下册 第6单元 第22课 不断发展的现代社会-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级全一册历史同步练习课时作业（统编版）

第22课不断发 一、单项选择题 1.20世纪90年代以来，电子邮件、即时通信工 具、电子图书馆、在线支付等使人的活动超 越了许多时空限制。这主要是基于() A.交通工具的革新 B.互联网的发展 C.空间技术的兴起 D.电子商务的普及 2.(情境创新)某班同学举行历史辩论会，围绕 同一历史主题，正反方展开激烈辩论。其辩 论的主题应是 ( 正方 反方 互联网带给人们便利的生 手机病毒让人防不 活，如电子商务、移动支 胜防。网络安全成 付、共享经济等。“一部手 为社会问题。保护 机走天下”成为很多人出 个人隐私变得越来 行时选择的方式 越困难 A.社会信息化的利弊 B.经济全球化的表现 C.文化多样性的影响 D.世界多极化的趋势 3.“互联网十”是当今热门概念，指的是“互联 网十各个传统行业”，即利用信息通信技术 以及互联网平台，让互联网与传统行业进行 深度融合，创造新的发展生态。“互联网十” 最能反映出第三次科技革命的特点是 A.科学技术不断转化为生产力 B.人类开始制造、使用机器 C.新技术开始改变人们的生活 D.一种技术的发展引起好几种技术的革命 第六单元走向和平发展的世界 展的现代社会 4.20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发 展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。她 们成立团体，举行各种抗议和示威活动。她 们主要的斗争目标是 () A.反对性别歧视，争取平等权利 B.要求减少工作时间 C.要求加薪加酬 D.要求社会保障 5.在世界范围内，女性政治领导人显著增加。 英国、冰岛、印度等国纷纷出现女性领导人。 1979年5月3日，撒切尔夫人出任英国首 相，成为英国历史上第一位女首相。德国前 总理默克尔曾发表声明赞扬道：“人们将铭 记撒切尔，不仅因为她是杰出的女政治家， 更在于她是女性通往权力殿堂的先锋，为众 多人树立了一个榜样。”女性的政治地位逐 步得到提升的主要原因有 () ①妇女解放运动的发展②女性受教育程 度的提升③生产力的发展，推动更多的女 性走上工作岗位④法制的不断健全 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.1950年世界人口约25亿，1985年世界人口 接近50亿，增长了约1.9倍；世界谷物产量 增长了2.8倍，但能源消耗量增长了3.7倍， 全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年 下降。由此可见 () A.世界多极化发展的必然性 B.可持续发展的重要性 C.区域经济不平衡的危害性 D.经济全球化的迫切性 125 一、课时提优计划作业本历史九年级全一册>》 7.下图反映出人类发展进程中面临的问题是 我再也长不出青草 地球生了什么病 我现在严重缺氧 我高烧不退 酸雨侵蚀着我的身体 A.人口增长过快 B.粮食短缺 C.环境恶化 D.贫富分化加剧 8.2023年以来，乌克兰危机加剧、美国氯乙烯 泄露、日本排放核废水、苏丹冲突爆发、以色 列与阿拉伯国家关系紧张等。这些国际大 事主要反映了 () A.当今人类发展面临诸多挑战 B.和平与发展已不是当今时代的主题 C.经济全球化的进程前景渺茫 D.冷战的思想影响着世界和平与安全 9.当今世界，贫富分化日益严重，地区热点问 题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染 性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓 延。对此，下列认识正确的有 () ①同舟共济，推动经济全球化发展②加强 国际合作，反对霸权主义和恐怖主义③大 力发展经济，强化贸易保护主义④应充分 发挥联合国等国际组织的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 二、材料解析与探究题 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一今天，网络计算机为人们提供了 更为广阔和便利的交流空间，人们能够在 瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己 生产的东西哪里有需求。一个地球村出现 了，世界范围内的经济交流空前密切。 —一杰里·本特利《新全球史》（改编） 126 0》》>》) 材料二科学不仅刷新了我们的世界图 景，也刷新了我们的日常生活。…然而， 在科学成功的背后，我们必须看到一个潜 在的危险正在显露出来：人类通过大规模 地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有 了支配自然界的能力，却动摇了人类生存 的根基。 一吴国盛《科学的历程》（摘编） (1)据材料一并结合所学知识，指出计算机 使人类迈进了一个什么样的新时代。 “一个地球村”反映了怎样的发展趋势？ (2)概括材料二中的观点，我们应该怎样应 对这种“潜在的危险”？人民反帝斗争的兴起；西方国家内部反帝国主义的 民主主义情绪的发展；法西斯的侵略破坏了原有的殖 民体系，反法西斯战争促进了殖民地人民的觉醒。 (3)1955年召开的亚非会议（或万隆会议）。维护民 族独立；捍卫国家主权；发展本民族经济；保卫和平， 反对殖民主义；等等。(4)有利于维护地区与世界 和平，促进共同发展，促使多极化趋势进一步加强 等。（言之有理即可） 第五单元学情调研试卷 1.C2.D3.A4.B5.D6.B7.D8.D 9.D10.D11.C12.D13.B14.A15.A 16.A17.A18.C19.D20.D21.A22.A 23.B24.A 25.（1)称霸世界。第二次世界大战后，苏联的西部 边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起同苏联 类似的社会主义制度。冷战政策。(2)欧洲复兴 计划（或马歇尔计划）。(3)以美国为首的北约和 以苏联为首的华约。美苏双方互相敌对，进而发展为 两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。(4)珍爱 和平，反对战争；反对霸权主义，维护世界和平。 26.(1)杜鲁门主义和马歇尔计划的实施；苏联要求 东欧国家与其保持高度一致；德国分裂为东德和西 德；建立以美国为首的北约和以苏联为首的华约。 (2)经济领域。摆脱美苏的控制，恢复欧洲的地位。 (3)加强国与国之间的联合与合作。 27.(1)高度集中的计划经济体制。1991年。(2)社 会制度的变化。(3)中国改革开放的成就。(4)制 定政策要符合国情，实事求是，一切从实际出发等。 28.(1)万隆会议。万隆精神。万隆会议提高了亚非 国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民 族独立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一 支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。(2)非洲。 “三角贸易”。(3)图1：英国；图2：美国。(4)我 们要坚决反对殖民主义和霸权主义；殖民主义退出 历史舞台是历史发展的必然。（言之有理即可) 第六单元走向和平发展的世界 第20课联合国与世界贸易组织 1.A2.C3.D4.D5.C6.C7.D8.B 9.C 10.（1)维护国际和平与安全。中国、法国、俄罗斯、 英国、美国。(2)以非歧视性、开放、公平等为原 则。推动了贸易和投资的自由化，有利于世界各国 贸易优势的发挥，进一步推动了经济全球化的进程， 进一步推动了世界经济发展。(3)雅尔塔会议。 经济的全球化趋势日益加强。有利于建立公平的国 课时提优计划作业本 ·5 际经济关系，促进国际合作，促进经济全球化和世界 经济发展，提高了人类的生活水平，推动世界的和平 与发展。 第21课冷战后的世界格局 1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.C 9.(1)第一次世界大战后：凡尔赛一华盛顿体系；第 二次世界大战后：雅尔塔体系（或两极格局）；冷战 后：一超多强，朝着多极化方向发展。(2)都带有 大国强权政治的色彩；都是大国实力均衡的产物；都 是国际力量相互协调、妥协的产物，没有消除他们之 间的根本矛盾等。（任答2点即可）更能体现国际社 会对公平正义与合作共赢的追求；更加有利于世界 和平与发展。(3)国家间力量对比的变化；国际形 势的变化；国家间关系的变化。 第22课不断发展的现代社会 1.B2.A3.D4.A5.A6.B7.C8.A 9.C 10.(1)“信息时代”（或第三次科技革命时代）。经济 全球化。(2)科技发展也会带来一些负面影响，如 环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐共生的理 念下进一步提高科技水平；应当趋利避害，用好科学 技术成果；应加强国际合作与交流；确保经济、社会 可持续发展。 第六单元学情调研试卷 1.C2.C3.B4.B5.B6.D7.D8.C 9.C10.D11.C12.B13.A14.C15.C 16.D17.A18.B19.C20.B21.D22.C 23.C24.A 25.(1)在一定程度上冲击了美苏两极格局；推动了 民族解放运动深人发展，加速了帝国主义殖民体系 的崩溃；推动了第三世界崛起，壮大了世界和平力 量；有利于推动世界多极化趋势；有利于建立公平、 合理的国际经济政治新秩序。(2)不平衡和不稳 定，充满变数（或政治格局多极化趋势，其他意思相 近亦可)。强权政治和霸权主义的威胁。（意思相近 即可)(3)构建人类命运共同体。（意思相近即可） 26.(1)①协约国；②凡尔赛一华盛顿体系。社会主 义国家苏俄（联）与美国等资本主义国家之间的矛 盾；帝国主义国家争夺霸权的斗争。(2)资本：马 歇尔计划；军事：北约的建立。两极格局。(3)逆 全球化思潮；贸易保护主义；等等。 27.(1)世界各国的经济联系日益密切；以轮船、飞机 为代表的交通工具的发明和使用，使人员、物资的流 通更加便利；通信技术的发明和改进，使世界联系越 来越紧密；计算机的发明和使用，使人类进入“信息 时代”；互联网的广泛使用，使人类进人“网络时代”； 历史·九年级全一册