行，不适合。 （2）北京距离有1500千米，属于长距离出行。高速动车速度快，适合长距离的城市间出行，大约需要数小时；骑自行车和乘小汽车对于1500千米的距离，耗时太长且不现实。 【解答】（1）因为花圃离得近，所以选择骑自行车出行比较合适，大约需要15分钟。 故答案为：A；②。 （2）由于北京距离很远，所以选择乘高速动车出行比较合适，大约需要6小时。 故答案为：C；③。 8．（8分）在（    ）里填上合适的单位或数据。 （1）2024年11月10日7：28绍兴马拉松鸣枪开跑，赛道全长约42（ ）。李叔叔跑完全程共用了2小时45分，他在（ ）时（ ）分到达终点。 （2）手指甲约10天长1（ ），建议每周修剪一次。 （3）图中这片叶子的长度是（ ）。 （4）4000米＝（ ）千米，2分40秒＝（ ）秒，2吨－5千克（ ）千克。 【答案】（1）千米/km 10 13 （2）毫米/mm （3）4厘米5毫米/4cm5mm （4）4 160 1995 【分析】（1）明确单位间的进率，1千米＝1000米，计量路程或测量铁路，公路，河流长度以及火车汽车的时速，通常用千米作单位。可以判断马拉松赛道全长约42千米；根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出李叔叔到达终点的时间即可。 （2）1米＝10分米＝100厘米，1厘米＝10毫米，1米大约米尺的长度，1分米大约手掌的宽度，1厘米大约指甲盖的宽度，1毫米大约1枚硬币厚度；可以判断手指甲约10天长1毫米。 （3）1厘米＝10毫米，根据测量的方法，用图中叶子右边的刻度减去叶子左边的刻度，就是叶子的长度。 （4）根据，1千米＝1000米，1分钟＝60秒，1吨＝1000千克，换算成统一单位，再进行计算答题即可。 【解答】7：28＝7时28分 7时28分＋2小时45分＝10时13分 （1）2024年11月10日7：28绍兴马拉松鸣枪开跑，赛道全长约42千米。李叔叔跑完全程共用了2小时45分，他在10时13分到达终点。 （2） 手指甲约10天长1毫米，建议每周修剪一次。 （3）1厘米＝10毫米 5厘米－5毫米＝4厘米5毫米 图中这片叶子的长度是4厘米5毫米。 （4）4000米＝4千米 2分40秒＝60秒＋60秒＋40秒＝160秒 2吨－5千克＝2000千克－5千克＝1995千克 4000米＝4千米，2分40秒＝160秒，2吨－5千克＝1995千克。 二、判断题（共10分） 9．（2分）因为500＞5，所以500米＞5千米。（ ） 【答案】× 【分析】根据1千米＝1000米，先把5千米化成米数，然后与500米比较大小；据此得解。 【解答】5千米＝5000米 500米＜5000米 所以500米＜5千米。 所以原题说法错误。 故答案为：× 10．（2分）小明用学生尺测量课桌的长，正好量了3次，桌子的长大约是6分米。（ ） 【答案】√ 【分析】一把学生尺的长度是20厘米，用学生尺测量课桌的长正好量了3次，则课桌的长是（20＋20＋20）厘米。1分米＝10厘米，据此把课桌长度换算成用分米作单位的数即可。 【解答】20＋20＋20＝60（厘米） 60厘米＝6分米 小明用学生尺测量课桌的长，正好量了3次，桌子的长大约是6分米。 故答案为：√ 11．（2分）高铁的速度非常快，每小时能行驶300千米以上路程。（ ） 【答案】√ 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知，计量比较长的路程，通常用千米作单位。一圈跑道长度是400米，2圈半跑道长度是1千米。一辆汽车每小时能行驶120千米，一辆高铁每小时能行驶250千米到350千米。据此判断。 【解答】由分析得： 高铁每小时能行驶300千米以上路程。说法正确。 故答案为：√ 12．（2分）小明的身高是1米40厘米，也就是1米40分米。（ ） 【答案】× 【分析】根据长度单位换算关系，1米＝10分米，1分米＝10厘米。需将40厘米转换为分米后，判断是否等于题目中的40分米。以此判断即可。 【解答】根据分析可知： 1分米＝10厘米，40厘米＝4分米，因此1米40厘米＝1米4分米。 小明的身高是1米40厘米，也就是1米4分米。 原题说法错误。 故答案为：× 13．（2分）1米和10分米的长度相等。（ ） 【答案】√ 【分析】根据长度单位换算，1米＝10分米，据此进行判断。 【解答】1米和10分米的长度相等。 故答案为：√ 三、选择题（共10分） 14．（2分）公共汽车相邻两站之间的距离约为500米。一辆公共汽车从始发站出发，途经十堰站、信阳站、丽平站到三环站，一共行驶了（    ）。 A．5千米 B．5000千米 C．2500千米 D．2千米 【答案】D 【分析】根据题意从始发站途经3个站到达三环站，经过了4个500米，用乘法计算，算出后根据1千米＝1000米，换算成“千米”作单位。 【解答】4×500＝2000（米） 2000米＝2千米 一共行驶了2千米。 故答案为：D 15．（2分）一根电线长6300米，这个数中的6表示（    ）。 A．6米 B．60米 C．600米 D．6千米 【答案】D 【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，根据1千米＝1000米进行单位换算即可。 【解答】6300米中的6在千位上，表示6个千，即6000米 6000米＝6千米 所以一根电线长6300米，这个数中的6表示6千米。 故答案为：D 16．（2分）一本书厚8毫米，5本这样的书一共厚（    ）。 A．4米 B．4分米 C．4厘米 D．4毫米 【答案】C 【分析】一本书厚8毫米，5本这样的书总厚度为5个8毫米相加，即8×5，据此求出5本这样的书一共厚多少毫米；再根据1米＝1000毫米，1分米＝100毫米，1厘米＝10毫米，结合选项进行单位换算即可解答。 【解答】总厚度：（毫米） A．1米＝1000毫米，4米＝4000毫米，远大于40毫米，不符合题意。 B．1分米＝100毫米，4分米＝400毫米，大于40毫米，不符合题意。 C．1厘米＝10毫米，4厘米＝40毫米，等于40毫米，符合题意。 D．4毫米小于40毫米，不符合题意。 故答案为：C 17．（2分）下列说法错误的是（      ）。 A．枝条A最短，长60毫米 B．枝条B最长，大约11厘米 C．枝条B和枝条D一共大约长2分米 D．最短的枝条和最长的枝条相差5毫米 【答案】D 【分析】要解决这道题，需先明确各枝条的长度。根据刻度尺的刻度读数，明确起始和终止刻度，用终止刻度减去起始刻度（若起始刻度为0，则直接读终止刻度）。 枝条A起始刻度0，终止刻度为6厘米处，所以长度为6厘米，因为1厘米＝10毫米，所以6厘米＝60毫米； 枝条B起始刻度0，终止刻度112毫米处，所以长度为112毫米，大约11厘米； 枝条C起始刻度7毫米处，终止刻度112毫米处，所以长度为112－7＝105（毫米）； 枝条D起始刻度50毫米处，终止刻度138毫米处，所以长度为138－50＝88（毫米）。 【解答】A．枝条A长60毫米（6厘米），对比其他枝条（B为112毫米、C为105毫米、D为 88毫米）是最短的，所以A选项正确； B．枝条B长112毫米，对比其他枝条长度，是最长的，所以B选项正确； C．枝条B长112毫米，枝条D长88毫米，两者一共长112＋88＝200（毫米），因为1分米＝100毫米，所以200毫米＝2分米，所以C选项正确； D．最长的枝条是B，长112毫米，最短的枝条是A，长60毫米，两者相差112－6 0＝52（毫米），而不是5毫米，所以D选项错误。 故答案为：D 18．（2分）下面四个长度中，最长的是（    ）。 A．500毫米 B．500分米 C．500米 D．5千米 【答案】D 【分析】由题意得，可以根据100毫米＝1分米，1米＝10分米，1千米＝10000分米把选项中的几个长度都转化为多少分米，然后再比较它们的长短。 【解答】100毫米＝1分米，所以500毫米＝5分米；1米＝10分米，所以500米＝5000分米；1千米＝10000分米，所以5千米＝50000分米。 50000分米＞5000分米＞500分米＞5分米，即5千米＞500米＞500分米＞500毫米。所以5千米最长。 故答案为：D 四、操作题（共6分） 19．（6分）根据图中的信息回答下列问题。 （1）从小明家到学校有（    ）条路。 （2）从小明家出发，到什么地方所行路程正好是1千米？在图上用彩笔画出这条路线。 【答案】（1）2 （2）小明家到邮局；路线图见详解 【分析】（1）从小明家到学校有2条路，分别是：第一条：小明家→小卖部→公园→学校；第二条：小明家→小卖部→书店→邮局→学校。 （2）1千米＝1000米，从小明家出发，分别计算走过的线路距离之和，小明家→公园的距离是200＋450＝650（米），再到学校：650＋440＝1090（米），1090米不等于1000米；所以看另一条路线，小明家到书店：200＋500＝700（米），再到邮局：700＋300＝1000（米）所以小明家→小卖部→书店→邮局即为所求，据此解题。 【解答】（1）从小明家到学校有2条路，分别是：第一条：小明家→小卖部→公园→学校；第二条：小明家→小卖部→书店→邮局→学校； （2）1千米＝1000米 200＋500＝700（米） 700＋300＝1000（米） 答：所以小明家到邮局所行路程正好是1千米。 五、解答题（共50分） 20．（6分）奶奶买了一根6米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用135厘米，编4个要用多少厘米？还剩多少厘米？ 【答案】540厘米；60厘米 【分析】编一个中国结要用135厘米，编4个要用4个135厘米，即（135×4）厘米；再把6米化成600厘米，减去用去的，就是剩下的。 【解答】135×4＝540（厘米） 6米＝600厘米 600－540＝60（厘米） 答：编4个要用540厘米；还剩60厘米。 【点评】此题主要考查依据整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。注意长度单位的换算。 21．（6分）赵师傅是一位电工师傅，他有一捆电线，第一次用去了165分米，第二次用去了275分米，剩下的电线刚好剪成6段，每段长25分米。赵师傅的这捆电线原来长多少米？ 【答案】59米 【分析】根据题意，剩下的长度＝6×25，再加上第一次和第二次减去的长度，再根据1米＝10分米，除以进率将分米换算为米，即可解答。 【解答】6×25＋165＋275 ＝150＋165＋275 ＝315＋275 ＝590（分米） 590分米＝59米 答：赵师傅的这捆电线原来长59米。 22．（6分）如下图，有一种拼插积木，5块这样的积木拼插在一起，一共长多少厘米？ 【答案】46厘米 【分析】根据题意可知，一个积木的长度为1分米，2个积木拼插在一起后总长度比2个积木的长度和减少1厘米，5块积木拼插在一起的总长度比5块积木的长度和减少4厘米，用5块积木的长度和减去4厘米即等于5块积木拼插在一起的总长度，据此即可解答。 【解答】1×5＝5（分米） 5分米＝50厘米 50－4＝46（厘米） 答：一共长46厘米。 23．（6分）有一些大小相同的铁环连在一起形成一段铁链，拉紧后如下图所示。一个铁环的厚度是多少毫米？ 【答案】6毫米 【分析】观察图可知，一个铁环宽度是3厘米，如果不连在一起，3个铁环的宽度和是3×3＝9（厘米），即90毫米，现在连在一起的宽度是66毫米，减少了90－66＝24（毫米），减少的宽度相当于4个铁环的厚度和，所以24除以4即等于一个铁环的厚度，据此即可解答。 【解答】3×3＝9（厘米）   9厘米＝90毫米 90－66＝24（毫米）     24÷4＝6（毫米） 答：一个铁环的厚度是6毫米。 24．（6分）李老师家离学校500米，她每天上班、下班要走两个来回。她每天上班、下班一共要走多少千米？ 【答案】2千米 【分析】她每天上班、下班要走两个来回，就是走4个500米，用4个500相加，再根据1千米＝1000米将单位换算成千米。 【解答】500＋500＋500＋500＝2000（米） 2000米＝2千米 答：她每天上班、下班一共要走2千米。 25．（6分）一根木条长1米，先锯掉2分米，再锯掉剩下的一半，最后剩下的木条长多少厘米？ 【答案】40厘米 【分析】由题意得，一根木条长1米，先锯掉2分米。可以先把1米转化为10分米，然后减去2分米算出此时还剩多少分米。再锯掉剩下的一半，那么还剩下一半，直接用前面的得数除以2即可算出最后剩下的木条长多少分米。接着根据1分米＝10厘米将单位转化为多少厘米即可。 【解答】1米＝10分米 （10－2）÷2 ＝8÷2 ＝4（分米） 1分米＝10厘米，所以4分米＝40厘米。 答：最后剩下的木条长40厘米。 26．（6分）小明家、小林家和学校都在香山路上，小明家在学校的西面，到学校的路程是800米，小林家到学校的路程是200米。小明家到小林家的路程可能是多少米？（先在图上画一画，再解答。） 【答案】图见详解；600米或1000米 【分析】第一种情况，小明家和小林家都在学校的一边，此时小明家和小林家相距（800－200）米； 第二种情况，小明家和小林家分别在学校的两边，此时小明家和小林家相距（800＋200）米；据此画图并计算即可。 【解答】第一种情况如图所示： 800－200＝600（米） 第二种情况如图所示： 800＋200＝1000（米） 答：小明家到小林家的路程可能是600米或1000米。 27．（8分）小熊用长5米的彩带包扎蛋糕盒。 （1）包扎一个蛋糕盒要用115厘米长的彩带，包扎3个蛋糕盒要用多少厘米的彩带？ （2）包扎好3个蛋糕盒，这卷彩带还剩多少厘米？ 【答案】（1）345厘米 （2）155厘米 【分析】（1）求包扎3个蛋糕盒要用多少厘米的彩带，用115乘3即可。 （2）先把米化成厘米，再用总长度减去包扎3个蛋糕盒用去的长度即可。 【解答】（1）115×3＝345（厘米） 答：包扎3个蛋糕盒要用345厘米的彩带。 （2）5米＝500厘米 500－345＝155（厘米） 答：这卷彩带还剩155厘米。 【点评】本题解答的关键是明确各数量之间的关系，注意：米与厘米的进率是100。 学科网（北京）股份有限公司 $