第12章全等三角形同步练习-2025-2026学年华东师大版数学八年级上册

2025-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第12章 全等三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 584 KB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-16
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来源 学科网

内容正文:

第12章 全等三角形 一、单选题 1.如图,直线、分别垂直平分线段、交于点,直线交于点,直线交于点.若,则的度数(   ) A. B. C. D. 2.如图,,点A是延长线上的一点,,动点P从点A出发沿以的速度移动,动点Q从点O出发沿以的速度移动,如果点P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间,当t等于多少时,是等腰三角形?() A.3 B.3或6 C.6 D.6或12 3.如图,在中,,平分,,的面积为,则的值为(   ) A.6 B.10 C.12 D.15 4.如图,是等边三角形,是边上的高,E是的中点,P是上的一个动点,当与的和最小时,的度数是(    ) A. B. C. D. 5.已知:如图,∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是 ( ) A.AB=AC B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠BDA=∠CDA 6.如图所示,△ABC≌△DEC,则不能得到的结论是(  ) A.AB=DE B.∠A=∠D C.BC=CD D.∠ACD=∠BCE 7.如图所示,三角形ABC中,AB的垂直平分线DE交AC于点D,交AB于点E,如果AC=5,BC=4,则△BCD的周长是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 8.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD;②AO=CO=AC;③△ABD≌△CBD, 其中正确的结论有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、填空题 9.如图,.如果点在线段上以的速度由点向点运动,同时点从点出发沿射线运动.若经过秒后同时停止,当与全等时,则点的运动速度是 . 10.如图,AB=AC,FD⊥BC于D,DE⊥AB于E,若∠AFD=145°,则∠EDF= 度. 11.如图,已知∠B=∠C.添加一个条件使△ABD≌△ACE(不标注新的字母,不添加新的线段),你添加的条件是 ; 12.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=6,BD=4,则点D到AB的距离是 . 13.如图,在△ABC中,∠ ACB=115O,BD=BC,AE=AC. 则∠ECD的度数为 .    三、解答题 14.如图,已知在中,的外角的平分线与的平分线交于点O,MN过点O,且,分别交AB、AC于点M、求证:. 15.如图,AD平分∠BAC,AD⊥BD,垂足为点D,DE∥AC.求证:△BDE是等腰三角形. 16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=AD (1)作∠A的平分线交CD于E; (2)过B作CD的垂线,垂足为F; (3)请写出图中两对全等三角形(不添加任何字母),并选择其中一对加以证明. 17.已知一张三角形纸片(如甲图),其中.将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到边上的点E处,折痕为(如乙图),再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为(如丙图). (1)请直接找出丙图中除外的所有等腰三角形; (2)请求出甲图中各角的度数. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第12章 全等三角形》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B C A B C D D 1.A 【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,三角形内角和定理,等边对等角,直角三角形的性质等知识点,解题的关键是熟练掌握以上性质. 连接,利用线段的垂直平分线的性质得出相等的边,根据等边对等角得出相等的角,利用三角形的内角和定理和直角三角形的性质即可求解. 【详解】解:如图,连接, ∵直线、分别垂直平分线段、, ∴, ∴,, ∴, ∵直线垂直平分线段, ∴, 故选:A. 2.B 【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,等边三角形的判定与性质,一元一次方程的应用,解决问题的关键是进行分类讨论,分类时注意不能遗漏,也不能重复. 根据是等腰三角形,分两种情况进行讨论:①点P在上,②点P在上,然后根据等腰三角形的性质列出方程求解即可. 【详解】解:①如图,当点P在上,时,是等腰三角形, ∵,, ∴当时,,解得; ②如图,当P在上时,由,是等腰三角形,得 是等边三角形,则, ∵,, ∴当时,,解得; 综上可得:当或6秒时,是等腰三角形, 故选B. 3.C 【分析】本题考查角平分线的性质定理,过D作于E,根据角平分线的性质定理得到,然后利用三角形的面积公式求解即可. 【详解】解:过D作于E, ∵平分,,, ∴, ∵的面积为, ∴, 解得, 故选:C. 4.A 【分析】本题考查的是最短线路问题及等边三角形的性质,熟知两点之间线段最短是解答此题的关键. 连接,交于点P,利用等边三角形的性质可得,,从而得到当点B,P,E三点共线时,取得最小值,即可求解. 【详解】解:如图,连接,交于点P, ∵是等边三角形,, ∴,, ∴,, 即当点B,P,E三点共线时,取得最小值, ∵E是的中点, ∴, ∴, ∴. 故选:A. 5.B 【分析】利用全等三角形判定定理ASA,SAS,AAS对各个选项逐一分析即可得出答案. 【详解】A、∵∠1=∠2,AD为公共边,若AB=AC,则△ABD≌△ACD(SAS);故A不符合题意; B、∵∠1=∠2,AD为公共边,若BD=CD,不符合全等三角形判定定理,不能判定△ABD≌△ACD;故B符合题意; C、∵∠1=∠2,AD为公共边,若∠B=∠C,则△ABD≌△ACD(AAS);故C不符合题意; D、∵∠1=∠2,AD为公共边,若∠BDA=∠CDA,则△ABD≌△ACD(ASA);故D不符合题意. 故选:B. 6.C 【分析】根据全等三角形的性质,结合图形判断即可. 【详解】因为△ABC≌△DEC, 可得:AB=DE,∠A=∠D,BC=EC,∠ACD=∠BCE, 故选C. 【点睛】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、全等三角形的对应角相等是解题的关键. 7.D 【分析】根据线段垂直平分线得出AD=BD,推出CD+BD=4,即可求出答案. 【详解】解:∵DE是AB的垂直平分线, ∴AD=DB, ∵AC=5, ∴AD+CD=5, ∴CD+BD=5, ∵BC=4, ∴△BCD的周长是CD+BD+BC=5+4=9, 故选:D. 【点睛】本题考查了等腰三角形性质和线段垂直平分线性质的应用,注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等. 8.D 【详解】在△ABD与△CBD中, , ∴△ABD≌△CBD(SSS), 故③正确; ∴∠ADB=∠CDB, 在△AOD与△COD中, , ∴△AOD≌△COD(SAS), ∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC, ∴AC⊥DB, 故①②③正确; 故选D. 【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握其性质是解题的关键. 9.或 【分析】本题考查全等三角形的判定与性质,注意分类讨论. 设点的运动速度为,分两种情况:①当时,则,即;②当时,则,,即,,求解即可. 【详解】解:设点的运动速度为,则,,, , 分两种情况:①当时, ∴, ∴,; 解得:,; ②当时,则, ∴,, 解得:,. 综上,点的运动速度是或. 故答案为:或. 10.55 【详解】∵∠AFD=145°,∴∠CFD=35° 又∵FD⊥BC于D,DE⊥AB于E ∴∠C=180°-(∠CFD+∠FDC)=55° ∵AB=AC ∴∠B=∠C=55°,∴∠A=70° 根据四边形内角和为360°可得: ∠EDF=360°-(∠AED+∠AFD+∠A)=55° ∴∠EDF为55°. 【点睛】本题考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理.熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键. 11.AB=AC(答案不唯一). 【分析】首先根据已知条件,判断可选的三角形判定定理,然后添加条件即可. 【详解】已知∠B=∠C.加上公共角∠A=∠A.要使△ABD≌△ACE,只要添加一条对应边相等即可.故可添加 AB=AC或AD=AE或BD=CE或BE=CD等,答案不唯一. 【点睛】本题考查全等三角形的判定定理.根据已知条件选择判定定理是解决本题的关键. 12.2 【分析】首先根据已知易求CD=2,利用角平分线的性质可得点D到AB的距离是2. 【详解】∵BC=6,BD=4, ∴CD=2. ∵∠C=90°,AD平分∠CAB, ∴点D到AB的距离=CD=2. 故答案为2. 【点睛】此题考查角平分线的性质:角平分线上的任意一点到角的两边距离相等;本题比较简单,属于基础题. 13.32.5°. 【分析】根据等腰三角形的性质可设∠AEC=∠ACE=x°、∠BDC=∠BCD=y°,即可得∠A=180°-2x°,∠B=180°-2y°,由三角形的内角和定理可得115+(180-2x)+(180-2y)=180,解方程可得x+y=147.5,由此即可求得∠ECD的度数. 【详解】∵AC=AE,BC=BD, ∴设∠AEC=∠ACE=x°,∠BDC=∠BCD=y°, ∴∠A=180°-2x°,∠B=180°-2y°, ∵∠ACB+∠A+∠B=180°, ∴115+(180-2x)+(180-2y)=180, ∴x+y=147.5, ∴∠DCE=180-(∠AEC+∠BDC)=180-(x+y)=32.5°. 故答案为32.5°. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及三角形的内角和定理,根据题意求得∠AEC+∠BDC=147.5°是解决问题的关键. 14.见解析 【分析】只要证明BM=OM,ON=CN,即可解决问题. 【详解】证明:∵ON∥BC, ∴∠NOB=∠OBD ∵BO平分∠ABD, ∴∠ABO=∠DBO, ∴∠MOB=∠OBM, ∴BM=OM ∵ON∥BC, ∴∠NOC=∠OCD ∵CO平分∠ACB, ∴∠NCO=∠BCO, ∴∠NCO=∠NOC, ∴ON=CN ∵ON=OM+MN,ON=CN,OM=BM, ∴CN=BM+MN, ∴MN=CN−BM. 【点睛】考查了角平分线的性质,平行线的性质,等腰三角形的判定与性质,掌握等腰三角形的判定方法是解题的关键. 15.证明见解析. 【分析】直接利用平行线的性质得出,进而利用角平分线的定义结合互余的性质得出,即可得出答案. 【详解】∵DE∥AC, ∴∠1=∠3, ∵AD平分∠BAC, ∴∠1=∠2, ∴∠2=∠3, ∵AD⊥BD, ∴∠2+∠B=90°,∠3+∠BDE=90°, ∴∠B=∠BDE, ∴△BDE是等腰三角形. 【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及角平分线的定义,正确得出是解题关键. 16.(1)作图见试题解析;(2)作图见试题解析;(3)△ACE≌△ADE,△ACE≌△CFB. 【分析】(1)利用角平分线的作法得出∠A的平分线; (2)利用钝角三角形高线的作法得出BF; (3)利用等腰三角形的性质及全等三角形的判定得出答案. 【详解】(1)如图所示:AE即为所求; (2)如图所示:BF即为所求; (3)如图所示:△ACE≌△ADE,△ACE≌△CFB, ∵AC=AD,AE平分∠CAD, ∴AE⊥CD,EC=DE, 在△ACE和△ADE中, ∵AE=AE,∠AEC=∠AED,EC=ED, ∴△ACE≌△ADE(SAS). 17.(1)丙图中除外的所有等腰三角形: (2), 【分析】本题考查等腰三角形的性质、轴对称的性质、三角形内角和定理等知识,证明是解题的关键. (1)根据等腰三角形的特征,可作出判断; (2)由等腰三角形的性质,可得,由折叠,得,,则,再在中利用三角形内角和定理列方程,求出的度数,即可解决问题. 【详解】(1)解:丙图中除外的所有等腰三角形:; (2)解:∵, ∴, 由折叠,得,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 故甲图中各角的度数分别为. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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