安徽省亳州市蒙城县乐土中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

二，选择题（每小题）分，共如分：每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的) 山，关于侧量，下面说法中正编的是 蒙城县乐土中学2025-2026学年度第一次月考物理卷 入认直测量，可以避免误养 B.误差就是实验中产生的销园 (试题卷) C,多次测量取平均值，就可以消灭头方 注量事项 D,无论测量仪如何精密误差只德减小，阳不能消天 1物理试卷共四大最26小是，满分10分，考试时闻90分钟 1出.下图分别为四名学生测量硬币直径的方法，其中操作正确的是 2请务必在“答题春”上答题，在“试量春”上答照是无效的： 入专试结束后，请将“试是卷“和“答提卷“一并交回。 一、填空与作图题（每空2分，共30分1 1在测量曲，小驱同学先估测了自已一根新铅笔的长度，地认为该船笔的长度应为1,8 (填 mm 度单位)， A 2用如图所示的刻度尺测量木块的长度，则木块的长度为 cm 13,每逢重要的节日，寺庙通常会进行盛大的敲钟仅式，有同学注意别，停止对大钟的撞击，钟声仍“余 声音传感酒 音未止”，其主要原因是 A钟还在振动 技人的听受延长了时回 D,钟声传播遇到障得物产生回向 C,仲量已停止泰动，但空气仍在银动 木换 14.教师监考时不能穿硬底社，减弱燥声对考生的于扰，下列城彩声的措蓝与之相同的是 第2题图 第3题图 第7晒围 3震在智能手机为人们提供了很大的帮助。下图是某手机声音传感器的图片，此时的环境 《选填“适合”或“不适合门体息， 窗户安装双层真空玻璃 小民内禁止鸣前 4.(口技)一文中写到怎一人大呼，·火起”，夫起大呼，妇亦起大明。两儿齐哭”，这些不同的声音是由 口技艺人的 是动产生的， 5.现在有两种可飞行的昆虫甲、乙，甲昆虫罐翻每分钟振动300~360次：乙昆虫翅膀每秒振动500一 00次。一酸情况下，我门能所到 (选填”甲”或“乙”)昆虫飞行的声音， 街头设置躁声监测仅 蓝防绳声耳翠 后我国是四大文明吉国之一，其中计量历史悠久，吉代，人们以人体的某一部分或其他的天然物作为 计量标准和工具，如“布手知尺”，“迈步定亩”，“指手为升”“滴水计时“等。“布手知尺“是测量 ,“滴水计时”是测量 15.如图所示，随着科技的发展，利用A(人工智能)语音助手已经实观了“人 ?如图是人音盒内部构造图，摇杆提供动力，事动音简转动，音筒不同位置的凸起拔动音梳：音上设 车“全场景自然交互。下列说法正确的是 计有长短不同的簧片，这样可是动发出不同 (选填“音调”“响度”或“音色”)的声音，我们 听到的声音是通过 传攒的， A.降低声音的音量实质是减小响度 8地震时产生的声人听不到，而一些动物能听到，原因是地震产生的是 (选填“超声波 B发出的声音不是由振动产生的 或“次声被：地藏后，被困在废域里的人员采取服击困体的方法来吸引数援人员的注意，不仅节省 C,人们能分拼出车载音乐中不同乐器的声查，依据是声音的响度 第15题图 体力，还利用了声音可以传递 D.语音助手发出的声音在空气中的传播速度约为3×10m/ 9,声音不能被肉厘直接看见，但可以用手机软件显示 16,小周在回家路上检到一个小石块，决定用所学过的物理知识测量这个石块的 出其被形来进行研克。如图是在手机教件上显示的 体积。如图所示，他先在量筒里生入适量的水，记下术的体积V,然后轻轻 三解被形图，由图可知图甲的响度 (运填 放入石块，使石块浸没设在水中，记下此时水和石块的体积，计算石块的体 “大于或“小于)图乙的响度，图乙和图丙的音色 积为V,一V,下列操作会使测量结果偏小的是 (选填“相同或不同”)。 0,小华向看运处的山崖大碱一声，约3，后听到回声，第9题图 A.注人适量水后仰视读数，其余读数正确 则小华更山崖大约 km(在空气中声速为340m/s),这种方法 B,拿出小石块时带出一些水，其余读数正确 (选填 “能”发“不能)用来测量地球和月球之间的距离 C据绑小石块的绳太粗，其余读数正确 D,石块浸没在水中后聊视读数，其余读数正确 第16题图 人年候物月（护等能）试延春第1真（其4页） 人每缓物理（的等服）试题卷第2夷（共4页 23为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究 12.下列时间单位换算过程正确的是 (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒兵球接触发声的音叉时，乒兵球会被弹起，这个现象说明声音是 1 且720s=720×350min-0,2mm 由物体 产生的 人70s=0x高=12b (2)如图乙所示，鼎击右边的音义，左边完全相同的音又会把 c5mn=15×高h-a,25b D.15min=15min×60s=900 乒乓球弹起，这个现象说明声波具有 (3)若在月球上做上述甲，乙两个实脸 实验 18,在“制作隔音房间极型“跨学科实践活动中，为了比较不同材料的隔音性能，某小组同学将机候周 钟数入鞋盒内，分别盖上不同的隔音材料。接着他们逐步远离声源，当听不见声音时进行测量，尼 兵球会弹起： (4)石头落入水中，产生的水波向四周传播：发声的音义接触 录的数据如下表，则下列说法正确的是 水面，微起水波向四周传播。通过水被来研究声凌，这种 第23题图 研究问题的方法为 (填字母) A.理想实验法 B类比法 材料 棉布 泡沫朝料 锡简纸 C控制变量法 D.转换法 四、计算题（第24小题6分，第25小题6分，第26小题8分，共20分：解答要有必要的公式和解答过 距离/m1.5 1.0 2.0 程，只有最后答案的不能得分) A.材料中隔音性能最好的是泡沫塑料 第20题图 24,在练习使用刻度尺时，陈同学测得某物体的长度分别是：32,1cm,32.15cm,37,26cm,32.16cm 且实验时必须选择闲钟件声作为声源 32.17cm则： C.“隔音房间属于在人耳朵处减弱噪声 (1)请指出其中错误的数据，以及刻度尺的分度值： D,当小组同学逐步运离声源时，听到声音的音调逐渐变小 19.同学们一起玩文字香戏，规定每个人说出与声音有关的诗词，下列诗词中所蕴含的声学知识与物 (2)该物体的长度应记为多少？（请写出计算过程 理解释对应的是 A“不收高声语，登惊天上人”中的“高“指的是声音的音调高 5,某些用常规仪器难以直接测量的量用累积的方法，将小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量 B“柴门阳犬味，风雪夜归人”中根据音色分舞出狗吹声 的准确度，减小误差，这种测量方法称为“累积法“ C“转轴拔弦三两声”中的弦音是由空气振动产生的 (1)用刻度尺测量一张纸的厚度，具体做法如下，取100张厚度完全相同的纸，测 D D.“忽闻岸上踏歌声“中听到的歌声是通过湖水传播到人耳的 20,人的身体中藏有很多“尺“（如图所示）.可以帮助我们估测物体的长度。身高170m的小明，利用 出其总厚度为9.0mm,则一张纸的厚度为多少m? (2)测一条厚薄均匀纸带，把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图所示，纸带环 自己的身体特任进行了以下估测，其中最接近实际的是 绕了”圈，求纸带的厚度。（用图中所测字母表示） A单人课桌长3作(6)，约600mm B.黑板长2.5度(tud),约900cm C,教室长15步，约30tm D.文具盒宽4指，的5mm 三，实验题{第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分) 第25题图 21,如图所示，实我活动课上，同学们用抽气机广口玻璃瓶，闹钟来探究声音传播的条件， (1)实验前，将正在响蜂的周钟放在密封的广口玻璃瓶内，如图甲所示，此时 仍可以听到闲龄的声音，说明 (填两种介质种类)可以传声： 26,如图所示，1827年在日内瓦湖进行的第一次测出声音在水中的传播速度实验：实验人员将两只船 (2)进行实验时，用抽气机逐渐抽出广口玻璃瓶内的空气，如图乙所示，抽 开到湖里去，两只船相距3000m,甲船上实验员敲响水里的钟同时点燃船上的火药，乙船上实验 气的过程中，会听到闲铃的声音逐新 (选填“变大”“变小”或 员往水里放一个声呐装置，用来听取水里传来的钟有，结果测得在看见火药闪光后2、听到钟声， 光传播的时间可忽略。 “不变”) 第21题图 (3)若将瓶内的空气完全抽出，进一步推理可以得出声音 (选填 (1)求声波在水中传播的速度， “能”或“不能”")在真空中传播 (2)若实验员在船上向水底发射声波，经过1s收到回波信号，求此处水的深度 22小华将8张硬彩纸叁成内轻相同的纸筒，一端用胶水和纸板封口，制成如图所示 进用围 的排萧用来探究声音的特性 日)在另一端吹气，由于 的振动，可以发出悦耳的声音， 2)利用手机上的调音软件进行测音，依次试吹各支纸简，音调过低就将纸简 (毒填“加长“或“栽知”)再作对比，直到音调相符： 第26题图 (3)垂声和号声听起来不一样是因为二者的一 (填声音的特性)不同 第22题图 人年提物理（护可服）试题卷：第3页（共4真） 人年级物理（护等饭）试题卷第+面（共4项