第2章 神经调节（期中复习课件）高二生物上学期人教版

该高中生物学课件聚焦神经调节核心内容，涵盖神经系统结构基础、反射与反射弧、神经冲动传导、分级调节及人脑高级功能，通过期中考情梳理知识脉络，构建从基础组成到综合调节的学习支架，帮助学生系统串联前后知识点。 其亮点在于以生命观念（结构与功能观）统领内容，如神经系统各部分结构与功能对应分析；科学思维贯穿考点解析，通过概念辨析（反射与感觉）、“三看法”判断条件反射等培养逻辑能力；探究实践体现在情境化试题（如自主神经调节唾液分泌、可卡因影响多巴胺传递）。为教师提供系统复习框架与优质试题，助力高效教学，帮助学生夯实基础、提升解题与应用能力。

第2章 神经调节 期中考点串讲 高中生物 人教版高二上学期 目 录 CONTENTS 01 02 03 考点扫描 期中考情 提升演练 知识回顾·考点解析·考点突破 优质试题训练，助力成绩提升 期 中 考 情 期中考情 知识板块 核心考点 常见考查题型 特别提醒 第1节 神经调节的结构基础 1.神经系统组成:中枢神经系统(脑、脊髓)与外周神经系统(脑神经、脊神经)的区分 2.自主神经系统:交感神经与副交感神经对同一器官的拮抗作用及其意义 3.神经元结构:树突、轴突、神经纤维、神经末梢的功能辨识 选择题 填空题 易错点:神经中枢(如呼吸中枢)位于中枢神经系统内;自主神经不随意支配内脏器官。 第2节 神经调节的基本方式 1.反射:神经调节的基本方式，依赖完整反射弧 。 2.反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五部分结构识别与功能判断。 3.反射类型:非条件反射(先天，如膝跳反射)与条件反射(后天，如望梅止渴的区分） 选择题 识图题 实验题 核心概念:刺激反射弧的传出神经引起肌肉收缩，该过程不属于反射，因为未经过完整反射弧 第3节 神冲动的产生和传导 1.膜电位:静息电位(外正内负，K+外流)和动作电位(外负内正，Na+内流)的产生原理 。 2.兴奋传导:在神经纤维上以电信号形式传导，可双向;在突触间通过神经递质传递，单向传导6。 3.神经递质:由突触前膜释放，与突触后膜受体结合后发挥作用，随后被分解或回收 选择题 图表题 机制分析题 高频考点:比较兴奋在神经纤维上和神经元之间传递的区别;分析药物(如有机磷农药、麻醉药)如何影响突触传递 期中考情 知识板块 核心考点 常见考查题型 复习提示与易错点 第4节 神经系统的分级调节 1.分级调节实例: 躯体运动:大脑皮层(最高级)、脑干、脊髓(低级)共同调控。 内脏活动(如排尿):脊髓(低级中枢)受大脑皮层(高级中枢)的有意控制 。 2.人脑结构:大脑、小脑、脑干、下丘脑的主要功能辨析 。 选择题 案例分析题 理解关键:“有意识地控制排尿”是神经系统分级调节的典型例子。脊髓损伤可能导致尿失禁，说明低级中枢受高级中枢调控。 第5节 人脑的高级功能 1.语言功能:大脑皮层白 S区(运动性语言中枢)、H区(听觉性语言中枢)、V区(视觉语言中枢)、W区(书写性语言中枢)的功能与损伤症状。 2.学习与记忆:与突触白建立和强化有关。短期记忆与海马区有关，长期记忆与新突触的建立有关。 选择题 概念辨析题 生活联系:阿尔茨海默病患者记忆丧失、性格改变与大脑皮层特定区域神经元大量死亡有关 考点扫描 知 识 回 顾 考点扫描 神经系统 中枢 神经系统 外周 神经系统 大脑：最高级中枢 小脑：协调运动、维持平衡 下丘脑：体温、水平衡、血糖调节中枢，生物节律 脑干：必要中枢（呼吸、心脏） 调节运动的低级中枢（膝跳、排尿） 脑神经（12对） 脊神经 （31对） 传入神经 （感觉神经） 传出神经（运动神经） 躯体运动神经（受意识支配） 内脏运动神经 （自主神经系统） 交感神经（兴奋） 副交感神经（安静） 脊髓（椎管） 脑（颅腔） 考点01 神经调节的结构基础 考 点 解 析 考点扫描 知识点1 神经系统的基本结构 考点01 神经调节的结构基础 外周神经系统 脑神经 脊神经 按连接分类 传入神经 （感觉神经） 传出神经 （运动神经） 按功能分类 躯体运动神经 内脏运动神经 交感神经 副交感神经 （自主神经系统） 中枢神经系统 脑 脊髓 大脑 小脑 下丘脑 脑干 体温调节中枢 水平衡调节中枢 血糖调节中枢 生物节律 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 协调运动维持身体平衡 呼吸中枢 调节运动的低级中枢 【特别提醒】中枢神经系统≠神经中枢 考 点 解 析 考点扫描 知识点1 神经系统的基本结构 脑 ≠ 脊髓 大脑 包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层;大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。 位于大脑的后下方，它能够协调运动，维持身体平衡。 小脑 下丘脑 脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。 脑干 是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。 是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢。 灰质：由神经元细胞体组成，横切呈蝴蝶形。灰质内有许多低级神经中枢，完成基本的反射活动，如排便、排尿等。 白质：由神经纤维组成，传递神经冲动。 考点01 神经调节的结构基础 1.中枢神经系统 2.外周神经系统 考 点 解 析 考点扫描 知识点1 神经系统的基本结构 考点01 神经调节的结构基础 兴奋状态时占优势 安静状态时占优势 ①概念： 支配内脏、血管和腺体的传出神经 它们的活动不受意识支配 ②特点： ③分类： ④作用： 两种神经对同一器官的生理作用一般是相反对立的。 ⑤意义： 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好适应外界环境的变化。 交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，但是也有特例，少数情况下是相同的。比如两者对唾液腺分泌的作用。 考点01 神经调节的结构基础 考 点 解 析 考点扫描 神经系统 调节运动的低级中枢（膝跳、排尿） 脊髓（椎管） 中枢 神经系统 外周 神经系统 脑 大脑：最高级中枢 小脑：协调运动、维持平衡 下丘脑：体温、水平衡、血糖调节中枢，生物节律 脑干：必要中枢（呼吸、心脏） 脑神经 （12对） 脊神经 （31对） 传入神经 （感觉神经） 传出神经 （运动神经） 躯体运动神经 （受意识支配） 内脏运动神经 （自主神经） 交感神经 （兴奋） 副交感神经 （安静） 考 点 解 析 考点扫描 考点01 神经调节的结构基础 1.神经元(神经细胞) 树突 胞体 轴突 突起 多而短 接收信息并将其传导到胞体 少而长 将信息从胞体传导到其他神经元、肌肉或腺体 神经末梢 神经末梢 内含细胞核和大量细胞器，代谢和营养中心 髓鞘 一根神经纤维 一条神经 一束神经纤维 接受刺激，产生兴奋，并将兴奋传导至其他的神经元。 功能: 神经元——神经系统结构与功能的基本单位 知识点2 组成神经系统的细胞 考 点 解 析 考点扫描 知识点2 组成神经系统的细胞 考点01 神经调节的结构基础 2.神经胶质细胞 具有支持、保护、营养和 神经元等多种功能。 修复 分布： 广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。 功能： 在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的 。 髓鞘 神经胶质细胞 神经元 神经胶质细胞 考 点 突 破 考点扫描 1.如图为人体肝脏局部结构示意图，a、b、c、d表示细胞，①②③④表示不同的体液。下列叙述错误的是(　　) A.③是人体内绝大多数细胞直接生活的环境 B.②③④构成的液体环境叫作人体的内环境 C.③可小部分被毛细淋巴管吸收成为① D.a生活的内环境为①③，c生活的内环境为③④ B ③是组织液 内环境主要由④(血浆)、③(组织液)和①(淋巴液)组成 ③是组织液，①是淋巴液 a为毛细淋巴管壁细胞，c为毛细血管壁细胞 考点01 神经调节的结构基础 考 点 突 破 考点扫描 考点01 神经调节的结构基础 2.自主神经系统调节唾液腺分泌的部分机制如下图。下列叙述错误的是（　　） A．交感神经和副交感神经对唾液腺的作用是相同的 B．图中去甲肾上腺素作用于唾液腺的过程属于神经调节 C．自主神经系统对唾液腺分泌的作用不受大脑皮层影响 D．图中两种物质可能与唾液腺细胞膜上不同的受体结合 C 均释放不同物质作用于唾液腺都能使唾液分泌增加 交感神经释放的神经递质，属于神经调节 受大脑皮层影响：自主神经系统的活动受大脑皮层等高级中枢的调控 知 识 回 顾 考点扫描 神经调节基本方式 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应 反射 概念 种类 非条件反射 结构基础 反射弧 组成 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 有神经节 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 缺少任何环节，反射就不能完成 先天具有，永久性，数量有限的，无需大脑皮层参与 条件反射 建立基础 维持 意义 非条件反射 非条件刺激的不断强化 提高动物适应复杂环境变化的能力 后天学习和训练获得，需要大脑皮层的参与 考点02 神经调节基本方式 考 点 解 析 考点扫描 知识点1 反射与反射弧 考点02 神经调节基本方式 1.反射 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 脑和脊髓 △注意：具有神经系统的多细胞动物才有反射 需要完整的反射弧和适宜强度的刺激 【概念辨析】 反射≠反应 ≠感觉 ①反射：需要完整的反射弧和一定条件的刺激 ②反应：指生物体对内外刺激作出的规律性应答， 不需要完整的反射弧， ③感觉：在大脑皮层形成，不属于反射 (嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉、视觉等) 概念： 考 点 解 析 考点扫描 考点02 神经调节基本方式 2.反射弧各部分结构的破坏对功能的影响 反射弧的结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感觉神经末梢的特殊结构 将内、外界刺激的信息转变为神经的兴奋 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 对内、外界刺激作出相应的应答 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应 只有感觉但无效应 只有感觉但无效应 考 点 解 析 考点扫描 考点02 神经调节基本方式 反射弧中各结构的判断方法 神经节 方法1：是否具有神经节 有神经节 传入神经 无神经节 传出神经 方法2：根据神经元间结构 与后角(狭窄部分)相连 传入神经 传出神经 与前角(膨大部分)相连 方法3：根据脊髓灰质结构 小进大出，窄入宽出 方法4：切断实验法： 若切断某一神经，刺激外周段（远离神经中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（靠近神经中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 考 点 解 析 考点扫描 知识点1 反射与反射弧 考点02 神经调节基本方式 3.反射与反射弧的关系 反射活动需要通过____________来实现。反射弧中任何环节受损, 反射都不能完成。 完整的反射弧 1 2 膝跳反射示意图 【教材隐性知识】教材P22：完整的反射活动至少需要两个神经元参与。一般需要三个神经元，反射活动越复杂，参与的神经元越多（膝跳反射只需要两个神经元） [易错提醒]　效应器≠传出神经末梢。反射≠反应≠感觉。 注意: 部分反射没有中间神经元参与，如膝跳反射 考 点 解 析 考点扫描 知识点1 反射与反射弧 考点02 神经调节基本方式 ②在 等中枢神经系统中传导。 ①兴奋在 中传导 (2)特点： 在缩手反射与膝跳反射中,兴奋还会从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉,所以你会感觉到手被扎或腿被叩击了。 兴奋是指动物体或人体内的某些_____或_____如(_________）感受外界刺激后，由_____________ 变为____________ 的过程 细胞 组织 神经组织 相对静止状态 显著活跃状态 (3)传导位置： 例如:在缩手反射与膝跳反射中,兴奋会从脊髓的 　 传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。 低级中枢 【思考】缩手反射过程中,是先疼还是先缩手？ √ 反射弧 脑与脊髓 4. 兴奋 (1)概念： 考 点 解 析 考点扫描 考点02 神经调节基本方式 知识点2 非条件反射与条件反射 1.反射的分类 类型 非条件反射 条件反射 概念 出生后无须训练就具有的反射 出生后在生活过程中通过____ _______而形成的反射 刺激 非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激) 数量 有限 几乎无限 神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢 经过__________ 神经联系 反射弧及神经联系永久、固定，反射一般不消退 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化适应 学习 和训练 大脑皮层 考 点 解 析 考点扫描 考点02 神经调节基本方式 【归纳总结】“三看法”判断条件反射与非条件反射 三看法 遗传获得，先天性 一看形成 后天生活中训练形成 大脑皮层不参与 大脑皮层参与 二看中枢 终生存在，不消退 可消退、可建立 三看存在 非条件反射 条件反射 非条件反射 条件反射 非条件反射 条件反射 考 点 解 析 考点扫描 考点02 神经调节基本方式 知识点2 非条件反射与条件反射 2.条件反射的消退 原因 反复应用条件刺激而不给予非条件刺激 机理 条件反射的消退 条件反射的简单丧失，而是 把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生 的信号 实质 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间 ，是一个 过程，需要 的参与 不是 中枢 抑制性效应 新的联系 新的学习 大脑皮层 考 点 突 破 考点扫描 考点02 神经调节基本方式 1．下列关于神经-体液调节的说法不正确的是（    ） A．当血糖含量降低时，下丘脑通过副交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素 B．通过“下丘脑——垂体——甲状腺轴”的调节既存在分级调节也存在反馈调节 C．体液中CO2浓度变化通过刺激神经系统对呼吸运动进行调节属于反射 D．血钠含量升高时醛固酮维持水盐平衡，是神经、激素调节共同作用的结果 A 血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经激活胰岛A细胞分泌胰高血糖素，A错误 “搔扒反射”的效应器是传出神经末稍及其所支配的左右后肢的肌肉 2.“搔扒反射”是指去除蛙的脑部，保留完整的脊髓，并用沾了低浓度硫酸的纸片涂抹蛙腹部皮肤，蛙的左右后肢均会去挠被涂抹部位的现象。下列有关叙述正确的是（　　） A．该实验表明，蛙的“搔扒反射”不受大脑控制 B．“搔扒反射”的反射弧在一只蛙体内只有1条 C．“搔扒反射”是先天性行为，属于非条件反射 D．“搔扒反射”的效应器是蛙左右后肢的部分肌肉 由于缺少保留脑部的对照组，因此该实验不能说明蛙的“搔扒反射”不受大脑控制 考 点 突 破 考点扫描 考点02 神经调节基本方式 2.“搔扒反射”是指去除蛙的脑部，保留完整的脊髓，并用沾了低浓度硫酸的纸片涂抹蛙腹部皮肤，蛙的左右后肢均会去挠被涂抹部位的现象。下列有关叙述正确的是（　　） A．该实验表明，蛙的“搔扒反射”不受大脑控制 B．“搔扒反射”的反射弧在一只蛙体内只有1条 C．“搔扒反射”是先天性行为，属于非条件反射 D．“搔扒反射”的效应器是蛙左右后肢的部分肌肉 C 由于缺少保留脑部的对照组，因此该实验不能说明蛙的“搔扒反射”不受大脑控制 蛙的左右后肢均参与了“搔扒反射”，说明“搔扒反射”的反射弧在一只蛙体内不是只有1条 知 识 回 顾 考点扫描 神经冲动的产生和传导 神经元之间传递 神经纤维上传导 特点：双向传导 静息电位：K+外流 膜外正电位，膜内负电位 动作电位：Na+内流 膜外负电位，膜内正电位 传导形式：局部电流 传导方向：局部电流未兴奋到兴奋，兴奋从兴奋部位到未兴奋部位 突触间隙 突触后膜 特点：单向传递，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 突触结构： 突触前膜、突触间隙、突触后膜 信号转换：电信号 化学信号 电信号 树突 胞体 类型：轴突 过程：A神经元兴奋 轴突 突触小泡和突触前膜融合 释放神经递质 下一个神经元兴奋/抑制 考点03 神经冲动的产生和传导 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 知识点1 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋是以 的形式沿着 传导的，这种电信号也叫做神经冲动。 (1)兴奋： 1.兴奋的产生 指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由 状态变为 状态的过程。 相对静止 显著活跃 ①静息时,电表______测出电位变化,说明神经表面各处电位_________。 没有 相等 ②在图示神经的左侧一端给予刺激时，_____刺激端的电极处（a处） 先变为___电位，接着____________ 。 靠近 恢复正电位 负 ③然后，另一电极（b处）变为____电位。 ④接着又__________________。 恢复为正电位 负 共发生了两次方向相反的偏转 (2)兴奋传导形式： 电信号 神经纤维 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 2.兴奋在神经纤维上的传导过程 ++++++++++ ---------- ---------- ++++++++++ 刺激 --++++++++ --++++++++ ++-------- ++-------- +++--+++++ +++--+++++ ---++----- ---++----- ++++++--++ ++++++--++ ------++-- ------++-- 未受刺激时 静息电位 动作电位 兴奋传导 (局部电流) K+外流 协助扩散(离子通道) 原因： 内负外正 电位： 内正外负 Na+内流 协助扩散(离子通道) 原因： 静息电位(外正内负) 动作电位(外负内正) 局部电流 电位差的存在电荷移动 电位： 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 (1)传导形式：_____________ (2)传导特点：_____________，即图中a←b→c。 (3)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图) ①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向_________。 ②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向_________。 双向传导 相反 相同 电信号 （局部电流、神经冲动） Na+ ++++++++++ ---------- ---------- ++++++++++ ++++++ +++++ ----- ---------- ----- ----- ------ ---------- ++++++ ++++++++++ ++++++++++ +++++ ----- ----- ++++ ++++ 兴奋部位 未兴奋部位 未兴奋部位 刺激 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 d c 刺激 电位差=内-外 (4)膜电位的变化曲线解读 ①a点之前 由 引起，处于 ：内负外正. K+外流 静息电位 ②ac段 通道开放， ，但电位未逆转。 Na+通道继续开放， 形成：内正外负 ③cd段 ——一次兴奋完成后 钠钾泵活动增强，将流入的Na+泵出膜外,流出的K+泵入膜内,以维持 的状态,为下一次兴奋做好准备。 ④de段 K+通道开放， 恢复中. ⑤ef段 ——静息电位 ——静息电位的恢复 动作电位的形成 Na+ Na+内流 动作电位 静息电位 细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 知识点2 兴奋在神经元之间的传递 1.结构基础——突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 （前神经元的轴突膜） （后神经元的 膜或 膜） 树突 细胞体 肌肉（腺体）细胞膜 突触= 突触小体？ ①突触前膜 突触前神经元__________的膜，还可以说是____________的膜 轴突末梢 突触小体 ②突触间隙 突触间隙中充满了________ 组织液 ③突触后膜 一般为突触后神经元________或__________的膜，在效应器的突触中，也可能为_________ 膜或某些__________的膜； 树突 细胞体 肌肉细胞 腺细胞 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 知识点2 兴奋在神经元之间的传递 2.突触的类型 ②：轴突(突触前膜)——树突(突触后膜) ①：轴突(突触前膜)——胞体(突触后膜) 常见 ③：轴突——轴突 ④：轴突——肌肉 ⑤：轴突——腺体 轴突-轴突型 神经元与效应器间 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 知识点2 兴奋在神经元之间的传递 细胞体或树突 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。 化学信号 突触： 。 突触小体： 。 突触后膜： 。 电信号→化学信号→电信号 电信号→化学信号 化学信号→电信号 不同部位的信号转化形式 3.兴奋通过突触的传递过程 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 知识点2 兴奋在神经元之间的传递 突触小泡 神经递质 糖蛋白 (2)释放方式：一般为______，体现了生物膜的___________。 (3)作用：引起下一神经元的_______________。 (4)去向：迅速被_______或回收进细胞，以免持续发挥作用。 胞吐 流动性 兴奋或抑制 降解 (1)种类 兴奋性递质: 抑制性递质: 使下一神经元兴奋,如乙酰胆碱,产生“外正内负”→外负内正”的转化 使下一神经元抑制，如甘氨酸，强化“外正内负”的静息电位 受体 神经递质 化学本质: 特点: 特异性识别并与神经递质结合 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 4.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 可卡因成瘾机制 ①在正常情况下，多巴胺发挥完作用后会被_________上的_________从突触间隙 ； ②吸食可卡因后，可卡因会使_______ 失去___________的功能，于是多巴胺就_____________ __________________ ③这样，导致突触后膜上__________ _____________________ ④当可卡因药效失去后，由于__________ ___，机体正常的神经活动受到影响，服药者就必须服用可卡因来__ __这些神经元的活动，于是形成恶性循环，毒瘾难戒 突触前膜 转运蛋白 回收 转运蛋白 回收多巴胺 就留在突触间隙持续发挥作用 多巴胺受体减少 多巴胺受体减少 维持 考 点 解 析 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 【特别提示】 ②神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的过程不需要消耗能量，其快慢与神经递质的浓度和温度等有关。 ③受体的化学本质是蛋白质（糖蛋白），神经递质与受体的结合具有特异性，这一过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。 ④突触后膜上的受体和离子通道是结合在一起的，一旦受体结合相应的神经递质，便会引起离子通道打开，进而引起相应的离子流动。 ①神经递质释放的方式是胞吐，需要消耗能量，不需要转运蛋白，体现了细胞膜具有一定的流动性。 膜电位的变化为由外正内负变为外负内正，再变为外正内负，则会出现膜内外电位差为0的情况 1.神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外电位差的影响。已知神经细胞膜外的Cl－浓度比膜内高。下列说法正确的是（ ） A.静息电位状态下，膜内外电位差一定阻止K＋的外流 B.突触后膜的Cl－通道开放后，膜内外电位差一定增大 C.动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na＋的内流 D.静息电位→动作电位→静息电位过程中，不会出现膜内外电位差为0的 情况 由于缺少保留脑部的对照组，因此该实验不能说明蛙的“搔扒反射”不受大脑控制 考 点 突 破 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 A 若膜内电位为正时，Cl－内流不会使膜内外电位差增大 动作电位产生过程中，膜内外电位差促进Na＋的内流，当膜内变为正电时则抑制Na＋的继续内流 考 点 突 破 考点扫描 考点03 神经冲动的产生和传导 2.细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性、膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后，才能产生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是（ ） A.正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离 子浓度差影响 B.环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C.细胞膜电位达到阈电位后，钠离子通道才开放 D.同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 C 细胞膜电位达到阈电位前，钠离子通道就已经开放 知 识 回 顾 考点扫描 神经系统对躯体运动的分级调节 过程： 大脑皮层：大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构 大脑皮层运动区 小脑和脑干 脊髓 肌肉 特点：皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置 神经系统的分级调节 神经系统对内脏活动的分级调节 排尿反射的分级调节： 大脑 皮层 脊髓 膀胱 交感神经 交感神经 其他内脏活动的分级调节：下丘脑（体温、水平衡、节律），脑干（呼吸、心脏），脊髓（排尿、排便等） 考点04 神经系统的分级调节 考 点 解 析 考点扫描 知识点1 神经系统对躯体运动的分级调节 考点04 神经系统的分级调节 1.大脑表面的大脑皮层主要由神经元胞体及其树突 构成,大脑通过脑干与脊髓相连。 2.大脑皮层的中央前回即第一运动区,有躯体各部分运动机能的代表区。  （1）第一运动区与躯体运动的关系： a.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系：上下倒置，左右交叉 b.头面部代表区的位置与头面部的关系：正立的。 c.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关（正相关） 第一运动区 （中央前回） 中央沟 底部 顶部 第一感觉区 （中央后回） 考 点 解 析 考点扫描 知识点2 神经系统对内脏活动的分级调节 考点04 神经系统的分级调节 (1)排尿反射： 排尿不仅受脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的: 交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋, 会使膀胱缩小。人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。 大脑皮层 脊髓 交感神经 副交感神经 膀胱 缩小 控制有意识排尿 控制无意识排尿 膀胱 膀胱 不缩小 1. 实例：排尿反射的分级调节 考 点 解 析 考点扫描 知识点2 神经系统对内脏活动的分级调节 考点04 神经系统的分级调节 2. 神经系统对内脏活动调节的主要特点 大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 ①高级神经中枢和低级神经中枢共同参与，分级调节内脏活动 ②内脏活动受到交感和副交感神经的双重调控 考 点 突 破 考点扫描 考点04 神经系统的分级调节 1.下列关于人脑高级功能的叙述，正确的是（　　） A.钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律，是通过长期练习形成的条件反射 B.刺激人体大脑中央前回的顶部，可以引起上肢的运动 C.皮层代表区的位置与头面部的关系是倒置的 D.大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体中相应部位的大小和躯体运动的精细程度都有关 A 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无关，与躯体运动的精细程度有关，如手等部位的精细程度较高，则在大脑皮层运动代表区范围较大。 考 点 突 破 考点扫描 考点04 神经系统的分级调节 2.脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是（ ） A.只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行 B.大脑可通过传出神经支配呼吸肌 C.睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节 D.体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节 A 若仅有脑干功能正常而脊髓受损，也无法完成自主节律性的呼吸运动 知 识 回 顾 考点扫描 人脑的高级功能 语言功能 情绪 语言功能是人脑特有的高级功能 W区障碍，不能写字；H区障碍，不能听懂话；S区障碍，不能说话；V区障碍，不能看懂 大多数人主导语言功能的区域是在脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责 学习与记忆 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 记忆四个阶段：感觉性记忆持续时间<1s；第一级记忆持续时间数秒至数分钟；第二级记忆持续时间数分钟至数年；第三级记忆 持续时间可能永久 短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 考点05 人脑的高级功能 考 点 解 析 考点扫描 知识点1 人脑的功能 考点05 人脑的高级功能 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明 高级功能的意义 基本功能 高级功能 感知外部世界，产生感觉 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 情绪 →是人脑特有的高级功能 考 点 解 析 考点扫描 知识点2 语言的功能 考点05 人脑的高级功能 1. 语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全智能活动， 涉及人类的 、 、 、 。 听 说 读 写 2.人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫 。 言语区 考 点 解 析 考点扫描 知识点2 语言的功能 考点05 人脑的高级功能 大多数人主导语言功能的区域是大脑的 ，逻辑思维主要是由 负责。大多数人的大脑 主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。 左半球 左半球 右半球 考 点 解 析 考点扫描 考点05 人脑的高级功能 注意 1.概念： 学习与记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的 和 的过程 2.特点: 学习和记忆不是由 控制的，而是由 和 参与 3.过程： 短时记忆：① ② . 行为、习惯 积累经验 单一脑区 多个脑区 神经通路 长时记忆：④ ③ . 感觉性记忆 第一级记忆 反复运 用、强化 新信息与已有信息整合 第二级记忆 第三级记忆 提醒 图中，①②③容易遗忘，④则不易遗忘。 知识点3 学习和记忆功能 考 点 解 析 考点扫描 考点05 人脑的高级功能 知识点3 学习和记忆功能 4.学习和记忆的物质基础及相关结构 (1)物质基础: 涉及脑内 的作用以及某些种类 的合成。 (2)记忆类型 短时记忆：可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与大脑皮层下一个形 状像 的脑区有关。 神经递质 蛋白质 长时记忆：可能与突触的形态及功能的改变以及 的建立有关。 海马 新突触 考 点 解 析 考点扫描 考点05 人脑的高级功能 知识点4 情绪 1.概念： 是人对 所作出的反应，也是大脑的 之一。 环境 高级功能 表现 开心、兴奋、对生活充满信心 失落、沮丧、对事物失去兴趣 这是情绪的两种相反的表现 当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时 产生消极情绪 达到一定程度 产生抑 郁 自我调适、身边人的支持以及心理咨询 好转 持续下去得不到缓解 抑郁症 通常是短期的 考 点 解 析 考点扫描 考点05 人脑的高级功能 知识点4 情绪 抗抑郁药物一般都是通过作用于突触处来影响神经系统的功能。例如，被称为5-羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。 5-HT 再摄取抑制剂 兴奋性神经递质 2.抗抑郁药物的作用机理 考 点 突 破 考点扫描 考点05 人脑的高级功能 1.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（　　） A.损伤发生在大脑皮层V区时，患者可能听不懂别人讲话 B.损伤发生在下丘脑时，患者可能出现昼夜节律失调 C.损伤发生在脑干时，患者会呼吸不畅甚至停止呼吸 D.损伤发生在小脑时，患者行走时会左摇右晃 A 看不懂文字 考 点 突 破 考点扫描 考点05 人脑的高级功能 2.研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是( ) A.交感神经活动增加 B.突触间信息传递增加 C.新突触的建立增加 D.新生神经元数量增加 A 短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 提升演练 1．（24-25高二上·吉林长春·期中）下列关于神经系统的叙述，正确的是（    ） A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 B．下丘脑有许多维持生命活动的必要中枢，如体温调节中枢、水平衡中枢、 呼吸中枢等 C．脊髓和脊神经组成外周神经系统 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体、树突和轴突等部分构成 提升演练 D 神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经）组成 呼吸中枢位于脑干 外周神经系统由脑神经和脊神经组成，脊髓属于中枢神经系统 2．（24-25高二下·河北邯郸·期中）下列有关神经调节和神经系统的叙述正确的 是（    ） A．人听到声音刺激、判断声音来源不属于反射 B．控制缩手反射和眨眼反射的低级中枢均位于脊髓 C．中枢神经系统包括交感神经和副交感神经 D．从支配方向上讲，外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经 提升演练 A 眨眼反射（如角膜反射）的低级中枢位于脑干 交感神经和副交感神经属于外周神经系统的自主神经部分 外周神经系统按功能分为传入神经（感觉）和传出神经（运动） 3．（24-25高二下·云南红河·期中）下列关于神经系统对躯体运动和内脏活动分级调节的叙述，正确的是（    ） A．第一运动区中皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 B．躯体运动与大脑皮层和脊髓有关，脑干不影响躯体的运动 C．由于大脑皮层可以对脊髓进行调控，所以“憋尿”可以一直进行 D．膀胱收缩是交感神经兴奋引起的，膀胱收缩会引起排尿活动的发生 提升演练 A 躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控 大脑皮层对脊髓的调控是有一定限度的，“憋尿”不能一直进行 副交感神经兴奋时促进排尿，膀胱收缩，引起排尿活动的发生 4．（24-25高二下·江苏泰州·期中）神经元释放的递质引起骨骼肌兴奋，下列相关叙述正确的有（　　） A．该过程经历了“电信号→化学信号→电信号”的变化 B．神经元处于静息状态时，其细胞膜外K+的浓度高于膜内 C．骨骼肌细胞兴奋与组织液中Na+协助扩散进入细胞有关 D．交感神经和副交感神经共同调节骨骼肌的兴奋和舒张 提升演练 C 故该过程经历了“化学信号→电信号”的变化 神经元处于静息状态还是动作电位，细胞膜内K+的浓度均高于膜外 骨骼肌的收缩和舒张不受自主神经系统的调节，而是受躯体运动神经的调节 5．（24-25高二上·吉林长春·期中）我们对暂时使用的电话号码需要记录下来以防遗忘，对自己亲人的号码却张口就来。下列相关叙述错误的是（    ） A．暂时使用的号码容易遗忘是因为它属于感觉性记忆 B．对号码进行注意才能将感觉性记忆转化为第一级记忆 C．亲人的号码需要不断运用和强化才能张口就来 D．感觉性记忆、第一级记忆是短时记忆，第二级记忆、第三级记忆是长时记忆 提升演练 第一级记忆 A $