精品解析：山东省菏泽市巨野县麒麟镇第一中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题

七年级历史月考试题 2025.10 一、选择题（每题只有一个选项正确，请把正确的选项写在答题栏内，每题1分，共20分） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 历史记载 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，考古发掘是通过对古代遗址、遗物等进行科学的挖掘和研究，能够直接获取原始人类生产、生活的实物证据，如工具、骨骼、居住遗迹等，这些都是第一手资料，B项正确；神话传说往往是人们对远古时代的一种想象和虚构，其中包含了很多夸张、不符合史实的内容，不能作为研究原始人类生产、生活的可靠第一手资料，排除A项；学者推断是基于一定的资料和研究方法得出的结论，属于二手资料，排除C项；元谋人、北京人、山顶洞人生活的时代距离有文字记载的历史时期较远，当时还没有系统的历史记载，排除D项。故选B项。 2. 如图所示为距今70万至20万年的古人类复原头像，应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人距今70万至20万年，北京人的颧骨高突，其面部较现代人稍短，而向前伸出，前额低平，鼻子宽扁，眼眶上缘有两个互相连接的粗大眉骨，嘴部前伸，牙齿粗大，上下颚骨向前突出，没有下颏，B项正确；元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，排除A项；山顶洞人的模样和现代人基本相同，排除C项；河姆渡原始居民是距今7000多年生活在长江下游的古人类，模样和现代人基本相同，排除D项。故选B项。 3. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人（ ） ） A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产 C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“石铲、石刀、石磨盘”和所学知识可知，石铲用来翻土、石刀用来收割以及石磨盘可以用来进行谷物加工，说明半坡人已经从事农业生产，B项正确；石铲用来翻土、石刀用来收割、石磨盘用来进行谷物加工，说明发展了农业，没有体现捕鱼狩猎，排除A项；半坡居民居住的是半地穴式房屋，但题干中没有体现，排除C项；生活在长江流域的河姆渡人，种植水稻，排除D项。故选B项。 4. 山顶洞人距今约3万年，人们发现这一时期的石器比旧石器中期更加精细，形状对称、均匀，还发现了用于装饰的钻孔石珠。这反映了当时的古人类（ ） A. 已有爱美意识 B. 已经学会制造磨制石器 C. 已经学会缝制衣服 D. 产生了社会等级观念 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“发现了用于装饰的钻孔石珠”和所学知识可知，山顶洞人有爱美意识，A项正确；山顶洞人在继续使用打制石器，排除B项；山顶洞人会缝制衣服，但在题干材料中不能体现，排除C项；山顶洞人过着集体生活。他们居住在一起，使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别，排除D项。故选A项。 5. 湖南澧县彭头山遗址出土了距今约9000年的碳化稻谷，以及大量用于农耕的石制、骨制工具。此外，还发现了圆形半地穴式房屋遗迹，屋内有用于储存粮食的窖穴。这表明彭头山原始居民（ ） A. 已进入青铜时代 B. 以渔猎采集为生 C. 掌握了水稻种植和储存技术 D. 建立了早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“湖南澧县彭头山遗址出土距今约9000年的碳化稻谷、农耕工具，还有储存粮食的窖穴”，结合所学知识可知，碳化稻谷说明种植水稻，储存粮食的窖穴说明掌握储存技术，所以彭头山原始居民掌握了水稻种植和储存技术，C项正确；青铜时代在商周时期，与距今约9000年的时间不符，排除A项；题干体现的是农耕，不是渔猎采集，排除B项；早期国家建立是在夏朝等时期，彭头山原始居民时期未建立早期国家，排除D项。故选C项。 6. 考古学者在今洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映出夏朝（ ） A. 是当时世界最大的国家 B. 开始学会建造房屋 C. 呈现阶级分化和等级界限 D. 实施严格法律制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群”可知，二里头遗址中既有宫殿建筑群和大型墓葬，这代表了当时社会的上层阶级或贵族阶层；又有平民生活区和墓葬群，这代表了普通民众。这种明显的区分反映了夏朝社会已经出现了阶级分化和等级界限，C项正确；题干中并未提供足够的信息来支持夏朝是当时世界最大的国家这一结论。此选项的推断超出了题干给出的信息范围，排除A项；房屋建造在史前时期就已经开始，而夏朝作为一个已经发展出较为复杂的社会结构和文明的时期，建造房屋显然已经是非常成熟的技术了，排除B项；题干中并未提及夏朝的法律制度或其实施情况，因此无法从题干信息中推断出夏朝是否实施了严格的法律制度，排除D项。故选C项。 7. 考古学家在河南仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。”可知，仰韶文化的特征包括彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等，且位于黄河中游地区。半坡遗址位于陕西西安，属于黄河流域的仰韶文化典型代表，符合半地穴式房屋、彩陶等特征，B项正确；河姆渡遗址位于长江流域，以干栏式建筑和稻作农业为特征，与仰韶文化无关，排除A项；大汶口遗址属黄河下游文化，以黑陶为特色，属于大汶口文化，与仰韶文化不同，排除C项；良渚遗址位于长江下游，以玉器闻名，属于新石器时代晚期文化，与仰韶文化无关，排除D项。故选B项。 8. 在大汶口墓葬的考古发掘中，发现有墓主人手握獐牙勾形器的现象。从墓葬发掘的情况看，手握獐牙器者是少数；并且和其他墓葬相比，有獐牙器的墓葬，随葬品都是比较丰富的。这可以用来说明大汶口文化（ ） A. 贫富差距尚不明显 B. 手工业高度发达 C. 贫富分化较为突出 D. 早期国家已经产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“从墓葬发掘的情况看，手握獐牙器者是少数；并且和其他墓葬相比，有獐牙器的墓葬，随葬品都是比较丰富的”可知，手握獐牙器者随葬品都比其他墓葬随葬品丰富，这说明当时私有制已经出现，贫富分化较为突出，C项正确；手握獐牙器者随葬品都比其他墓葬随葬品丰富，说明贫富分化较为突出，并非贫富差距尚不明显，排除A项；材料中没有涉及手工业生产的有关情况，排除B项；手握獐牙器者随葬品都比其他墓葬随葬品丰富，说明贫富分化较为突出，并不能证明早期国家的产生，国家产生的标志之一是公共权力的出现，材料中没有体现，排除D项。故选C项。 9. 在考古发掘中，我们判断某个文化遗存是否出现贫富分化，或是否出现阶级分化，一个重要的标准是看（ ） A. 工具制作技术的高低 B. 墓葬规模和随葬品的数量种类 C. 遗址地有无碳化作物颗粒 D. 遗址地有无精美陶器 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，通过墓葬规模的大小、随葬品的数量和种类，可以推断出墓主的社会地位和贫富状况。如果一个墓地中的墓葬规模和随葬品种类存在显著差异，这通常表明社会中存在贫富分化或阶级分化。例如，大型墓葬中随葬品丰富，可能表明墓主是社会上层阶级，而小型墓葬中随葬品稀少或没有随葬品，则可能表明墓主是社会下层阶级，B项正确；工具制作的技术可以反映一个社会的生产力水平，但它并不直接反映社会内部的贫富或阶级结构，排除A项；碳化作物颗粒的存在可以说明该遗址的居民从事农业活动，但并不能直接证明社会分化的存在，排除C项；精美陶器的存在可能表明该文化具有较高的工艺水平，但同样不能直接作为贫富分化或阶级分化的证据，排除D项。故选B项。 10. 距今约5000年左右的良渚文化遗址，在空间上分为宫殿区、内城与外城三部分。古城还有祭坛、贵族基地、手工业作坊等处。良渚先民创造出一套包括玉璧、玉琮、玉钺在内的玉礼器系统。据此可知，当时可能（ ） A. 具备国家的初始形态 B. 氏族制度不复存在 C. 形成规范的礼乐制度 D. 青铜铸造技术成熟 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在空间上分为宫殿区、内城与外城三部分······创造出一套包括玉璧、玉琮、玉钺在内的玉礼器系统”并结合所学知识可知，良渚文化遗址出现了王城、祭坛、礼器系统，而王城、祭坛、礼器系统的出现是早期国家形成的表现，因此材料说明良渚文化遗址具备国家的初始形态，A项正确；当时存在氏族制度，排除B项；礼乐制度是西周的政治制度，排除C项；青铜铸造技术成熟是在夏商周时期，排除D项。故选A项。 11. “得民心者得天下，失民心者失天下”，下列人物属于亡国之君的是（ ） A. 启 B. 桀 C. 盘庚 D. 周厉王 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，夏王桀统治残暴，商部落首领汤起兵攻伐，桀大败，夏 王朝灭亡，B项正确；禹的儿子启继承父位， 世袭制代替禅让制，不属于亡国之君，排除A项；商王盘庚时迁到殷，不属于亡国之君，排除C项；周厉王与 民争利，引起“国人暴动”，不属于亡国之君，排除D项。故选B项。 12. 文字出现以前，一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事，逐渐形成了传说，传说难免有神秘的色彩。这表明传说（ ） A. 包含一定的历史信息 B. 是真正的历史 C. 将英雄人物彻底神话 D. 无研究的价值 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“文字出现以前，一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事，逐渐形成了传说，传说难免有神秘的色彩”和所学知识可知，传说是口头流传下来的故事，其中往往包含一定的历史事实或人物。然而，由于长时间口耳相传和个人的演绎，这些故事会加入神秘或神话的色彩，但这并不意味着它们没有任何历史价值。因此，传说中包含了某些历史信息，而非真正的历史记载，也并非完全失去研究价值，A项正确；传说与真正的历史是有区别的。真正的历史是经过考古资料等方式确切证实的内容，而传说在流传过程中可能会加入人们的想象、虚构等元素。例如神话传说中的人物往往是半神半人，与真实的历史人物有所不同，所以说传说不是真正的历史，只是包含一定历史信息的故事，排除B项；虽然传说有神秘色彩，但并不意味着会将英雄人物彻底神话。传说中的英雄人物往往是以人为主角开展故事的，比如大禹治水，他的治水事迹体现了他的公而忘私、坚持不懈等精神，虽然可能会有一些传说元素加入其中，但并非完全将他神话成一个与人类无关的神，而是基于他的贡献将他的形象有所升华，同时也保留了他作为人的一面和他所做的实际贡献的内核，排除C项；传说具有研究价值。从传说中我们可以了解到当时人们的生活、思想、文化等方面的情况，还能探究民族的起源、早期社会的发展等。例如炎黄联盟、尧舜禹的禅让等传说，对于研究中华民族的形成、原始社会的部落制度等有着重要的意义，所以传说并不是无研究价值的，排除D项。故选A项。 13. 《史记•周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 各诸侯国都“尊王攘夷” C. 普天之下莫非王土 D. 楚国是第一个称霸的诸侯国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干材料明确指出“周室衰微”“诸侯强并弱”“政由方伯”，直接反映了周王室权威衰落、诸侯争霸的局面，A项正确；“尊王攘夷”是诸侯争霸的策略，但材料未提及，且“都”字表述绝对，与史实不符，排除B项；C项描述的是西周鼎盛时期的状况，与题干中东周王室衰微矛盾，排除C项；齐桓公是公认的春秋首霸，材料仅提到楚国崛起，未提其“第一个称霸”，排除D项。故选A项。 14. 《礼记·礼运》认为：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中中国最早具备“小康”特征的王朝是谁建立的（ ） A. 大禹 B. 启 C. 周武王 D. 秦始皇 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“今大道既隐，天下为家……是谓小康”，可知，“小康”朝代的特点是“天下为家”。结合所学可知，“天下为家”指的是天下成为一家一姓的私产，也就是世袭制。约公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，其子启破坏了禅让制代之以世袭制，将“公天下“变为“家天下”。由此可知，中国最早的“小康”朝代是夏朝，由大禹建立，A项正确；大禹死后，启继承了位置，开启了世袭制，但夏朝并不是启建立的，排除B项；周武王建立西周，出现在夏朝之后，并不是最早具备“小康”特征的王朝，排除C项；秦始皇建立秦朝，秦朝是中国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家，这与题意不符，排除D项。故选A项。 15. 世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ） A. 尧禅位于舜 B. 禹传子，家天下 C. 西周分封 D. 秦始皇统一中国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝；禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始“世袭制”代替了“禅让制”，B项正确；尧舜禹时期实行禅让制，排除A项；西周分封是西周时期的制度，其世袭在禹传子家天下之后，排除C项；秦始皇统一中国实行郡县制，中央集权制度，也是世袭制，但是不是开始实施世袭制的朝代，排除D项。故选B项。 16. 通过讲故事、听故事同学们可以领略更精彩的历史。下面是历史课上讲述的故事。你推断，他们学习的内容是（ ） 夏桀亡国 助纣为虐 临阵倒戈 A. 文明的起源 B. 夏商周的更替 C. 动荡的春秋 D. 大变革的时代 【答案】B 【解析】 【详解】由题干中提到的“夏桀亡国”和“助纣为虐”并结合所学可知，分别与夏朝和商朝的灭亡有关。夏桀是夏朝的最后一个君主，商纣王是商朝的末代君主，而周武王伐纣使商军临阵倒戈，从而进入西周王朝。因此，这些故事反映的是夏商周更替的历史时期。B项正确；文明的起源是原始社会的特征与题干无关，排除A项；动荡的春秋反映的是春秋时期诸侯争霸的历史，与题干无关，排除C项；大变革时代指的是春秋战国时期的历史，与题干无关，排除D项。故选B项。 17. 《史记·周本纪》记载：“封神农之后于焦(地点) ，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”这反映了西周实行（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 察举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”和所学可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制，B项正确；世袭制与题干信息不符，排除A项；郡县制度是秦朝在地方上实行的制度，排除C项；察举制，是汉代选拔官吏的一种制度，排除D项。故选B项。 18. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微 C. 周天子依附听命于诸侯 D. 鲁国与齐晋结好 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次”和所学知识可知，西周时期，周天子处于“天下共主”的地位，诸侯需定期朝见周天子。但春秋时期，鲁国朝见周天子的次数远少于朝见齐、晋的次数，这反映出周王室的地位衰微，诸侯势力崛起，周天子已不能对诸侯形成有效控制，B项正确；材料主要体现的是鲁国朝见周天子和朝见齐、晋的次数对比，并非强调鲁国向周天子纳贡，排除A项；虽然周王室地位衰微，但还没有到依附听命于诸侯的程度，这种说法过于绝对，排除C项；鲁国朝见齐、晋次数多，更多地体现出齐、晋的霸主地位，以及周王室的衰微，并非单纯的鲁国与齐、晋结好，排除D项。故选B项。 19. 春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（ ） A. 引起了政局动荡 B. 加强了民族认同 C. 造就了文化繁荣 D. 削弱了周王威信 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份”和所学知识可知，春秋时期的争霸战争促进了民族融合，周边国家和民族也纷纷融入到华夏族，推动了民族认同发展，B项正确；从所给材料中，仅能看出吴国身份的转变，并没有关于政局动荡方面的直接表述或者暗示，吴国身份从蛮夷到诸夏的转变主要是国家关系互动和民族认同方面的体现，与政局动荡并无直接关联，排除A项；材料中没有涉及到文化发展或者繁荣的内容。只是围绕着吴国在春秋初期和晚期在列国眼中身份的变化，没有提到文化创造、文化交流促进文化繁荣等相关信息，排除C项；材料中吴国身份的转变过程中，没有涉及到周王威信的内容，无法得出春秋争霸战争在这一事件中对周王威信产生削弱影响的结论，排除D项。故选B项。 20. 春秋时期，私田出现，井田制逐步瓦解，鲁国等国进行税制改革，促使土地逐步由国有制向私有制转变。形成这一转变的根本原因是（ ） A. 诸侯国的改革和变法 B. 铁农具和牛耕的使用 C. 农业生产劳动力减少 D. 家庭手工业快速发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，铁农具和牛耕的使用，提高了农业生产效率，使开垦私田增多，个体生产逐渐取代集体劳作，推动了土地制度从国有向私有转变，是根本原因，B项正确；变法和改革是确立土地私有制的直接原因，并不是根本原因，排除A项；农业生产劳动力减少，不符合春秋时期史实，当时生产力发展使人口有一定增长，排除C项；材料强调农业的发展，与手工业无关，排除D项。故选B项。 二、材料题 21. 人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一，根据提示完成下列探究学习： （一）走进人与自然和谐的历史： （1）图一，图二是我国原住民适应自然，征服自然的结果。居住在图一房屋中的原住民叫什么？ （2）图二房屋的名称叫什么？ （3）图中这两种原住民种植主要农作物分别是什么？ （二）认识人们改造自然的示例： （4）远古时期人类为了生存改造自然的典型例子是谁治水成功？反映出他怎样的精神品质（任写三点）？ （5）通过治水成功这位人物积累了声望，受到百姓爱戴，继承了部落联盟首领位置。他是通过何种制度成为部落联盟首领的？ 【答案】（1）半坡人 （2）干栏式建筑 （3）河姆渡人：水稻，半坡人：粟、黍 （4）禹 坚持不懈、大公无私、勤劳勇敢、勇于创新、敬业精神等（任写三个，意对即可） （5）禅让制 【解析】 【小问1详解】 原始居民：结合所学知识可知，图一是半地穴式房屋，半坡原始居民生活在黄河流域，住着半地穴式房屋，因为那里多风沙，这种结构能起到保暖作用。故原住民为半坡人。 【小问2详解】 房屋：结合所学知识可知，图二的房屋名称是干栏式房屋，居住在干栏式房屋的是河姆渡原始居民 【小问3详解】 农作物：结合所学知识可知，河姆渡人生活在南方，农作物以水稻为主；半坡人生活在北方地区，农作物以粟、黍为主。 小问4详解】 谁：结合所学知识可知，可知，大禹治水，是人类改造自然的典型例子。 精神品质：结合所学知识可知，大禹的精神可从坚持、创新和敬业等角度分析，即坚持不懈、大公无私、勤劳勇敢、勇于创新、敬业精神等（任写三个，意对即可）。 【小问5详解】 制度：结合所学知识可知，禅让制是通过选拔贤能来继承首领位置的制度，体现了原始社会群体对贤能的重视。 22. 夏、商、西周是我国奴隶社会的三个重要王朝。阅读材料，完成下列探究活动。 【制度创新】 材料一 禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，启曰“吾君帝禹之子也”。 材料二 王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。 【王朝兴衰】 材料三 （1）结合所学知识，材料一中“启”取代“禹”体现的是哪一政治制度？写出这一制度的主要依据。 （2）结合所学知识，材料二描述的是西周的什么制度？制定该制度的目的是什么？根据材料二，概括这一制度调节了哪些社会关系？ （3）材料三中图片揭示了夏、商两朝灭亡的共同原因是什么？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈王朝兴衰带给你怎样的认识？ 【答案】（1）制度：世袭制；依据：血缘关系。 （2）制度：分封制；目的：为稳定周初的政治形势；关系：王室与诸侯；诸侯国之间。 （3）共同原因：统治者残暴统治。 （4）认识：民心向背关乎王朝兴衰；执政者应勤政爱民，重视民生，以民为本等。 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料“启”取代“禹”并结合所学可知，禹死后，其子启继位，自此世袭制代替了禅让制，故“启”取代“禹”体现的是世袭制。 依据：据所学可知，世袭制是指权力和财产由一代传给下一代，其主要依据强调是血缘关系。 【小问2详解】 制度：据材料“王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强”可知，材料反映的是以同姓贵族为主体的分封制。 目的：据所学可知，分封制的目的是为稳定周初的政治形势。 关系：据材料“王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强”可知，材料反映的是分封制下王室与诸侯的内在关系；据材料“同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切”可知，材料反映的是分封制下诸侯国之间的关系。 【小问3详解】 共同原因：据材料“图1桀驾人车”可知，材料体现的夏桀的残暴，据材料“图2商纣王炮烙之刑”可知，材料反映的是纣王暴虐无道。两幅图片揭示了夏、商两朝灭亡的共同原因是统治者的残暴统治。 【小问4详解】 认识：据材料“图1桀驾人车”及“图2商纣王炮烙之刑”并结合所学可知，民心向背关乎王朝兴衰；执政者应勤政爱民，重视民生，以民为本等。 23. 春秋时期，社会在变化中不断发展。某校七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【政治变化】 材料一 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不仰赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主）曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史（上）》 【社会变化】 材料二 春秋时期，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族与其他少数民族⋯⋯打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提，从而密切了华夏族与其他各族经济文化的联系。 ——摘编自《中国古代史》 【经济变化】 材料三 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……铁制农具的应用，使在农业上比较广泛地使用牲畜成为必要。 ——摘编自白至德《白寿彝史学二十讲上古时代》等 春秋时期青铜牛尊 （1）根据材料一、分析周天子与诸侯关系发生的变化。结合所学知识，指出这一变化出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出打着“攘夷”旗号成为春秋首霸的诸侯的名字，并简述春秋争霸战争产生的积极影响。（不得照抄材料原文） （3）根据材料三、指出春秋时期我国经济领域出现的新现象，并结合所学知识，简述这种新现象的出现有何影响？ 【答案】（1）变化：诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子朝贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸促国的经济支持。原因：周王室衰微，仅为名义上的天下“共主”，实际上已无力控制诸侯，分封制逐步走向瓦解。 （2）诸侯：齐桓公。影响：促进民族交融，各族产生了华夏认同观念；密切了各族间的经济文化联系，促进了各族的经济发展弱；小诸侯国被消灭，强大诸侯国的疆域越来越大，有利于局部地区的统一。 （3）新现象：铁制农具和牛耕的出现。影响：使农业的精耕细作。山林的开发、耕地的扩大都具备了条件；使粮食产量有了明显增长，使人口不新增多；极大地促进了农业的发展进步。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不仰赖诸侯的资助”可知，可从政治和经济两个角度进行分析，即诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子朝贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸促国的经济支持。 原因：结合所学知识可知，天子和诸侯的关系变化可从王室衰微和分封制等角度分析，即周王室衰微，仅为名义上的天下“共主”，实际上已无力控制诸侯，分封制逐步走向瓦解。 【小问2详解】 名字：根据材料二“春秋时代，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以‘攘夷’相号召，与之进行斗争”并结合所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，进行改革，齐国实力大增，齐桓公打着“攘夷”旗号成为春秋首霸。 积极影响：根据材料二“打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提”可知是打破了各民族间固有的地域界限，促进了民族大交融，各族产生了华夏认同观念；根据材料二“从而密切了华夏族与其他各族经济文化的联系”可知是密切了各族间的经济文化联系，促进了各族的经济发展；根据所学可知，春秋争霸战争还导致许多小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展，有利于局部地区的统一。 【小问3详解】 新现象：根据材料三“铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，青铜牺尊”可知，春秋时期，我国生产力发展迅速，体现在经济方面是铁制农具和牛耕的出现。 影响：结合所学知识可知，铁制农具和牛耕的影响可从农业、粮食产量和人口等角度分析，即使农业的精耕细作。山林的开发、耕地的扩大都具备了条件；使粮食产量有了明显增长，使人口不新增多；极大地促进了农业的发展进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史月考试题 2025.10 一、选择题（每题只有一个选项正确，请把正确的选项写在答题栏内，每题1分，共20分） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 历史记载 2. 如图所示为距今70万至20万年的古人类复原头像，应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民 3. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人（ ） ） A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产 C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻 4. 山顶洞人距今约3万年，人们发现这一时期的石器比旧石器中期更加精细，形状对称、均匀，还发现了用于装饰的钻孔石珠。这反映了当时的古人类（ ） A. 已有爱美意识 B. 已经学会制造磨制石器 C. 已经学会缝制衣服 D. 产生了社会等级观念 5. 湖南澧县彭头山遗址出土了距今约9000年的碳化稻谷，以及大量用于农耕的石制、骨制工具。此外，还发现了圆形半地穴式房屋遗迹，屋内有用于储存粮食的窖穴。这表明彭头山原始居民（ ） A. 已进入青铜时代 B. 以渔猎采集为生 C. 掌握了水稻种植和储存技术 D. 建立了早期国家 6. 考古学者在今洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映出夏朝（ ） A. 是当时世界最大国家 B. 开始学会建造房屋 C. 呈现阶级分化和等级界限 D. 实施严格法律制度 7. 考古学家在河南仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 8. 在大汶口墓葬的考古发掘中，发现有墓主人手握獐牙勾形器的现象。从墓葬发掘的情况看，手握獐牙器者是少数；并且和其他墓葬相比，有獐牙器的墓葬，随葬品都是比较丰富的。这可以用来说明大汶口文化（ ） A. 贫富差距尚不明显 B. 手工业高度发达 C. 贫富分化较为突出 D. 早期国家已经产生 9. 在考古发掘中，我们判断某个文化遗存是否出现贫富分化，或是否出现阶级分化，一个重要的标准是看（ ） A. 工具制作技术的高低 B. 墓葬规模和随葬品的数量种类 C. 遗址地有无碳化作物颗粒 D. 遗址地有无精美陶器 10. 距今约5000年左右的良渚文化遗址，在空间上分为宫殿区、内城与外城三部分。古城还有祭坛、贵族基地、手工业作坊等处。良渚先民创造出一套包括玉璧、玉琮、玉钺在内的玉礼器系统。据此可知，当时可能（ ） A. 具备国家的初始形态 B. 氏族制度不复存在 C. 形成规范的礼乐制度 D. 青铜铸造技术成熟 11. “得民心者得天下，失民心者失天下”，下列人物属于亡国之君的是（ ） A. 启 B. 桀 C. 盘庚 D. 周厉王 12. 文字出现以前，一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事，逐渐形成了传说，传说难免有神秘的色彩。这表明传说（ ） A. 包含一定的历史信息 B. 是真正的历史 C. 将英雄人物彻底神话 D. 无研究的价值 13. 《史记•周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 各诸侯国都“尊王攘夷” C. 普天之下莫非王土 D. 楚国是第一个称霸的诸侯国 14. 《礼记·礼运》认为：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中中国最早具备“小康”特征的王朝是谁建立的（ ） A. 大禹 B. 启 C. 周武王 D. 秦始皇 15. 世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ） A 尧禅位于舜 B. 禹传子，家天下 C. 西周分封 D. 秦始皇统一中国 16. 通过讲故事、听故事同学们可以领略更精彩的历史。下面是历史课上讲述的故事。你推断，他们学习的内容是（ ） 夏桀亡国 助纣为虐 临阵倒戈 A. 文明的起源 B. 夏商周的更替 C. 动荡的春秋 D. 大变革的时代 17. 《史记·周本纪》记载：“封神农之后于焦(地点) ，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”这反映了西周实行（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 察举制 18. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微 C. 周天子依附听命于诸侯 D. 鲁国与齐晋结好 19. 春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（ ） A. 引起了政局动荡 B. 加强了民族认同 C 造就了文化繁荣 D. 削弱了周王威信 20. 春秋时期，私田出现，井田制逐步瓦解，鲁国等国进行税制改革，促使土地逐步由国有制向私有制转变。形成这一转变的根本原因是（ ） A. 诸侯国的改革和变法 B. 铁农具和牛耕的使用 C. 农业生产劳动力减少 D. 家庭手工业快速发展 二、材料题 21. 人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一，根据提示完成下列探究学习： （一）走进人与自然和谐的历史： （1）图一，图二是我国原住民适应自然，征服自然的结果。居住在图一房屋中的原住民叫什么？ （2）图二房屋的名称叫什么？ （3）图中这两种原住民种植的主要农作物分别是什么？ （二）认识人们改造自然的示例： （4）远古时期人类为了生存改造自然的典型例子是谁治水成功？反映出他怎样的精神品质（任写三点）？ （5）通过治水成功这位人物积累了声望，受到百姓爱戴，继承了部落联盟首领的位置。他是通过何种制度成为部落联盟首领的？ 22. 夏、商、西周是我国奴隶社会的三个重要王朝。阅读材料，完成下列探究活动。 【制度创新】 材料一 禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，启曰“吾君帝禹之子也”。 材料二 王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。 【王朝兴衰】 材料三 （1）结合所学知识，材料一中“启”取代“禹”体现的是哪一政治制度？写出这一制度的主要依据。 （2）结合所学知识，材料二描述的是西周的什么制度？制定该制度的目的是什么？根据材料二，概括这一制度调节了哪些社会关系？ （3）材料三中图片揭示了夏、商两朝灭亡的共同原因是什么？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈王朝兴衰带给你怎样的认识？ 23. 春秋时期，社会变化中不断发展。某校七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【政治变化】 材料一 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不仰赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主）曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史（上）》 【社会变化】 材料二 春秋时期，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族与其他少数民族⋯⋯打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提，从而密切了华夏族与其他各族经济文化的联系。 ——摘编自《中国古代史》 【经济变化】 材料三 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……铁制农具的应用，使在农业上比较广泛地使用牲畜成为必要。 ——摘编自白至德《白寿彝史学二十讲上古时代》等 春秋时期青铜牛尊 （1）根据材料一、分析周天子与诸侯关系发生的变化。结合所学知识，指出这一变化出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出打着“攘夷”旗号成为春秋首霸的诸侯的名字，并简述春秋争霸战争产生的积极影响。（不得照抄材料原文） （3）根据材料三、指出春秋时期我国经济领域出现的新现象，并结合所学知识，简述这种新现象的出现有何影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $