精品解析：江苏省盐城市联盟校2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题

20252026学年度第一学期联盟校第一次联考高一年级历史试题 （总分100分 考试时间75分钟） 注意事项： 1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。 3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择 题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 20世纪90年代，考古学家严文明提出，中国史前时代形成了一个以中原为核心（花心），包括不同经济文化类型和不同文化传统分层次联系（东夷、百越等文化处于第二或第三层，是花瓣）的重瓣花朵式格局（如下图所示）。这体现了中华文化的（ ） A. 本土性 B. 多样性 C. 连续性 D. 独立性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，中华文化是以中原文化为核心，以东夷等文化为辅助的多层次的文化格局，这体现的是中华文化的多样性，B项正确；本土性是指土生土长的，具有本地区特征，不符合材料，排除A项；材料强调了中华文化的多样性，不能体现了中华文化发展时间和内容上的连续性，排除C项；材料体现了中华文化的多样性，独立性不符合材料特点，排除D项。故选B项。 2. 下图为《2006-2013年良渚古城考古的主要收获》一书中良渚古城考古平面示意图，对此下列说法最为准确的是（ ） A. 反映了母系氏族社会的村落景象 B. 早期中国已具备较完善的国家形态 C. 体现了中华文明多元一体的特征 D. 说明新石器晚期阶级分化日益明显 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。据材料可知，在良渚古城考古平面示意图中，有平民居住区、贵族陵墓区、贵族宫殿等遗址，说明在当时已经出现阶级的明显分化，D项正确；良渚古城属于父系氏族社会的遗址，而非母系社会，排除A项；根据材料信息，无法判断原始国家形态是否已经完善，排除B项；材料描述的是良渚古城一个遗址，无法体现多元一体特征，排除C项。故选D项。 3. 古籍《越绝书》曾记载，“轩辕、神农、赫胥之时，以石为兵，断树木为宫室”“黄帝之时，以玉为兵，以伐树木为宫室”“禹穴之时，以铜为兵，以凿伊阙”“当此之时（春秋战国），作铁兵，威服三军”。这可以佐证先秦时期（ ） A. 中华文明的多元一体 B. 中华文明崇尚武力 C. 统一多民族国家形成 D. 文明水平不断提高 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。据本题材料“轩辕、神农、赫胥之时，以石为兵”，“黄帝之时，以玉为兵”，“禹穴之时，以铜为兵”，并结合所学知识可知，从铸剑师风胡子对中国上古时代所做的阶段划分可知，先秦时期经历了石器时代、玉器时代、青铜器时代、铁器时代，体现了通过生产工具的演变来认识历史的特点，反映了先秦时期的生产力发展水平不断提高，文明水平不断提高，D项正确；材料反映的是文明演进水平提高，无法体现多元一体，排除A项；仅凭材料孤证无法得出中华文明崇尚武力的结论，排除B项；中国古代统一多民族国家最早形成于秦统一六国之后，排除C项。故选D项。 4. 距今7000—5000年的龙虬庄遗址被誉为江淮文明之花。遗址中出土了大量的炭化稻米和古文字陶片，陶片上刻有八个类似文字的刻画符号（如下图）,与该遗址同时期的长江流域的遗址为（ ） A. 仰韶文化 B. 大汶口文化 C. 红山文化 D. 河姆渡文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是距今7000—5000年的中国。根据所学可知，长江流域的河姆渡遗址文化距今7000—5000年，与材料中的龙虬庄遗址文化同期，D项正确；仰韶文化、大汶口文化均在黄河流域，排除A、B两项；红山文化在东北辽河流域，排除C项。故选D项。 5. 有学者认为，红山文化积石冢的陵墓、神庙与祭坛、金字塔配套，墓主大致是宗教与礼仪功能的首领，该社群已发展为控御广大地区、能动员大量人力、掌握不少财富的多层级复杂社会。其旨在说明（ ） A. 早期国家形态出现 B. 小农经济开始产生 C. 已经进入阶级社会 D. 中原文明影响周边 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料及所学可知，早期国家的重要标志包括社会层级分化、公共权力的集中、对广阔区域的管控能力等。题干中红山文化的“多层级复杂社会”结构，以及通过陵墓、神庙等宗教礼仪体系维系的权力中心，体现了社会组织从部落向早期国家的演进，A项正确；小农经济以个体家庭为生产单位，伴随铁器牛耕和土地私有制出现，主要形成于春秋战国时期，与新石器时代的红山文化无关，排除B项；阶级社会强调社会成员因经济地位形成剥削与被剥削关系。题干虽体现社会分化，但更侧重社会组织的复杂性和管控能力，排除C项；题干未涉及中原文明与红山文化的互动，核心在于红山文化自身的社会发展程度，排除D项。故选A项。 6. 史书记载：“益（当时一部落首领）千启位，启杀之。”启这一做法，对我国古代政治制度产生的最主要影响是 A. 实行了禅让制 B. 建立了奴隶制国家 C. 开创了王位世袭制 D. 确立了皇帝制 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，启以王位世袭制代替禅让制，是我国古代政治制度的一大进步，因此C正确，A排除；B与材料无关，排除；秦始皇确立皇帝制，D排除。故选C。 7. 商代的神灵世界犹如一张巨大无比的天网，商王之权在一定程度上被这张天网所束缚，也为商王提供了最高权力的保护伞。由此可知，商朝（ ） A. 实现了权力的高度集中 B. 王权臣服于神权之下 C. 神权与王权统治相结合 D. 确立了天下共主地位 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。根据材料“神灵世界犹如一张巨大无比的天网”、“被这张天网所束缚，也为商王提供了最高权力的保护伞”可知，商朝时，神权的作用较大，商王的权力也与之不可分割，反映出商朝神权与王权相结合的特点，C项正确；商朝没有实现权力的高度集中，排除A项；材料没有体现出王权臣服神权，排除B项；西周时，分封制确立了周天子天下共主的地位，排除D项。故选C项。 8. 西周将殷商亲族分封给新封国作为臣民，从而将周人与殷民、土著部族捆绑为一个国家共同体，改变了夏商时期的亲族聚居的状况。这一做法（ ） A. 确立了君主专制制度 B. 推动了内外服制度的建立 C. 加强了对地方的控制 D. 确保了中央政府高度集权 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是影响题。时空是西周（中国）。根据材料及所学知识可知，西周时期改变了夏商时期亲族聚居的情况，推行分封制，将土地和人口以分封形式分配给王族、功臣等，让其建立了诸侯国，这有利于加强中央对地方的控制，C项正确；秦统一全国后建立了君主专制制度，排除A项；内外服制是商朝的制度，不符合题意，排除B项；中央政府高度集中是在秦统一全国后，不符合题意，排除D项。故选C项。 9. 春秋战国时诸侯不再遵循祖制，八佾（古代天子用的一种乐舞）舞于庭，郑、卫、宋、赵、桑间、濮上新声（音乐）并起。魏文侯发出感叹：“听郑卫之音（民间音乐），则不知倦”。材料揭示的本质是（ ） A. 宫廷生活奢靡 B. 诸侯沉湎享乐 C. 社会秩序崩坏 D. 民乐开始产生 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：春秋战国时期中国。春秋战国时诸侯违反礼制，用天子才能用的八佾在庭院中奏乐舞蹈，反映分封制、宗法制、礼乐制遭到破坏，社会秩序崩坏，C项正确；材料主旨不是乐舞奢靡、诸侯享乐，而是诸侯在乐舞方面违反礼制，排除A项、B项；材料提及诸侯听民乐，表明民乐已经产生，但无法断定“开始”，且材料主旨不是音乐发展，而是礼乐制度，排除D项。故选C项。 10. 对图中两幅图之间的内在关系理解准确的是（ ） A. 阶级斗争是推动社会发展的动力 B. 人民群众是历史创造者 C. 经济基础与上层建筑的相互作用 D. 统治阶级剥削剩余价值 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料可知，左图呈现的是井田制，属于经济基础范畴；右图是各诸侯国变法，代表着政治等上层建筑方面的内容。根据所学知识可知，春秋时期，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制产生；各国纷纷进行变法，推动社会转型，可见经济基础决定上层建筑，上层建筑又反作用于经济基础，二者相互作用，C项正确；图中没有体现阶级斗争推动社会发展，排除A项；图中没有涉及人民群众创造历史的相关内容，排除B项；剩余价值是资本主义社会的概念，图中是古代社会，排除D项。故选C项。 11. 西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，战国时期农业迅猛发展主要得益于（ ） A. 劳动者身份的变化 B. 铁犁与牛耕的使用 C. 郡县制的普遍确立 D. 土地私有制的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料，西周时期一个人用耒耜耕地只能耕十亩，战国时期，一家五口人种地一百亩，结合所学，战国时期铁农具和牛耕出现并推广，生产力大幅度提高，B项正确；西周时期农业劳动者主要是奴隶，战国时期农业劳动者主要是自耕农，这种变化有利于提高劳动者积极性和生产效率，但并非材料所述农业迅猛发展的主要原因，排除A项；郡县制的普遍确立与农业发展没有直接关系，排除C项；土地私有制的确立有利于提高劳动者积极性和生产效率，但并非材料所述农业迅猛发展的主要原因，排除D项。故选B项。 12. 春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 邹衍 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据材料“春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的”，可知这位思想家认为事物都有其对立面，并且可相互转化，具有朴素的辩证法思想，这位思想家是老子，A项正确；孔子的核心思想是“仁”和“礼”，排除B项；墨子的思想是兼爱、非攻等，排除C项；邹衍是五行创始人，战国时期哲学家、阴阳家代表人物，学者、思想家，排除D项。故选A项。 13. “故法不能独立，类不能自行……法者，治之端也”“礼者，治辨之极也，强国之本也”。 此主张应源于（ ） A. 荀子 B. 韩非 C. 墨子 D. 孟子 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。根据材料及所学可知，引文指出“法”是治理的开端，“礼”是治理的最高准则和强国之本，体现了“礼法兼施”的思想，与荀子“礼法并施”“隆礼重法”的思想主张相符，A项正确；韩非是法家集大成者，主张“以法为教”“以吏为师”，排斥儒家礼治，排除B项；墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，核心思想围绕平民利益与社会平等，与“法”“礼”治国无关，排除C项；孟子强调“仁政”“性善论”，重视“礼”的道德教化作用，但未提出“法”为“治之端”，排除D项。故选A项。 14. 春秋时期，中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期（ ） A. 南方经济赶上北方 B. 诸侯纷争逐渐缓和 C. 华夏认同观念增强 D. 夷夏矛盾基本解决 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：春秋战国时期（中国）。材料“到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷”体现的是战国时期通过战争与经济交往，促进了民族融合，推动当时的华夏认同感加强，C项正确；南方经济超过北方是在南宋时期，排除A项；春秋战国时期诸侯纷争逐加剧，排除B项；春秋战国时期，夷夏矛盾未得到解决，排除D项。故选C项。 15. 下图是河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮，但高额扁脸，浓眉短须，是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来说明战国时期（ ） A. 中山国确立了中央集权制度 B. 各国间战争规模进一步扩大 C. 中原与周边地区的民族交融 D. 铁制农具和牛耕的普遍推广 【答案】C 【解析】 【详解】“中山国”属于白狄建立的国家，根据材料“铜人一派宽袖深衣的中原打扮，但高额扁脸，浓眉短须，是典型的古代北方狄人”可知，战国时期少数民族一定程度上接受了汉族服饰；此外，由图可知，少数民族器具在造型上也形似汉族器具，这表明周边少数民族与汉族间存在文化交融，C项正确；材料未涉及中央集权制度，排除A项；材料未涉及战争，排除B项；材料未涉及生产工具，排除D项。故选C项。 16. 战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（ ） A. 国家组织能力强大 B. 铁农具牛耕技术的普及 C. 军事实力强大做保障 D. 秦国科技发达技术先进 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是战国时期。根据所学知识可知，秦国在商鞅变法后建立了中央集权制度，国家对社会控制能力增强，可以集中财力、人力和物力进行经济建设，因此战国后期秦国完成了一系列大型工程建设，A项正确；铁农具牛耕技术的普及有利于小农经济的发展，与题意不符，排除B项；军事实力强大与建造大型水利工程无必然联系，排除C项；材料无法得出秦国科技发达技术先进的结论，与题意不符，排除D项。故选A项。 17. 有研究指出，在战国时期错综复杂的形势下，秦国利用六国间为维护本国利益而存在的利害冲突，远交近攻，瓦解了六国之间的联合，完成统一。这表明了（ ） A. 人民渴望统一 B. 诸侯力量弱小 C. 秦王励精图治 D. 秦国策略得当 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据材料“秦国利用六国间为维护本国利益而存在的利害冲突，远交近攻，瓦解了六国之间的联合”可知，题干强调秦国通过外交策略（远交近攻）打破六国合纵，从而实现统一，这一表述直接指向策略层面的有效性，D项正确；“人民渴望统一”虽为秦统一的历史背景之一，但题干未提及民众诉求，排除A项；战国后期六国实力虽整体弱于秦国，但材料核心并非强调六国实力衰退，而是秦国对其矛盾的利用，排除B项；“秦王励精图治”属于秦统一的主观因素，但题干未涉及君主个人作为，排除C项。故选D项。 18. 如图分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。图中所示长城分布范围的变化体现出（ ） A. 国家由分裂走向统一 B. 各地区之间的交流频繁 C. 战国时期社会动荡 D. 秦朝尊奉法家严刑峻法 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期、秦朝（中国）。从图中可知，战国时期，长城主要分布在与匈奴相接的北方地区和各诸侯国的领地边界，而秦统一六国，原诸侯国领地边界的长城已不复存在，由此可见国家由分裂走向统一的历史趋势，A项正确；材料反映的长城分布的情况，据此无法判断“各地区”之间的“交流”，更无法判断“交流频繁”，排除B项；C选项体现了战国时期长城分布情况，但不能反映从战国到秦朝长城分布范围的变化，排除C项；秦朝长城主要是为了抵御匈奴的入侵，仅根据长城的修建不能反映秦朝尊奉法家思想，排除D项。故选A项。 19. 下面展示了“封”和“郡”金文字形，从字形结构的区别可知，郡县制的建立（ ） 封 郡 释义 释义 植树为帜划定疆域驻军守土 为君主管理地方 A. 扩大了统治区域 B. 加强了中央集权 C. 实现了国家统一 D. 借鉴了西周制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。根据材料可知，“封”的金文释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土，体现了封疆割据；“郡”的金文释义是为君主管理地方，体现了中央集权。从字形结构的区别可知，郡县制的建立削弱了地方割据势力，B项正确；材料体现不出郡县制对统治区域扩大的作用，排除A项；材料未涉及国家统一的相关信息，排除C项；西周实行分封制，郡县制的建立并不是借鉴西周的地方管理制度，排除D项。故选B项。 20. 秦始皇统一六国后，在秦国原来使用的籀文的基础上，进行简化，创制了小篆这一统一汉字书写形式。这一做法（ ） A. 消除了民族隔阂 B. 秉承了儒家思想 C. 实现了思想统一 D. 有助于文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据题干材料及历史知识可知，秦始皇统一六国后，以秦国原有的籀文为基础，创制了小篆这一统一的汉字书写形式。这一举措有助于促进各地文化的沟通、交流与融合，D项正确；统一文字虽然可以减少民族隔阂，但并不能完全消除民族隔阂，排除A项；题干材料未涉及儒家思想，且秦朝实行法家思想，排除B项，秦朝通过焚书坑儒实现思想统一，排除C项。故选D项。 21. 下表为商周到秦朝在制度创设方面的变化。由此可知秦朝制度（ ） 项目 时间 君主权力 官吏任免 统治集团 官僚品阶 商周 有限君主 诸侯世袭 贵族集团 爵本位 秦朝 君主专制 郡县任免 官僚集团 官本位 A. 加重了百姓社会负担 B. 避免了统治集团的纷争 C. 杜绝了地方官员的腐败 D. 开创了治国理政新模式 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是商周到秦朝。根据表格内容可以看出，与商周时期相比，秦朝在君主权力、官吏任免、统治集团和官僚品阶方面都发生了较大变化，说明秦朝开创了一种不同于商周时期的政治统治模式，D项正确；表格内容反映的是治国模式的变化，不能说明加重了百姓的社会负担和避免了统治集团内部的纷争，排除AB项；“杜绝”的说法过于绝对，不符合史实，排除C项。故选D项。 22. 毛主席多次肯定秦始皇的历史功绩：“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的”。这主要是因为其（ ） A. 建立了专制主义中央集权制度 B. 全面推行郡县制废除分封制 C. 实行书同文，车同轨，行同伦 D. 以官僚制政治取代贵族政治 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：毛泽东对秦始皇创建的封建君主制度高度赞扬，这是因为其建立了专制主义中央集权制度，A项正确；郡县制只属于秦始皇的贡献之一，并不是主要原因，排除B项；实行书同文，车同轨，行同伦属于巩固统一的措施，并不是主要原因，排除C项；以官僚制政治取代贵族政治也属于其中一个方面，并不是主要原因，排除D项。故选A项。 23. 下表是关于秦郡考证的相关信息，由此可知（ ） 史料来源 内容 司马迁《史记》 秦始皇廿六年分天下三十六郡，但未列郡名 1948年谭其骧《秦郡新考》 考定内史以外秦郡几得四十六，时人以为盖棺定论 2002年出土的里耶秦简 记载传世文献前所未闻的“洞庭”和“苍梧”二郡，且无“少府”和“长沙”，明确记载“苍梧”为秦始皇廿五年设立 2002年岳麓秦简 贡献了前所未闻的“江胡郡” A. 占据所有史料才能发现历史真相 B. 史料互证一定能还原历史的真相 C. 新史料推动历史真相的动态发展 D. 获取一手资料才能甄别史实真伪 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。时空是秦以后（中国）。根据材料可知，从《史记》记载秦始皇廿六年分天下三十六郡，到1948年谭其骧先生在《秦郡新考》考定内史以外秦郡几得四十六，再到2002年出土的里耶秦简明确记载“苍梧”郡是秦始皇廿五年设立，当必为秦三十六郡之一，以及2002年入藏的岳麓秦简又贡献了前所未闻的“江胡郡”，说明历史研究是一个随着新史料的发现而动态变化的过程，C项正确；“占据所有史料”表述绝对，历史研究无需“所有史料”，通过史料互证即可接近真相，排除A项；史料互证是一种有用的历史研究方法，但它不能保证完全还原历史的真相，排除B项；史学家“获取一手资料才能甄别史实的真伪”的说法太过绝对，二手资料（如《史记》）也有重要价值，且一手资料也需考证，并非唯一依据，排除D项。故选C项。 24. 秦朝时规定在书写文书时，如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等，在其前都要空一格或几格，或重新另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写。这反映出（ ） A. 以德治国的思想 B. 与民休息的政策 C. 法律至上的理念 D. 皇权至上的特征 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干“在书写文书时，如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等，在其前都要空一格或几格，或重新另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写”，并结合所学知识可知，这种书写规定体现了对皇帝的尊敬，反映了秦朝皇权至上的特征，D项正确；题干主要体现的是秦朝在书写规范上对皇帝的尊崇，并未体现以德治国的思想。秦朝的治国思想是以法治国，排除A项；与民休息的政策通常指减轻百姓负担，与书写规定无关，排除B项；法律至上的理念强调的是法律的权威，而题干中的规定强调的是皇帝的权威，排除C项。故选D项。 25. 下图所示为两汉时期的文献中身份可考的孝廉（察举制中选官的主要科目之一）出身情况统计（单位：人）。该图可用于说明，察举制的实施（ ） A. 冲击了阶层固化的局面 B. 实现了选拔人才的公平 C. 奠定了士族专权的基础 D. 瓦解了地方的豪强势力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和影响题。时空是两汉时期（中国）。据图示信息可知，两汉时期，选官制度察举制下，权贵阶层虽然占据较高的比例，但是有一部分富豪和平民也通过该制度进入仕途，说明一定程度上冲击了阶层固化的局面，A项正确；察举制的推行，并没有实现公平，排除B项；材料强调的是察举制对阶层固化的冲击，并未涉及对士族专权的影响，排除C项；察举制并没有瓦解地方的豪强势力，排除D项。故选A项。 26. 汉高祖令诸侯王“立太上皇庙于国都”，陆续形成庞大的“庙群”。汉元帝诏曰：“令疏远卑贱共承尊祀，殆非皇天祖宗之意”，下令了罢郡国庙。郡国庙的废除反映了（ ） A. 政权稳固无需宗庙神话皇权 B. 中央对地方控制不断强化 C. 王国问题得到了彻底的解决 D. 宗法制已失去政治无意义 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：汉朝。据题干及所学可知，汉元帝时期下令罢郡国庙，打击了地方诸侯的势力，强化了中央对地方的控制，B项正确；“无需”说法错误，宗庙是祭祀祖先，不是神话皇权，排除A项；汉武帝时期王国问题得到彻底解决，排除C项；宗庙反映宗法观念的影响，宗法制度已在战国时期彻底瓦解，排除D项。故选B项。 27. 甘肃武威磨嘴子汉墓群中，出土了一套西汉末年时期的彩绘牛拉犁木雕，由一头彩绘耕牛和长直辕犁组合而成。据此可知，汉代河西走廊地区（ ） A. 铁犁牛耕得到全面推广 B. 受到中原农耕文明影响 C. 农业耕作技术全国领先 D. 正式纳入中央政府管辖 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：西汉中国。出土的彩绘牛拉犁木雕表明汉代河西走廊地区已经出现铁犁牛耕的农业耕作方式，结合所学，这是受到了中原农耕文明影响，B项正确；从材料仅能看出铁犁牛耕出现，无法断定得到全面推广，排除A项；当时中原地区农业耕作技术总体上领先于河西走廊地区，排除C项；出土木雕与中央政府对地方的管辖无关，排除D项。故选B项。 28. 王夫之称某帝王“允冠百王”，“承王莽割裂郡县、改置百官、苛细之后，抑当四海纷纭、蛇龙竞起之余……并省四百余县，吏职减损，十置其一，斯其时乎！斯其时乎！”该帝王为（ ） A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 光武帝 D. 王莽 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：汉代中国。材料中王夫之称某帝王革除王莽改制的弊端，裁并郡县，裁减官吏，节省开支，结合所学可知该帝王为东汉光武帝，C项正确；材料提及该帝王“承王莽”，也即该帝王不是王莽，而是王莽之后的帝王，汉高祖、汉武帝是王莽之前的皇帝，排除A项、B项、D项。故选C项。 29. 下图为东汉后期政局演变示意图，对这一局面解读正确的是（ ） A. 根源在于皇权衰落 B. 加剧了东汉后期的政治腐朽黑暗程度 C. 加剧君相之间矛盾 D. 皇帝年幼是引发宦官专权的重要诱因 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：东汉时期（中国）。材料反映的是东汉后期，外戚和宦官交替执政，这一现象加剧了东汉后期的政治腐朽黑暗程度，B项正确；该现象的根源在于君主专制的强化，君权缺乏制衡，排除A项；材料未涉及君相之间的矛盾，强调的是外戚和宦官，排除C项；材料强调的是外戚和宦官交替执政，非单纯的宦官专权，排除D项。故选B项。 30. 在东汉，田庄的剥削者和劳动者每每是聚族而居，带有浓厚的封建宗法色彩。豪强地主贫困的宗族亲戚，大多成为地主田庄中的劳动者。田庄的主要劳动者还有宾客、徒附和奴隶，对豪强地主有极强的依附性。在农闲时操练军事，平时为地主豪强看家护院，巡守警卫，战时则随豪强地主出征打仗。据此可知，东汉田庄（ ） A. 推动了商业发展 B. 威胁了中央集权 C. 限制了商业发展 D. 加强了中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料“……聚族而居，带有浓厚的封建宗法色彩……宾客、徒附和奴隶，对豪强地主有极强的依附性……战时则随豪强地主出征打仗”并结合所学可知，东汉田庄在政治上具有明显的宗法色彩及独立的防卫体系，且在经济上能够自给自足，日益成为相对独立的政治经济实体，为地方分裂割据埋下了隐患，不利于中央集权的加强，B项正确；据所学知识可知，田庄内部基本自给自足，与商业的发展关系不大，排除AC项；东汉田庄威胁了中央集权，并非加强了中央集权，排除D项。故选B项。 31. 下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是（ ） 项目 成就 与西方比较 数学 （公元1世纪）《九章算术》正负数加减法法则 最早 造纸术 西汉：劳动人民制造絮纸、麻纤维纸东汉：（105年）蔡伦的改进（植物纤维纸） 最早 地震测量 东汉：（132年）张衡发明地动仪 早1700年 A. 国家疆域实现统一 B. 儒家思想正统地位的确立 C. 社会生产力发展 D. 民族联系与中外交流加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，汉代在数学、造纸术、地震测量等领域取得了突出成果，结合所学，生产力的发展是汉代取得众多科技成就的根本原因，C项正确；生产力的发展是推动社会进步的根本力量，国家疆域实现统一、 儒家思想正统地位的确立、 民族联系与中外交流加强不是汉代取得众多科技成就的根源，排除A项、B项、D项。故选C项。 32. 美国著名历史学家杰里·本特利在《新全球史》中强调秦汉两朝的统治者们建立了复杂的官僚体系,修建了四通八达的道路设施,在帝国内还鼓励文化上的统一,在大约450年的时间里,秦朝和汉朝为中国的发展提供了一种方向。这“一种方向”指的是（ ） A. 统一多民族国家巩固和发展 B. 官僚政治体系的发展和完善 C. 道路建设维护了国家的统一 D. 思想文化领域多元化的发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是秦汉时期的中国。据材料“复杂的官僚体系、四通八达的道路设施、文化上的统一”并结合所学可知，这些都有利于加强对地方、百姓的管理，增强民族认同感和文化认同感，促进统一多民族国家巩固和发展，这为几千年的封建统治产生了重要的影响，A项正确；官僚政治体系的发展完善也是材料所述“方向”的表现之一，B项片面，排除；道路建设维护国家统一只是材料部分内容，不能代表材料所述的整个“方向”，排除C项；秦汉思想文化政策不利于思想文化领域的多元化发展，排除D项。故选A项。 33. 下为西晋永嘉南渡后江南农业开发组织形式表，由此可知永嘉南渡后江南农业开发组织形式表（ ） 经营方式 地理特征 分布地域 庄园农业 由庄园主雇佣佃户垦殖，采取多元化的生产经营方式。 跨山连湖，融山川、湖泊、平原、丘陵等多种地貌为一体。 以浙东会稽一带为主，湘北等地亦有分布。 流民农业和部曲农业 由流民领袖率领流民或由部曲主人统领部曲从事农耕，从事单一或多元化农业开发。 各种地貌，不一而足。流民农业多有险阻可守。 以江淮流域为主。 桃花源农业 流民群落择人迹罕至、且能耕种之处落脚，进而从事农业开发。 多为险阻、由水泉灌溉又可以耕种之地。 相对偏僻地区。 军屯农业 由国家组织兵员对国有土地进行农业开发，以为军粮供应。 多为平原丘陵地区。 前期苏北、襄阳等地为主，中后期天门、九江等地为主。 A. 农业经营的商品化程度高 B. 地理特征决定农业组织形式 C. 为经济重心南移奠定基础 D. 国家主导江南农业经济开发 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为西晋时期（中国江南地区）。根据材料可知，永嘉南渡之后，从国家到一般百姓都参与到了农业开发中，其主要活动区域在长江流域，开垦了大量土地，这说明永嘉南渡为江南地区开发提供了充足的劳动力，也为经济重心南移奠定了基础，C项正确；材料仅仅列举了土地开发情况，并没有说明农产品的流向，因此无法断定当时农业经营的商品化程度高，排除A项；南渡流民开放的土地类型多样，这说明地理特征并不能决定农业组织的形式，排除B项；国家组织的土地开发只占据整个江南农业开发的一部分，不能证明国家主导江南农业经济开发，排除D项。故选C项。 34. 西晋颁布平民的占田、课田令，规定占田限额男子一人可占田70亩，女子30亩；而需要收取租税的土地为男子50亩、女子20亩，这一举措 A. 有效抑制了土地兼并 B. 调动了农民生产的积极性 C. 促进了田庄经济的发展 D. 不利于自耕农经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料以及所学知识可知，给适龄的人分配土地，使得原本无地或少地的农民提高了生产积极性，故选择B；由于西晋统治者的腐朽统治，土地政策未能很好的落实，西晋由此也迅速走向灭亡，因此未能有效抑制土地兼并，故排除A；田庄经济发展的基础是土地私有制，是大量的兼并土地，所以能够 抑制土地兼并的占田、课田令不能促进田庄经济的发展，故排除C；占田、课田令给农民分配土地，有利于自耕农的经济发展，故排除D； 35. 中国历史上某一朝代，一直是琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等几个大族轮流执政，皇帝几乎没有什么权力，“虽有南面之尊，无总御之实。”该朝代是（ ） A. 西汉 B. 东晋 C. 隋朝 D. 北朝 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。根据材料和所学知识可知，材料反映的是东晋的现象。317年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，历史上称为“东晋”。317年，司马懿的曾孙司马睿建立政权，定都建康，史称东晋。东晋是以王导为首的北方南下官僚贵族和南方大地主为支柱建立的政权。司马睿在政治上依靠王导，军事上依靠王敦，王氏子弟都作了高官，当时流传的“王与马，共天下”这句话，真实地反映了东晋初年的政治状况，B项正确；西汉时期，皇权相对集中，并未形成几个大族轮流执政的局面，排除A项；隋朝时期，皇权相对集中，排除C项；北朝时期，存在鲜卑贵族和汉族士族之间的权力斗争，并未形成题目中描述的几个大族轮流执政的局面，排除D项。故选B项。 36. 如表为某研究者整理的江南五大时代的表格，其中南京成为核心的成因是（ ） 名称 朝代 核心 成因 长江时代 东晋南朝 南京 运河时代 隋唐 扬州 钱塘江时代 南宋 杭州 太湖时代 明清 苏州 海洋时代 晚清 上海 A. 永嘉之乱，衣冠南渡 B. 大运河的开凿 C. 鸦片战争后中国开埠 D. 工商业的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：东晋南朝时期的中国。根据材料及所学可知，西晋末年，匈奴等少数民族发动“永嘉之乱”，西晋覆灭，北方陷入战乱。中原士族及民众大规模南迁（即“衣冠南渡”），司马睿于建康（今南京）建立东晋政权。南京因成为南方政治中心，聚集了大量人口、技术与文化资源，由此成为长江时代的核心。这一事件直接推动了南方政权的建立和南京的崛起，A项正确；大运河主要开凿于隋唐时期，目的是连接南北经济，扬州因地处运河与长江交汇成为枢纽，对应“运河时代”的扬州，与东晋南朝无关，排除B项；鸦片战争后中国开埠发生于1840年后的晚清，上海因开埠成为“海洋时代”核心，与题干时间不符，排除C项；明清时期苏州、上海等城市的繁荣与商品经济发展相关，而东晋南朝时期南京的核心地位主要基于政治定都，而非工商业（此时南方开发尚在初期），排除D项。故选A项。 37. 南北朝时期，崔、卢、王、谢子弟，出生即可“坐致公卿”，甚至连最起码的道德文化素养、政治统治之术也不必要去学习和具备。导致此现象出现的制度是（ ） A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期（中国）。据材料“南北朝时期，崔、卢、王、谢子弟，出生即可‘坐致公卿’，甚至连最起码的道德文化素养、政治统治之术也不必要去学习和具备”可知，在魏晋南北朝时期实行，其选官标准是门第出身。材料中崔、卢、王、谢子弟出生即可“坐致公卿”，体现了门第高低决定官职，这是九品中正制的影响，C项正确；世官制主要是在先秦时期实行，其选官标准是血缘世袭，与南北朝时期时间不符，排除A项；察举制是汉朝时期的选官制度，选官标准是品德和才能，与材料中南北朝时期的情况不符，排除B项；科举制是隋朝开始实行的选官制度，以考试成绩作为选官标准，打破了门第限制，与材料现象不符，排除D项。故选C项。 38. 南北朝时，萧梁与北魏相继开展了祭祀用牲制度改革。梁武帝两次改革“牛牲”，先是要求祭祀用“大脯”取代整牛，随后又用“大饼”取代“大脯”；北魏孝文帝也规定“非郊天地、宗庙、社稷之祀，皆无用牲（整牛）。”这些改革反映出当时（ ） A. 宗教信仰发生显著改变 B. 战乱导致牛的数量骤减 C. 南北制度改革相互影响 D. 农业生产被统治者重视 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是南北朝时期（中国）。根据材料内容可知，南北朝时期的统治者要求祭祀时不再使用牛，结合所学内容可知，在中国古代，牛是农业生产重要的畜力，不使用牛进行祭祀体现了对农业生产的重视，D项正确；南北朝时期的宗教信仰没有发生显著变化，排除A项；祭祀时不使用牛体现的是对农业的重视，当时的战乱并不一定导致牛的数量骤减，排除B项；萧梁和北魏开展祭祀用牲制度的改革主要是因为对农业生产的重视，而非是因为相互影响，排除C项。故选D项。 39. 魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左（指江南）者十六七”的记载很多。这一时期的人口流动（ ） A. 推动江南经济发展 B. 加剧民族政权分化 C. 促使东晋统一北方 D. 导致门阀垄断政权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空：魏晋南北朝时期（中国）。据材料及所学可知，魏晋时期，北方社会环境动荡，北民大量南迁，促进了江南地区的开发，A项正确；战争加剧了民族政权的分化,排除B项；东晋没有完成对北方的统一，排除C项；东晋皇权的衰落，士族专权使得门阀垄断政权，排除D项。故选A项。 40. 据《洛阳伽蓝记》记载，南朝人王肃初到北魏，“不食羊肉及酪浆等物，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁”，经数年以后，王肃与高祖（北魏孝文帝）殿会，“食羊肉酪粥甚多”。这反映了当时（ ） A. 少数民族已完成汉化 B. 民族交融得到了发展 C. 南北文化走向了统一 D. 国家统一的趋势增强 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料信息可知，结合所学魏晋南北朝时期是民族大融合时期，北魏政权是鲜卑族建立的，南朝是汉族建立的，故材料的内容体现了民族融合的发展，B项正确；A项少数民族已完成汉化，在材料中体现不出来，排除A项；南北文化各有具自己的特色，没有走向统一，排除C项；材料体现的是生活方式的变化，与政治的统一趋势无关，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、材料分析题：本大题共2小题，每题10分，共计20分。 41. 阅读材料，回答下列问题 材料一 材料二 某学生在学习汉朝历史时所作思维导图局部 （1）根据图片和所学知识，说明材料一中反映了秦朝的什么政治制度及其内容？特征是什么？ （2）材料二中A、B所代表的制度是什么？为加强对地方控制，汉武帝还采取了哪些政治措施？ 【答案】（1）制度及内容：反映出秦始皇确立了君主专制的中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制度、郡县制等；特征：中央大权由皇帝一人裁决，将地方权力收归中央，实现了权力的高度集中。 （2）A郡国并行制；B推恩令；政治措施：任用酷吏治理地方。设立刺史，监察地方。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是秦朝时期的中国。根据材料一图片可知反映的是秦朝的政治制度。材料中中央到地方的层层管理，是秦始皇确立了君主专制的中央集权制度，根据图表可知实行皇帝制、三公九卿制、郡县制；特征：根据图表可知，中央大权由皇帝一人裁决，将地方权力收归中央，实现了权力的高度集中。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是汉朝时期的中国。根据图表中“出现王国势力膨胀”可知A是指汉初郡国并行制；汉武帝时期实行推恩令，解决了王国问题，故A为郡国并行制，B是推恩令；结合所学可知，汉武帝为加强中央集权，在政治方面利用酷吏管理地方；设立刺史，加强对地方的监察。 42. 阅读材料，回答下列问题 材料一 商鞅认为人有“好利恶害，喜利畏罪”的自我之心，故“令民为什伍，而相牧司（监督、举报）连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。”战国时代，农耕系统的关键绩效指标为粮食生产能力，作战系统的关键绩效指标是对外作战能力。因此商鞅规定：凡斩获敌甲士一首级者，赐爵一级，赐田一顷，宅一亩，可役使一人为奴仆，若为官可当五十石俸禄之官，“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次明田宅，臣妾衣服以家次，有功者显荣，无功者虽富无所芬华”；“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。 ——摘编自方松森《浅谈商鞅变法中的人力资源管理思想》 材料二 北族王朝在入主中原的过程中，他们有机会对汉文化取得相当深入的了解，同时却逐渐疏远，甚至完全断绝了与其原居地之间的联系。最典型的例子莫过于北魏。……不论是出于有意还是无意，他们与文化上亲缘人群之间的联系总之是断绝了。这种断绝意味着，这些王朝不得不更多地依赖于被征服地的本土资源，也就是汉文化的资源，来维持自己的统治。在有些时候，甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模糊了。 ——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》 （1）根据材料一，指出商鞅变法的具体措施，并分析商鞅变法中人力资源管理的落脚点。 （2）阅读材料二，以北魏孝文帝改革为例，说明北魏是如何“更多地依赖”“汉文化的资源”“来维持自己的统治的”，并从民族关系的角度扼要概述其历史意义。 【答案】（1）措施：重农抑商，奖励耕织。奖励军功，剥夺和限制贵族特权。实行什伍连坐制。落脚点：富国强兵。 （2）说明：穿汉服；说汉语；改汉姓；定门第与汉族高门士族通婚。（如写修订律令，行班禄制，颁布均田令，行三长制，仿汉人官制，兴学校，亲祭孔子等亦可）（任意3点） 历史意义：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；使鲜卑族与汉族之间的族类界限变得模糊。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是战国时期中国。第一小问措施，根据材料一“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”和所学知识可知，重农抑商，奖励耕织；根据材料一“凡斩获敌甲士一首级者，赐爵一级，赐田一顷，宅一亩”“宗室非有军功论，不得为属籍”和所学知识可知，奖励军功，剥夺和限制贵族特权；根据材料一“令民为什伍，而相牧司（监督、举报）连坐”得出实行什伍连坐制。第二小问落脚点，结合所学知识可知，商鞅变法的目的是增强国家经济军事实力，实现富国强兵。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是南北朝时期中国。第一小问说明，根据材料二“这些王朝不得不更多地依赖于被征服地的本土资源，也就是汉文化的资源，来维持自己的统治。”和所学知识可知，5世纪后期，北魏孝文帝大力推动民族交融。他将都城从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳；以汉族服饰取代鲜卑服饰，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓；将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门，并鼓励他们与汉族高门士族通婚。第二小问历史意义：根据材料二“北族王朝在入主中原的过程中，他们有机会对汉文化取得相当深入的了解”“这些王朝不得不更多地依赖于被征服地的本土资源，也就是汉文化的资源，来维持自己的统治。”和所学知识可知，北魏孝文帝改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；根据材料二“在有些时候，甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模糊了。”可知，使鲜卑族与汉族之间的族类界限变得模糊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 20252026学年度第一学期联盟校第一次联考高一年级历史试题 （总分100分 考试时间75分钟） 注意事项： 1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。 3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择 题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 20世纪90年代，考古学家严文明提出，中国史前时代形成了一个以中原为核心（花心），包括不同经济文化类型和不同文化传统分层次联系（东夷、百越等文化处于第二或第三层，是花瓣）的重瓣花朵式格局（如下图所示）。这体现了中华文化的（ ） A. 本土性 B. 多样性 C. 连续性 D. 独立性 2. 下图为《2006-2013年良渚古城考古的主要收获》一书中良渚古城考古平面示意图，对此下列说法最为准确的是（ ） A. 反映了母系氏族社会的村落景象 B. 早期中国已具备较完善的国家形态 C. 体现了中华文明多元一体的特征 D. 说明新石器晚期阶级分化日益明显 3. 古籍《越绝书》曾记载，“轩辕、神农、赫胥之时，以石为兵，断树木为宫室”“黄帝之时，以玉为兵，以伐树木为宫室”“禹穴之时，以铜为兵，以凿伊阙”“当此之时（春秋战国），作铁兵，威服三军”。这可以佐证先秦时期（ ） A. 中华文明的多元一体 B. 中华文明崇尚武力 C. 统一多民族国家形成 D. 文明水平不断提高 4. 距今7000—5000年的龙虬庄遗址被誉为江淮文明之花。遗址中出土了大量的炭化稻米和古文字陶片，陶片上刻有八个类似文字的刻画符号（如下图）,与该遗址同时期的长江流域的遗址为（ ） A. 仰韶文化 B. 大汶口文化 C. 红山文化 D. 河姆渡文化 5. 有学者认为，红山文化积石冢的陵墓、神庙与祭坛、金字塔配套，墓主大致是宗教与礼仪功能的首领，该社群已发展为控御广大地区、能动员大量人力、掌握不少财富的多层级复杂社会。其旨在说明（ ） A. 早期国家形态出现 B. 小农经济开始产生 C. 已经进入阶级社会 D. 中原文明影响周边 6. 史书记载：“益（当时一部落首领）千启位，启杀之。”启这一做法，对我国古代政治制度产生的最主要影响是 A. 实行了禅让制 B. 建立了奴隶制国家 C. 开创了王位世袭制 D. 确立了皇帝制 7. 商代的神灵世界犹如一张巨大无比的天网，商王之权在一定程度上被这张天网所束缚，也为商王提供了最高权力的保护伞。由此可知，商朝（ ） A. 实现了权力的高度集中 B. 王权臣服于神权之下 C. 神权与王权统治相结合 D. 确立了天下共主地位 8. 西周将殷商亲族分封给新封国作为臣民，从而将周人与殷民、土著部族捆绑为一个国家共同体，改变了夏商时期的亲族聚居的状况。这一做法（ ） A. 确立了君主专制制度 B. 推动了内外服制度的建立 C. 加强了对地方的控制 D. 确保了中央政府高度集权 9. 春秋战国时诸侯不再遵循祖制，八佾（古代天子用的一种乐舞）舞于庭，郑、卫、宋、赵、桑间、濮上新声（音乐）并起。魏文侯发出感叹：“听郑卫之音（民间音乐），则不知倦”。材料揭示的本质是（ ） A. 宫廷生活奢靡 B. 诸侯沉湎享乐 C. 社会秩序崩坏 D. 民乐开始产生 10. 对图中两幅图之间的内在关系理解准确的是（ ） A. 阶级斗争是推动社会发展的动力 B. 人民群众是历史创造者 C. 经济基础与上层建筑的相互作用 D. 统治阶级剥削剩余价值 11. 西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，战国时期农业迅猛发展主要得益于（ ） A. 劳动者身份的变化 B. 铁犁与牛耕的使用 C. 郡县制的普遍确立 D. 土地私有制的确立 12. 春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 邹衍 13. “故法不能独立，类不能自行……法者，治之端也”“礼者，治辨之极也，强国之本也”。 此主张应源于（ ） A. 荀子 B. 韩非 C. 墨子 D. 孟子 14. 春秋时期，中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期（ ） A. 南方经济赶上北方 B. 诸侯纷争逐渐缓和 C. 华夏认同观念增强 D. 夷夏矛盾基本解决 15. 下图是河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮，但高额扁脸，浓眉短须，是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来说明战国时期（ ） A. 中山国确立了中央集权制度 B. 各国间战争规模进一步扩大 C. 中原与周边地区的民族交融 D. 铁制农具和牛耕的普遍推广 16. 战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（ ） A. 国家组织能力强大 B. 铁农具牛耕技术的普及 C. 军事实力强大做保障 D. 秦国科技发达技术先进 17. 有研究指出，在战国时期错综复杂形势下，秦国利用六国间为维护本国利益而存在的利害冲突，远交近攻，瓦解了六国之间的联合，完成统一。这表明了（ ） A. 人民渴望统一 B. 诸侯力量弱小 C. 秦王励精图治 D. 秦国策略得当 18. 如图分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。图中所示长城分布范围的变化体现出（ ） A. 国家由分裂走向统一 B. 各地区之间的交流频繁 C 战国时期社会动荡 D. 秦朝尊奉法家严刑峻法 19. 下面展示了“封”和“郡”的金文字形，从字形结构的区别可知，郡县制的建立（ ） 封 郡 释义 释义 植树为帜划定疆域驻军守土 为君主管理地方 A. 扩大了统治区域 B. 加强了中央集权 C. 实现了国家统一 D. 借鉴了西周制度 20. 秦始皇统一六国后，在秦国原来使用的籀文的基础上，进行简化，创制了小篆这一统一汉字书写形式。这一做法（ ） A. 消除了民族隔阂 B. 秉承了儒家思想 C. 实现了思想统一 D. 有助于文化交流 21. 下表为商周到秦朝在制度创设方面的变化。由此可知秦朝制度（ ） 项目 时间 君主权力 官吏任免 统治集团 官僚品阶 商周 有限君主 诸侯世袭 贵族集团 爵本位 秦朝 君主专制 郡县任免 官僚集团 官本位 A. 加重了百姓的社会负担 B. 避免了统治集团的纷争 C. 杜绝了地方官员的腐败 D. 开创了治国理政新模式 22. 毛主席多次肯定秦始皇的历史功绩：“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的”。这主要是因为其（ ） A. 建立了专制主义中央集权制度 B. 全面推行郡县制废除分封制 C. 实行书同文，车同轨，行同伦 D. 以官僚制政治取代贵族政治 23. 下表是关于秦郡考证的相关信息，由此可知（ ） 史料来源 内容 司马迁《史记》 秦始皇廿六年分天下三十六郡，但未列郡名 1948年谭其骧《秦郡新考》 考定内史以外秦郡几得四十六，时人以为盖棺定论 2002年出土的里耶秦简 记载传世文献前所未闻的“洞庭”和“苍梧”二郡，且无“少府”和“长沙”，明确记载“苍梧”为秦始皇廿五年设立 2002年的岳麓秦简 贡献了前所未闻的“江胡郡” A. 占据所有史料才能发现历史真相 B. 史料互证一定能还原历史的真相 C. 新史料推动历史真相的动态发展 D. 获取一手资料才能甄别史实真伪 24. 秦朝时规定在书写文书时，如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等，在其前都要空一格或几格，或重新另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写。这反映出（ ） A. 以德治国思想 B. 与民休息的政策 C. 法律至上理念 D. 皇权至上的特征 25. 下图所示为两汉时期的文献中身份可考的孝廉（察举制中选官的主要科目之一）出身情况统计（单位：人）。该图可用于说明，察举制的实施（ ） A. 冲击了阶层固化的局面 B. 实现了选拔人才的公平 C. 奠定了士族专权的基础 D. 瓦解了地方的豪强势力 26. 汉高祖令诸侯王“立太上皇庙于国都”，陆续形成庞大的“庙群”。汉元帝诏曰：“令疏远卑贱共承尊祀，殆非皇天祖宗之意”，下令了罢郡国庙。郡国庙的废除反映了（ ） A. 政权稳固无需宗庙神话皇权 B. 中央对地方控制不断强化 C. 王国问题得到了彻底的解决 D. 宗法制已失去政治无意义 27. 甘肃武威磨嘴子汉墓群中，出土了一套西汉末年时期的彩绘牛拉犁木雕，由一头彩绘耕牛和长直辕犁组合而成。据此可知，汉代河西走廊地区（ ） A. 铁犁牛耕得到全面推广 B. 受到中原农耕文明影响 C. 农业耕作技术全国领先 D. 正式纳入中央政府管辖 28. 王夫之称某帝王“允冠百王”，“承王莽割裂郡县、改置百官、苛细之后，抑当四海纷纭、蛇龙竞起之余……并省四百余县，吏职减损，十置其一，斯其时乎！斯其时乎！”该帝王为（ ） A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 光武帝 D. 王莽 29. 下图为东汉后期政局演变示意图，对这一局面解读正确的是（ ） A. 根源在于皇权衰落 B. 加剧了东汉后期的政治腐朽黑暗程度 C. 加剧君相之间矛盾 D. 皇帝年幼是引发宦官专权的重要诱因 30. 在东汉，田庄的剥削者和劳动者每每是聚族而居，带有浓厚的封建宗法色彩。豪强地主贫困的宗族亲戚，大多成为地主田庄中的劳动者。田庄的主要劳动者还有宾客、徒附和奴隶，对豪强地主有极强的依附性。在农闲时操练军事，平时为地主豪强看家护院，巡守警卫，战时则随豪强地主出征打仗。据此可知，东汉田庄（ ） A 推动了商业发展 B. 威胁了中央集权 C. 限制了商业发展 D. 加强了中央集权 31. 下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是（ ） 项目 成就 与西方比较 数学 （公元1世纪）《九章算术》正负数加减法法则 最早 造纸术 西汉：劳动人民制造絮纸、麻纤维纸东汉：（105年）蔡伦的改进（植物纤维纸） 最早 地震测量 东汉：（132年）张衡发明地动仪 早1700年 A. 国家疆域实现统一 B. 儒家思想正统地位的确立 C. 社会生产力的发展 D. 民族联系与中外交流加强 32. 美国著名历史学家杰里·本特利在《新全球史》中强调秦汉两朝的统治者们建立了复杂的官僚体系,修建了四通八达的道路设施,在帝国内还鼓励文化上的统一,在大约450年的时间里,秦朝和汉朝为中国的发展提供了一种方向。这“一种方向”指的是（ ） A. 统一多民族国家巩固和发展 B. 官僚政治体系的发展和完善 C. 道路建设维护了国家的统一 D. 思想文化领域多元化的发展 33. 下为西晋永嘉南渡后江南农业开发组织形式表，由此可知永嘉南渡后江南农业开发组织形式表（ ） 经营方式 地理特征 分布地域 庄园农业 由庄园主雇佣佃户垦殖，采取多元化的生产经营方式。 跨山连湖，融山川、湖泊、平原、丘陵等多种地貌为一体。 以浙东会稽一带为主，湘北等地亦有分布。 流民农业和部曲农业 由流民领袖率领流民或由部曲主人统领部曲从事农耕，从事单一或多元化农业开发。 各种地貌，不一而足。流民农业多有险阻可守。 以江淮流域为主。 桃花源农业 流民群落择人迹罕至、且能耕种之处落脚，进而从事农业开发。 多为险阻、由水泉灌溉又可以耕种之地。 相对偏僻地区。 军屯农业 由国家组织兵员对国有土地进行农业开发，以为军粮供应。 多为平原丘陵地区。 前期苏北、襄阳等地为主，中后期天门、九江等地为主。 A. 农业经营的商品化程度高 B. 地理特征决定农业组织形式 C. 为经济重心南移奠定基础 D. 国家主导江南农业经济开发 34. 西晋颁布平民的占田、课田令，规定占田限额男子一人可占田70亩，女子30亩；而需要收取租税的土地为男子50亩、女子20亩，这一举措 A. 有效抑制了土地兼并 B. 调动了农民生产的积极性 C. 促进了田庄经济的发展 D. 不利于自耕农经济的发展 35. 中国历史上某一朝代，一直是琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等几个大族轮流执政，皇帝几乎没有什么权力，“虽有南面之尊，无总御之实。”该朝代是（ ） A. 西汉 B. 东晋 C. 隋朝 D. 北朝 36. 如表为某研究者整理的江南五大时代的表格，其中南京成为核心的成因是（ ） 名称 朝代 核心 成因 长江时代 东晋南朝 南京 运河时代 隋唐 扬州 钱塘江时代 南宋 杭州 太湖时代 明清 苏州 海洋时代 晚清 上海 A. 永嘉之乱，衣冠南渡 B. 大运河的开凿 C. 鸦片战争后中国开埠 D. 工商业的发展 37. 南北朝时期，崔、卢、王、谢子弟，出生即可“坐致公卿”，甚至连最起码的道德文化素养、政治统治之术也不必要去学习和具备。导致此现象出现的制度是（ ） A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 38. 南北朝时，萧梁与北魏相继开展了祭祀用牲制度改革。梁武帝两次改革“牛牲”，先是要求祭祀用“大脯”取代整牛，随后又用“大饼”取代“大脯”；北魏孝文帝也规定“非郊天地、宗庙、社稷之祀，皆无用牲（整牛）。”这些改革反映出当时（ ） A. 宗教信仰发生显著改变 B. 战乱导致牛的数量骤减 C. 南北制度改革相互影响 D. 农业生产被统治者重视 39. 魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左（指江南）者十六七”的记载很多。这一时期的人口流动（ ） A. 推动江南经济发展 B. 加剧民族政权分化 C. 促使东晋统一北方 D. 导致门阀垄断政权 40. 据《洛阳伽蓝记》记载，南朝人王肃初到北魏，“不食羊肉及酪浆等物，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁”，经数年以后，王肃与高祖（北魏孝文帝）殿会，“食羊肉酪粥甚多”。这反映了当时（ ） A. 少数民族已完成汉化 B. 民族交融得到了发展 C. 南北文化走向了统一 D. 国家统一的趋势增强 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、材料分析题：本大题共2小题，每题10分，共计20分。 41. 阅读材料，回答下列问题 材料一 材料二 某学生在学习汉朝历史时所作思维导图局部 （1）根据图片和所学知识，说明材料一中反映了秦朝的什么政治制度及其内容？特征是什么？ （2）材料二中A、B所代表的制度是什么？为加强对地方控制，汉武帝还采取了哪些政治措施？ 42. 阅读材料，回答下列问题 材料一 商鞅认为人有“好利恶害，喜利畏罪”的自我之心，故“令民为什伍，而相牧司（监督、举报）连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。”战国时代，农耕系统的关键绩效指标为粮食生产能力，作战系统的关键绩效指标是对外作战能力。因此商鞅规定：凡斩获敌甲士一首级者，赐爵一级，赐田一顷，宅一亩，可役使一人为奴仆，若为官可当五十石俸禄之官，“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次明田宅，臣妾衣服以家次，有功者显荣，无功者虽富无所芬华”；“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。 ——摘编自方松森《浅谈商鞅变法中的人力资源管理思想》 材料二 北族王朝在入主中原的过程中，他们有机会对汉文化取得相当深入的了解，同时却逐渐疏远，甚至完全断绝了与其原居地之间的联系。最典型的例子莫过于北魏。……不论是出于有意还是无意，他们与文化上亲缘人群之间的联系总之是断绝了。这种断绝意味着，这些王朝不得不更多地依赖于被征服地的本土资源，也就是汉文化的资源，来维持自己的统治。在有些时候，甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模糊了。 ——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》 （1）根据材料一，指出商鞅变法的具体措施，并分析商鞅变法中人力资源管理的落脚点。 （2）阅读材料二，以北魏孝文帝改革为例，说明北魏是如何“更多地依赖”“汉文化的资源”“来维持自己的统治的”，并从民族关系的角度扼要概述其历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $