3.3 矿产资源-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步教案(人教版2024)

该初中地理教案围绕中国矿产资源的特征、分布规律及保障措施展开，通过“生活物品用到哪些矿产资源”的师生互动讨论导入，搭建生活实际与矿产资源的联系支架，引出矿产资源概况、分布及利用的学习。 亮点在于融合地图分析与小组讨论，运用视频、图片等资源，通过解读能源矿产分布图培养区域认知，讨论枯竭城市发展措施提升综合思维与地理实践力，助学生树立资源保护意识，为教师提供结构化教学流程与多样活动设计。

第三节 矿产资源 【教学目标】 1.运用地图和相关资料，描述中国矿产资源的主要特征，举例说明矿产资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护矿产资源的重要意义。 2.运用相关资料，认识我国矿产资源的开发、利用现状，说明保障我国矿产资源供给的措施。 【教学重难点】 【教学重点】 了解我国矿产资源的分布和利用规律，理解我国保障矿产资源供给的措施。 【教学难点】 了解我国矿产资源的分布和利用规律，理解我国保障矿产资源供给的措施。 【教学准备】 教师收集本节课相关视频、图片等，制作PPT。 【教学过程】 【课堂引入】 师生互动——生活物品用到哪些矿产资源？请同学们简短讨论，初步了解有哪些矿产资源，以及生活中哪些物品的制造用到矿产资源。 【新知讲解】 一、种类齐全，多寡不均 1.我国矿产资源概况 （1）让学生读教材第70页第一段内容，了解矿产资源和生产生活的联系。 总结：我们的生产生活离不开矿产资源。 （2）让学生读教材第70页第二段内容，了解我国矿产资源的总体特点。 归纳：我国矿产资源种类齐全、储量丰富，人均占有量少。我国不同种类的矿产资源储量、质量和空间分布的差异非常显著。 3.我国主要矿产资源的分布 （1）让学生读教材第70页第三段内容和图3.15、图3.16，了解我国能源矿产的类型和分布。 教师：首先能够看出总体分布规律是北多南少，西多东少。结合图3.15可知，山西、陕西、内蒙古、新疆可开采煤炭储量约占全国的3/4。结合图3.16可知，储量超过10亿吨的油田，集中分布在东北、华北地区；储量超过3000亿立方米的天然气田，集中在四川、新疆，以及陕西和内蒙古等地区。 总结：我国主要能源矿产的分布 总体分布 北多南少，西多东少 煤炭 集中分布在山西、陕西、内蒙古和新疆 石油 集中分布在东北、华北地区 天然气 集中在四川、新疆，以及陕西和内蒙古等地区 　　强调：能够据图说出我国主要能源矿产的分布地区和省级行政区。 （2）让学生读教材第71页第一段内容，了解我国金属矿产的类型及特征。 归纳：金属矿产种类丰富，主要分为黑色金属和有色金属两种类型。其中黑色金属主要包括铁、锰和铬，我国铁矿资源储量排世界第四位，但贫矿多、富矿少。有色金属包括金、银、铜等很多类型，我国铜、铝土等储量较少。钨、锡、锑等储量居世界首位。 （3）让学生读教材第71页第二段内容，了解我国三稀矿产的类型及特征。 总结：稀土、稀有金属和稀散金属矿产合称三稀矿产，是航空航天、电子信息等现代高科技产业不可或缺的“维生素”。在自然界中，三稀矿产的含量少且难以开采。我国的稀土、锂、镓、铟等三稀矿产储量居世界首位，但有些三稀矿产资源储量严重不足，如锆等。我们日常所见的光伏发电就用到一种稀散金属——锗。 【说明】三稀矿产虽然不常见，但是对我国的科技和国防发展有重要的影响。 小组讨论：一个地区的矿产资源开发枯竭以后应该怎样发展，结合所学知识分组讨论，完成教材第72页“活动”中的问题。 总结：（1）我国煤炭资源枯竭型城市主要分布在黑河—腾冲一线以东，以东北和华北地区最为集中。 （2）我国煤炭资源分布北多南少，尤其是东北和华北地区煤炭资源开发较早，人口稠密，因此煤炭资源枯竭型城市较多，而南方则较少。 （3）可以通过提高勘探能力和科技水平、合理控制开采量等措施，来延缓煤炭资源的枯竭。 二、产消量大，进口量多 1.我国矿产资源开发利用成就 让学生读教材第72页最后一段内容，了解我国矿产资源的开发和利用成就。 总结：我国大力开发矿产资源，已建成多个大型的煤炭、油气、铁矿、铜矿、钨矿等生产基地。我国的矿产资源总开采量居世界首位，为我国成为世界工业大国提供了基本保障，如我国最大的煤矿——山西大同煤矿，最大的油田——黑龙江的大庆油田等。 2.我国保障矿产资源供给的措施 让学生读教材第73页第一段及第74页活动内容，了解我国矿产资源的特点及保障供给的措施。 总结：我国矿产资源“有而不够、有而不优”的问题严峻。我国只有少数种类矿产资源的储量和生产量能够满足需求，大多数矿产需要从国外进口。例如，石油、铜、铁、铝土、锂等矿产的进口量已占消费量的60％以上（图3.19），镍、铌、铬等矿产几乎全部依赖进口。为避免过度依赖进口，保障我国矿产资源的供给，需要加强国内矿产资源勘探，提高资源利用效率，加大资源的循环利用。 活动：了解我国石油进口来源地和面临问题。读图，分组讨论，得出答案。 总结：（1）沙特阿拉伯位于亚洲，俄罗斯位于欧洲国家，伊拉克位于亚洲，巴西位于南美洲，安哥拉位于非洲，阿曼、阿拉伯联合酋长国和科威特三国都位于亚洲。 （2）在这些石油进口国中，俄罗斯可以通过陆路运输，其他国家均需要通过海洋运输。 （3）从波斯湾到我国先后经过波斯湾—霍尔木兹海峡—印度洋—马六甲海峡和南海。面临的问题有海盗和沿岸地区武装冲突等。 【课堂练习】 中国已发现的能源矿产资源主要有煤炭、石油、天然气、页岩气等，我国国民经济生活中92%的一次能源取自矿物能源。读我国主要能源矿产资源储量地区分布统计图，完成1—2题。 1．我国（ ） A．能源矿产全部分布在东部沿海 B．甘肃的石油储量居全国首位 C．陕西煤炭储量占比大于天然气 D．页岩气主要分布在四川盆地 2.我国实施能源跨区域调配工程的主要目的是（ ） A．缓解经济发达地区能源紧张 B．解决人均能源占有量少的问题 C．改善能源输出地的大气质量 D．优化西部地区能源消费结构 陕西府谷县被誉为“世界镁都”。当地盛产炼镁所用的硅铁矿，附近的含镁白云石储量惊人，邻近的神府煤田提供了充足能源。这些优势推动了府谷镁业的兴起。通过技术革新，当地企业降低了成本，开发了新产品并拓宽销售渠道，获得市场高度认可，成为全球最大原镁产地。读陕西省府谷县位置示意图，完成3—4题。 3.何以强，资源优“镁”。能够成为“世界镁都”的原因主要是府谷（ ） A．镁矿资源丰富 B．煤炭资源丰富 C．硅铁矿丰富 D．市场广阔 4.何以先，创新为“镁”。有利于陕西镁业创新发展的做法是（ ） A．联合高校组建新材料研究院 B．进一步提高煤炭在生产中的比例 C．拓展交通网，提高运输能力 D．改用其他材料替代镁金属 答案：1.D 2.A 3.C 4.A 【课堂小结】 通过对本节内容的学习，我们了解了我国矿产资源的现状，主要矿产资源的分布，以及我国矿产资源开发利用中的成就，我国为保障矿产资源供给采取的措施，从而增强对矿产资源的保护和合理利用意识，初步形成可持续发展的观念。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $