第十章 第五节 调查燃料的利用及其对环境的影响-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（北师大版2024 陕西专版）

第五节 调查燃料的 新知梳理Q知识建模 ①热值 定义：一定质量的某种燃料 化学能转化为内能的量（放出的热 量)与其质量的比。 单位： ,读作 说明：热值是物质本身的一种特性，它只 与物质的种类有关，与燃料的质量、 体积、燃烧情况无关。 燃料完全燃烧的放热计算： (或 Q放=Vq)。 ②燃料的利用效率 锅炉的效率：锅炉有效利用的热量与燃料 放出的热量之比，叫作 锅炉的效率。 提高燃料利用率的方式：通过技术改造改变 锅炉的燃料品种和燃烧方式等。 ③燃料的利用对环境的影响 由于煤、石油等燃料往往含有杂质，在 燃烧时会产生 等有害气体，在燃 烧不充分时，还会产生烟尘和 这些烟尘 是大气污染的主要来源。 课堂巩固⊙逐点击破 知识点①热值 1.煤炭是一种重要能源。为判断煤炭品质的 优劣，最科学的方法是检验煤炭的() A.比热容B.密度C.热值D.温度 2.航空航天2025年2月11日，长征八号甲运载 火箭成功发射，将卫星互联网低轨02组卫星送 入预定轨道。发射卫星的火箭芯二级使用的燃 料是液态氢，这是利用了氢燃料的 ( A.热值大 B.比热容大 C.密度大 D.以上说法都不正确 3.关于燃料的热值，下列说法中正确的是( A.燃料的热值与燃料是否完全燃烧有关 B.燃料的热值与温度有关 C.燃料的热值与温度和质量都没有关系 D.燃料的质量越大，它的热值就越大 15名师测控·物理Ⅱ九年级上册(BS) 用及其对环境的影响 4.有一箱木炭，它的质量为10kg,热值为3.4 ×10?J/kg,若用掉一半，剩下木炭的热值为 J/kg。燃烧半箱木炭最多能放 出的热量是 。 知识点②燃料的利用效率 5.关于热机效率，下列说法正确的是（ A.热机效率越高，热机消耗的燃料越少 B.热机效率越高，热机做的有用功越多 C.热机效率越高，消耗相同的燃料，获得的 有用功就越多 D.热机效率越高，获得相同的有用功，消耗 的燃料就越多 6.下列措施中不能提高锅炉的效率和燃料利 用率的是 ( A.把煤磨成粉，用鼓风机吹进炉膛里燃烧 B.用各种方法加大受热面积，减少烟气带走 的热量 C.再向炉膛里多加些煤，使其缓慢地燃烧 D.燃烧煤粒时加大送风量，把煤粒在炉膛里 吹起来燃烧 7.如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效 率？可表示为 A.7= E1+E2十E十E 公 ×100% 燃气 有用机械能>E ×100% 内能E敢热损〉E, B.-E E C.0 E,+E+E×100% E E×100% D. 8.(2024·渭南期中)如图所 丁烷气瓶 示的卡式炉（燃料为丁烷） 经常出现在餐桌上，可以防 止菜品变凉。若将一锅 2kg的水加热升温45℃，消耗丁烷20g,则水 吸收的热量为 J,该卡式炉的加热 效率为，剩余丁烷的热值 （选 填“变大”“不变”或“变小”)。[水的比热容 为4.2×103J/(kg·℃)，丁烷的热值为4.5 ×10J/kg] 易错点热机效率的计算易错 9.某汽车的发动机是四冲程汽油机， 如图所示，这是该汽油机工作循环 中的 冲程；该车匀速直线行 驶9km,完全燃烧汽油0.8kg,所受 阻力为1500N,则0.8kg汽油完全燃烧放 出的热量是 J,汽车的工作效率 是 (9汽海=4.5×107J/kg》 课后提升Q整合运用 10.如图所示是完全燃烧A、B两种燃料放出的 热量与质量的关系图像，由图像可知，A、B 两种燃料的热值大小关系是 A.ga<qB ↑Q/J B.qA-9B B C.qAqB m/kg D.无法比较 11.甲、乙两汽车的额定功率分别是8kW和 10kW,甲、乙两汽车的发动机工作效率分别 是30%和26%。下列说法正确的是( A.甲比乙输出的机械能多 B.乙比甲输出的机械能多 C.乙换成热值大的燃料可提高效率 D.消耗相同质量的同标号汽油，甲输出的 机械能比乙多 12.小明家安装了如图所示的即热式天然气热水 器。打开热水器，测得热水器进水管的水温为 16℃，出水管的水温为56℃，放出10kg热水 后，消耗天然气的体积为0.05m3。已知9天然气 =4.2×10J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)， 下列说法正确的是 A.天然气燃烧越充分，其热值越大 B.水吸收的热量为2.352×10°J C.热水器的加热效率为80% D.消耗的天然气完全燃烧放出的 热量为2.1×10J 13.航空航天2025年3月10日，搭载通信技术 试验卫星十五号的长征三号乙运载火箭在 西昌卫星发射中心点火发射，发射取得圆 满成功。长征三号乙芯三级采用液氢作为 燃料，是因为液氢的 较大，燃料燃 烧释放的内能转化为火箭的 能；散 失的能量越少，发动机效率越 （选填 “高”或“低”)。 14.某砂石的比热容约为0.9×103J/(kg·℃)， 若将50kg的砂石从20℃加热到80℃，需 要吸收 J的热量；若这些热量由 热值为3.0×10？J/kg的酒精燃烧来提供， 需要完全燃烧g酒精。（不计热损失） 15.(2024·榆林期中)用燃气锅炉烧水时，把 质量为100kg、初温为20℃的水加热到 100℃，共燃烧了2m3的天然气。已知水 的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)，天然 气的热值q天然气=4.2×107J/m3,求： (1)水升温过程中，水的比热容 （选 填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)水吸收的热量。 (3)燃气锅炉烧水时的效率。 (4)可燃冰是一种新型能源，它是水和天然 气在高压低温情况下形成的类冰状结 晶物质，可燃冰的热值约为1.4× 101J/m3,我国可燃冰已试采成功，技 术处于世界领先地位。若换用可燃冰 为燃料，锅炉效率不变，则完全燃烧 0.3m3可燃冰最多可以使初温为20℃ 的多少千克水温度升高到100℃？ 第十章机械能、内能及其转化16参考答案 第十章 机械能、内能及其转化 第一节 机械能 第1课时 动能和势能 新知梳理 ①做功多②运动质量运动速度 ③被举高后质量所处位置④弹性形 变弹性形变 课堂巩固 1.D2.C3.船具有惯性3质量动4.动增大减小5.A6.B7.增大 8.B9.D 课后提升 10.ABD 11.D12.重力势 动 弹性势 13.(1)钢球 木块移动的距离 (2)变小 (3)速度 不能 (4)质量高度 思维拓展 14.变大 变大 第2课时机械能及其转化 新知梳理 弥 ①动能重力势能 弹性势能重力势能 弹性势能相互转化 ②动能势能 保持不变 帐 课堂巩固 1.B2.50 3.D4.B5.A6.B7.C8.C 课后提升 9.D10.B11.动 不会12.弹性势动不变 思维拓展 13.(1)不守恒 (2)非平衡 (3)先增大后减小 第二节内能 第1课时 分子热运动 新知梳理 地 ①分子10-10 彼此进入对方无规则 剧烈斥力②小大 课堂巩固 1.D2.A 3.一整杯水都变红了扩散 4.扩散刷烈5.A6.C7.引力8.C 9.C 课后提升 封 10.ACD 11.D12.C13.D14.间隙斥力引力15.扩散剧烈引力 思维拓展 16.引力 汽化吸 第2课时内能及其改变 新知梳理 0 ①分子动能 分子势能增大减小②做功热传递焦耳(J) 课堂巩固 1.D2.B3.ca4.D5.A6.做功加快7.D 课后提升 8.B9.B 10.做功温度 思维拓展 11.不等于 等于 大于 微专题1温度、内能和热量的辨析 1.C2.C3.BD 第三节比热容 线 第1课时探究物质的比热容 新知梳理 ①升高的温度吸收热量的多少不同②质量温度变化量焦每千克开 J/(kg·K)J/(kg·℃) 课堂巩固 1.(1)末温 (2)水大于(3)大于2.D3.C4.B[变式题]B 课后提升 5.B6.A7.C8.(1)质量使沙子和水均匀受热(2)自下而上39(3)沙子 水加热时间 思维拓展 9.甲长 第2课时比热容的应用及热量的计算 新知梳理 ①cn(t-to) cm(to-t) ②多小③传导热量 课堂巩固 1.C2.C3.25004.解：水吸收的热量Q吸=c水水△t=4.2×103J/(kg·℃)× 2kg×50℃=4.2×10J。5.B6.热传递比热容7.比热容大弱8.C 课后提升 9.A10.不会减少1.38×1011.2.1×10不变12.802.1×10A 13.解：(1)水吸收的热量：Qg=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×200kg×10℃=8.4× 第1页（共18页） 10J:(2)水降低温度放出的热量与升高温度吸收的热量之比：=m升-0升 ,Q=cn(to降一t降） t0路-t整=90℃-50℃_4 t升o开=80℃-30℃=行。 思维拓展 14.D 第四节热机 新知梳理 ①内机械②火花塞排气门活塞吸气做功③喷油嘴压燃式高大 ④化学内机械 课堂巩固 1.内能转化为机械能热机2.B3.C4.A5.惯性6.ABD7.C8.做功25 课后提升 9.C10.A11.C12.内压缩13.20乙14.上内机械做功 思维拓展 15.(1)135(2)1350 第五节 调查燃料的利用及其对环境的影响 新知梳理 ①完全燃烧J/kg焦每千克Q做=mq②完全燃烧③二氧化硫一氧化碳 废气 课堂巩固 1.C2.A3.C4.3.4×1071.7×10°5.C6.C7.D8.3.78×10542% 不变9.做功3.6×1037.5% 课后提升 10.C11.D12.C13.热值机械高14.2.7×109015.解：(1)不变；(2)水 吸收的热量Q吸=c水m水△t水=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(100℃-20℃)=3.36 ×10J;(3)2m3天然气完全燃烧放出的热量Q做=V天然气9天然4=2m3×4,2×10J/m3= 84X1然气钢护烧水时的效率)一号云=406：(4完全整烧.3m 可燃冰放出的热量Q做'=V可燃冰9阿“冰=0.3m3×1.4×10“J/m=4.2×10°J,由7= 得，水吸收的热量Q'=Q'=40%X4.2X10J=1.68×10J,由Q饭=cm△t得， Q做 水的质量m*'=Q 1.68×10"J -c*△tk-4.2X10*J/(kg:C)X(100℃-20℃=5X10kg。 小专题一热量的综合计算 1.D2.相同1：33.9×103.4.2×10？1004.解：(1)1个标准大气压下水的沸 点是100℃，水吸收的热量为Q饭=c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg×(100℃ ℃)=5.04X10」：(2)由刀一得，酒精完全燃烧放出的热量为Q做= 5.04X0」-8.4X10J,由Q=m9得，需要完全燃烧酒精的质量为ma== 60% q酒箱 8.4X10】=0.028kg。5.解：(1)温度：刷烈：(2)0.18kg菜油温度升高200℃所 3.0×10J/kg 吸收的热量Q吸=cm△t=2×103J/(kg·℃)×0.18kg×200℃=7.2×10J;(3)由- 可得，天然气燃烧放出的热量Q==7,2X0」=1,8×10，由Q=Vg得， Q做 40% 需要消耗天然气的体积V二Q=3,6810=5×10m。6,751.12X10° 37.5%7.解：(1)不变；(2)满箱汽油完全燃烧放出的热量为Q做=m*油q汽油=42kg× 45X10J/kg=1.89×10J:(3)由7一爱得，冷却水吸收的热量为Q=70=30% ×1,89×10J=5.67×10°J:由Q=cm得，加热水的质量为m=c*6 Q吸 5.67×108J 4.2X103J/(kg·℃)×(80℃-20℃=2250kg。8.解：(1)飞机发动机完全燃烧 10t燃油获得的能量Q做=mq舳=10×103kg×4.2×10J/kg=4.2×10"J;(2)由能量 可知，可 流向图可知，飞机的热机效率)=100%-20%-37%-7%=36%，由7一Q 以为飞机提供的机械能W=Q做=36%×4,2×101J=1.512×10"J;(3)由f=k 可得.k三千=100.3N·m·s,则在某次飞行中以400m/s的速度匀速 巡航时的阻力f1=ku2=0.3N·m2·s2×(400m/s)2=4.8×10N,根据W=fs可 知，飞机飞行的路程s=y:52X10、-3.15×10m。 4.8×101N 第六节能量转化与守恒 新知梳理 ②转化③转化转移保持不变④方向性不可逆的 课堂巩固 1.B2.A3.C4.D5.B6.守恒方向7.扩散方向8.D【点拨】(1)能量 的转化是能的形式发生了改变。在能量转化过程中，一种形式的能量增多，必然会导 致其他形式的能量减少；(2)能量的转移是指能量从一个物体转移到另一个物体，或从 物体的一部分转移到另一部分，能量的形式不变：(3)能量的守恒是无条件的，机械能 守恒是有条件的。 第2页（共18页） 课后提升 9.B10.C11.不可行“永动机”违背了能量守恒定律 思维拓展 12.杠杆空气内符合 第十章整合与提升 本章知识构建 质量、速度质量、高度保持不变温度、质量做功、热传递质量温度变化量 J/(kg·℃)化学内机械 教材图片解读 功运动被举高质量高度引力增大做功热传递减小机械 重点实验突破 1.(1)小球木块被推动的距离(2)需要(3)运动速度越大丁2.(1)重力势能 先转化为动能，动能再转化为弹性势能小(2)质量相同，高度越高，重力势能越大 (3)用质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，比较弹簧被压缩后的长度 (4)D水资源丰富和地势高度差大（合理即可）3.(1)质量(2)使沙子和水受热 均匀(3)52(4)错误(5)小于 陕西常考题型演练 1.C2.B3.C4.C5.A6.机械做功做功7.B8.排气309.热值 8.4×10°2.1×1010.解：(1)48t液氢燃料完全燃烧放出的热量为Q做=mq=48 ×103kg×1.4×10J/kg=6.72×102J:(2)若上述氢气放出的热量有10%被水吸收 由Q级=cm△：得，能将2×10kg初温为30℃的水升高的温度为△t=Q C水1水 4.2×10J/(kg·℃)×2×10kg=80℃，水的末温为t*m=30℃+80℃=10℃> 6.72×102J×10% 100℃，在标准大气压下，水的沸点是10℃，所以水的末温是100℃：(3)由P=Y得， 典得， 发动机做的有用功为w有则=P1=70X103W×30X60s=1.26×10J,由7=Q 燃料放出的热量为Q'=W盟=1,26X0」=2.8X10°J,由Qk=mg得，需要消耗 45% 氢燃料的质量为m'=Q' 2.8×108J 1.4×108J/kg -=2kg。 11.符合 第十一章电路、电流和电压 第一节认识电路 新知梳理 ①电能电能通断用电器③规定的符号☒仁一- 课堂巩固 1.B2.C3.B4.D5D6.B7.断路通路短路8.L. 9.(1)短路(2)a 课后提升 10.B11.C12.C13.短路内禁止14. 思维拓展 15.a 第二节电路的连接 新知梳理 ①依次连接起来不影响②并列并列干路支路 课堂巩固 1.A2.B3.A[变式题]B4.并能5.解：如图所示： 6 7.A 课后提升 8.ACD9.A10.A11.D12.S2并联S、S313.(1)断开(2)控制整个电路 的通断(3) (4)断开开关，拧下一只灯泡，再闭合开关，看另一只 灯泡 思维拓展 14.(1)A亮，B不亮(2)A、B都不亮(3)A、B都亮 第3页（共18页）