第十章 第一节 机械能-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理(北师大版2024 陕西专版)

2025-10-16
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 机械能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-10-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第十章 机械能、内能及其转化 第一节 机械能 第1课时 动能和势能 新知梳理 ①做功多②运动质量运动速度 ③被举高后质量所处位置④弹性形 变弹性形变 课堂巩固 1.D2.C3.船具有惯性3质量动4.动增大减小5.A6.B7.增大 8.B9.D 课后提升 10.ABD 11.D12.重力势 动 弹性势 13.(1)钢球 木块移动的距离 (2)变小 (3)速度 不能 (4)质量高度 思维拓展 14.变大 变大 第2课时机械能及其转化 新知梳理 弥 ①动能重力势能 弹性势能重力势能 弹性势能相互转化 ②动能势能 保持不变 帐 课堂巩固 1.B2.50 3.D4.B5.A6.B7.C8.C 课后提升 9.D10.B11.动 不会12.弹性势动不变 思维拓展 13.(1)不守恒 (2)非平衡 (3)先增大后减小 第二节内能 第1课时 分子热运动 新知梳理 地 ①分子10-10 彼此进入对方无规则 剧烈斥力②小大 课堂巩固 1.D2.A 3.一整杯水都变红了扩散 4.扩散刷烈5.A6.C7.引力8.C 9.C 课后提升 封 10.ACD 11.D12.C13.D14.间隙斥力引力15.扩散剧烈引力 思维拓展 16.引力 汽化吸 第2课时内能及其改变 新知梳理 0 ①分子动能 分子势能增大减小②做功热传递焦耳(J) 课堂巩固 1.D2.B3.ca4.D5.A6.做功加快7.D 课后提升 8.B9.B 10.做功温度 思维拓展 11.不等于 等于 大于 微专题1温度、内能和热量的辨析 1.C2.C3.BD 第三节比热容 线 第1课时探究物质的比热容 新知梳理 ①升高的温度吸收热量的多少不同②质量温度变化量焦每千克开 J/(kg·K)J/(kg·℃) 课堂巩固 1.(1)末温 (2)水大于(3)大于2.D3.C4.B[变式题]B 课后提升 5.B6.A7.C8.(1)质量使沙子和水均匀受热(2)自下而上39(3)沙子 水加热时间 思维拓展 9.甲长 第2课时比热容的应用及热量的计算 新知梳理 ①cn(t-to) cm(to-t) ②多小③传导热量 课堂巩固 1.C2.C3.25004.解:水吸收的热量Q吸=c水水△t=4.2×103J/(kg·℃)× 2kg×50℃=4.2×10J。5.B6.热传递比热容7.比热容大弱8.C 课后提升 9.A10.不会减少1.38×1011.2.1×10不变12.802.1×10A 13.解:(1)水吸收的热量:Qg=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×200kg×10℃=8.4× 第1页(共18页) 10J:(2)水降低温度放出的热量与升高温度吸收的热量之比:=m升-0升 ,Q=cn(to降一t降) t0路-t整=90℃-50℃_4 t升o开=80℃-30℃=行。 思维拓展 14.D 第四节热机 新知梳理 ①内机械②火花塞排气门活塞吸气做功③喷油嘴压燃式高大 ④化学内机械 课堂巩固 1.内能转化为机械能热机2.B3.C4.A5.惯性6.ABD7.C8.做功25 课后提升 9.C10.A11.C12.内压缩13.20乙14.上内机械做功 思维拓展 15.(1)135(2)1350 第五节 调查燃料的利用及其对环境的影响 新知梳理 ①完全燃烧J/kg焦每千克Q做=mq②完全燃烧③二氧化硫一氧化碳 废气 课堂巩固 1.C2.A3.C4.3.4×1071.7×10°5.C6.C7.D8.3.78×10542% 不变9.做功3.6×1037.5% 课后提升 10.C11.D12.C13.热值机械高14.2.7×109015.解:(1)不变;(2)水 吸收的热量Q吸=c水m水△t水=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(100℃-20℃)=3.36 ×10J;(3)2m3天然气完全燃烧放出的热量Q做=V天然气9天然4=2m3×4,2×10J/m3= 84X1然气钢护烧水时的效率)一号云=406:(4完全整烧.3m 可燃冰放出的热量Q做'=V可燃冰9阿“冰=0.3m3×1.4×10“J/m=4.2×10°J,由7= 得,水吸收的热量Q'=Q'=40%X4.2X10J=1.68×10J,由Q饭=cm△t得, Q做 水的质量m*'=Q 1.68×10"J -c*△tk-4.2X10*J/(kg:C)X(100℃-20℃=5X10kg。 小专题一热量的综合计算 1.D2.相同1:33.9×103.4.2×10?1004.解:(1)1个标准大气压下水的沸 点是100℃,水吸收的热量为Q饭=c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg×(100℃ ℃)=5.04X10」:(2)由刀一得,酒精完全燃烧放出的热量为Q做= 5.04X0」-8.4X10J,由Q=m9得,需要完全燃烧酒精的质量为ma== 60% q酒箱 8.4X10】=0.028kg。5.解:(1)温度:刷烈:(2)0.18kg菜油温度升高200℃所 3.0×10J/kg 吸收的热量Q吸=cm△t=2×103J/(kg·℃)×0.18kg×200℃=7.2×10J;(3)由- 可得,天然气燃烧放出的热量Q==7,2X0」=1,8×10,由Q=Vg得, Q做 40% 需要消耗天然气的体积V二Q=3,6810=5×10m。6,751.12X10° 37.5%7.解:(1)不变;(2)满箱汽油完全燃烧放出的热量为Q做=m*油q汽油=42kg× 45X10J/kg=1.89×10J:(3)由7一爱得,冷却水吸收的热量为Q=70=30% ×1,89×10J=5.67×10°J:由Q=cm得,加热水的质量为m=c*6 Q吸 5.67×108J 4.2X103J/(kg·℃)×(80℃-20℃=2250kg。8.解:(1)飞机发动机完全燃烧 10t燃油获得的能量Q做=mq舳=10×103kg×4.2×10J/kg=4.2×10"J;(2)由能量 可知,可 流向图可知,飞机的热机效率)=100%-20%-37%-7%=36%,由7一Q 以为飞机提供的机械能W=Q做=36%×4,2×101J=1.512×10"J;(3)由f=k 可得.k三千=100.3N·m·s,则在某次飞行中以400m/s的速度匀速 巡航时的阻力f1=ku2=0.3N·m2·s2×(400m/s)2=4.8×10N,根据W=fs可 知,飞机飞行的路程s=y:52X10、-3.15×10m。 4.8×101N 第六节能量转化与守恒 新知梳理 ②转化③转化转移保持不变④方向性不可逆的 课堂巩固 1.B2.A3.C4.D5.B6.守恒方向7.扩散方向8.D【点拨】(1)能量 的转化是能的形式发生了改变。在能量转化过程中,一种形式的能量增多,必然会导 致其他形式的能量减少;(2)能量的转移是指能量从一个物体转移到另一个物体,或从 物体的一部分转移到另一部分,能量的形式不变:(3)能量的守恒是无条件的,机械能 守恒是有条件的。 第2页(共18页) 课后提升 9.B10.C11.不可行“永动机”违背了能量守恒定律 思维拓展 12.杠杆空气内符合 第十章整合与提升 本章知识构建 质量、速度质量、高度保持不变温度、质量做功、热传递质量温度变化量 J/(kg·℃)化学内机械 教材图片解读 功运动被举高质量高度引力增大做功热传递减小机械 重点实验突破 1.(1)小球木块被推动的距离(2)需要(3)运动速度越大丁2.(1)重力势能 先转化为动能,动能再转化为弹性势能小(2)质量相同,高度越高,重力势能越大 (3)用质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放,比较弹簧被压缩后的长度 (4)D水资源丰富和地势高度差大(合理即可)3.(1)质量(2)使沙子和水受热 均匀(3)52(4)错误(5)小于 陕西常考题型演练 1.C2.B3.C4.C5.A6.机械做功做功7.B8.排气309.热值 8.4×10°2.1×1010.解:(1)48t液氢燃料完全燃烧放出的热量为Q做=mq=48 ×103kg×1.4×10J/kg=6.72×102J:(2)若上述氢气放出的热量有10%被水吸收 由Q级=cm△:得,能将2×10kg初温为30℃的水升高的温度为△t=Q C水1水 4.2×10J/(kg·℃)×2×10kg=80℃,水的末温为t*m=30℃+80℃=10℃> 6.72×102J×10% 100℃,在标准大气压下,水的沸点是10℃,所以水的末温是100℃:(3)由P=Y得, 典得, 发动机做的有用功为w有则=P1=70X103W×30X60s=1.26×10J,由7=Q 燃料放出的热量为Q'=W盟=1,26X0」=2.8X10°J,由Qk=mg得,需要消耗 45% 氢燃料的质量为m'=Q' 2.8×108J 1.4×108J/kg -=2kg。 11.符合 第十一章电路、电流和电压 第一节认识电路 新知梳理 ①电能电能通断用电器③规定的符号☒仁一- 课堂巩固 1.B2.C3.B4.D5D6.B7.断路通路短路8.L. 9.(1)短路(2)a 课后提升 10.B11.C12.C13.短路内禁止14. 思维拓展 15.a 第二节电路的连接 新知梳理 ①依次连接起来不影响②并列并列干路支路 课堂巩固 1.A2.B3.A[变式题]B4.并能5.解:如图所示: 6 7.A 课后提升 8.ACD9.A10.A11.D12.S2并联S、S313.(1)断开(2)控制整个电路 的通断(3) (4)断开开关,拧下一只灯泡,再闭合开关,看另一只 灯泡 思维拓展 14.(1)A亮,B不亮(2)A、B都不亮(3)A、B都亮 第3页(共18页)第十章 机械甙 第一节 第1课时 新知梳理Q知识建模 ①能 概念:物体能对外 ,我们就说这个 物体具有能量,简称能。 大小:物体能够做的功越多,它具有的能 就越。 ②动能 定义:物体由于 而具有的能。 影响因素:物体的 越大, 越 大,它的动能就越大。 ③重力势能 定义:受到重力作用的物体 具 有的能。 影响因素:物体 越大, 越 高,物体的重力势能就越大。 ④弹性势能 定义:具有弹性的物体发生 能 对外做功,即具有能,这种能叫作弹 性势能。 影响因素:同一弹性物体的 大,它的弹性势能就越大。 课堂巩固⊙逐点击破 知识点①能量 1.下列关于功和能的说法正确的是( A.具有能量的物体一定正在做功 B.物体具有的能量越大,它做的功就越多 C.物体做的功越少,它具有的能量就越小 D.物体能够做的功越多,它具有的能量就 越大 知识点②动能 2.下列物体中具有动能的是 A.悬挂在天花板上的吊灯 B.静止在山顶上的大石头 C.飞行的飞机 D.拉开的弹弓 1名师测控·物理Ⅱ九年级上册(BS) 、内能及其转化 机械能 动能和势能 3.(2024·江苏常州)2024年 3月26日,美国“弗朗西斯· 斯科特·基”大桥被“达 利”号集装箱船撞毁,如图 所示。撞击前,船突发故障失去动力,但并 没有立即停下,这是因为 。当 船以10.8km/h(合 m/s)的速度撞击大 桥时,虽然船速较慢,但由于船的 很 大导致其能很大,使得船将大桥撞毁。 4.飞行的子弹中靶后,能将靶击穿,这是因为 子弹具有巨大的能。开始时,子弹加 速飞行,在此过程中,动能 ;然后子 弹会慢慢减速直至静止,在此过程中,动能 (后两空均选填“增大”或“减小”)。 5.如图所示的是运动员在 铅球比赛中的场景。铅 球离手后,在空中飞行过 《p 程中动能Ek随时间t变化的曲线最接近下 列图中的 E A B 知识点③重力势能 6.安全意识高空抛物现象曾被称为“悬在城市 上空的痛”,是一种不文明的行为,而且会带 来很大的社会危害。这是因为高处的物体 具有较大的 ( A.体积 B.重力势能 C.质量 D.重力 7.跨学科历史如图是陕西五 陵原局部航拍图,五陵原是 汉代五个皇帝的陵邑所在 地,封土堆最高可达46.5m,底部每边长 240m。将探测仪器从地面运送到封土堆顶部 的过程中,探测仪器具有的重力势能会 知识点④弹性势能 8.下列物体中,具有弹性势能的是 A.放在桌面上自然伸长的弹簧 B.钟表(机械钟)内卷紧的发条 C.空中来回摆动的秋千 D.捏扁的橡皮泥 易错点容易忽视质量变化这个隐含条件 9.炎热的夏天,在街上常看到洒水车在路上洒 水来降低环境温度。当洒水车在水平路面 上匀速行驶洒水时,它的 ( A.动能不变,势能不变 B.动能减少,势能增加 C.动能增加,势能减少 D.动能减少,势能减少 课后提升Q整合运用 10.(多选)下列关于动能、重力势能和弹性势 能的说法正确的是 A.桌面上静止的课本具有重力势能 B.雪后被压弯的树枝具有弹性势能 C.空中飞行的篮球具有弹性势能 D.地面上滚动的足球具有动能 11.(2024·渭南临渭区期中)2024年9月20 日,我国在西昌卫星发射中心使用快舟一号 甲运载火箭,成功将天启星座29~32星发 射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务 获得圆满成功。如图所示,在快舟一号甲运 载火箭加速升空的过程中,卫星的( A.重力势能减小,动能增大 B.重力势能增大,动能减小 C.重力势能不变,动能不变 D.重力势能增大,动能增大 12.跨学科语文伟大的诗人李白曾写下著名诗 句“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不 复回”,其中“天上来”说明黄河水蕴藏着巨 大的 能,而“奔流到海”则说明黄 河水还储存了巨大的能。到了宋朝, 著名文豪苏东坡也写下了豪气冲天的诗句 “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,其中 “雕弓如满月”说明弓具有 能。 13.(2024·西安校级段考改编)小明在探究 “物体的动能、重力势能大小跟哪些因素有 关”的实验中: om h AO CO BO 777777777777777777777777 ○m 2h 沙地 甲 乙 (1)如图甲所示,小明利用斜面、钢球、木块等 器材进行实验,该实验中物体的动能是指 (选填“钢球”或“木块”)的动能;实 验中通过观察 来反映 物体动能的大小。 (2)图甲实验中,钢球从斜面上被释放到最 低处的过程中,重力势能 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 (3)由图甲可以得出的结论是:在物体质量 一定时, 越大,物体的动能越 大;若水平面绝对光滑,则 (选 填“能”或“不能”)完成实验。 (4)图乙中,体积相同的三个实心球,其中 A、B是钢球,C是塑料球,球A、C离沙 地高度相同。现让三球同时由静止释 放,球落到沙地上的状态如图乙中虚线 所示。比较球A、C可得出重力势能大 小与 的关系;比较球A、B可得 出重力势能大小与 的关系。 (P锅>P塑料) 思维拓展 14.(2024·咸阳段考)《天工开物》是我国古代 的科学著作,书中记载着大量的古代农业 机械,其中描述了“筒车”这样一种以水流 作动力,用来取水的机械,如图所示。水从 高处流下,其动能 (选填“变大”“变 小”或“不变”),水流冲击水车转动,水车转 动又提高了一部分水的高度,这一部分水 的重力势能 (选填“变大”“变小”或 “不变”)。 装 第十章机械能、内能及其转化2 第2课时 机 新知梳理Q知识建模 ①机械能及其转化 概念: 和 统称为机械能。 和 统称为势能。 转化:物体的动能和势能之间是可以 的。 ②机械能守恒 内容:在只有 和 相互转化的 过程中,机械能的总量 即机械能是守恒的。 注意:在只有机械能发生转化的过程中,机 械能的总量才会保持不变,如果考虑 克服摩擦做功而消耗掉的能量,机械 能总量不守恒。 课堂巩固⊙逐点击破 知识点①机械能 1.下列关于机械能的说法正确的是( A.机械能不仅有大小,还有方向 B.机械能是动能和势能的统称 C.机械能总是大小不变的 D.一个物体具有机械能时,一定同时具有动 能和势能 2.一个从空中下落的物体,在某一时刻它具有 的重力势能大小为15J,具有的动能大小为 35J,若不考虑空气摩擦,则此时它具有的机 械能为J。 知识点②动能和势能的转化 3.情境式设题如图所示,下列情境中属于物体 的动能转化为重力势能的是 A.运动员俯冲滑雪 B.发条带动指针 C.冰雹从天而降 D.秋千从低处荡到高处 3名师测控·物理Ⅱ九年级上册(BS) 械能及其转化 4.教材习题变式(2024·西安段考)如图所示为 某次蹦极运动的精彩瞬间,若一游客从平台 上由静止开始下落。从开始下落至第一次 到达最低点的过程中,游客 A.动能一直增大 B.重力势能一直减小 C.减少的重力势能全部转化为动能 D.在最低点受到平衡力的作用 知识点③机械能守恒 5.下列物体机械能总量不发生改变的是( A.从光滑斜面滑下来的木块 B.减速降落的跳伞运动员 C.水平路面上匀速行驶的正在洒水的洒水车 D.草地上自由滚动的足球 6.(2025·西安高新一中期末)2024年12月15 日,西安南五台景区工作人员利用无人机为 秦岭海拔1800m某处运送物资,只花数分 钟就将40公斤物资送达。如图为正在运输 货物的无人机,下列说法正确的是( ) A.无人机匀速上升过程中,货物的重力势能 不变 B.无人机水平匀速飞行时,货物的机械能保 持不变 C.若无人机在某一高度悬停,则货物的机械 能为零 D.无人机下降时,货物的动能一定增大 B 66 150 100 50 单位:米 (第6题图) (第7题图) 7.跨学科地理)(2024·山东青岛)如图是小明家 附近山景公园的等高线图。周末小明爬山锻炼 身体,他的质量是60kg,在他匀速下山过程中, 下列判断正确的是(g取10N/kg) ( A.小明的机械能守恒 B.小明的动能逐渐增大 C.小明的重力势能逐渐减小 D.小明从B点到A点重力做功6×103J 易错点】不能正确判断机械能是否守恒 8.打篮球是很多同学喜爱的4o 运动项目,某次打篮球过 ,E 程中,篮球的部分运动轨 迹如图所示。下列说法正确的是( A.篮球经过相同高度的B、C两点时,机械 能相等 B.篮球第一次反弹后到达最高点D时,动能 为0 C.篮球经过B、E两点时,动能可能相等 D.篮球在整个过程中机械能守恒 课后提升 月整合运用 9.教材图片变式如图所示为拉弓射箭的情景。 下列说法正确的是 ( A.箭被射出的过程中,动能转化为弹性势能 B.射出的箭在空中飞行时,动能始终不变 C.斜向上射出的箭在空中飞行时,重力势能 不变 D.斜向上射出的箭在空中飞行时,机械能 减小 (第9题图) (第10题图) 10.(2024·内蒙古呼和浩特)如图所示,海天 同学将小球由a点静止释放,小球在管道 内沿abcd运动,ab段和bc段内壁光滑,cd 段内壁粗糙,a点略高于c点,b点与d点等 高。下列说法正确的是 ( A.从a到c的过程中,小球重力势能不变 B.小球在c、d两点的动能可能相等 C.从a到d的过程中,小球运动到d点时, 动能最大 D.从a到d的过程中,小球机械能守恒 11.(2024·西安高新一中期中)如图1所示, 单摆在竖直平面内左右摆动,滚摆在竖直 平面内上下往复运动,说明 能和重力 势能可以相互转化;如图2所示,把一个铁 锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻 子旁边,稳定后松手,铁锁向前摆去,铁锁 摆回时 (选填“会”或“不会”)打到 鼻子。 图1 图2 12.(2024·安康段考)如图 橡皮筋 扇叶 所示,用手旋转“橡皮筋 动力车”的扇叶,将橡皮 筋拧紧,使橡皮筋具有 (选填 “动”“重力势”或“弹性势”)能;松手后,橡 皮筋将获得的能量转化为扇叶的(选 填“动”“重力势”或“弹性势”)能,扇叶快速 转动,小车沿水平地面运动起来,小车的重力 势能 (选填“增大”“不变”或“减小”)。 思维拓展 13.(2024·西安新城区段考)如图甲所示,质 量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0 时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高 度处由静止释放,小球接触弹簧并将弹簧 压缩至最低点(形变在弹性限度内),然后 又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后又下 落,如此反复。通过安装在弹簧下端的压力 传感器,测出该过程中弹簧弹力F随时间t 变化的图像如图乙所示,不计空气阻力。 压力传 拿感器 7nn77 Ot 12 ts 9 乙 (1)在整个运动过程中,小球的机械能 (选填“守恒”或“不守恒”)。 (2)小球动能最小的时刻是 (选填 “平衡”或“非平衡”)状态。 (3)在t2一t这段时间内,小球的动能 (选填“先增大后减小”“先减小后 增大“一直增大”或“一直减小”)。 第十章机械能、内能及其转化4

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