3.2.1 气压带和风带的形成 课件 2025-2026学年高二上学期 地理 人教版 选择性必修1

该高中地理课件聚焦气压带、风带的分布及移动规律，以麦哲伦环球航行案例导入，通过逆风航行、30°S海域艰难等问题引发思考，后续结合所学知识解决导入问题，同时回顾热力环流、大气水平运动原理搭建学习支架。 其亮点在于以真实航行案例贯穿教学，通过制作三圈环流模型、绘制气压带风带简图培养综合思维与地理实践力，用表格对比气压带风带的分布、成因等强化系统认知，区域图练习（如S市多雾问题）渗透区域认知。学生能在探究中深化理解，教师可借助逻辑链条提升教学效率。

课前导入：麦哲伦环球航行 课前导入：麦哲伦环球航行 麦哲伦带领的帆船队实现了人类历史第一次环球航行。船队经过南美洲南端的海峡时，风大浪高。船队进入30°S附近海域时，平静无风，炎热少雨。离开该海域后，沿途一直吹着东南风。后来东南风渐渐减弱，进入赤道附近海域时，风平浪静。 1. 麦哲伦船队哪段航程是逆风航行? 2. 哪段航程最为轻松？ 3. 为什么在经过30°S附近海域时十分艰难? 第二节 气压带和风带 第三章 地球上的大气 2019人教版选必一 学习目标 课程标准 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。 1.制作并观察三圈环流模型，运用示意图描述气压带、风带的形成过程。 2.归纳和总结全球气压带和风带的分布和季节移动规律；理解北半球冬、夏季气压中心的形成与分布。 3.运用等压线分布图和实例分析海陆分布对大气环流的影响。 核心素养目标 考点一 气压带、风带的分布及移动规律 考点二 北半球气压中心与季风环流 内容索引 回顾旧知：热力环流的原理 回顾旧知：热力环流的原理 地面 受热 冷却 冷却 高空 860hpa 980hpa 1100hpa 空气受热膨上升 高气压 低气压 空气收缩下沉 空气收缩下沉 低气压 高气压 低气压 高气压 回顾旧知：热力环流的原理 太阳辐射 地面冷热不均 空气的垂直运动 同一水平面上存在气压差异 水平气压梯度力 大气的水平运动 根本原因 直接原因 回顾旧知：大气的水平运动 （hPa） 492 494 496 498 500 490 水平气压梯度力 风向 地转偏向力 低 高 高空风向 在水平气压梯度力、地转偏向力的共同作用下，风向与等压线平行。 北半球高空的风(hPa) 回顾旧知：大气的水平运动 1010 1008 1006 1004 1002 1000 北半球近地面的风(hPa) 水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 近地面风向 在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向与等压线斜交。 大气环流 1. 定义： 3.意义： 2.成因： ①太阳辐射的热量差异 ②地转偏向力 4.特点： 全球性、规律性、长期性 全球性有规律的大气运动。它反映大气运动长时期的平均状态。 ①把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，从而使高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，促进地球上的热量平衡和水量平衡； ②各种天气变化和气候形成的重要因素。 假设条件 ①地球不自转（不产生地转偏向力） ②太阳直射赤道（太阳直射点不移动） ③地表均匀（无海陆之别、地势高低之分） 根据此时地球表面的受热情况，在右图画出赤道和两极间的热力环流。 思考：地球表面什么地方受热最多? 什么地方受热最少? 大气环流 赤道 南极 北极 热 冷 冷 高压 低压 赤道低压带 极地高压带 极地高压带 高低纬之间的受热不均 高压 高压 低压 低压 大气环流 因为地球是不停自转、公转的，且地球表面不是均匀的，所以单圈环流是不存在的。 地转偏向力影响 三圈环流 ①低纬度环流圈 ②中纬度环流圈 ③高纬度环流圈 高低纬受热不均 在假设地表均匀、地球自转的情况下，形成三圈环流，如下图所示 大气环流 极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带 东北信风带 赤道低气压带 极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带 东南信风带 极锋 热力原因 热力原因 动力原因 动力原因 气压带与风带的分布 热力原因 动力原因 动力原因 16 三圈环流——低纬度环流（0°和30°之间） 近地面 30° 0° 副热带高压带 东北信风带 高空 低纬度环流圈 赤道近地面空气受热膨胀上升，空气密度减小，气压降低 高空北上暖气流受地转偏向力 向右偏成西南风 到30°N附近高空偏转成西风，暖气流无法北上，在此堆积下沉。 被迫下沉 气流不断堆积下沉，使地面气压升高。 赤道低压带 三圈环流——中纬度和高纬度环流 高空 近地面 副热带高压带 极地高压带 副极地低压带 60° 30° 被迫下沉 盛行西风带 极地东风带 90° 近地面气流从副热带高压带向北流出，逐渐右偏成西南风，称为盛行西风。 北极及附近纬度最高，接受太阳辐射能量最少，终年寒冷，空气受冷收缩下沉，形成极地高压带。 下沉气流 从极地高压带向南流的气流，逐渐向右偏成东北风，称为极地东风带。 极地东风与较暖的盛行西风在北纬60°附近相遇，暖而轻的盛行西风气流爬升到冷而重的极地东风气流之上，形成一个相对的低压带，称为副极地低压带。 来自赤道高空的气流在北纬30°不断堆积下沉，形成副热带高压带。 从极地低压带上升的气流在高空，又分别流向副热带和极地上空，从而形成了中纬度与高纬度环流圈。 三圈环流——中纬度和高纬度环流 极地高压带 副极地低压带 60° 30° 盛行西风带 极地东风带 90° 中纬度环流圈 高纬度环流圈 副热带高压带 合作探究：画出南半球气压带风带，并阐述原因。 赤道低压带 极地高压带 副极地低压带 60° 盛行西风带 东南信风带 90° 副热带高压带 30° 低纬度环流圈 极地东风带 0° 中纬度环流圈 高纬度环流圈 上升气流 下沉气流 极地高压带 副极地低压带 副热带高压带 赤道低压带 极地高压带 副极地低压带 副热带高压带 极锋 0° 30°N 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 受热膨胀上升 重力堆积下沉 相互碰撞抬升 寒冷堆积下沉 东北信风带 盛行西风带 东南信风带 盛行西风带 极地东风带 极地东风带 ①数量： ②风带分布特点： ③气压带分布特点： 7个气压带、6个风带 关于赤道南北对称 气压带、风带南北对称、相间分布； 高压、低压相间分布 每个气压带占10个纬度 每个风带大约占20个纬度 自 主 思 考 热力原因：与温度有关 动力原因：与温度无关 赤道低压带 极地高压带 副热带高压带 副极地低压带 低压一定是受热形成的吗？高压一定是冷却形成的吗？ 赤道低压带与副极地低压带形成原因一样吗？副热带高压带与极地高压带呢？ 近地面受热，空气膨胀上升 近地面冷却，空气收缩下沉 高空气流堆积被迫下沉形成 近地面暖空气被迫爬升(抬升)形成 巩固小结：气压带 气压带 分布 成因 气流 性质 极地高压带（2个） 南北纬90°附近 热力原因；终年寒冷，气流下沉；冷高压 下沉 副极地低压带（2个） 南北纬60°附近 动力原因；南北两股气流相遇形成极锋，暖空气上升；冷低压 上升 副热带高压带（2个） 南北纬30°附近 动力原因；地转偏向力迫使流向极地的高空气流下沉；热高压 下沉 赤道低压带（1个） 0°附近 热力原因；终年受热，气流上升；热低压 上升 冷干 温湿 干热 暖湿 巩固小结：风带 风带 分布 北半球风向 南半球风向 性质 信风带 （2个） 赤道低压带和副热带高压带之间 盛行西风带（2个） 副热带高压带和副极地低压带之间 极地东风带（2个） 副极地低压带和极地高压带之间 干热 温湿 干冷 东北风 东南风 西南风 西北风 东北风 东南风 作图：气压带和风带 绘制简图：在下面空白图上标注气压带和风带的名称，并画出三圈环流的运动方向。 0° 30°N 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 副热带高压带 副极地低压带 极地高压带 极地高压带 东北信风带 东南信风带 盛行西风带 盛行西风带 极地东风带 极地东风带 绘制简图：在下面空白图上标注气压带和风带的名称。 S 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° N 中纬环流 中纬环流 低纬环流 低纬环流 高纬环流 高纬环流 信风带 信风带 西风带 西风带 东风带 东风带 作图：气压带和风带 探究：麦哲伦船队航行 麦哲伦船队哪段航程是逆风航行？ 活学活用：结合气压带和风带的知识，解决课前探究的航行问题。 麦哲伦船队航行至南美洲南端的海峡时受盛行西风影响，船队逆风航行。 哪段航程最轻松？ 麦船队航行至东南信风带时，顺风航行，这段航程最为轻松。 探究：麦哲伦船队航行 为什么船队在经过30°S附近海域时十分艰难？ 活学活用：结合气压带和风带的知识，解决课前探究的航行问题。 航行至30°S附近海域时，受副热带高压带控制，气流下沉，平静无风，加之天气炎热，航行十分艰难。 气压带和风带的形成及分布 读气压带、风带分布示意图，完成下列问题。 (1)写出图中①～⑦代表的气压带或风带名称。 ①_____________，②___________________， ③_____________，④___________________， ⑤_______________，⑥_________________， ⑦________________。 (2)该图为______半球的气压带、风带分布示意图。 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 极地高压带 东北信风带 盛行西风带 极地东风带 北 练 习 气压带和风带的形成及分布 下面四幅图为某地近地面风带示意图，读图完成下面小题。 1．四个风带位于北半球的是（ ） A．①④ B．②④ C．③④ D．②③ 2．①③风带之间的气压带是（ ） A．赤道低压带 B．副极地低压带 C．极地高压带 D．副热带高压带 A A 练 习 4. 若该图为南半球低纬度环流圈，则B为（　　） A.赤道低压带 B.副热带高压带 C.极地高压带 D.副极地低压带 气压带和风带的形成及分布 读图完成下面小题。 C A 3. 若AB间的风向为西南风，则图示环流是（　　） A.北半球低纬环流　　　B.南半球低纬环流 C.北半球中纬环流 D.南半球中纬环流 北半球盛行西风带 练 习 气压带和风带的季节移动 1、产生原因： 2、现象： 太阳直射点的季节性移动； 气压带和风带在一年内作周期性的季节移动。 气压带和风带的季节移动 在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。 年移动幅度约10°。夏季向北半球偏5个纬度，冬季向南半球偏5个纬度。 3、规律: 气压带、风带移动幅度约5°-10°，小于太阳直射点的移动幅度，具有滞后性。 23°26´N 23°26´S 66°34´S 66°34´N 0° 夏至日 春分日 秋分日 冬至日 赤道低压带 赤道低压带 赤道低压带 读图：请判断下面三幅图对应的北半球节气。 0° 30°S 60°S 30°N 60°N 向北移5°纬度 向南移5°纬度 课 堂 小 结 气压带和风带的形成、分布及移动 1．图中字母代表的气压带和风带名称正确的是（    ） A．a为东北信风带 B．b为副热带高压带 C．c为东南信风带 D．d为极地东风带 2．关于气压带和风带的叙述，正确的是（    ） A．副极地低压带是空气受热膨胀形成的 B．极地高压带是空气冷却下沉形成的 C．盛行西风与信风在南北纬60°相遇 D．气压带和风带的位置固定不变 下图为南半球大气环流示意图。读图，完成下面小题。 B B 练 习 气压带和风带的形成、分布及移动 读全球气压带、风带（箭头表示风向）分布局部示意图。完成下列题。 B B 3．图示分布现象最可能出现在北半球（ ） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 4．甲、乙气压带成因及气流垂直运动方向是（ ） A．甲：热力原因辐合 B．乙：动力原因下沉 C．甲：动力原因上升 D．乙：热力原因辐散 练 习 气压带和风带的形成、分布及移动 5．甲处的地理纬度可能是（    ） A．30°S B．90°N C．0° D．90°S 6．下列叙述正确的是（    ） A．甲是副热带高气压带，丁是极地高气压带 B．乙是干冷气流，丙是暖湿气流 C．乙是西南风，丙是东北风 D．甲是极地高气压带，丁是副热带高气压带 下图为中纬和高纬环流示意图。读图完成下面小题。 A A 练 习 气压带和风带的形成、分布及移动 右图中箭头表示空气运动的方向，据此回答7～9题。 7.若该图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则下列叙述正确的是 A.该环流圈为高纬环流 B.该环流圈为低纬环流 C.甲地为副热带高气压带 D.乙地为赤道低气压带 练 习 气压带和风带的形成、分布及移动 8.若该图为南半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，能正确表示丙处风带风向的是 练 习 气压带和风带的形成、分布及移动 9.当我国各地白昼时间最短时，下列四幅图示气压带、风带分布正确的是 练 习 结合区域图考查气压带、风带的分布和对天气的影响 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。右图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成1～2题。 1.S市夏季常被雾笼罩，是因为 A.降水较少 B.气温较高 C.风力较弱 D.光照较强 练 习 42 结合区域图考查气压带、风带的分布和对天气的影响 2.夏季，S市主要受 A.季风影响 B.西风带影响 C.低压控制 D.高压控制 解析　S市位于30°N～40°N太平洋东岸，夏季由于气压带、风带北移，该地受副热带高气压带控制。多下沉气流，风力较弱，导致常被雾笼罩。 练 习 43 2019人教版选必一 爱上地理，爱上世界 Lavf58.46.101 $