2.3.3 我国第二长河—黄河（课件） - 2025-2026学年八年级地理上册同步备课人教版2024

该初中地理课件围绕黄河的概况、水文特征、灾害与治理及贡献展开，通过读图描绘干流形状、分析流经地形区与温度带、观看凌汛视频等活动，构建从概况到特征再到治理的连贯学习支架。 其亮点在于以地图阅读和视频分析为核心，结合区域认知（地形区与流速关系）、综合思维（气候对结冰期影响）及人地协调观（水土流失治理措施），通过小组合作探究治理方案，小结用导图梳理知识。学生能系统掌握地理知识，教师可提升教学效率。

第二章 中国的自然环境 第三节 河流与湖泊 第3课时 我国第二长河——黄河 新教材八年级地理上册（RJ） 学习目标 1.通过阅读地图和自主学习，认识黄河概况，分析黄河的水文特征，提高学生自主学习和获取地理信息的能力。 2.通过地理实验操作视频及小组合作探究，分析黄河各河段产生灾害的原因，并探究黄河的治理方案，增强学生合作学习探究的能力。 3.图文资料，说出黄河为人类做出的贡献，提高学生读图分析能力，提高民族自豪感。 能否在地图上找到黄河，并描绘出其干流形状？ 活动 1.读黄河流域水系图，描绘黄河的形状、发源地、注入地，流经的省级行政区，并找到划分上中下游的河口、桃花峪以及主要支流。 巴 颜 喀 拉 山 干流全长超过5400千米，是我国第二长河 共经过9个省级行政区 河口 桃花峪 上游 中游 下游 活动 1.还能找到黄河主要的支流：“湟水、洮河、汾河、渭河”吗？ 渭河-黄河最长的支流 活动 2.阅读地形图，说出黄河干流自西向东依次流经的主要地形区。 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 华北平原 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 华北平原 受地形的影响，试分析黄河的流向和各河段的流速特征？ 黄河自西向东注入渤海 中上游河段落差大流速快 下游流经华北平原地势低平，流速慢 活动 3.读图，说出黄河干流流经的温度带。 青藏高原区 中温带 暖温带 试分析黄河有无结冰期？ 黄河位于秦岭-淮河一线以北地区，冬季气温低于0℃，河流有结冰期； 且部分河段有凌汛现象； 活动 4.结合视频，指出黄河易发生凌汛的河段、时间，并提出解决措施。 黄河流域水系图 上游 下游 炸冰疏水 冬季和初春时段 活动 5.黄河与长江的长度相差800千米，年径流量却相差2倍多？ 河流 长度 年径流量 长江 6300 千米 9500 亿立方米 黄河 5400多千米 3300多亿立方米 ①黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区，降水较少，蒸发量大，水量较小；②支流较少。 黄河的含沙量如何？ 黄河含沙量大 水少 沙多 活动 6.读图，说出黄河哪个河段含沙量最大，并结合所学分析自然原因。 黄河中游河段含沙量最大 ①中游流经黄土高原，黄土土质疏松； ②夏季降水集中且多暴雨； ③植被稀疏； 水土流失严重 ④地形崎岖； 那么中游的多沙到了下游会怎么样呢？ 黄河中游流经 ________ 地区→黄土高原地区土质 _____、地形 _____、植被 _____、降水_____ 且多 _____→黄土高原地区 ________ 严重→大量 _____ 进入黄河→下游进入 ________ 地区，流速减缓，________→人工修筑堤坝→河床不断 _____。 黄土高原 疏松 崎岖 稀疏 集中 暴雨 水土流失 泥沙 华北平原 泥沙淤积 抬高 “地上河”会带来什么危害？ 思 与 学 黄河水少，为什么还会经常发洪水 　　历史上的黄河下游曾经“三年两决口，百年一改道”，严重威胁着沿岸人民的生命财产安全，被视为“中华之忧患”。洪水通常是因为“水太多”，怎么“水少”的黄河也会经常发洪水呢?黄河水患在下游，根源在上中游。黄河上中游地区年降水量虽然总体偏少，但夏季多暴雨，容易形成洪水；来自黄河中游的泥沙在下游大量淤积，形成“地上河”。两者共同作用，极易造成下游河流决堤、洪水泛滥。 “地上河”会带来什么危害？ 河流决堤、改道 洪水泛滥 善淤积、善迁徙、多水患 活动 7.阅读P52材料，针对黄河水少的现状，可以采取哪些措施来应对？ 原则： ”以水而定、量水而行“ 龙羊峡水电站 蓄水： 上中游地区修建水库，调蓄水量； 节水： 全流域要合理分配和使用水资源，严格限制高耗水行业，提高水资源利用率； 活动 7.阅读P52材料，针对黄河沙多的现状，可以采取哪些措施来应对？ 中游： 中游地区加强水土流失综合治理，利用小浪底等水利枢纽联合调水调沙； 下游： 下游加固黄河大堤，提高防洪抗洪能力； 同学们大家有没有想过，中华民族为什么千百年来明知黄河“善淤，善决，善徙”，仍然花费巨大心血去治理她？ 黄河的贡献 宁夏平原 河套平原 华北平原 黄河为沿岸地区提供了灌溉之利。在上游干旱的宁夏、内蒙古境内，黄河塑造了 宁夏平原和河套平原。到了下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。 塞上江南 塞上粮仓 引水灌溉 塑造平原 小浪底水利工程 提供丰富的水能资源 壶口瀑布 提供旅游资源 黄河流域是中华文明的重要发祥地 为了保障黄河长期安澜，实现人与自然和谐共生，黄河全流域要坚持“共同抓好大保护，协同推进大治理”。 课堂小结：建导图，善总结 巴颜喀拉山 河口 桃花峪 土质疏松 降水集中，多暴雨 中游 植被稀疏 地形崎岖 水土流失严重，含沙量大； 多峡谷 富水能 上游 流速减小 泥沙淤积 下游 地上河 渤海 共同抓好大保护，协同推进大治理 修建水库，治理水土流水 加固大堤 作业布置 1.完成《南方新课堂·金牌学案》 晚修三收 课前：P57-P58 基础知识预习 课后：P59-P61 课后作业测评 第1-14题，大题必写！ 2.背诵内容： ①黄河中游水土流失严重的原因 ②水少沙多的治理措施 课堂巩固 右图是黄河流域局部示意图。读图,完成(1)~(2)题。 完成《南方新课堂》P59 变式训练 (1)①河段( ) A.落差大,流速快,水能丰富 B.水土流失严重,含沙量大 C.流速慢,泥沙沉积,形成“地上河” D.初春时节经常会发生凌汛 A (2)②地区近年来大力发展林果业,并采取打坝淤地、修筑梯田等措施,带来的影响是( ) A.水土流失加剧 B.洪涝灾害频发 C.河流含沙量变小 D.土壤肥力下降 C Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $