2.1 钠及其化合物【基础必牢】 化学人教版必修第一册

2025-10-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 钠及其化合物
类型 学案-知识清单
知识点 钠及其化合物
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 831 KB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 满红
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54394081.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学知识清单系统梳理了钠及其化合物的知识体系。从钠的存在形式、物理性质切入,基于原子结构分析化学性质(与非金属、水、酸、盐反应),延伸到钠的化合物(氧化钠、过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠)的性质对比,结合工业制法和焰色试验,构建完整知识网络。 知识链路遵循“结构-性质-用途”逻辑,融入实验探究(如钠与水反应现象分析、碳酸盐热稳定性对比)和易错辨析。通过判断正误题强化科学思维,体现化学观念和科学探究与实践素养,帮助学生建立系统认知,便于理解记忆和教学应用。

内容正文:

专题04 钠及其化合物 一、钠的存在与物理性质 1.存在:钠元素在自然界中都以 的形式存在,如NaCl、Na2CO3等。 2.物理性质: 色,有 的固体,质 ,熔点 (小于100 ℃),密度比水的 但比煤油的 大。 二、钠的原子结构与化学性质 (一)钠的原子结构 钠原子最外电子层上有 个电子,在化学反应中很容易 ,因此钠的化学性质 ,表现出很强的 。(结构决定性质) (二)钠的化学性质 1.与非金属单质的反应 (1)与氧气反应(条件不同,产物不同) ①常温,4Na+O2=== (氧化钠, 固体) ②加热,2Na+O2 (过氧化钠, 固体) (2)与氯气反应 2Na+Cl2 (现象:剧烈燃烧,产生 ) (3)与硫单质反应 2Na+S= (研磨时容易爆炸) (4)与氢气反应 2Na+H2 (金属氢化物中,氢为-1价) (1)钠元素在自然界中有的以单质的形式存在(  ) (2)金属钠能存放于煤油中,也可存放于石蜡油中(  ) (3)常温下,钠与氧气反应生成淡黄色固体(  ) (4)钠与氧气反应时,条件不同,产物也不同(  ) (5)实验中取出的药品都不能再放回原瓶(  ) 【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× 易错辨析 2.与水的反应 (1)实验探究:烧杯中加入一些水,滴入几滴酚酞,加入绿豆大小的钠,观察现象。 (2)实验现象:浮、熔、游、响、红 浮——钠的密度比水 熔——钠的熔点低,该反应 游——生成了 ,推动钠粒游动 响——反应 ,产生气体 红——生成了 (3)实验结论 常温下,钠与水剧烈反应,生成NaOH和H2。 化学方程式: 离子方程式: 其中氧化剂为 ,还原剂为 。 3.与酸的反应 如和盐酸反应, 化学方程式: 离子方程式: 4.与盐溶液的反应 与盐溶液反应时先与水反应,生成的碱与盐可能发生复分解反应。 如和CuSO4溶液反应,分两步进行: 先 后 总反应 (1)钠的密度比水小,比煤油大(  ) (2)钠失火时不能用水扑灭,应该用干燥的沙土盖灭(  ) (3)钠与水反应的离子方程式为Na+H2O===Na++OH-+H2↑(  ) (4)钠投入NaOH溶液中,无明显现象(  ) (5)钠投入饱和食盐水中,有晶体析出(  ) 【答案】 (1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ 易错辨析 (1)钠与水、酸反应的本质与顺序:本质上均是与H+的反应,反应顺序是:有酸酸在前,无酸水为先。钠和酸的反应比水更剧烈,在酸溶液中,钠先和酸反应,酸反应完后,过量的钠会和水继续反应。 (2)钠与盐溶液反应时一般先考虑与水反应,生成的NaOH与盐可能发生复分解反应。千万不能误解为钠更活泼,而置换出铜单质。 如Na与K2SO4溶液的反应:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(仅此一步反应,因为生成的碱与盐不能发生复分解反应) (3)做实验时,金属钠不慎失火的处理方法:用干燥的沙土来盖灭,不能用泡沫灭火器,也不能用水灭火(钠与水剧烈反应且生成氢气,会放出大量的热,甚至能引起氢气燃烧爆炸)。 易错提醒 三、钠长期露置在空气中的变化 (1)金属钠长期露置于空气中最终完全转变为Na2CO3,此过程中的主要变化与现象有: (2)此过程中涉及到反应的化学方程式: ① ; ② ; ④2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+10H2O=Na2CO3·10H2O; ⑤ 四、钠的制取与保存及用途 1.电解法制取:化学方程式为 。 2.钠易与空气中的O2、H2O反应,且钠的密度比煤油的密度大,不与煤油反应,故通常将钠保存在 中。 3.用途 (1)钠钾合金(液态)可用于原子反应堆的 。 (2)用作电光源,制作 。 (3)冶炼某些金属:金属钠具有强还原性, 状态下可以用于制取某些金属。 五、氧化钠和过氧化钠的性质 1.物理性质 氧化钠是一种 ,过氧化钠是一种 固体。 2.氧化钠的化学性质 氧化钠是 氧化物,写出下列反应的化学方程式: (1)氧化钠与水反应: (2)氧化钠与盐酸反应: (3)氧化钠与二氧化碳反应: 3.过氧化钠的化学性质 (1)实验探究过氧化钠与水的反应 实验操作 实验现象 ①试管外壁发烫,带火星的木条复燃;②用pH试纸检验反应所得溶液呈 实验结论 Na2O2与水反应 ,化学方程式为 (2)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式: (1)Na2O与Na2O2均为碱性氧化物(  ) (2)Na2O与Na2O2中的氧元素的化合价不相同,钠元素的化合价相同(  ) (3)Na2O与Na2O2的阴、阳离子个数比均为1∶2(  ) (4)Na2O2与H2O的反应中,H2O是还原剂(  ) (5)将Na2O投入盛有水(滴有酚酞溶液)的试管中,溶液变成红色,振荡试管后溶液褪色(  ) 【答案】 (1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)× 易错辨析 (1)Na2O2中氧的化合价为-1,在两个反应中Na2O2的作用是既做氧化剂 又做还原剂,从电子转移角度分析,每生成1分子氧气转移2个电子。每消耗一个Na2O2转移 1个电子。 (2)从化学方程式的计量数分析可知,无论是CO2、H2O还是二者的混合物,通过足量的 时,CO2或H2O与放出O2的分子个数之比均为 2∶1 。 (3)Na2O2中阴、阳离子数之比是1∶2,而不是1∶1 。 (4)Na2O2与其他物质反应时不一定都产生O2,如:Na2O2+SO2=Na2SO4 。 易错提醒 六、碳酸钠和碳酸氢钠 1.碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及酸碱性的实验探究 在两支试管中分别加入少量Na2CO3和NaHCO3(各约1 g),完成下列实验,并将实验现象和相应的结论填入表中。 实验操作 Na2CO3(俗命 ) NaHCO3(俗命 ) (1)观察外观并进行描述 色粉末 细小的 色晶体 (2)向以上两支试管中分别滴入几滴水,振荡,观察现象;将温度计分别插入其中,温度计的示数有何变化 粉末 ;放热,温度计的示数明显 晶体部分溶解;吸热,温度计的示数 (3)继续向(2)的试管中分别加入5 mL水,用力振荡,有何现象 溶解 溶解 (4)分别向(3)所得的溶液中滴入1~2滴酚酞溶液,有何现象 溶液变 溶液变 实验结论 碳酸钠、碳酸氢钠均 溶于水,水溶液均显 ,但Na2CO3溶解度 ,碱性 2.碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性的实验探究 实验操作 实验现象 实验结论 澄清石灰水 Na2CO3很 ,受热 分解 澄清石灰水 NaHCO3不 ,受热 分解; 化学方程式: 3.碳酸钠、碳酸氢钠与酸、碱、盐的反应 (1)与盐酸的反应 碳酸钠、碳酸氢钠分别与过量盐酸反应的离子方程式: ①碳酸钠: ②碳酸氢钠: (2)与NaOH溶液的反应 ①碳酸钠:不反应 ②碳酸氢钠: (3)与某些盐溶液的反应(如CaCl2): ①碳酸钠: ; ②碳酸氢钠:不反应。 可用CaCl2或BaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3。 鉴别Na2CO3和NaHCO3的易错点: ①Na2CO3和盐酸可以用互滴法鉴别,但NaHCO3和盐酸不可以用互滴法鉴别。 ②鉴别Na2CO3和NaHCO3时,不能用NaOH溶液(虽然前者不反应后者反应,均无明显现象),也不能用澄清的石灰水或Ba(OH)2溶色液,均产生白色沉淀。 易错提醒 4.碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化 5.碳酸钠和碳酸氢钠的应用 Na2CO3和NaHCO3的水溶液均显 性,可作为食用碱或工业用碱。Na2CO3的主要用途为纺织、制皂、造纸、制玻璃等;NaHCO3的主要用途为制药、焙制糕点等。 (1)碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多(  ) (2)HCO在强酸性、强碱性溶液中均不能大量存在(  ) (3)Na2CO3、NaHCO3都能与NaOH溶液反应(  ) (4)Na2CO3俗称纯碱,所以Na2CO3属于碱(  ) (5)可用加热法除去Na2CO3固体中少量的NaHCO3杂质(  ) (6)只用盐酸无法鉴别等浓度的NaHCO3和Na2CO3溶液(  ) 【答案】 (1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)× 易错辨析 七、侯氏制碱法——制纯碱 往 中依次通入足量的 ,利用NaHCO3的溶解性 NH4HCO3的溶解性原理,使NaHCO3从溶液中 。反应的化学方程式为: 不能先通入CO2、再通入NH3至饱和。 八、焰色试验 1.定义:很多金属或它们的 在灼烧时都会使火焰呈现出特征 。根据火焰呈现的特征颜色,可以判断试样所含的 元素,化学上把这样的定性分析操作称为 。 2.操作 操作过程以铂丝做被灼烧物质的载体,焰色反应的操作方法是: 3.常见元素的焰色:钠元素 ;钾元素 (透过蓝色钴玻璃观察)。。 (1)焰色试验是物理变化而不是化学变化。 (2)焰色试验是金属元素的性质,不是物质的性质。焰色试验产生的火焰颜色与元素的存在状态无关,如灼烧钠的化合物和单质时,火焰颜色均为黄色。 (3)并不是所有的金属元素都能发生焰色反应,如Fe。 (4)在中学化学实验中要求掌握钠、钾的焰色反应,对于K+的火焰颜色必须透过蓝色钴玻璃进行观察,目的是滤去黄色的光,避免少量的钠元素对鉴别钾元素的干扰。 易错提醒 4.应用 (1)检验 的存在,如鉴别NaCl和KCl溶液。 (2)制造节日烟花。 (1)焰色试验是物质在灼烧时发生了化学反应而呈现不同的焰色(  ) (2)焰色试验的铂丝可用稀硫酸洗净(  ) (3)可利用焰色试验来鉴别Na2CO3溶液和K2CO3溶液(  ) (4)用洁净的铂丝蘸取某溶液在火焰上灼烧,火焰呈紫色(透过蓝色钴玻璃),则该溶液一定含有钾盐(  ) 【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)× 易错辨析 一、钠的存在与物理性质 1.存在:钠元素在自然界中都以化合物的形式存在,如NaCl、Na2CO3等。 2.物理性质: 银白 色,有金属光泽的固体,质 软 ,熔点低(小于100 ℃),密度比水的 小 但比煤油的 大。 二、钠的原子结构与化学性质 (一)钠的原子结构 钠原子最外电子层上有1个电子,在化学反应中很容易失去,因此钠的化学性质非常活泼,表现出很强的还原性。(结构决定性质) (二)钠的化学性质 1.与非金属单质的反应 (1)与氧气反应(条件不同,产物不同) ①常温,4Na+O2===2Na2O(氧化钠,白色固体) ②加热,2Na+O2Na2O2(过氧化钠,淡黄色固体) (2)与氯气反应 2Na+Cl22NaCl (现象:剧烈燃烧,产生白烟) (3)与硫单质反应 2Na+S=Na2S(研磨时容易爆炸) (4)与氢气反应 2Na+H22NaH(金属氢化物中,氢为-1价) 2.与水的反应 (1)实验探究:烧杯中加入一些水,滴入几滴酚酞,加入绿豆大小的钠,观察现象。 (2)实验现象:浮、熔、游、响、红 浮——钠的密度比水小 熔——钠的熔点低,该反应放热 游——生成了气体,推动钠粒游动 响——反应剧烈,产生气体 红——生成了碱(NaOH) (3)实验结论 常温下,钠与水剧烈反应,生成NaOH和H2。 化学方程式: 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 离子方程式: 2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑ 其中氧化剂为H2O,还原剂为Na。 3.与酸的反应 如和盐酸反应, 化学方程式: 2Na+2HCl===2NaCl+H2↑ 离子方程式: 2Na+2H+===2Na++H2↑ 4.与盐溶液的反应 与盐溶液反应时先与水反应,生成的碱与盐可能发生复分解反应。 如和CuSO4溶液反应,分两步进行: 先 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 后 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4 总反应 2Na+2H2O+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑ (1)钠与水、酸反应的本质与顺序:本质上均是与H+的反应,反应顺序是:有酸酸在前,无酸水为先。钠和酸的反应比水更剧烈,在酸溶液中,钠先和酸反应,酸反应完后,过量的钠会和水继续反应。 (2)钠与盐溶液反应时一般先考虑与水反应,生成的NaOH与盐可能发生复分解反应。千万不能误解为钠更活泼,而置换出铜单质。 如Na与K2SO4溶液的反应:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(仅此一步反应,因为生成的碱与盐不能发生复分解反应) (3)做实验时,金属钠不慎失火的处理方法:用干燥的沙土来盖灭,不能用泡沫灭火器,也不能用水灭火(钠与水剧烈反应且生成氢气,会放出大量的热,甚至能引起氢气燃烧爆炸)。 易错提醒 三、钠长期露置在空气中的变化 (1)金属钠长期露置于空气中最终完全转变为Na2CO3,此过程中的主要变化与现象有: (2)此过程中涉及到反应的化学方程式: ①4Na+O2=2Na2O; ②Na2O+H2O=2NaOH; ④2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+10H2O=Na2CO3·10H2O; ⑤Na2CO3·10H2O=Na2CO3+10H2O。 四、钠的制取与保存及用途 1.电解法制取:化学方程式为2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑。 2.钠易与空气中的O2、H2O反应,且钠的密度比煤油的密度大,不与煤油反应,故通常将钠保存在煤油中。 3.用途 (1)钠钾合金(液态)可用于原子反应堆的 导热剂 。 (2)用作电光源,制作高压钠灯。 (3)冶炼某些金属:金属钠具有强还原性, 熔融 状态下可以用于制取某些金属。 五、氧化钠和过氧化钠的性质 1.物理性质 氧化钠是一种白色固体,过氧化钠是一种淡黄色 固体。 2.氧化钠的化学性质 氧化钠是碱性 氧化物,写出下列反应的化学方程式: (1)氧化钠与水反应:Na2O+H2O===2NaOH (2)氧化钠与盐酸反应:Na2O+2HCl===2NaCl +H2O (3)氧化钠与二氧化碳反应:Na2O+CO2===Na2CO3 3.过氧化钠的化学性质 (1)实验探究过氧化钠与水的反应 实验操作 实验现象 ①试管外壁发烫,带火星的木条复燃;②用pH试纸检验反应所得溶液呈碱性 实验结论 Na2O2与水反应放热,化学方程式为2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ (2)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式: 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 (1)Na2O2中氧的化合价为-1,在两个反应中Na2O2的作用是既做氧化剂 又做还原剂,从电子转移角度分析,每生成1分子氧气转移2个电子。每消耗一个Na2O2转移 1个电子。 (2)从化学方程式的计量数分析可知,无论是CO2、H2O还是二者的混合物,通过足量的 时,CO2或H2O与放出O2的分子个数之比均为 2∶1 。 (3)Na2O2中阴、阳离子数之比是1∶2,而不是1∶1 。 (4)Na2O2与其他物质反应时不一定都产生O2,如:Na2O2+SO2=Na2SO4 。 易错提醒 六、碳酸钠和碳酸氢钠 1.碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及酸碱性的实验探究 在两支试管中分别加入少量Na2CO3和NaHCO3(各约1 g),完成下列实验,并将实验现象和相应的结论填入表中。 实验操作 Na2CO3(俗命纯碱) NaHCO3(俗命小苏打) (1)观察外观并进行描述 白色粉末 细小的白色晶体 (2)向以上两支试管中分别滴入几滴水,振荡,观察现象;将温度计分别插入其中,温度计的示数有何变化 粉末结块变成晶体;放热,温度计的示数明显升高 晶体部分溶解;吸热,温度计的示数降低 (3)继续向(2)的试管中分别加入5 mL水,用力振荡,有何现象 完全溶解 部分溶解 (4)分别向(3)所得的溶液中滴入1~2滴酚酞溶液,有何现象 溶液变红色 溶液变微红色 实验结论 碳酸钠、碳酸氢钠均易溶于水,水溶液均显碱性,但Na2CO3溶解度更大,碱性更强 2.碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性的实验探究 实验操作 实验现象 实验结论 澄清石灰水不变浑浊 Na2CO3很 稳定 ,受热不易分解 澄清石灰水变浑浊 NaHCO3不稳定,受热 容易 分解; 化学方程式: 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 3.碳酸钠、碳酸氢钠与酸、碱、盐的反应 (1)与盐酸的反应 碳酸钠、碳酸氢钠分别与过量盐酸反应的离子方程式: ①碳酸钠:CO+2H+===CO2↑+ H2O ②碳酸氢钠: HCO +H+===CO2↑+H2O (2)与NaOH溶液的反应 ①碳酸钠:不反应 ②碳酸氢钠:NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O (3)与某些盐溶液的反应(如CaCl2): ①碳酸钠:CO+Ca2+===CaCO3↓; ②碳酸氢钠:不反应。 可用CaCl2或BaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3。 鉴别Na2CO3和NaHCO3的易错点: ①Na2CO3和盐酸可以用互滴法鉴别,但NaHCO3和盐酸不可以用互滴法鉴别。 ②鉴别Na2CO3和NaHCO3时,不能用NaOH溶液(虽然前者不反应后者反应,均无明显现象),也不能用澄清的石灰水或Ba(OH)2溶色液,均产生白色沉淀。 易错提醒 4.碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化 5.碳酸钠和碳酸氢钠的应用 Na2CO3和NaHCO3的水溶液均显碱性,可作为食用碱或工业用碱。Na2CO3的主要用途为纺织、制皂、造纸、制玻璃等;NaHCO3的主要用途为制药、焙制糕点等。 七、侯氏制碱法——制纯碱 往饱和食盐水中依次通入足量的NH3、CO2,利用NaHCO3的溶解性小于NH4HCO3的溶解性原理,使NaHCO3从溶液中析出。反应的化学方程式为: NH3+CO2+H2O+NaCl(饱和)=NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 不能先通入CO2、再通入NH3至饱和。 八、焰色试验 1.定义:很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现出特征 颜色。根据火焰呈现的特征颜色,可以判断试样所含的金属元素,化学上把这样的定性分析操作称为焰色试验。 2.操作 操作过程以铂丝做被灼烧物质的载体,焰色反应的操作方法是: 3.常见元素的焰色:钠元素黄色;钾元素紫色(透过蓝色钴玻璃观察)。。 (1)焰色试验是物理变化而不是化学变化。 (2)焰色试验是金属元素的性质,不是物质的性质。焰色试验产生的火焰颜色与元素的存在状态无关,如灼烧钠的化合物和单质时,火焰颜色均为黄色。 (3)并不是所有的金属元素都能发生焰色反应,如Fe。 (4)在中学化学实验中要求掌握钠、钾的焰色反应,对于K+的火焰颜色必须透过蓝色钴玻璃进行观察,目的是滤去黄色的光,避免少量的钠元素对鉴别钾元素的干扰。 易错提醒 4.应用 (1)检验金属元素的存在,如鉴别NaCl和KCl溶液。 (2)制造节日烟花。 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.1  钠及其化合物【基础必牢】 化学人教版必修第一册
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