专题02 静电与电流（期中知识清单）九年级物理上学期新教材沪科版（五四学制）

专题02 静电与电流 【清单01】静电现象 一、摩擦起电 1. 摩擦起电 （1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 （2）摩擦起电的条件：不同种物体相互摩擦可能带电，同种物体相互摩擦一定不带电。 2. 带电体的性质 带电的物体具有吸引 的性质，我们可以利用带电体的这种性质检验物体是否带电。 二、两种电荷及相互作用 1. 两种电荷 （1）正电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为 电荷； （2）负电荷：把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为 电荷。 2. 电荷间的相互作用：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 3. 验电器 （1）构造：金属球、金属杆、金属箔及绝缘垫。 （2）作用：检验物体是否带电。 （3）原理：同种电荷互相排斥。 （4）使用方法：将被检验的物体与验电器金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定角度，则说明物体带电。 4. 电荷量 （1）定义：电荷的多少叫作电荷量（Q）。 （2）单位： ，简称库，符号C。 （3）元电荷：自然界中最小的电荷量叫元电荷（即一个电子所带的电荷量），用“e”表示，e＝1.6×10-19C；自然界中其它的电荷量均为元电荷的整数倍。 5. 原子及其结构 （1）20世纪初，卢瑟福提出了原子的核式结构模型。原子是由 和核外 组成的。 （2）带电情况：电子带 电，质子带 电。通常情况下，原子 电。 原子的结构 氢原子和氦原子的结构 氢原子的结构最简单，原子核中有 个正电荷（其电荷量与电子电荷量相等），核外有 个电子。氦原子核中有2个正电荷，核外有 个电子。 6. 摩擦起电的原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带 电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的 电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。所以摩擦起电的实质是： 的转移。 7. 静电感应 （1）静电感应：当带电的物体与导体（容易导电的物体叫导体，如各种金属材料等）相互靠近时，由于电荷间的相互作用，导体内部的电荷会重新分布。这种现象称为静电感应。 （2）静电感应时的电荷分布规律：导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸引到带电体附近，电荷性质相同的电荷则被排斥到远离带电体的导体的另一端。 三、静电的利用与防止 1. 静电现象：摩擦起电、静电感应等都是静电现象。静电现象在生活中很常见，如冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响，这就是静电现象。塑料梳子吸小纸屑、塑料棒使水流弯曲等也都是静电现象。 2. 静电的利用 （1）静电现象在现代技术中有很多应用，如静电除尘、静电复印、静电植绒、静电喷涂等。 （2）静电的防止：生活中遇到易燃、易爆物品时，要注意防止静电的产生。例如，油罐车车尾的铁链；静电释放器；防静电手腕带；避雷针等。 【清单02】电流和电路 一、电路的组成 1. 电路：用导线把 、 、 连接起来，组成电流可以流过的路径叫做电路。 2. 电路各元件的作用 （1）电源：供给电路电能，使电路保持持续的电流。例如干电池、发电机、蓄电池等。 （2）用电器：是用电来工作的设备，它在工作时将 能转化为光能、内能和机械能等。常见的有电灯、冰箱、洗衣机、空调、电视机、电风扇、电吹风等。 （3）开关：用来控制电路的断开或连通。 （4）导线：起着将电源、用电器、开关连接起来的作用。 3. 电流的形成 在电源的作用下，电荷产生定向移动便形成持续电流。形成的条件：（1）电路中有 ；（2）电路必须是 的。 二、电路图 1. 电路图：用规定符号表示电路连接情况的图叫电路图。 2. 常见电路元件及符号 3. 画电路图的基本要求 （1）电路元件符号用统一规定的符号。 （2）电路图中的导线应横平竖直，呈方形，不能出现斜线或曲线。 （3）各电路元件符号不能画在电路图的拐角处，应尽可能对称分布。 （4）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置顺序一致，不能颠倒。 （5）各电路元件应标上名称代号，如开关标S，灯泡标L，电阻标R等。 （6）同一电路中涉及多个相同元件，可在元件代号加脚标进行区别，如L1、L2等。 （7）导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉。 三、通路、开路和短路 1. 通路：指处处连通的电路，又叫做电路闭合。只有电路闭合时，电路中才有电流流通。 2. 开路：开路指在某处断开的电路（如图所示），开路又叫断路。开路时，电路中没有电流。例如，电路中的开关断开；导线断开；电灯灯丝烧断等。发生断路时，电路中无电流，用电器不能工作。 3. 短路 （1）定义：指不经过用电器直接将电源两极用导线连通的电路。 （2）短路的几种情况： ①电源短路：如图甲所示，直接用导线将电源正、负极相连；或导线接在 两端，电流不经过该用电器而经过导线流到电源，也会造成电源短路，同时该用电器不能工作。 甲 电源短路 乙 用电器短路 ②用电器短路：用电器两端被导线直接连通，这时电流流经外加导线而绕过用电器，这种情况叫做该用电器短路。如图乙所示，有两个小灯泡L1和L2串联，把导线接在一个小灯泡L2两端，电流不经过该小灯泡而经过导线流到另一个小灯泡L1回到电源负极，则该小灯泡L2被短路，不能发光。 四、电路的连接 1. 串联电路 （1）定义：两个灯泡逐个顺次串接在一起，再接入电路中，这类连接方式做叫串联。 （2）特点 ①电流从电源正极出发，只有一条路径流回到负极； ②各用电器相互影响，若其中一个断开，其他无法工作； ③开关控制整个电路，与位置无关。 2. 并联电路 （1）定义：两个灯泡的两端并列地连在一起，再接入电路中。这类连接方式叫做并联。 （2）干路与支路：并联电路中，只有部分电流通过的电路叫 路，而所有电流都会通过的那部分电路叫 路。 （3）特点 ①电路分叉，干路电流在节点处分别流经支路，再在另一节点处汇合流回电源负极； ②用电器独立工作，互不影响； ③干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路。 五、电路图与实物图的对应画法 1. 根据要求及实际电路画电路图 （1）对于串联电路，从电源正极开始沿 方向逐个用符号代替各实物元件，直到电源的负极，即“逐个顺次一一连接”。 （2）对于并联电路，可采用节点法。所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。具体步骤如图所示： ①如图所示，先找出节点A、B（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路如图甲； ②对照实物图找出各条支路并画出来，如图乙； ③将干路与支路连接起来组成完整的电路图，如图丙所示。 2. 根据电路图连接实物图 （1）判断用电器的连接方式：首先要分析电路是串联电路还是并联电路。 （2）连接方法：对于串联电路，从电源正极出发，将各元件一一连接即可。对于并联电路，明确元件是在支路上还是在干路上，哪些元件在同一条支路上；根据“先串后并，先简单后复杂”的原则连接，即先连接简单的支路，然后确定好分支点和汇流点，再将其他支路连入电路。 注意：根据电路图连接实物图时，导线不允许 。 六、生活中的串、并联电路 1. 生活中的串联电路：家庭电路中，开关和用电器是 联关系；节日用的小彩灯之间也是 联的。 2. 生活中的并联电路：街上的路灯之间；家用电器之间；教室里的灯之间等。 3. 串联与并联电路组合的实例：节日彩灯中的两串（或多串）之间是 联的。 4. 判断生活中电路连接情况的方法 在家庭电路中，若各用电器可以独立工作，则用电器之间是并联的；若一个用电器损坏后，其他用电器也不能工作，则它们之间是串联的。 七、串、并联电路的识别 识别方法 说明 图解 定义法 串联电路各元件逐个依次“首尾相连”； 并联电路各元件“首接首”、“尾接尾”连接。 串联电路 并联电路 电流 路径法 串联电路电流只有一条路径；并联电路电流有分支。 拆除法 （断路法） 串联电路拆除一个用电器，其他用电器不能工作； 并联电路拆除一个用电器，其他用电器仍能工作。 串联电路 并联电路 等效法 在识别复杂电路时，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器，导线的两端点就可以等效成同一点。如图甲所示电路结构较复杂，根据等效法可把A、B、C等效成A点，D、E、F等效成F点，得到图乙。图乙即为图甲的等效电路。 【清单03】用电流表测量电流 一、电流 1. 电流的形成：电荷的 形成电流。 2. 电流的方向 （1）物理学中规定，把 电荷定向移动的方向规定为电流的方向（图甲）。 （2）负电荷定向移动的方向与电流的方向 ，如金属导体中的电流（图乙）； （3）若导体中正、负电荷同时朝相反方向定向移动形成电流，则电流的方向与正电荷定向移动的方向 ，与负电荷定向移动的方向 ，如酸碱盐溶液中的电流（图丙）。 甲 乙 丙 （2）实际电路中的电流方向 按照电流方向的规定，当电池、导线、小灯泡组成一个回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过开关、小灯泡流向电源负极（如图所示）。在电源内部，电流从电源负极流向电源正极。电流形成一条闭合的回路：正极→ → → →正极。 （3）实际电路中自由电子移动的方向：金属导体中的电流是自由电子定向移动所形成的。电子带负电，所以在电路中，自由电子定向移动的方向与电流的方向相反。 3. 电流的大小：电流是表示电流 的物理量，用I表示。 4. 电流的单位 （1）国际单位： ，简称安，符号 。 （2）常用单位：毫安（mA），微安（μA）。 （3）换算关系：1A＝ mA＝ μA 3. 常见的电流大小 手机处于通话状态时 约300～500mA 彩色电视机 约0.5A 家用电冰箱 约1A 雷电电流 约105A 远距离输电（三峡水电站输出电流） 达6000A 二、电流表 1. 电流表：测量电流 的仪表，符号： 2. 电流表的主要结构：刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。 3. 电流表的量程与分度值 实验用电流表有 个接线柱、 个量程： （1）接“-”和“0.6”接线柱时，量程为 ，分度值为 A； （3）接“-”和“3”接线柱时，量程为 A，分度值为 A。 4. 电流表的使用 （1）要“三看”：看清量程、分度值；看指针是否指在 上；看正、负接线柱。 （2）电流表必须与被测用电器 联（电流表相当于一根导线）。如果将电流表和用电器并联，用电器被 ，而且还有可能烧坏电流表。 （3）让电流从 “ ”接线柱流进，从“ ”接线柱流出。若接反了，指针会反向偏转，容易损坏电流表。 （4）被测电流的大小不能超过电流表的 （如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）。 （5）不允许把电流表直接接到 上。否则，电流表将被损坏。 电流表与用电器并联 电流表接线柱接反 电流表不经用电器与电源相连 （6）试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准确），说明选的量程偏大，需换小量程；若超出量程说明选的量程偏小（电流表会烧坏），则需换大量程。 5. 电流表的读数 （1）明确所选量程； （2）明确分度值（每一小格表示的电流值）； （3）由指针位置读出示数，先 格后小格。 【清单04】用电压表测量电压 一、电压 1. 电压的作用：电压使自由电荷定向移动形成 。物理学中常用字母U表示电压。 2. 电源的作用：电源在电路中的作用就是给电路两端提供 。 3. 用类比法理解电压的作用 水压 电压 图示 分析 抽水机提供水压形成水流 电源提供电压形成电流 4. 电压的单位 （1）国际单位： ，简称伏，符号V。 （2）常用单位： （kV）、 （mV）等。 （3）单位换算： 1kV＝103V，1V＝103mV 5. 常见的电压值 家庭电路的电压 220V 动力用电的电压 380V 对人体的安全电压 不高于36V 手机的充电电压 一般约5V 闪电云层的电压 达103kV 二、电压表 1. 认识电压表 （1）作用：测量电路两端电压的高低。 （2）电压表的电路符号： 。 （3）电压表的构造：三个接线柱（两个红色的为 接线柱、一个黑色的为 接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。 2. 电压表的量程与分度值：实验室用电压表有三个接线柱，两个量程。 （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为 V，分度值为 V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为 V，分度值为 V。 电压表的构造 电压表的示数 3. 电压表的读数 明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。如图所示，电压表的量程 V；分度值为 V；示数为 V。 4. 电压表的使用 （1）使用前进行 。使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。 （2）电压表要与被测用电器 联。 （3）让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。 （4）被测电压的大小不能超过电压表的 。 5. 使用电压表常见的错误 （1）正、负接线柱接反：这样电压表指针会 ，损坏电压表。 （2）量程选择不合理：指针偏角较小，电压表量程选择过大；指针偏转超过最大刻度，电压表量程选择偏小。 （3）电压表串联接入电路：此时电压表测的是 电压，不能测出用电器两端电压。 【清单05】探究：串、并联电路中电流、电压的特点 【实验目的】 1. 探究串联电路中电流、电压的特点。 2. 探究并联电路中电流、电压的特点。 【实验器材】电池组、电流表、电压表、规格不同的灯泡、开关及导线。 【实验步骤】 一、探究串联电路中电流、电压的特点 1. 探究串联电路中电流的特点 按照电路图，将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在A、B、C处，测出通过这三处的电流，将测量结果记录在自己设计的表格中。 小灯泡规格 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 小灯泡L1、L2串联 0.20 0.20 0.20 小灯泡L3、L4串联 0.28 0.28 0.28 实验结论：串联电路中，A、B、C三点的电流 。 2. 探究串联电路中电压的特点 继续使用根据电路图连接的实物图，将电压表分别并联在A、B之间，B、C之间以及A、C之间，测出并记录电压值。 ⑤实验数据 小灯泡规格 L1两端电压 UAB/V L2两端电压UBC/V 电源两端电压 UAC/V 小灯泡 L1、L2串联 1.8 1.2 3.0 小灯泡 L3、L4串联 1.1 1.9 3.0 实验结论：串联电路中，电源两端的电压等于各小灯两端的电压 。 二、探究并联电路中电流、电压的特点 1. 探究并联电路中电流的特点 按照电路图将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在灯泡L1、L2支路和干路中，测得通过支路和干路的电流。 换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。 实验数据： 小灯泡规格 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 小灯泡L1、L2并联 0.38 0.26 0.12 小灯泡L3、L4并联 0.48 0.20 0.28 实验结论：并联电路中，干路中的电流等于两条支路中的电流 。 2. 探究并联电路中电压的特点 请写出测量步骤，将测量结果与你的猜想比较。 ①根据电路图连接电路，根据电源电压选择电压表的量程。 ②闭合开关，将电压表的两端分别连到A与B（L1两端）、C与D（L2两端）、电源两端，测量电压UAB、UCD、U。 ③改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。 ④实验数据 小灯泡规格 L1两端电压UAB/V L2两端电压UCD/V 电源两端电压U/V 小灯泡 L1、L2并联 2.9 2.9 2.9 小灯泡 L3、L4并联 2.8 2.8 2.8 实验结论：在并联电路中，电源两端电压与各小灯泡两端的电压 。 三、串、并联电路中电流、电压的特点 大量实验表明：串联电路中各处的电流相等，串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和，各支路两端的电压相等。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 静电与电流 【清单01】静电现象 一、摩擦起电 1. 摩擦起电 （1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 （2）摩擦起电的条件：不同种物体相互摩擦可能带电，同种物体相互摩擦一定不带电。 2. 带电体的性质 带电的物体具有吸引轻小物体的性质，我们可以利用带电体的这种性质检验物体是否带电。 二、两种电荷及相互作用 1. 两种电荷 （1）正电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷； （2）负电荷：把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。 2. 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3. 验电器 （1）构造：金属球、金属杆、金属箔及绝缘垫。 （2）作用：检验物体是否带电。 （3）原理：同种电荷互相排斥。 （4）使用方法：将被检验的物体与验电器金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定角度，则说明物体带电。 4. 电荷量 （1）定义：电荷的多少叫作电荷量（Q）。 （2）单位：库仑，简称库，符号C。 （3）元电荷：自然界中最小的电荷量叫元电荷（即一个电子所带的电荷量），用“e”表示，e＝1.6×10-19C；自然界中其它的电荷量均为元电荷的整数倍。 5. 原子及其结构 （1）20世纪初，卢瑟福提出了原子的核式结构模型。原子是由原子核和核外电子组成的。 （2）带电情况：电子带负电，质子带正电。通常情况下，原子不带电。 原子的结构 氢原子和氦原子的结构 氢原子的结构最简单，原子核中有1个正电荷（其电荷量与电子电荷量相等），核外有1个电子。氦原子核中有2个正电荷，核外有2个电子。 6. 摩擦起电的原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。所以摩擦起电的实质是：电子的转移。 7. 静电感应 （1）静电感应：当带电的物体与导体（容易导电的物体叫导体，如各种金属材料等）相互靠近时，由于电荷间的相互作用，导体内部的电荷会重新分布。这种现象称为静电感应。 （2）静电感应时的电荷分布规律：导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸引到带电体附近，电荷性质相同的电荷则被排斥到远离带电体的导体的另一端。 三、静电的利用与防止 1. 静电现象：摩擦起电、静电感应等都是静电现象。静电现象在生活中很常见，如冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响，这就是静电现象。塑料梳子吸小纸屑、塑料棒使水流弯曲等也都是静电现象。 2. 静电的利用 （1）静电现象在现代技术中有很多应用，如静电除尘、静电复印、静电植绒、静电喷涂等。 （2）静电的防止：生活中遇到易燃、易爆物品时，要注意防止静电的产生。例如，油罐车车尾的铁链；静电释放器；防静电手腕带；避雷针等。 【清单02】电流和电路 一、电路的组成 1. 电路：用导线把电源、用电器、开关连接起来，组成电流可以流过的路径叫做电路。 2. 电路各元件的作用 （1）电源：供给电路电能，使电路保持持续的电流。例如干电池、发电机、蓄电池等。 （2）用电器：是用电来工作的设备，它在工作时将电能转化为光能、内能和机械能等。常见的有电灯、冰箱、洗衣机、空调、电视机、电风扇、电吹风等。 （3）开关：用来控制电路的断开或连通。 （4）导线：起着将电源、用电器、开关连接起来的作用。 3. 电流的形成 在电源的作用下，电荷产生定向移动便形成持续电流。形成的条件：（1）电路中有电源；（2）电路必须是闭合的。 二、电路图 1. 电路图：用规定符号表示电路连接情况的图叫电路图。 2. 常见电路元件及符号 3. 画电路图的基本要求 （1）电路元件符号用统一规定的符号。 （2）电路图中的导线应横平竖直，呈方形，不能出现斜线或曲线。 （3）各电路元件符号不能画在电路图的拐角处，应尽可能对称分布。 （4）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置顺序一致，不能颠倒。 （5）各电路元件应标上名称代号，如开关标S，灯泡标L，电阻标R等。 （6）同一电路中涉及多个相同元件，可在元件代号加脚标进行区别，如L1、L2等。 （7）导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉。 三、通路、开路和短路 1. 通路：指处处连通的电路，又叫做电路闭合。只有电路闭合时，电路中才有电流流通。 2. 开路：开路指在某处断开的电路（如图所示），开路又叫断路。开路时，电路中没有电流。例如，电路中的开关断开；导线断开；电灯灯丝烧断等。发生断路时，电路中无电流，用电器不能工作。 3. 短路 （1）定义：指不经过用电器直接将电源两极用导线连通的电路。 （2）短路的几种情况： ①电源短路：如图甲所示，直接用导线将电源正、负极相连；或导线接在用电器两端，电流不经过该用电器而经过导线流到电源，也会造成电源短路，同时该用电器不能工作。 甲 电源短路 乙 用电器短路 ②用电器短路：用电器两端被导线直接连通，这时电流流经外加导线而绕过用电器，这种情况叫做该用电器短路。如图乙所示，有两个小灯泡L1和L2串联，把导线接在一个小灯泡L2两端，电流不经过该小灯泡而经过导线流到另一个小灯泡L1回到电源负极，则该小灯泡L2被短路，不能发光。 四、电路的连接 1. 串联电路 （1）定义：两个灯泡逐个顺次串接在一起，再接入电路中，这类连接方式做叫串联。 （2）特点 ①电流从电源正极出发，只有一条路径流回到负极； ②各用电器相互影响，若其中一个断开，其他无法工作； ③开关控制整个电路，与位置无关。 2. 并联电路 （1）定义：两个灯泡的两端并列地连在一起，再接入电路中。这类连接方式叫做并联。 （2）干路与支路：并联电路中，只有部分电流通过的电路叫支路，而所有电流都会通过的那部分电路叫干路。 （3）特点 ①电路分叉，干路电流在节点处分别流经支路，再在另一节点处汇合流回电源负极； ②用电器独立工作，互不影响； ③干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路。 五、电路图与实物图的对应画法 1. 根据要求及实际电路画电路图 （1）对于串联电路，从电源正极开始沿电流方向逐个用符号代替各实物元件，直到电源的负极，即“逐个顺次一一连接”。 （2）对于并联电路，可采用节点法。所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。具体步骤如图所示： ①如图所示，先找出节点A、B（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路如图甲； ②对照实物图找出各条支路并画出来，如图乙； ③将干路与支路连接起来组成完整的电路图，如图丙所示。 2. 根据电路图连接实物图 （1）判断用电器的连接方式：首先要分析电路是串联电路还是并联电路。 （2）连接方法：对于串联电路，从电源正极出发，将各元件一一连接即可。对于并联电路，明确元件是在支路上还是在干路上，哪些元件在同一条支路上；根据“先串后并，先简单后复杂”的原则连接，即先连接简单的支路，然后确定好分支点和汇流点，再将其他支路连入电路。 注意：根据电路图连接实物图时，导线不允许交叉。 六、生活中的串、并联电路 1. 生活中的串联电路：家庭电路中，开关和用电器是串联关系；节日用的小彩灯之间也是串联的。 2. 生活中的并联电路：街上的路灯之间；家用电器之间；教室里的灯之间等。 3. 串联与并联电路组合的实例：节日彩灯中的两串（或多串）之间是并联的。 4. 判断生活中电路连接情况的方法 在家庭电路中，若各用电器可以独立工作，则用电器之间是并联的；若一个用电器损坏后，其他用电器也不能工作，则它们之间是串联的。 七、串、并联电路的识别 识别方法 说明 图解 定义法 串联电路各元件逐个依次“首尾相连”； 并联电路各元件“首接首”、“尾接尾”连接。 串联电路 并联电路 电流 路径法 串联电路电流只有一条路径；并联电路电流有分支。 拆除法 （断路法） 串联电路拆除一个用电器，其他用电器不能工作； 并联电路拆除一个用电器，其他用电器仍能工作。 串联电路 并联电路 等效法 在识别复杂电路时，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器，导线的两端点就可以等效成同一点。如图甲所示电路结构较复杂，根据等效法可把A、B、C等效成A点，D、E、F等效成F点，得到图乙。图乙即为图甲的等效电路。 【清单03】用电流表测量电流 一、电流 1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 2. 电流的方向 （1）物理学中规定，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向（图甲）。 （2）负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，如金属导体中的电流（图乙）； （3）若导体中正、负电荷同时朝相反方向定向移动形成电流，则电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，如酸碱盐溶液中的电流（图丙）。 甲 乙 丙 （2）实际电路中的电流方向 按照电流方向的规定，当电池、导线、小灯泡组成一个回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过开关、小灯泡流向电源负极（如图所示）。在电源内部，电流从电源负极流向电源正极。电流形成一条闭合的回路：正极→开关→小灯泡→负极→正极。 （3）实际电路中自由电子移动的方向：金属导体中的电流是自由电子定向移动所形成的。电子带负电，所以在电路中，自由电子定向移动的方向与电流的方向相反。 3. 电流的大小：电流是表示电流大小的物理量，用I表示。 4. 电流的单位 （1）国际单位：安培，简称安，符号A。 （2）常用单位：毫安（mA），微安（μA）。 （3）换算关系：1A＝103mA＝106μA 3. 常见的电流大小 手机处于通话状态时 约300～500mA 彩色电视机 约0.5A 家用电冰箱 约1A 雷电电流 约105A 远距离输电（三峡水电站输出电流） 达6000A 二、电流表 1. 电流表：测量电流大小的仪表，符号： 2. 电流表的主要结构：刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。 3. 电流表的量程与分度值 实验用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”接线柱时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （3）接“-”和“3”接线柱时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 4. 电流表的使用 （1）要“三看”：看清量程、分度值；看指针是否指在零刻度线上；看正、负接线柱。 （2）电流表必须与被测用电器串联（电流表相当于一根导线）。如果将电流表和用电器并联，用电器被短路，而且还有可能烧坏电流表。 （3）让电流从 “+”接线柱流进，从“-”接线柱流出。若接反了，指针会反向偏转，容易损坏电流表。 （4）被测电流的大小不能超过电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）。 （5）不允许把电流表直接接到电源的两极上。否则，电流表将被损坏。 电流表与用电器并联 电流表接线柱接反 电流表不经用电器与电源相连 （6）试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准确），说明选的量程偏大，需换小量程；若超出量程说明选的量程偏小（电流表会烧坏），则需换大量程。 5. 电流表的读数 （1）明确所选量程； （2）明确分度值（每一小格表示的电流值）； （3）由指针位置读出示数，先大格后小格。 【清单04】用电压表测量电压 一、电压 1. 电压的作用：电压使自由电荷定向移动形成电流。物理学中常用字母U表示电压。 2. 电源的作用：电源在电路中的作用就是给电路两端提供电压。 3. 用类比法理解电压的作用 水压 电压 图示 分析 抽水机提供水压形成水流 电源提供电压形成电流 4. 电压的单位 （1）国际单位：伏特，简称伏，符号V。 （2）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）等。 （3）单位换算： 1kV＝103V，1V＝103mV 5. 常见的电压值 家庭电路的电压 220V 动力用电的电压 380V 对人体的安全电压 不高于36V 手机的充电电压 一般约5V 闪电云层的电压 达103kV 二、电压表 1. 认识电压表 （1）作用：测量电路两端电压的高低。 （2）电压表的电路符号： 。 （3）电压表的构造：三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。 2. 电压表的量程与分度值：实验室用电压表有三个接线柱，两个量程。 （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 电压表的构造 电压表的示数 3. 电压表的读数 明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。如图所示，电压表的量程0~15V；分度值为0.5V；示数为2.5V。 4. 电压表的使用 （1）使用前进行调零。使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。 （2）电压表要与被测用电器并联。 （3）让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （4）被测电压的大小不能超过电压表的量程。 5. 使用电压表常见的错误 （1）正、负接线柱接反：这样电压表指针会反向偏转，损坏电压表。 （2）量程选择不合理：指针偏角较小，电压表量程选择过大；指针偏转超过最大刻度，电压表量程选择偏小。 （3）电压表串联接入电路：此时电压表测的是电源电压，不能测出用电器两端电压。 【清单05】探究：串、并联电路中电流、电压的特点 【实验目的】 1. 探究串联电路中电流、电压的特点。 2. 探究并联电路中电流、电压的特点。 【实验器材】电池组、电流表、电压表、规格不同的灯泡、开关及导线。 【实验步骤】 一、探究串联电路中电流、电压的特点 1. 探究串联电路中电流的特点 按照电路图，将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在A、B、C处，测出通过这三处的电流，将测量结果记录在自己设计的表格中。 小灯泡规格 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 小灯泡L1、L2串联 0.20 0.20 0.20 小灯泡L3、L4串联 0.28 0.28 0.28 实验结论：串联电路中，A、B、C三点的电流相等。 2. 探究串联电路中电压的特点 继续使用根据电路图连接的实物图，将电压表分别并联在A、B之间，B、C之间以及A、C之间，测出并记录电压值。 ⑤实验数据 小灯泡规格 L1两端电压 UAB/V L2两端电压UBC/V 电源两端电压 UAC/V 小灯泡 L1、L2串联 1.8 1.2 3.0 小灯泡 L3、L4串联 1.1 1.9 3.0 实验结论：串联电路中，电源两端的电压等于各小灯两端的电压之和。 二、探究并联电路中电流、电压的特点 1. 探究并联电路中电流的特点 按照电路图将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在灯泡L1、L2支路和干路中，测得通过支路和干路的电流。 换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。 实验数据： 小灯泡规格 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 小灯泡L1、L2并联 0.38 0.26 0.12 小灯泡L3、L4并联 0.48 0.20 0.28 实验结论：并联电路中，干路中的电流等于两条支路中的电流之和。 2. 探究并联电路中电压的特点 请写出测量步骤，将测量结果与你的猜想比较。 ①根据电路图连接电路，根据电源电压选择电压表的量程。 ②闭合开关，将电压表的两端分别连到A与B（L1两端）、C与D（L2两端）、电源两端，测量电压UAB、UCD、U。 ③改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。 ④实验数据 小灯泡规格 L1两端电压UAB/V L2两端电压UCD/V 电源两端电压U/V 小灯泡 L1、L2并联 2.9 2.9 2.9 小灯泡 L3、L4并联 2.8 2.8 2.8 实验结论：在并联电路中，电源两端电压与各小灯泡两端的电压相等。 三、串、并联电路中电流、电压的特点 大量实验表明：串联电路中各处的电流相等，串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和，各支路两端的电压相等。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $