5.1 自然灾害与防灾减灾-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步教案(人教版2024)

该教案聚焦自然灾害类型、分布规律及成因，防灾减灾措施与自救互救常识等核心知识点。课堂导入以2024年全国十大自然灾害案例及分布图为情境，通过“自然灾害科普展设计”任务为学习支架，引导学生从生活实例切入，梳理从灾害现象观察到分布规律归纳再到成因分析的逻辑脉络。 本资料亮点突出，以2024年最新灾情数据增强时效性，通过地图分析灾害分布（区域认知）、小组合作探究成因（综合思维），结合都江堰案例与“预防为主”原则渗透人地协调观。设计校园疏散路线熟悉、地震预警视频观看等活动（地理实践力），真题练习融入台湾地震等实例强化知识迁移。助力学生提升灾害认知与自救能力，为教师提供情境化、活动化教学方案，易操作且贴近课标要求。

第一节 自然灾害与防灾减灾 【教学目标】 1.运用资料了解自然灾害的类型，认识我国常见的自然灾害。 2.运用地图和资料认识气象灾害和地质灾害的分布规律。 3.运用资料认识我国防灾减灾的措施和取得成就，通过案例，掌握一定的防灾减灾常识，认识到防灾减灾的重要性。 【教学重难点】 【教学重点】 1.认识我国常见的自然灾害及分布。 2.了解防灾减灾常识。 【教学难点】 分析我国主要自然灾害的分布及成因。 【教学准备】 教师收集本节课相关视频、图片等，制作PPT。 【教学过程】 【课堂引入】 展示：应急管理部公布的2024年全国十大自然灾害。我国气象灾害与地质灾害分布图。 介绍：2024年我国自然灾害以洪涝、地质灾害、低温雨雪冰冻为主，共造成9413万人次受灾，直接经济损失4011.1亿元，其中云南镇雄山体滑坡和中部低温雨雪灾害影响最为突出。 总结：我国自然灾害频发，种类多、分布广、受灾面积大、受灾人数多、损失惨重…… 设问：为了更好地了解自然灾害，应对自然灾害，我们学校将会举行一次“自然灾害科普展”，本次展览我们应设计哪些内容？ 【新知讲解】 一、自然灾害严重 1.自然灾害多发 让学生读教材第110页图5.1“中国与主要受灾国家灾情比较（1990—2019年）”，认识我国自然灾害状况：我国是世界自然灾害较为严重的国家之一，自然灾害种类多、发生频率高、分布广。 2.常见气象灾害及其分布 让学生读教材第110页第二段内容、第111页图5.2“中国常见气象灾害举例”和第112页图5.3“中国主要气象灾害的分布”，思考并回答下列问题： （1）我国主要有哪些气象灾害？ （2）我国气象灾害发生的时间有什么规律？ （3）我国主要气象灾害分别会造成哪些危害？ （4）结合图5.3，说出不同气象灾害的主要分布区，完成下面表格内容： 气象灾害 主要分布区 旱灾 秦岭—淮河线以北 东部季风区 洪涝 东部平原和沿海地区 台风 东南沿海地区 寒潮 影响范围广，最南可达海南岛 3.常见地质灾害及其分布 让学生读教材第112—113页文字和图5.4“中国常见地质灾害举例”、图5.5“中国主要地质灾害的分布”，思考并回答下列问题： （1）我国主要有哪些地质灾害？ （2）我国地震灾害多发的原因是什么？ （3）我国主要地质灾害分别会造成哪些危害？ （4）结合图5.5，说出我国滑坡和泥石流地质灾害的主要分布区。（滑坡和泥石流多发生在山区，特别集中在地势阶梯的过渡带） 小组合作，完成教材活动：了解我国主要自然灾害的分布及成因。 二、除害兴利并举 1.悠久的救助传统 让学生读教材第114页第一段文字，了解都江堰水利工程的作用，认识积极应对自然灾害、除害兴利并举，在我国有着悠久的传统。 2.提升各环节应对能力 让学生读教材第114页第二段文字和第115页图5.6“中国防灾减灾建设举例”，思考并回答下列问题： （1）我国防灾减灾的基本原则是什么？（“预防为主、防抗救相结合”） （2）我国在灾前、灾中、灾后各环节采取了哪些举措以提升应对自然灾害的能力？ 小组合作，完成教材活动：了解紧急救援需要储备的主要物资。 三、自救互救 1.自救 遭遇自然灾害时，每个人都应该冷静应对，结合自己所处的位置、境遇，采取适当的方法和措施，做到有效避灾。结合材料了解不同灾害的应急避灾小常识。 2.互救 请记住：生命至上！即使受灾被困，也要保持镇定，坚定信心，等待和配合救援。 在力所能及的前提下，积极救助他人，并设法把消息及时、准确地传递出去，寻求救援。 小组活动：熟悉校园紧急疏散路线，播放《地震预警》视频。畅所欲言，假如面对地震灾害，我们该如何自救和互救？ 【课堂练习】 下图示意我国主要气象灾害分布图，据此完成1—2题。 1.图中甲、乙、丙、丁代表的气象灾害分别是（ ） A．寒潮、洪涝、干旱、台风 B．台风、干旱、洪涝、寒潮 C．寒潮、台风、洪涝、干旱 D．干旱、寒潮、台风、洪涝 2.海南岛不易受到甲灾害的影响，主要是因为该地区（ ） A．纬度低 B．海拔高 C．距海近 D．人口少 3.有关自然灾害的说法，错误的是（ ） A．春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害 B．一个地方发生旱灾后，不会再发生其他自然灾害 C．滑坡是坡地上的不稳定块体在重力作用下整体向下滑动的现象 D．不同自然灾害有时会连续发生 4.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（ ） A. 通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生 B. 地震发生时，应该躲在家里不要出门 C. 自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾 D. 减灾防灾是大人们的事情，与我们无关 2024年4月3日7时58分，台湾省花莲县海域发生7.3级地震，随后又多次发生震级较高的余震，造成多人伤亡。下图为世界板块局部图，完成5—6题。 5.花莲县海域多发地震，是因为其位于（ ） A．亚欧板块与印度洋板块交界处 B．亚欧板块与太平洋板块交界处 C．太平洋板块与美洲板块交界处 D．印度洋板块与太平洋板块交界处 6.了解附近的应急避难场所是防灾避险的有效方式之一。下列地点最适合作为应急避难场所的是（ ） A．大型商场 B．高层住宅楼 C．高档写字楼 D．公园广场 答案： 1.C 2. 3. 4.C 5. B 6.D 【课堂小结】 本节课，我们学习了常见的几种自然灾害，并通过小组合作探究等活动，描述了我国各类自然灾害的分布并分析其原因。并且通过本节课的学习，我们知道了我国是一个自然灾害频发的国家，我国防灾减灾的措施以及取得的成就，要认识到防灾减灾的重要性，掌握一定的防灾减灾常识。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $