学易金卷：一年级语文上学期期中素养测评·提高卷01（统编版·新教材）

( 11 ) 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、积累与运用。（58分） 1.按照声母表的顺序连一连，写出探险的地点。（5分） 探险地点是： 2.选一选，填一填，并给韵母加上声调。（6分） （ie ei）b＿＿＿＿ zi （c ch）＿＿＿＿ǐ zi （en eng）diàn d＿＿＿＿ （b d）xiǎo＿＿＿＿āo （iu ui）huáng n＿＿＿＿ （q p）＿＿＿＿íng guǒ 3.用“\”画去韵母不同的字。（3分） 4.给加点字选择正确的读音画“√”。（6分） 草（cǎo chǎo）地 雪（xuě xüě）花 西瓜（guā kuā） 积（qī jī）木 读（dóu dú）书 垂柳（liǔ luǐ） 5.我会写一写。（7分） 6.看图，把音节补充完整。（6分） 7.我会选，对的音节打“√”。（6分） ①zú zi（ ） ①shū chài（ ） ①bō luó（ ） ②zhú zi（ ） ②shū cài（ ） ②bō lóu（ ） ①nǔ shēng（ ） ①jiǎn dāo（ ） ①zú qiú（ ） ②nǚ shēng（ ） ②jiān dāo（ ） ②zú qíu（ ） 8.读一读，写一写。（5分） （1）“水”共＿＿＿＿＿＿画，第一笔是＿＿＿＿＿＿，组词：＿＿＿＿＿＿。 （2）“日”的第二笔是＿＿＿＿＿＿，加上一笔可以变成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）“王”的笔顺是＿＿＿＿＿＿，减掉一笔变成＿＿＿＿＿＿。 （4）数数时，“七”的后面是＿＿＿＿＿＿，“十”的前面是＿＿＿＿＿＿。 9.看图，完成练习。（6分） （1）认一认，连一连。（3分） （2）想一想，填一填。（填序号）（3分） 一（ ）太阳 两（ ）小鸟 三（ ）大山 八（ ）大树 四（ ）小鱼 八（ ）花儿 二、阅读理解。（22分） （一）读一读，完成练习。（10分） 沙沙沙，小雪花告诉我，冬天来了。 滴答滴答，春雨告诉我，春天来了。 轰隆隆，雷公公告诉我，夏天来了。 沙，沙，沙，红叶告诉我，秋天要走啦。 1.这首儿歌共有（ ）句话。（2分） 2.用“______”画出儿歌中表示声音的词语。（4分） 3.读一读，连一连。（4分） 沙沙沙 雷公公 秋天要走啦 滴答滴答 小雪花 夏天来了 轰隆隆 春雨 冬天来了 沙，沙，沙 红叶 春天来了 （二）快乐阅读。（12分） 自己去吧 ①小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧！”于是，小猴学会了在树上跳来跳去。 ②小鸭说：“妈妈，我要游泳。”妈妈说：“小河很大，自己去游吧！”于是，小鸭学会了在水里游来游去。 1.＿＿＿＿＿＿想要吃果子；＿＿＿＿＿＿想要游泳。（2分） 2.把小猴说的话用“＿＿＿”画出来，把小猴妈妈说的话用“ ”画出来。（4分） 3.根据画“＿＿＿”的句子，在正确的说法后面的括号里画“√”。（6分） （1）小鸭没有学会游泳。 （ ） （2）妈妈教小鸭学会了游泳。 （ ） （3）小鸭自己去河里游来游去，学会了游泳。 （ ） 三、看图写话。（20分） （一）看图，把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）（8分） 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在学游泳。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在采花蜜。 3.＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿。 4.＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿。 （二）看图，用拼音写句子。（12分） 1. 2. 3. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 为了让一年级的小朋友们在快乐中学习语文，学校特别举办“萌娃语文探险营”主题活动。我们将开启一场充满趣味的语文探险，从拼音汉字的基础挑战，到儿歌故事的阅读探秘，再到用简单句子记录生活画面。现在开启你的探险之旅吧！ 一、积累与运用。（58分） 情境一：“拼音汉字大本营”挑战。探险的第一站是“拼音汉字大本营”！你需要按照声母表顺序连线找到探险地点，补充“杯子”“苹果”等事物的音节，区分不同韵母的汉字。还要正确认读“草地”“读书”等词语的读音，写出“去年”“手上”等字词，搭配“一个太阳”“两只小鸟”等量词，完成基础挑战，才能获得下一站的通行证。 1.按照声母表的顺序连一连，写出探险的地点。（5分） 探险地点是： 2.选一选，填一填，并给韵母加上声调。（6分） （ie ei）b＿＿＿＿ zi （c ch）＿＿＿＿ǐ zi （en eng）diàn d＿＿＿＿ （b d）xiǎo＿＿＿＿āo （iu ui）huáng n＿＿＿＿ （q p）＿＿＿＿íng guǒ 3.用“\”画去韵母不同的字。（3分） 4.给加点字选择正确的读音画“√”。（6分） 草（cǎo chǎo）地 雪（xuě xüě）花 西瓜（guā kuā） 积（qī jī）木 读（dóu dú）书 垂柳（liǔ luǐ） 5.我会写一写。（7分） 6.看图，把音节补充完整。（6分） 7.我会选，对的音节打“√”。（6分） ①zú zi（ ） ①shū chài（ ） ①bō luó（ ） ②zhú zi（ ） ②shū cài（ ） ②bō lóu（ ） ①nǔ shēng（ ） ①jiǎn dāo（ ） ①zú qiú（ ） ②nǚ shēng（ ） ②jiān dāo（ ） ②zú qíu（ ） 8.读一读，写一写。（5分） （1）“水”共＿＿＿＿＿＿画，第一笔是＿＿＿＿＿＿，组词：＿＿＿＿＿＿。 （2）“日”的第二笔是＿＿＿＿＿＿，加上一笔可以变成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）“王”的笔顺是＿＿＿＿＿＿，减掉一笔变成＿＿＿＿＿＿。 （4）数数时，“七”的后面是＿＿＿＿＿＿，“十”的前面是＿＿＿＿＿＿。 9.看图，完成练习。（6分） （1）认一认，连一连。（3分） （2）想一想，填一填。（填序号）（3分） 一（ ）太阳 两（ ）小鸟 三（ ）大山 八（ ）大树 四（ ）小鱼 八（ ）花儿 10.我会看拼音写字词，还能把字写规范。（8分） （1）一场雨后，水里的苗绿油油的。 （2）国庆节，我和家人去海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 二、阅读理解。（22分） 情境二：“儿歌故事屋”探秘。走进“儿歌故事屋”，我们要开启阅读探秘！先品读季节儿歌，找出表示声音的词语，把声音、角色和季节对应起来；再阅读《自己去吧》，了解小猴和小鸭学习本领的故事，找出它们说的话，判断小鸭学会游泳的方式。在阅读中提升能力，感受独立学习的重要性。 （一）读一读，完成练习。（10分） 沙沙沙，小雪花告诉我，冬天来了。 滴答滴答，春雨告诉我，春天来了。 轰隆隆，雷公公告诉我，夏天来了。 沙，沙，沙，红叶告诉我，秋天要走啦。 1.这首儿歌共有（ ）句话。（2分） 2.用“______”画出儿歌中表示声音的词语。（4分） 3.读一读，连一连。（4分） 沙沙沙 雷公公 秋天要走啦 滴答滴答 小雪花 夏天来了 轰隆隆 春雨 冬天来了 沙，沙，沙 红叶 春天来了 （二）快乐阅读。（12分） 自己去吧 ①小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧！”于是，小猴学会了在树上跳来跳去。 ②小鸭说：“妈妈，我要游泳。”妈妈说：“小河很大，自己去游吧！”于是，小鸭学会了在水里游来游去。 1.＿＿＿＿＿＿想要吃果子；＿＿＿＿＿＿想要游泳。（2分） 2.把小猴说的话用“＿＿＿”画出来，把小猴妈妈说的话用“ ”画出来。（4分） 3.根据画“＿＿＿”的句子，在正确的说法后面的括号里画“√”。（6分） （1）小鸭没有学会游泳。 （ ） （2）妈妈教小鸭学会了游泳。 （ ） （3）小鸭自己去河里游来游去，学会了游泳。 （ ） 三、看图写话。（20分） 情境三：“生活画面”句子创作。探险的最后一站，我们要当“小小记录员”！看着小朋友学游泳、小蜜蜂采花蜜的画面补充句子，再根据钓鱼、听音乐等场景，用拼音写出完整的句子。把看到的生活画面用语文表达出来，完成探险的最后一项任务，成为语文小达人。 （一）看图，把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）（8分） 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在学游泳。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在采花蜜。 3.＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿。 4.＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿。 （二）看图，用拼音写句子。（12分） 1. 2. 3. 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 为了让一年级的小朋友们在快乐中学习语文，学校特别举办“萌娃语文探险营”主题活动。我们将开启一场充满趣味的语文探险，从拼音汉字的基础挑战，到儿歌故事的阅读探秘，再到用简单句子记录生活画面。现在开启你的探险之旅吧！ 一、积累与运用。（58分） 情境一：“拼音汉字大本营”挑战。探险的第一站是“拼音汉字大本营”！你需要按照声母表顺序连线找到探险地点，补充“杯子”“苹果”等事物的音节，区分不同韵母的汉字。还要正确认读“草地”“读书”等词语的读音，写出“去年”“手上”等字词，搭配“一个太阳”“两只小鸟”等量词，完成基础挑战，才能获得下一站的通行证。 1.按照声母表的顺序连一连，写出探险的地点。（5分） 探险地点是： 1.（5分） 【解析】本题考查声母表顺序和看图写音节词。题目要求按照声母表的顺序连线，声母表的顺序是：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w。根据图中标出的声母顺序，依次连线得出图形可看出是一个城堡的形状，故探险地点是“城堡”，对应音节为“chéng bǎo”。 2.选一选，填一填，并给韵母加上声调。（6分） （ie ei）b＿＿＿＿ zi （c ch）＿＿＿＿ǐ zi （en eng）diàn d＿＿＿＿ （b d）xiǎo＿＿＿＿āo （iu ui）huáng n＿＿＿＿ （q p）＿＿＿＿íng guǒ 2.（6分）ēi ch ēng d iú p 【解析】本题考查补充音节。标调规则：有a在给a戴，a不在o、e戴，iu并列标在后，小i有礼貌，一见标调就摘帽。第一幅图是杯子，“杯子”读音是bēi zi，“杯”为一声，标在e上，故填“ēi”；第二幅图是尺子，“尺子”读音是chǐ zi，选ch，故填“ch”；第三幅图是电灯，“电灯”读音是diàn dèng，“灯”为一声，标在e上，故填“ēng”；第四幅图是小刀，“小刀”读音是xiǎo dāo，选d，故填“d”；第五幅图是黄牛，“黄牛”读音是huáng niú，“牛”为二声，标在u上，故填“iú”；第六幅图是苹果，“苹果”读音是píng guǒ，选p，故填“p”。 3.用“\”画去韵母不同的字。（3分） 3.（3分）我 四 禾 【解析】本题考查汉字韵母的掌握。“五”的读音是“wǔ”，“我”的读音是“wǒ”，“目”的读音是“mù”，“足”的读音是“zú”；由此可知第一个飞镖盘中，“五、目、足”的韵母都是“u”，而“我”的韵母是“o”。故划去“我”。“大”的读音是“dà”，“他”的读音是“tā”，“四”的读音是“sì”，“八”的读音是“bā”；由此可知第二个飞镖盘中，“大、他、八”的韵母是“a”，而“四”的韵母是“i”。 故划去“四”。“禾”的读音是“hé”，“你”的读音是“nǐ”，“地”的读音是“dì”，“七”的读音是“qī”；由此可知第三个飞镖盘中，“你、七、地”的韵母是“i”，而“禾”的韵母是“e”。故划去“禾”。 4.给加点字选择正确的读音画“√”。（6分） 草（cǎo chǎo）地 雪（xuě xüě）花 西瓜（guā kuā） 积（qī jī）木 读（dóu dú）书 垂柳（liǔ luǐ） 4.（6分）cǎo xuě guā jī dú liǔ 【解析】本题考查字音辨析。草地（cǎo dì）：生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的土地。雪花（xuě huā）：空中飘下的雪，形状像花，因此叫雪花。西瓜（xī guā）：一年生草本植物，茎蔓生，叶子羽状分裂，花淡黄色。果实球形或椭圆形，果肉水分很多，味甜。积木（jī mù）：儿童玩具，是一套大小和形状不相同的木块或塑料块，大多是彩色的，可以用来摆成多种形式的建筑物等的模型。“读”：读“dú”时，1.看着文字念出声来；2.阅看；3.指上学或学习；4.读作，读音是。读“dòu”时，旧指文句中意思未完、诵读时需要稍作停顿的地方，比“句”停顿短一些。读书（dú shū）：看着书本，出声地或不出声地读；学习功课，泛指求学。垂柳（chuí liǔ）：落叶乔木，树枝细长下垂，叶子条状披针形，春季开花，黄绿色，木材用途较广。 5.我会写一写。（7分） 5.（7分）去年 手上 下午 九十 目 日 禾 耳 口 田 【解析】本题考查看拼音写汉字和看图写汉字。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“年”“午”“目”“禾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。观察第一幅图可知画的是眼睛，又称“目”，故写“目”。观察第二幅图可知画的是太阳，又称“日”，故写“日”。观察第三幅图可知画的是禾苗，故写“禾”。观察第四幅图可知画的是耳朵，故写“耳”。观察第五幅图可知画的是嘴巴，又称“口”，故写“口”。观察第六幅图可知画的是田地，故写“田”。 6.看图，把音节补充完整。（6分） 6.（6分） 【解析】本题考查对音节的掌握。音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按照一定的规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三部分组成。拼合时要遵循一定的规律：单韵母ü和声母j，q，x相拼时要去掉上面的两个点；标声调时要遵循的规律是：有a不放过，没a找o，e，i和u并列标在后。（左起第一行）：第一幅图画的是一只小狗，小狗的拼音是“xiǎo gǒu”；“小”的音节是由声母“x”和韵母“i”和“ǎo”组成的三拼音节，故需要补充的是“iǎo”；“狗”的音节是由声母“g”和韵母“ǒu”组成的，故需要补充的是“ǒu”；第二幅图画的是一条金鱼，金鱼的拼音是“jīn yú”；“金”的音节是由声母“j”和韵母“īn”组成的，故需要补充的是“īn”；“鱼”是整体认读音节“yú”；故需要补充的是“ú”；第三幅图画的是一棵白菜，白菜得拼音是“bái cài”；“白”的音节是由声母“b”和韵母“ái”组成的，故需要补充的是“ái”；“菜”的音节是由声母“c”和韵母“ài”组成的，故需要补充的是“ài”；（左起第二行）：第一幅图画的是一只孔雀，孔雀的拼音是“kǒng què”；“孔”的音节是由声母“k”和韵母“ǒng”组成的，故需要补充的是“ǒng”；“雀”的音节是由声母“q”和韵母“üè”组成的，故需要补充的是“uè”；第二幅图画的是一艘轮船，轮船的拼音是“lún”；“轮”的音节是由声母“l”和韵母“ún”组成的；故需要补充的是“ún”；“船”的音节是由声母“ch”和韵母“u”“án”组成的，故需要补充的是“uán”；第三幅图画的是一只蝴蝶，蝴蝶的拼音是“hú dié”；“蝴”的音节是由声母“h”和韵母“ú”组成的，故需要补充的是“ú”；“蝶”的音节是由声母“d”和韵母“ié”组成的，故需要补充的是“ié”。 7.我会选，对的音节打“√”。（6分） ①zú zi（ ） ①shū chài（ ） ①bō luó（ ） ②zhú zi（ ） ②shū cài（ ） ②bō lóu（ ） ①nǔ shēng（ ） ①jiǎn dāo（ ） ①zú qiú（ ） ②nǚ shēng（ ） ②jiān dāo（ ） ②zú qíu（ ） 7.（6分）②zhú zi（√） ②shú cài （√） ①bō luó（√） ②nǚ shēng（√） ①jiǎn dāo（√） ①zú qiú（√） 【解析】本题考查看图认识音节。观察图一可知，图上是一棵竹子的形状，“竹子”的音节是“zhú zi”。观察图二可知，图上是一颗大白菜，属于蔬菜的一种，与其相匹配的音节是“shū cài”。观察图三可知，图上是一颗菠萝，与其相匹配的音节是“bō luó”。观察图四可知，图上是一个扎辫子的小女孩。与其相匹配的是“nǚ shēng”。观察图五可知，图上是一把剪刀，与其相匹配的音节是“jiǎn dāo”。观察图五可知，图上是一个足球，与其相匹配的音节是“zú qiú”。 8.读一读，写一写。（5分） （1）“水”共＿＿＿＿＿＿画，第一笔是＿＿＿＿＿＿，组词：＿＿＿＿＿＿。 （2）“日”的第二笔是＿＿＿＿＿＿，加上一笔可以变成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）“王”的笔顺是＿＿＿＿＿＿，减掉一笔变成＿＿＿＿＿＿。 （4）数数时，“七”的后面是＿＿＿＿＿＿，“十”的前面是＿＿＿＿＿＿。 8.（5分）（1）4/四 竖钩 河水 （2）横折 白 田 （3）横、横、竖、横 （4）土 八 九 【解析】本题考查书写笔画、笔顺规则、汉字演变和组词。（1）水的笔顺：，共4画，第一笔是竖钩，组词：水面、河水、清水。（2）日的笔顺：，共4画，第二笔是横折，加上一笔可以变成：旦、申、由等。（3）王的笔顺：，减掉一笔变成：土、三等。（4）数数时从小到大的顺序为：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。“七”后面的数字，就是比“七”大1的数字。“十”前面的数字，就是比“十”小1的数字。故“七”的后面是八，“十”的前面是九。 9.看图，完成练习。（6分） （1）认一认，连一连。（3分） （2）想一想，填一填。（填序号）（3分） 一（ ）太阳 两（ ）小鸟 三（ ）大山 八（ ）大树 四（ ）小鱼 八（ ）花儿 9.（6分）（1）（3分） （2）（3分）② ⑤ ⑥ ③ ④ ① 【解析】（1）本题考查看图识字。根据汉字找出，图中对应的图画即可，仔细观察图片，图中最上面画了一个太阳，几朵云，两只鸟，还有三座山，故分别与“山”“云”“鸟”连线。紧接着图中下面画了一条河，河里面有鸭子和小雨，河的两岸有小花，故分别与“鱼”“鸭”“花”连线。（2）本题考查量词的运用。太阳：地球等行星围绕它公转的恒星。通常搭配“个”。故选②；小鸟：一种鸟类。常搭配“只”。故选⑤；大山：山脉。常搭配“座”。座：量词，多用于较大或固定的物体。故选⑥；大树：树木。常搭配“棵”。棵：量词，用于植物。故选③；小鱼：水里游的鱼儿。常搭配“条”。故选④；花儿：花朵。常搭配“朵”。朵：量词，指花或成团的东西。故选①。 10.我会看拼音写字词，还能把字写规范。（8分） （1）一场雨后，水里的苗绿油油的。 （2）国庆节，我和家人去海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 10.（8分）（1）田 禾 （2）去年 日 （3）目 耳 口 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。（1）书写时注意“田”的正确写法。（2）书写时注意“年”的正确写法。（3）书写时注意“耳”的正确写法。 二、阅读理解。（22分） 情境二：“儿歌故事屋”探秘。走进“儿歌故事屋”，我们要开启阅读探秘！先品读季节儿歌，找出表示声音的词语，把声音、角色和季节对应起来；再阅读《自己去吧》，了解小猴和小鸭学习本领的故事，找出它们说的话，判断小鸭学会游泳的方式。在阅读中提升能力，感受独立学习的重要性。 （一）读一读，完成练习。（10分） 沙沙沙，小雪花告诉我，冬天来了。 滴答滴答，春雨告诉我，春天来了。 轰隆隆，雷公公告诉我，夏天来了。 沙，沙，沙，红叶告诉我，秋天要走啦。 1.这首儿歌共有（ ）句话。（2分） 2.用“______”画出儿歌中表示声音的词语。（4分） 3.读一读，连一连。（4分） 沙沙沙 雷公公 秋天要走啦 滴答滴答 小雪花 夏天来了 轰隆隆 春雨 冬天来了 沙，沙，沙 红叶 春天来了 1.（2分）4/四 【解析】本题考查的是数句子。一个句号代表一句话，文中有4个句号，所以共有 4 句话。 2.（4分）沙沙沙 滴答滴答 轰隆隆 沙，沙，沙， 【解析】本题考查寻找关键词。“沙沙沙”是小雪花的声音；“滴答滴答”是春雨的声音；“轰隆隆”是雷公公的声音；“沙，沙，沙”是红叶的声音。 3.（4分） 【解析】本题考查提取关键信息。文中第一句“沙沙沙，小雪花告诉我，冬天来了”，所以沙沙沙与小雪花、冬天来了相连；第二句“滴答滴答，春雨告诉我，春天来了”，所以滴答滴答与春雨、春天来了相连；第三句“轰隆隆，雷公公告诉我，夏天来了”，所以轰隆隆与雷公公、夏天来了相连；第四句“沙，沙，沙，红叶告诉我，秋天要走啦”，所以沙，沙，沙与红叶、秋天要走啦相连。 （二）快乐阅读。（12分） 自己去吧 ①小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧！”于是，小猴学会了在树上跳来跳去。 ②小鸭说：“妈妈，我要游泳。”妈妈说：“小河很大，自己去游吧！”于是，小鸭学会了在水里游来游去。 1.＿＿＿＿＿＿想要吃果子；＿＿＿＿＿＿想要游泳。（2分） 2.把小猴说的话用“＿＿＿”画出来，把小猴妈妈说的话用“ ”画出来。（4分） 3.根据画“＿＿＿”的句子，在正确的说法后面的括号里画“√”。（6分） （1）小鸭没有学会游泳。 （ ） （2）妈妈教小鸭学会了游泳。 （ ） （3）小鸭自己去河里游来游去，学会了游泳。 （ ） 1.（2分）小猴 小鸭 【解析】本题考查文章内容理解与概括。从第①段的“小猴说：‘妈妈，我要吃果子。’”可知，小猴想要吃果子。从第②段的“小鸭说：‘妈妈，我要游泳。’”可知，小鸭想要游泳。 2.（4分）妈妈，我要吃果子 。 树上多着呢，自己去摘吧！ 【解析】本题考查找关键句。根据所学知识可知，人物说的话会用双引号引起来。阅读第①自然段可知，小猴说的话是“妈妈，我要吃果子。”，小猴妈妈说的话是“树上多着呢，自己去摘吧！”。 3.（6分）（1）× （2）× （3）√ 【解析】本题考查文章内容理解与概括。阅读②自然段，我们可以知道，小鸭的妈妈让小鸭自己去小河游泳，小鸭学会了游泳。所以（1）（2）均为错误，（3）为正确。 三、看图写话。（20分） 情境三：“生活画面”句子创作。探险的最后一站，我们要当“小小记录员”！看着小朋友学游泳、小蜜蜂采花蜜的画面补充句子，再根据钓鱼、听音乐等场景，用拼音写出完整的句子。把看到的生活画面用语文表达出来，完成探险的最后一项任务，成为语文小达人。 （一）看图，把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）（8分） 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在学游泳。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在采花蜜。 3.＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿。 4.＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿。 1.（2分）小朋友 2.（2分）小蜜蜂 3.（2分）小鹤 打鼓 4.（2分）小明 写作业 【解析】本题考查看图补充句子。观察图片内容，根据图中人物动作进行补充句子。图一中有两个小朋友，他们的动作是“游泳”，因此可补充完整句子为：小明和小李在学游泳。图二中有三只小蜜蜂，它们在花丛中，因此可补充完整句子为：小蜜蜂在采花蜜。图三中有一只鹤，脖子上挂着一个鼓，它正在打鼓，因此可补充完整句子为：鹤先生在打鼓。图四中一个小男孩正在书桌上写作业，因此可补充完整句子为：小朋友在写作业。 （二）看图，用拼音写句子。（12分） 1. 2. 3. 1.（4分）。 2.（4分）。 3.（4分）。 【解析】本题考查了用拼音写句子。仔细观察图画，第一幅图中画了一对父子在钓鱼，第二图中画了一个小朋友在听音乐，第三幅图中画了一个妇人在拖地。用拼音把图的意思表达出来即可。注意音节要准确，并能加上标点符号。 示例：。 。 。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 为了让一年级的小朋友们在快乐中学习语文，学校特别举办“萌娃语文探险营”主题活动。我们将开启一场充满趣味的语文探险，从拼音汉字的基础挑战，到儿歌故事的阅读探秘，再到用简单句子记录生活画面。现在开启你的探险之旅吧！ 一、积累与运用。（58分） 情境一：“拼音汉字大本营”挑战。探险的第一站是“拼音汉字大本营”！你需要按照声母表顺序连线找到探险地点，补充“杯子”“苹果”等事物的音节，区分不同韵母的汉字。还要正确认读“草地”“读书”等词语的读音，写出“去年”“手上”等字词，搭配“一个太阳”“两只小鸟”等量词，完成基础挑战，才能获得下一站的通行证。 1.按照声母表的顺序连一连，写出探险的地点。（5分） 探险地点是： 2.选一选，填一填，并给韵母加上声调。（6分） （ie ei）b＿＿＿＿ zi （c ch）＿＿＿＿ǐ zi （en eng）diàn d＿＿＿＿ （b d）xiǎo＿＿＿＿āo （iu ui）huáng n＿＿＿＿ （q p）＿＿＿＿íng guǒ 3.用“\”画去韵母不同的字。（3分） 4.给加点字选择正确的读音画“√”。（6分） 草（cǎo chǎo）地 雪（xuě xüě）花 西瓜（guā kuā） 积（qī jī）木 读（dóu dú）书 垂柳（liǔ luǐ） 5.我会写一写。（7分） 6.看图，把音节补充完整。（6分） 7.我会选，对的音节打“√”。（6分） ①zú zi（ ） ①shū chài（ ） ①bō luó（ ） ②zhú zi（ ） ②shū cài（ ） ②bō lóu（ ） ①nǔ shēng（ ） ①jiǎn dāo（ ） ①zú qiú（ ） ②nǚ shēng（ ） ②jiān dāo（ ） ②zú qíu（ ） 8.读一读，写一写。（5分） （1）“水”共＿＿＿＿＿＿画，第一笔是＿＿＿＿＿＿，组词：＿＿＿＿＿＿。 （2）“日”的第二笔是＿＿＿＿＿＿，加上一笔可以变成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （3）“王”的笔顺是＿＿＿＿＿＿，减掉一笔变成＿＿＿＿＿＿。 （4）数数时，“七”的后面是＿＿＿＿＿＿，“十”的前面是＿＿＿＿＿＿。 9.看图，完成练习。（6分） （1）认一认，连一连。（3分） （2）想一想，填一填。（填序号）（3分） 一（ ）太阳 两（ ）小鸟 三（ ）大山 八（ ）大树 四（ ）小鱼 八（ ）花儿 10.我会看拼音写字词，还能把字写规范。（8分） （1）一场雨后，水里的苗绿油油的。 （2）国庆节，我和家人去海边看了出。 （3）双仔细看，用专心听，开大声读，学习进步快。 二、阅读理解。（22分） 情境二：“儿歌故事屋”探秘。走进“儿歌故事屋”，我们要开启阅读探秘！先品读季节儿歌，找出表示声音的词语，把声音、角色和季节对应起来；再阅读《自己去吧》，了解小猴和小鸭学习本领的故事，找出它们说的话，判断小鸭学会游泳的方式。在阅读中提升能力，感受独立学习的重要性。 （一）读一读，完成练习。（10分） 沙沙沙，小雪花告诉我，冬天来了。 滴答滴答，春雨告诉我，春天来了。 轰隆隆，雷公公告诉我，夏天来了。 沙，沙，沙，红叶告诉我，秋天要走啦。 1.这首儿歌共有（ ）句话。（2分） 2.用“______”画出儿歌中表示声音的词语。（4分） 3.读一读，连一连。（4分） 沙沙沙 雷公公 秋天要走啦 滴答滴答 小雪花 夏天来了 轰隆隆 春雨 冬天来了 沙，沙，沙 红叶 春天来了 （二）快乐阅读。（12分） 自己去吧 ①小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧！”于是，小猴学会了在树上跳来跳去。 ②小鸭说：“妈妈，我要游泳。”妈妈说：“小河很大，自己去游吧！”于是，小鸭学会了在水里游来游去。 1.＿＿＿＿＿＿想要吃果子；＿＿＿＿＿＿想要游泳。（2分） 2.把小猴说的话用“＿＿＿”画出来，把小猴妈妈说的话用“ ”画出来。（4分） 3.根据画“＿＿＿”的句子，在正确的说法后面的括号里画“√”。（6分） （1）小鸭没有学会游泳。 （ ） （2）妈妈教小鸭学会了游泳。 （ ） （3）小鸭自己去河里游来游去，学会了游泳。 （ ） 三、看图写话。（20分） 情境三：“生活画面”句子创作。探险的最后一站，我们要当“小小记录员”！看着小朋友学游泳、小蜜蜂采花蜜的画面补充句子，再根据钓鱼、听音乐等场景，用拼音写出完整的句子。把看到的生活画面用语文表达出来，完成探险的最后一项任务，成为语文小达人。 （一）看图，把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）（8分） 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在学游泳。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在采花蜜。 3.＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿。 4.＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿。 （二）看图，用拼音写句子。（12分） 1. 2. 3. ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年一年级语文上册期中素养测评提高卷（一） 参考答案 一、积累与运用。（58分） 1.（5分） 2.（6分）ēi ch ēng d iú p 3.（3分）我 四 禾 4.（6分）cǎo xuě guā jī dú liǔ 5.（7分）去年 手上 下午 九十 目 日 禾 耳 口 田 6.（6分） 7.（6分）②zhú zi（√） ②shú cài （√） ①bō luó（√） ②nǚ shēng（√） ①jiǎn dāo（√） ①zú qiú（√） 8.（5分）（1）4/四 竖钩 河水 （2）横折 白 田 （3）横、横、竖、横 （4）土 八 九 9.（6分）（1）（3分） （2）（3分）② ⑤ ⑥ ③ ④ ① 10.（8分）（1）田 禾 （2）去年 日 （3）目 耳 口 二、阅读理解。（22分） （一）读一读，完成练习。（10分） 1.（2分）4/四 2.（4分）沙沙沙 滴答滴答 轰隆隆 沙，沙，沙， 3.（4分） （二）快乐阅读。（12分） 1.（2分）小猴 小鸭 2.（4分）妈妈，我要吃果子 。 树上多着呢，自己去摘吧！ 3.（6分）（1）× （2）× （3）√ 三、看图写话。（20分） （一）看图，把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）（8分） 1.（2分）小朋友 2.（2分）小蜜蜂 3.（2分）小鹤 打鼓 4.（2分）小明 写作业 （二）看图，用拼音写句子。（12分） 1.（4分）。 2.（4分）。 3.（4分）。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $