精品解析：福建省连城县第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考物理试题

连城一中2025—2026学年上期 高三年级月考1物理试卷 满分100分 考试时间75分钟 一、单选题（每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列说法正确的是（ ） A. 甲图中记录送餐机器人从1楼至9楼的时间时，不可以把机器人看成质点 B. 乙图中导航显示的96公里是位移大小 C. 丙图中小孩坐在行驶的汽车里，以小孩为参考系，车外的建筑物是运动的 D. 丁图中雷达测速仪测得的是汽车的平均速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．记录送餐机器人从1楼至9楼的时间时，机器人自身大小、形状与研究问题无关可忽略，因此可以把机器人看成质点，A错误； B．导航显示的96公里是实际走的路线距离，是路程，B错误； C．以小孩为参考系，车外的建筑物相对小孩位置发生变化，是运动的，C正确； D．雷达测速仪测得的是汽车经过这个位置点的瞬时速度，D错误。 故选C。 2. 关于力学单位制说法中正确的是( ) A. kg、J、N是导出单位 B. kg、m、C是基本单位 C. 在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g D. 在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma 【答案】D 【解析】 【详解】A．kg是基本单位，J、N是导出单位，故A错误； B．kg、m是基本单位，C是导出单位，故B错误； C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，g是常用单位，故C错误； D．牛顿第二定律的一般表达式为 F=kma 在国际单位制中k=1．则在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是 F=ma 故D正确。 故选D． 3. 下面对于物体的受力情况描述正确的是（　　） A. 如图甲，光滑球静止在两夹板之间，则小球一定会受到两夹板的弹力作用 B. 如图乙，用竖直细线将光滑小球吊起，搁在斜面上，则斜面对小球一定没有弹力作用 C. 如图丙，A、B两物体叠放，在水平外力的作用下共同做匀速直线运动，则A对B的摩擦力与外力F大小相等，方向相反 D. 如图丁，若细线保持竖直，各个接触面都光滑，那么轻绳对A的拉力大小一定小于A的重力 【答案】B 【解析】 【详解】A．假设小球一定会受到两夹板的弹力作用，因为是光滑球，此时水平方向不受摩擦力，无法平衡，故小球只受水平板的弹力作用，故A错误； B．用竖直细线将光滑小球吊起，假设斜面对小球有弹力作用，小球受重力、绳子拉力、斜面弹力，此时小球无法平衡，故斜面对小球一定没有弹力作用，故B正确； C．A、B两物体叠放，在水平外力F的作用下共同做匀速直线运动，隔离分析A，A做匀速直线运动，故AB间无摩擦力作用，故C错误； D．因为各个接触面光滑，所以A、B之间没有摩擦力，如果A、B之间存在弹力，弹力垂直于接触面，对A受力分析，弹力在水平方向上的作用效果没有其他的力来平衡，不可能是平衡状态，所以A、B之间没有弹力，所以绳子对A的拉力大小等于A的重力，故D错误。 故选B。 4. 如图b所示，轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端通过细绳EG拉住，，另一轻绳GF悬挂在轻杆的G端，也拉住一质量为M的物体，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 图a中BC杆对滑轮的作用力大小为Mg B. 图b中HG杆弹力大小为Mg C. 轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为1：1 D. 轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为2：1 【答案】A 【解析】 【详解】A． 图a中两绳的拉力大小都等于Mg，夹角为，则两绳拉力的合力大小为Mg。 分析滑轮受力如图所示：滑轮受到杆的弹力和两绳的拉力而静止，所以杆对滑轮的弹力与两绳的拉力的合力等大反向，因此BC杆对滑轮的作用力的大小为Mg。故A正确； B． 图b中分析HG杆G端的受力：G端受到绳EG的拉力、绳GF的拉力和HG杆的弹力，如图所示。 由图中几何关系求得，故B错； CD．由选项B中的受力图可得 所以，故CD错。 故选A。 二、双选题（每小题6分，共24分。全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选得0分） 5. 如图所示，倾角为的斜面固定在水平地面上，一装满篮球的箱子沿斜面下滑。下滑过程中，全部篮球和箱子保持相对静止。已知方向1垂直斜面向上，方向2竖直向上，方向4沿斜面向上。对于篮球P，下列说法正确的是（　　） A. 若箱子匀速下滑，则其他篮球对篮球P的作用力的方向可能沿方向1 B. 若箱子匀速下滑，则其他篮球对篮球P的作用力方向一定沿方向2 C. 若箱子匀减速下滑，则其他篮球对篮球P的作用力可能沿方向3 D. 若箱子匀减速下滑，则其他篮球对篮球P的作用力可能沿方向4 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．若箱子匀速下滑，则篮球P处于平衡状态，其他篮球对篮球P的作用力与篮球P的重力平衡，所以其他篮球对篮球P的作用力方向一定竖直向上，故A错误，B正确； CD．若箱子匀减速下滑，篮球P的合力方向沿斜面向上，即其他篮球对篮球P的作用力与篮球P的重力的合力的方向沿斜面向上，则其他篮球对篮球P的作用力可能沿方向3，不可能沿方向4，故C正确，D错误； 故选BC。 6. 轻绳与竖直方向的夹角为，另一轻绳绕过滑轮，一端连着一重物，某人拉着轻绳的另一端水平向右运动，将重物缓慢吊起，绕过滑轮的两段轻绳的夹角为。对重物被缓慢吊起的过程，下列说法正确的是（　　） A. 连接重物的轻绳上的拉力变小 B. 夹角与夹角的比值不变 C. 连接滑轮的轻绳上的弹力不变 D. 人与地面之间摩擦力逐渐增大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由于物体缓慢吊起，因此拉物体的轻绳上的弹力始终等于物体的重力，A错误； B．拉物体的轻绳两边拉力大小相等，合力在角平分线上，而合力大小等于固定滑轮的轻绳上的弹力，根据几何关系可知，夹角与夹角的比值保持不变，B正确； C．拉物体的轻绳两边拉力保持不变，夹角逐渐增大，合力逐渐减小，因此连接滑轮的轻绳上的弹力逐渐减小，C错误； D．以人为研究对象，绳子拉力T保持不变，地面的摩擦力 人向右运动过程中，逐渐增大，因此人与地面间的摩擦力逐渐增大，D正确。 故选BD。 7. 放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，推力F与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，取g=10m/s2，则（　　） A. 物块在1~3s内的加速度大小为m/s2 B. 物块与地面间的动摩擦因数为0.4 C. 物块质量为1.5kg D. 物块0~4s内的平均速度为2m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】A．在图像中，斜率表示加速度，在内，物块的加速度为 故A错误； B．由图像可知，内，物块在摩擦力作用下做匀减速直线运动，加速度大小为 根据牛顿第二定律可得 解得动摩擦因数 故B正确； C．内，物块在的水平推力作用下做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得 解得物块的质量为 故C正确； D．在图像中，面积表示位移，根据平均速度定义式，可得物块0~4s内的平均速度为 故D错误。 故选BC。 8. 如图所示，传送带与水平地面的夹角，上下两端的长度，传送带以的速率逆时针转动。在传送带上端A无初速度地放一个质量的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数以，煤块在传送带上发生相对滑动时会留下黑色痕迹。已知，，下列说法正确的是（　　） A. 煤块在传送带上先加速后匀速 B. 煤块从A到的时间为2s C. 煤块在传送带上形成痕迹的长度为2.25m D. 煤块在传送带上形成痕迹的长度为3.5m 【答案】BC 【解析】 【详解】A B．煤块刚放上时，受到向下的摩擦力，受力分析如图所示 根据牛顿第二定律有 解得 匀加速运动到与传送带速度相等的时间为 位移为 速度达到后，受到向上的摩擦力，由于 煤块仍将匀加速下滑。受力分析如图所示 根据牛顿第二定律有 解得 继续做匀加速运动的位移为 根据位移公式得 解得 煤块从A到B的时间为 A错误，B正确； CD．煤块从放上传送带到与传送带共速，煤块相对于传送带向上运动，发生的相对位移为 煤块从与传送带共速到底端B，煤块相对于传送带向下运动，发生的相对位移为 由于 可知煤块从A运动到B的过程中在传送带上形成的黑色痕迹的长度为2.25m；C正确，D错误； 故选BC。 三、非选择题（共60分，其中9、10、11题为填空题，12~13题为实验题，14~16题为计算题，考生根据要求作答） 9. 如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，Fb=5N，FC=10N的力分别作用于物体B、C上，A、B、C仍保持静止。以分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则=_________N，=_________N，=_________N； 【答案】 ①. 0 ②. 5 ③. 5 【解析】 【详解】[1][2][3]以A为研究对象，根据平衡条件得到：B对A的静摩擦力大小 以AB整体为研究对象，根据平衡条件得到 以ABC三个物体整体为研究对象，根据平衡条件得 方向水平向左； 10. 一个重500N的同学站在电梯的水平底板上（如图所示）。当电梯匀速上升时，该同学对电梯底板的压力________500N；当电梯加速上升时，该同学对电梯底板的压力________500N；当电梯减速上升时，该同学对电梯底板的压力________500N（每空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]当电梯匀速上升时，根据平衡条件 所以该同学对电梯底板的压力等于重力，即 [2]当电梯加速上升时，根据牛顿第二定律有 所以 所以该同学对电梯底板的压力大于重力，即 [3]当电梯减速上升时，根据牛顿第二定律有 所以 所以该同学对电梯底板的压力小于重力，即 11. 小船在静水中的速度是，河水均匀流动，流速是，河宽，小船渡河过程中始终保持船头指向与河岸垂直，则渡河时间是______，小船到达对岸时向下游偏移的位移是______若水流速度突然增大，保持船头与对岸垂直，过河时间____________（选填“减小”、“不变”或“增大”）。 【答案】 ①. 25 ②. 75 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]渡河的时间 [2]小船到达对岸时向下游偏移的位移 [3] 由于船速垂直河岸，则小船过河时间为河宽与船速垂直河岸方向的分速度之比，由于分运动之间彼此独立，不相互影响，则到河中央附近突然河水的流速增大，但不影响过河时间，故过河时间不变。 12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的点，另一端系两个细绳套，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度施加拉力，使橡皮条伸长，让结点到达纸面上某位置，记为，然后撤去两个力，再用一个弹簧测力计把结点拉到位置，如图甲所示。 （1）某次实验中，一弹簧测力计的指针位置如图乙所示，读数为___________N。 （2）同一次实验过程中，弹簧末端都要拉到同一位置点，这使用了___________的科学研究方法。 （3）某次实验作出力的平行四边形如图丙所示，在与两力中，方向一定沿方向是___________（填“F”或“”）。 （4）实验中与的夹角为，保持的方向不变、增大角的过程中，为保证结点位置不变，的大小将___________。 A. 一直增大 B. 一直减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 【答案】（1）3.00N （2）等效替代 （3）F′ （4）A 【解析】 【小问1详解】 因为弹簧测力计读数要估读到最小刻度的下一位，所以读数为 【小问2详解】 同一次实验过程中，弹簧末端都要拉到同一位置点，这是两次实验力产生的作用效果相同，是等效替代的研究方法。 【小问3详解】 是两个分力和根据平行四边形作出的合力，而是用直接将结点拉到位置时的力，所以方向一定沿方向是。 【小问4详解】 为保证结点位置不变，合力不变，保持的方向不变、增大角，做平行四边形如图 可知将一直增大。 故选A 13. 某同学利用如图甲所示实验装置探究小车加速度与其质量的关系，已知打点计时器所用电源频率为50Hz。 （1）下列说法正确的是___________ A. 图甲中的电磁打点计时器应接4V至6V交流电源 B. 平衡阻力时，需要把钩码通过细绳系在小车上 C. 需调节定滑轮的高度，使滑轮与小车间的细绳与木板平行 D. 改变小车质量后，需重新平衡阻力 （2）某次实验中获得的纸带如图乙所示，A、B、C、D、E、F、G为选出的计数点，每相邻两个计数点之间有4个点未画出，则打点C时小车的速度大小为___________m/s，小车的加速度大小为___________（结果均保留2位有效数字）。 （3）平衡阻力后，保持钩码的质量m不变，改变小车的质量M，测出对应的加速度a，并做出图像，实验操作无误，下列图像最符合实际的是___________ A. B. C. D. 【答案】（1）AC （2） ①. ②. （3）C 【解析】 【小问1详解】 A．图甲中的电磁打点计时器应接4V至6V交流电源，故A正确； B．平衡阻力的目的是让小车的重力分力平衡摩擦力，使小车不受钩码拉力时能匀速运动。因此，平衡阻力时不能把钩码通过细绳系在小车上，故B错误； C．调节定滑轮高度，使滑轮与小车间的细绳与木板平行，能保证细绳的拉力沿木板方向，使拉力成为小车的合外力，故C正确； D．平衡阻力时，根据平衡条件可得 可得 可知改变小车质量后，无需重新平衡阻力，故D错误。 故选AC。 【小问2详解】 [1]相邻两个计数点之间有4个点未画出，则相邻两个计数点的时间间隔为 根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则打点C时小车的速度大小为 [2]根据逐差法可得小车的加速度大小为 【小问3详解】 设细线对小车的拉力大小为T，根据牛顿第二定律，对小车有 对钩码有 联立解得 可知为线性关系，且图像与纵轴交于正半轴。 故选C。 14. 如图所示，用四根轻绳a、b、c、d将重力均为G的三个小球连接并悬挂在水平天花板的O点和竖直墙面的P点．轻绳a与竖直方向的夹角为，轻绳d处于水平方向，系统处于静止状态。求： （1）细线a、d上的拉力大小、； （2）细线c上的拉力大小。 【答案】（1），；（2） 【解析】 【详解】（1）根据题意，将三个小球看成一个整体，受力分析，如图所示 由平衡条件有 解得 ， （2）根据题意，对最下面的小球受力分析，如图所示 由共点力平衡可知，与和的合力等大反向，则细线c上的拉力大小 15. 如图所示，质量为的小球从平台上水平抛出后，落在一倾角的光滑斜面顶端，并恰好无碰撞的沿光滑斜面滑下，顶端与平台的高度差m，斜面的高度m。g取（，）求： （1）小球水平抛出的初速度是多大； （2）小球从平台水平抛出到斜面底端所用时间。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【分析】 【详解】（1）由题意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑，说明此时小球速度方向与斜面平行，否则小球会弹起，所以竖直位移 得 竖直分速度 由 得 （2）小球沿斜面做匀加速直线运动的加速度 初速度 则有 解得 所以小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间 16. 质量为2kg的长木板A放在水平地面上，质量为1kg的物块B放在长木板的左端，给物块B施加一个水平向右的拉力F，将F从零开始逐渐增大，当时，物块B和长木板A刚好能一起滑动，当时，物块B刚好能相对长木板A滑动，重力加速度 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： （1）A与地面之间，B与A之间的动摩擦因数大小； （2）若刚开始拉物块B时，F恒定为10N，结果拉力F作用1s，物块B刚好从A上滑离，求木板A的长度； （3）如果在物块B上施加一个水平向右的拉力，作用时间后撤去，此后物块B刚好不滑离长木板A（长度为（2）问中所求得的长度），则为多大？ 【答案】（1）0.1，0.5 （2）2m （3） 【解析】 【小问1详解】 设长木板A与地面间的动摩擦因数为，由题意可知 解得 设物块B与长木板间的动摩擦因数为，根据题意可知 ， 解得 【小问2详解】 由于拉力10N大于6N，因此，物块与长木板发生相对滑动，设长木板的加速度为，则 解得 对物块B研究 解得 设木板的长为L，则 【小问3详解】 在（2）问中撤去F后，物块在长木板上滑行时的加速度大小 设从开始到物块滑到长木板右端时时间为t，则 ， 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 连城一中2025—2026学年上期 高三年级月考1物理试卷 满分100分 考试时间75分钟 一、单选题（每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列说法正确的是（ ） A. 甲图中记录送餐机器人从1楼至9楼的时间时，不可以把机器人看成质点 B. 乙图中导航显示的96公里是位移大小 C. 丙图中小孩坐在行驶的汽车里，以小孩为参考系，车外的建筑物是运动的 D. 丁图中雷达测速仪测得的是汽车的平均速度 2. 关于力学单位制说法中正确的是( ) A. kg、J、N是导出单位 B. kg、m、C是基本单位 C. 在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g D. 在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma 3. 下面对于物体的受力情况描述正确的是（　　） A. 如图甲，光滑球静止在两夹板之间，则小球一定会受到两夹板的弹力作用 B. 如图乙，用竖直细线将光滑小球吊起，搁在斜面上，则斜面对小球一定没有弹力作用 C. 如图丙，A、B两物体叠放，在水平外力的作用下共同做匀速直线运动，则A对B的摩擦力与外力F大小相等，方向相反 D. 如图丁，若细线保持竖直，各个接触面都光滑，那么轻绳对A拉力大小一定小于A的重力 4. 如图b所示，轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端通过细绳EG拉住，，另一轻绳GF悬挂在轻杆的G端，也拉住一质量为M的物体，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 图a中BC杆对滑轮的作用力大小为Mg B. 图b中HG杆弹力大小为Mg C. 轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为1：1 D. 轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为2：1 二、双选题（每小题6分，共24分。全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选得0分） 5. 如图所示，倾角为的斜面固定在水平地面上，一装满篮球的箱子沿斜面下滑。下滑过程中，全部篮球和箱子保持相对静止。已知方向1垂直斜面向上，方向2竖直向上，方向4沿斜面向上。对于篮球P，下列说法正确的是（　　） A. 若箱子匀速下滑，则其他篮球对篮球P的作用力的方向可能沿方向1 B. 若箱子匀速下滑，则其他篮球对篮球P的作用力方向一定沿方向2 C. 若箱子匀减速下滑，则其他篮球对篮球P的作用力可能沿方向3 D. 若箱子匀减速下滑，则其他篮球对篮球P的作用力可能沿方向4 6. 轻绳与竖直方向的夹角为，另一轻绳绕过滑轮，一端连着一重物，某人拉着轻绳的另一端水平向右运动，将重物缓慢吊起，绕过滑轮的两段轻绳的夹角为。对重物被缓慢吊起的过程，下列说法正确的是（　　） A. 连接重物的轻绳上的拉力变小 B. 夹角与夹角的比值不变 C. 连接滑轮的轻绳上的弹力不变 D. 人与地面之间的摩擦力逐渐增大 7. 放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，推力F与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，取g=10m/s2，则（　　） A. 物块在1~3s内的加速度大小为m/s2 B. 物块与地面间的动摩擦因数为0.4 C. 物块的质量为1.5kg D. 物块0~4s内平均速度为2m/s 8. 如图所示，传送带与水平地面的夹角，上下两端的长度，传送带以的速率逆时针转动。在传送带上端A无初速度地放一个质量的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数以，煤块在传送带上发生相对滑动时会留下黑色痕迹。已知，，下列说法正确的是（　　） A. 煤块在传送带上先加速后匀速 B. 煤块从A到的时间为2s C. 煤块在传送带上形成痕迹的长度为2.25m D. 煤块在传送带上形成痕迹的长度为3.5m 三、非选择题（共60分，其中9、10、11题为填空题，12~13题为实验题，14~16题为计算题，考生根据要求作答） 9. 如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，Fb=5N，FC=10N的力分别作用于物体B、C上，A、B、C仍保持静止。以分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则=_________N，=_________N，=_________N； 10. 一个重500N同学站在电梯的水平底板上（如图所示）。当电梯匀速上升时，该同学对电梯底板的压力________500N；当电梯加速上升时，该同学对电梯底板的压力________500N；当电梯减速上升时，该同学对电梯底板的压力________500N（每空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 11. 小船在静水中的速度是，河水均匀流动，流速是，河宽，小船渡河过程中始终保持船头指向与河岸垂直，则渡河时间是______，小船到达对岸时向下游偏移的位移是______若水流速度突然增大，保持船头与对岸垂直，过河时间____________（选填“减小”、“不变”或“增大”）。 12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的点，另一端系两个细绳套，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度施加拉力，使橡皮条伸长，让结点到达纸面上某位置，记为，然后撤去两个力，再用一个弹簧测力计把结点拉到位置，如图甲所示。 （1）某次实验中，一弹簧测力计指针位置如图乙所示，读数为___________N。 （2）同一次实验过程中，弹簧末端都要拉到同一位置点，这使用了___________的科学研究方法。 （3）某次实验作出力的平行四边形如图丙所示，在与两力中，方向一定沿方向是___________（填“F”或“”）。 （4）实验中与的夹角为，保持的方向不变、增大角的过程中，为保证结点位置不变，的大小将___________。 A. 一直增大 B. 一直减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 13. 某同学利用如图甲所示实验装置探究小车加速度与其质量的关系，已知打点计时器所用电源频率为50Hz。 （1）下列说法正确的是___________ A. 图甲中的电磁打点计时器应接4V至6V交流电源 B. 平衡阻力时，需要把钩码通过细绳系在小车上 C. 需调节定滑轮高度，使滑轮与小车间的细绳与木板平行 D. 改变小车质量后，需重新平衡阻力 （2）某次实验中获得的纸带如图乙所示，A、B、C、D、E、F、G为选出的计数点，每相邻两个计数点之间有4个点未画出，则打点C时小车的速度大小为___________m/s，小车的加速度大小为___________（结果均保留2位有效数字）。 （3）平衡阻力后，保持钩码的质量m不变，改变小车的质量M，测出对应的加速度a，并做出图像，实验操作无误，下列图像最符合实际的是___________ A. B. C. D. 14. 如图所示，用四根轻绳a、b、c、d将重力均为G的三个小球连接并悬挂在水平天花板的O点和竖直墙面的P点．轻绳a与竖直方向的夹角为，轻绳d处于水平方向，系统处于静止状态。求： （1）细线a、d上的拉力大小、； （2）细线c上的拉力大小。 15. 如图所示，质量为的小球从平台上水平抛出后，落在一倾角的光滑斜面顶端，并恰好无碰撞的沿光滑斜面滑下，顶端与平台的高度差m，斜面的高度m。g取（，）求： （1）小球水平抛出的初速度是多大； （2）小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间。 16. 质量为2kg的长木板A放在水平地面上，质量为1kg的物块B放在长木板的左端，给物块B施加一个水平向右的拉力F，将F从零开始逐渐增大，当时，物块B和长木板A刚好能一起滑动，当时，物块B刚好能相对长木板A滑动，重力加速度 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： （1）A与地面之间，B与A之间的动摩擦因数大小； （2）若刚开始拉物块B时，F恒定为10N，结果拉力F作用1s，物块B刚好从A上滑离，求木板A的长度； （3）如果在物块B上施加一个水平向右的拉力，作用时间后撤去，此后物块B刚好不滑离长木板A（长度为（2）问中所求得的长度），则为多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $