高中日语语法学习手册 part 17 【したい、してほしい】与【つもり】的用法 讲义-2026届高三日语上学期一轮复习专项

该高中日语高考复习资料围绕「したい」「してほしい」「つもり」这三个高考核心意愿表达语法点，按“情境感知—基础建构—对比辨析—实战突破”逻辑展开，通过情境导入句填空感知含义、核心讲解梳理结构（基本构成、活用规则、搭配场景）、对比表归纳差异（主语要求、动作执行者、常见错误）、易错点突破（否定形式、敬语使用）、真题演练巩固考点的教学环节，帮助学生系统积累语法知识，内化运用规则。 资料运用对比归纳法和错误分析策略，如设计三者用法对比表直观呈现核心区别，在讲解「してほしい」时通过正误例句对比强调对长辈需用敬语表达，培养学生思维品质中的分析与判断能力。真题演练选用高考典型题型，配合“答案+解析”明确考点指向，设置易错点专项辨析活动（如「つもり」两种否定形式的语义辨析），助力学生精准突破语法难点，为教师高效把控一轮复习节奏提供实用教学工具。

高中日语语法学习手册 Part 17 【したい、してほしい】与【つもり】的用法 讲义 一、语法导入（2分钟）：情境感知 请判断以下句子中划线部分的含义： 1.私は日本へ旅行に行きたいです。（我____去日本旅行。） 2.母に早く帰ってきてほしいです。（我____妈妈早点回来。） 3.今度の休みには家でゆっくり過ごすつもりです。（这次假期我____在家好好休息。） 通过以上句子，我们能发现三者均与“意愿、打算”相关，但具体用法不同。本节课将系统梳理这三个语法的核心用法、区别及易错点，助力一轮复习精准突破。 二、核心语法讲解（25分钟） （一）【したい】：表达“自己想做某事” 1. 基本结构 动词「ます形」去掉「ます」＋「たい」例：食べる（ます形：食べます）→ 食べたい；見る→見たい；行く→行きたい 活用：「たい」按形容词规则变化（否定：たくない；过去：たかった）例：明日映画を見たくないです。（明天不想看电影。）；昨日は買い物に行きたかったです。（昨天想去购物。） 2. 核心特点 主语必须是“第一人称”（我/我们），表达自身的主观愿望；若主语是第三人称，需在「たい」后加「と思っています」，避免直接使用「～たいです」。✅ 正：彼は日本語を勉強したいと思っています。（他想学习日语。）❌ 误：彼は日本語を勉強したいです。 3. 常见搭配与例句 常与「～が」（愿望对象）、「いつか」「どこか」等词搭配，表达“想要做某事”的具体对象或场景。例：① 私はいつか世界中を旅行したいです。（我想有一天环游世界。）② 彼女は新しい本が読みたいです。（她想看新书。） （二）【してほしい】：表达“希望别人做某事” 1. 基本结构 动词「て形」＋「ほしい」例：教える（て形：教えて）→ 教えてほしい；待つ→待ってほしい；助ける→助けてほしい 活用：「ほしい」按形容词规则变化（否定：ほしくない；过去：ほしかった）例：彼にもっと早く返事をしてほしくないです。（不希望他再早点回复。） 2. 核心特点 主语是“第一人称”（我/我们），宾语是“希望的对象”（他人/事物），表达“希望对方做某事”的主观期待，动作执行者需用「に」提示。例：先生にこの問題をもう一度説明してほしいです。（希望老师再讲解一次这道题。） 不能用于对长辈、上级的直接请求（不礼貌），对长辈需用「～ていただけますか」等敬语表达。✅ 正：先生、この資料を見ていただけますか？（老师，能请您看一下这份资料吗？）❌ 误：先生、この資料を見てほしいです。 3. 常见搭配与例句 常与「～に」（动作执行者）、「どうか」「もっと」等词搭配，强调希望对方做的具体行为。例：① 友達にどうか秘密を守ってほしいです。（希望朋友一定要保守秘密。）② 会社に給料を早く払ってほしいです。（希望公司早点发工资。） （三）【つもり】：表达“自己的打算、计划” 1. 基本结构 动词「辞書形」／「ない形」＋「つもりです」例：① 辞書形：明日図書館へ行くつもりです。（明天打算去图书馆。）② ない形：今日は夕食を作らないつもりです。（今天打算不做晚饭。） 否定形式特殊：「～つもりはありません」（表示“没有做某事的打算”），而非「～ないつもりです」（后者表示“打算不做某事”，语义不同）。例：① 私は留学するつもりはありません。（我没有留学的打算。）② 私は留学しないつもりです。（我打算不留学。） 2. 核心特点 主语多为“第一人称”，表达基于主观想法的“计划、意图”，常与「今度」「明日」「来年」等时间词搭配，说明计划的时间。例：来年、日本に留学するつもりです。（明年打算去日本留学。） 主语是第三人称时，需在「つもりです」后加「と言っています」，明确“这是对方的打算”。例：彼は来月結婚するつもりだと言っています。（他说打算下个月结婚。） 3. 常见搭配与例句 常与「～と思っています」「～です」连用，强化“打算”的语气；也可与「実は」搭配，引出“真实的计划”。例：① 実は、この仕事を辞めるつもりです。（其实，我打算辞职。）② 私は毎日運動するつもりと思っています。（我想着每天都运动。） （四）三者用法对比表 语法 核心含义 主语要求 动作执行者 常见错误点 したい 自己想做某事 第一人称 自己（主语） 第三人称直接用「～たいです」 してほしい 希望别人做某事 第一人称 他人（用に提示） 对长辈使用，不礼貌 つもり 自己的打算、计划 多为第一人称 自己（主语） 混淆「～つもりはありません」与「～ないつもりです」 三、易错点突破（8分钟） 1.「したい」与「つもり」的区别： ￮「したい」侧重“主观愿望”（不一定有具体计划），「つもり」侧重“具体打算”（有明确计划或想法）。例：① 私は日本へ行きたいです。（我想去日本。→ 单纯愿望，无计划）② 私は日本へ行くつもりです。（我打算去日本。→ 有具体计划） 2.「してほしい」的敬语替换： ￮对长辈、上级：「～ていただけますか」「～ていただきたいです」（更礼貌）。例：社長にこの報告書を確認していただけますか？（社长，能请您确认这份报告吗？） 3.「つもり」的否定歧义： ￮「～つもりはありません」= 没有做某事的打算（完全无此想法）；「～ないつもりです」= 打算不做某事（有此想法，但决定不做）。例：① 私は映画を見るつもりはありません。（我没有看电影的打算。）② 私は映画を見ないつもりです。（我打算不看电影。） 四、真题演练（5分钟） 1.私は毎朝英語を勉強する（ ）です。A. たい B. ほしい C. つもり D. よう（答案：C。解析：句意为“我打算每天早上学习英语”，表达具体计划，用「つもり」。） 2.母に（ ）と思います。A. 早く帰ってきてほしい B. 早く帰ってきたい C. 早く帰ってきてつもり D. 早く帰ってきたいと（答案：A。解析：句意为“我希望妈妈早点回来”，希望别人做某事，用「～てほしい」，且主语是“我”，动作执行者“妈妈”用「に」提示。） 五、课堂总结（2分钟） 1.「したい」= 自己想做（第一人称，主观愿望）； 2.「してほしい」= 希望别人做（第一人称，对他人期待，注意敬语）； 3.「つもり」= 自己打算做（多为第一人称，具体计划，注意否定形式）。 掌握三者的核心区别和使用场景，避免主语、敬语、否定形式的错误，即可在一轮复习中精准应对相关考题。 学科网（北京）股份有限公司 $