精品解析:天津市新城高级中学2025-2026学年高二上学期10月月考物理试题

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2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 武清区
文件格式 ZIP
文件大小 3.24 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2026-02-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-10-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年上学期第一次阶段性检测 高二物理学科 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 一、单项选择题(本题共5个小题,每小题5分,共25分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 关于库仑定律,下列说法正确的是(  ) A. 库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体 B. 两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律计算相互作用力的大小 C. 若点电荷的电荷量大于的电荷量,则对的静电力大于对的静电力 D. 库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律 【答案】D 【解析】 【详解】.库仑定律的适用条件为真空中静止的点电荷,如果在研究的问题中,带电体的形状、大小及电荷分布可以忽略不计,即可将它看作是一个几何点,这样的带电体就是点电荷,故A错误。 B.若两带电小球相距非常近,则带电体电荷会重新排布,不能看成点电荷,所以库仑定律不适用,故B错误。 C.对的静电力与对的静电力为相互作用力,大小相等,故C错误。 D.库仑定律表达式为 万有引力表达式为 都是与距离的平方成反比,故D正确。 故选D。 2. 如图所示,质量为m的滑块沿倾角为的固定斜面向上滑动,经过时间,速度为零并又开始下滑,经过时间回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为,重力加速度为g。在整个运动过程中,下列说法正确的是(  ) A. 重力对滑块的总冲量为 B. 支持力对滑块的总冲量为 C. 合外力的冲量为0 D. 摩擦力的总冲量为 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据冲量的定义知,重力对滑块的总冲量为 A错误; B.将重力按照垂直斜面和平行于斜面分解,可得支持力 支持力对滑块的总冲量为 B正确; C.滑块在滑上又滑下过程中,摩擦力一直做负功,所以在相同高度处上滑的速度大于下滑速度,开始小滑块的动量沿斜面向上,最后小滑块的动量沿斜面向下,因此全过程中,动量变化量不为零,根据动量定理可知 合外力的冲量不为0,C错误; D.小滑块向上滑动时摩擦力方向沿斜面向下,小滑块向下滑动时摩擦力方向沿斜面向上,以沿斜面向上为正方向,则摩擦力的总冲量为 D错误。 故选B。 3. 真空中,A、B两点位于点电荷Q的电场中,在A点放一带电荷量为+q的试探电荷,其受到的电场力大小为F0;在B点放一带电荷量为-2q的试探电荷,其受到的电场力大小为。则A、B两点到点电荷Q的距离之比为(  ) A. 4:1 B. 1:4 C. 1:2 D. 2:1 【答案】C 【解析】 【详解】根据电场强度的定义式 解得 , 根据真空中点电荷的场强公式有 解得 解得则A、B两点到点电荷Q距离之比为 故选C。 4. 如图所示,A为带正电金属板,其所带电荷量为Q,在金属板的垂直平分线上,距板r处放一质量为m、电荷量为q的小球,小球用绝缘细线悬挂于O点,小球受水平向右的静电力,偏转θ角保持静止,静电力常量为k,重力加速度为g,则小球与金属板之间的库仑力大小为(  ) A. k B. k C. D. mgtanθ 【答案】D 【解析】 【详解】AB.A为带正电的金属板,不能将其看成点电荷,故不能使用库仑定律求小球受到的库仑力,故AB错误; CD.小球受到的静电力方向向右、重力竖直向下,小球的受力情况如图所示,由平衡条件得 故C错误,D正确。 故选D。 5. 如图所示,正三角形ABC的三个顶点分别固定三个点电荷,其电荷量分别为:+q、+q、-q,该三角形中心O点处的电场强度大小为E,现仅把C点电荷量—q更换为-0.5q,则中心O点处的电场强度大小为(  ) A. 0.75E B. 1.5E C. 2E D. 2.5E 【答案】A 【解析】 【详解】设O点到正三角形三个顶点的距离为r,根据点电荷场强公式可得三个点电荷在O点的场强大小为 方向如图所示 由场强的叠加原理,可知 现仅把点电荷量更换为,则 方向如图所示 则中心点处的场强大小为 联立,解得 故选A。 二、多项选择题(本大题共3个小题,每题5分,共15分.选对但选不全得3分). 6. 在真空中,电量为q1的点电荷产生的电场中有一个点P,P点与q1的距离为r,把一个电量为q2的检验电荷放在P点,它受的静电力为F,则q1在P点产生的电场的电场强度的大小等于(  ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.根据场强定义式得 故A错误,B正确; CD.根据点电荷周围场强公式得 故C正确,D错误。 故选BC。 7. 如图所示是实验室模拟出的等量异种电荷电场线的显形平面图片,该平面中有A、B、C、D四个点,其中B、C两点处在等量异种电荷连线的中垂线上,下列说法正确的是(  ) A. A点电场强度要大于B点的电场强度 B. 将一个电子从C点由静止释放,它可能会沿着电场线运动到D点 C. B点的电场强度小于C点的电场强度 D. 将一个质子从B点由静止释放,运动到A点过程中,加速度逐渐增大 【答案】AD 【解析】 【详解】A.电场线越密,电场强度越大。A点的电场强度要大于B点的电场强度,A正确; C.电场线越密,电场强度越大。 B点的电场强度大于C点的电场强度,C错误; B.将一个电子从C点由静止释放,它不会沿着电场线运动到D点,因为C、D两点间的电场线不是直线,B错误; D.将一个质子从B点由静止释放,运动到A点过程中,电场线越来越密,质子所受到的电场力越来越大,加速度逐渐增大,D正确。 故选AD。 8. 物理和生活息息相关,联系生活实际是学好物理的基础。下列有关电学知识的相关说法正确的有(  ) A. 甲图中,家用煤气灶的点火装置是根据尖端放电的原理制成的 B. 乙图中,两条优质的话筒线外面包裹着金属外衣增强了导电能力 C. 丙图中,输电线上方的两条与大地相连的导线可以保护输电线不遭雷击 D. 丁图中,用铝箔袋来装电脑硬盘是为了更好防止硬盘被碰坏 【答案】AC 【解析】 【详解】A.甲图中,家用煤气灶的点火装置是根据尖端放电的原理制成的,故A正确; B.乙图中,两条优质的话筒线外面包裹着金属外衣应用了静电屏蔽的原理,以防止外部信号对电缆内部电信号的干扰,没有增强其导电能力,故B错误; C.丙图中,输电线上方的两条与大地相连的导线形成了一个稀疏的金属网,可把高压线屏蔽起来,故C正确; D.丁图中,用铝箔袋来装电脑硬盘应用了静电屏蔽的作用,而并不是为了更好防止硬盘被碰坏,故D错误。 故选AC。 三、实验题(本大题共6个空,每个空3分,共18分.) 9. 在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。 (1)实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的______而增大,随其所带电荷量的______而增大。 (2)此同学在探究中应用科学方法是______(选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”)。 (3)若A、B带电荷量分别为+Q和-3Q,开始相距为r时,它们间库仑力的大小为F,将两小球相互接触后将其距离变为,则两球间库仑力的大小为______。 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 ③. 控制变量法 ④. 【解析】 【详解】(1)[1]库仑定律,两电荷之间的相互作用力,与距离的平方成反比; [2]库仑定律,两电荷之间的相互作用力,与电荷量成反比; (2)[3]为了探究某一因素对结果的影响,而控制其他因素保持不变的方法,叫做控制变量法; (3)[4]接触前的库仑力 接触之后的库仑力 10. 用半径相同的两小球、碰撞验证动量守恒定律,实验装置如图所示。实验时先不放球,使球从斜槽上某一固定点由静止滚下,记录球落到水平地面的落点。再把球静置于斜槽末端边缘处,让球仍从点由静止滚下,记录球和球碰撞后分别在水平地面上的落点。 (1)为了减小实验误差,下列操作正确的是_____。 A. 斜槽末端需要调成水平 B. 球质量应等于球的质量 C. 释放球时,球应尽可能靠近球 (2)实验中不放球时,球的落点是,放了球后,球的落点是_____(选填“M”“Q”或“N”)。 (3)实验测得小球、的质量分别为、,、、到O点的距离分别为、、,若关系式_____成立,则可验证小球碰撞过程中动量守恒。(用表示) 【答案】(1)A (2)M (3) 【解析】 【小问1详解】 A.斜槽末端调成水平,才能保证两小球抛出后均做平抛运动,在空中运动的时间相等,故A正确; B.要保证碰撞后,小球、均能向前运动,则球的质量应大于球的质量,故B错误; C.释放球时,球应与球适当隔远一点,增大两小球做平抛运动的初速度,故C错误。 故选A。 【小问2详解】 球与球相撞后,球的速度增大,球的速度减小,球两次做平抛运动,下落高度相同,在空中运动的时间相同,点是没有碰撞时球的落地点,点是碰后球的落地点,点是碰后球的落地点。 【小问3详解】 两小球从斜槽末端飞出后均做平抛运动,且下落高度相同,在空中运动的时间相同,若两小球碰撞过程中动量守恒,有 其中,, 整理可得 四、计算题(本题共3小题,共42分.11题10分,12题14分,13题18分) 11. 如图所示,质量为M=300 kg的小船,长为L=3 m,浮在静水中。开始时质量为m=60 kg的人站在船头,人和船均处于静止状态。若此人从船头走到船尾,不计水的阻力,则船将前进多远? 【答案】0.5 m,方向与人行走的方向相反 【解析】 【详解】船和人组成的系统,在水平方向上动量守恒,人在船上行进,船向后退,以人的速度方向为正方向,由动量守恒定律 由图可知,位移关系有 且 , 联立解得 船向船头方向前进了0.5 m,船运动的方向与人行走的方向相反。 12. 如图所示,长l=1m的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角θ=37°。已知小球质量m=0.8 kg,匀强电场的场强,取重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8。 (1)求小球所受电场力的大小和方向; (2)求小球所带电荷量; (3)将电场撤去,小球由静止开始运动。求小球运动到最低点时细绳对小球拉力的大小。 【答案】(1)6N,方向水平向右 (2)C (3)11.2N 【解析】 【小问1详解】 对小球受力分析可得 解得N 方向水平向右; 【小问2详解】 由于 解得C 【小问3详解】 小球由开始运动到最低点,由动能定理得 在最低点 解得F=11.2 N 13. 如图所示,用长的轻绳将小球悬挂在点,初始时将质量的小球拉至某位置由静止释放,当小球下摆至最低点时,恰好与静止在水平面上、质量的物块发生弹性碰撞(碰撞时间极短)。碰撞后物块在水平面上滑行的最大距离。已知物块与水平面间的动摩擦因数,取重力加速度大小,物块、小球均可视为质点,不计空气阻力。求: (1)碰撞后瞬间物块的速度大小; (2)碰撞前瞬间轻绳对小球的拉力大小; (3)碰撞后小球上升的最高点到水平面的距离。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 碰撞后物块做匀减速直线运动,有 解得。 【小问2详解】 以水平向左为正方向,小球与物块碰撞过程中动量守恒,有 碰撞为弹性碰撞,则有 解得, 对碰撞前瞬间的小球受力分析有 解得。 【小问3详解】 碰撞后小球从最低点运动到最高点有 解得。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期第一次阶段性检测 高二物理学科 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 一、单项选择题(本题共5个小题,每小题5分,共25分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 关于库仑定律,下列说法正确的是(  ) A. 库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体 B. 两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律计算相互作用力的大小 C. 若点电荷的电荷量大于的电荷量,则对的静电力大于对的静电力 D. 库仑定律和万有引力定律表达式相似,都是平方反比定律 2. 如图所示,质量为m的滑块沿倾角为的固定斜面向上滑动,经过时间,速度为零并又开始下滑,经过时间回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为,重力加速度为g。在整个运动过程中,下列说法正确的是(  ) A. 重力对滑块的总冲量为 B. 支持力对滑块的总冲量为 C. 合外力的冲量为0 D. 摩擦力的总冲量为 3. 真空中,A、B两点位于点电荷Q的电场中,在A点放一带电荷量为+q的试探电荷,其受到的电场力大小为F0;在B点放一带电荷量为-2q的试探电荷,其受到的电场力大小为。则A、B两点到点电荷Q的距离之比为(  ) A. 4:1 B. 1:4 C. 1:2 D. 2:1 4. 如图所示,A为带正电的金属板,其所带电荷量为Q,在金属板的垂直平分线上,距板r处放一质量为m、电荷量为q的小球,小球用绝缘细线悬挂于O点,小球受水平向右的静电力,偏转θ角保持静止,静电力常量为k,重力加速度为g,则小球与金属板之间的库仑力大小为(  ) A. k B. k C. D. mgtanθ 5. 如图所示,正三角形ABC的三个顶点分别固定三个点电荷,其电荷量分别为:+q、+q、-q,该三角形中心O点处的电场强度大小为E,现仅把C点电荷量—q更换为-0.5q,则中心O点处的电场强度大小为(  ) A. 0.75E B. 1.5E C. 2E D. 2.5E 二、多项选择题(本大题共3个小题,每题5分,共15分.选对但选不全得3分). 6. 在真空中,电量为q1的点电荷产生的电场中有一个点P,P点与q1的距离为r,把一个电量为q2的检验电荷放在P点,它受的静电力为F,则q1在P点产生的电场的电场强度的大小等于(  ) A. B. C. D. 7. 如图所示是实验室模拟出的等量异种电荷电场线的显形平面图片,该平面中有A、B、C、D四个点,其中B、C两点处在等量异种电荷连线的中垂线上,下列说法正确的是(  ) A. A点的电场强度要大于B点的电场强度 B. 将一个电子从C点由静止释放,它可能会沿着电场线运动到D点 C. B点的电场强度小于C点的电场强度 D. 将一个质子从B点由静止释放,运动到A点过程中,加速度逐渐增大 8. 物理和生活息息相关,联系生活实际是学好物理的基础。下列有关电学知识的相关说法正确的有(  ) A. 甲图中,家用煤气灶的点火装置是根据尖端放电的原理制成的 B. 乙图中,两条优质话筒线外面包裹着金属外衣增强了导电能力 C. 丙图中,输电线上方两条与大地相连的导线可以保护输电线不遭雷击 D. 丁图中,用铝箔袋来装电脑硬盘是为了更好防止硬盘被碰坏 三、实验题(本大题共6个空,每个空3分,共18分.) 9. 在探究两电荷间相互作用力大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。 (1)实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的______而增大,随其所带电荷量的______而增大。 (2)此同学在探究中应用的科学方法是______(选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”)。 (3)若A、B带电荷量分别为+Q和-3Q,开始相距为r时,它们间库仑力的大小为F,将两小球相互接触后将其距离变为,则两球间库仑力的大小为______。 10. 用半径相同的两小球、碰撞验证动量守恒定律,实验装置如图所示。实验时先不放球,使球从斜槽上某一固定点由静止滚下,记录球落到水平地面的落点。再把球静置于斜槽末端边缘处,让球仍从点由静止滚下,记录球和球碰撞后分别在水平地面上的落点。 (1)为了减小实验误差,下列操作正确的是_____。 A 斜槽末端需要调成水平 B. 球的质量应等于球的质量 C. 释放球时,球应尽可能靠近球 (2)实验中不放球时,球的落点是,放了球后,球的落点是_____(选填“M”“Q”或“N”)。 (3)实验测得小球、的质量分别为、,、、到O点的距离分别为、、,若关系式_____成立,则可验证小球碰撞过程中动量守恒。(用表示) 四、计算题(本题共3小题,共42分.11题10分,12题14分,13题18分) 11. 如图所示,质量为M=300 kg的小船,长为L=3 m,浮在静水中。开始时质量为m=60 kg的人站在船头,人和船均处于静止状态。若此人从船头走到船尾,不计水的阻力,则船将前进多远? 12. 如图所示,长l=1m的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角θ=37°。已知小球质量m=0.8 kg,匀强电场的场强,取重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8。 (1)求小球所受电场力的大小和方向; (2)求小球所带电荷量; (3)将电场撤去,小球由静止开始运动。求小球运动到最低点时细绳对小球拉力的大小。 13. 如图所示,用长的轻绳将小球悬挂在点,初始时将质量的小球拉至某位置由静止释放,当小球下摆至最低点时,恰好与静止在水平面上、质量的物块发生弹性碰撞(碰撞时间极短)。碰撞后物块在水平面上滑行的最大距离。已知物块与水平面间的动摩擦因数,取重力加速度大小,物块、小球均可视为质点,不计空气阻力。求: (1)碰撞后瞬间物块的速度大小; (2)碰撞前瞬间轻绳对小球的拉力大小; (3)碰撞后小球上升的最高点到水平面的距离。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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