卷1 长度和时间的测量-【真题圈】2024-2025学年新教材八年级上册物理真题天天练（人教版2024）

答案与解析 真题天天练 第一章机械运动 卷1长度和时间的测量 1.B【解析】1nm=l09m,70mm=7cm,70cm=7dm,均不符合实 际：70μm可以近似地看成100um,100um是1mm的0 大约是一根头发的直径，符合实际。故选B。 2.B【解析】一支2B铅笔的长度约18cm,由图片可知，“战国商 鞅方升”与2B铅笔的长度相当，B符合题意。故选B。 3.C【解析】中学物理实验探究中常需要以秒为单位精确测量时 间，因此常用秒表来计时。故选C。 4.D 5.B【解析】使用拉伸了的皮卷尺测量长度，测量值将会比真实 值偏小。 6.C【解析】误差是由于测量过程中仪器精度等客观因素造成 的，是无法避免的，而错误是不规范操作所造成的，可以避免， A、D错误。多次测量取平均值可以减小误差，但无法消除误差， B错误。选用精密仪器测量可以减小误差，C正确。故选C。 7.C【解析】单摆的摆动周期只与摆长有关，摆长越长，周期越 大，摆长越短，周期越小，与单摆的质量无关，所以要使单摆的 摆动时间（周期）为1s,应该调整细绳的长度，C符合题意。故 选C。 8.A【解析】在四次测量的数据中，2.57cm与其他三组数据 差别太大，故2.57cm记录错误，故应去掉，物体的长度为 L=2.35cm+2.36cm+2.36cm≈2.36cm。故选A。 3 9.5×10-40.3 10.B200【解析】由题图甲可知，A方式读数时视线没有与尺 面垂直，所以错误；B方式读数时视线与尺面垂直，正确；图 乙中，秒表小盘的分度值是0.5min,指针在3min多一点， 大盘的分度值是1s,而大盘指针在20s处，因此秒表读数为 3min20s=200s。 11.1mm4.60减小误差【解析】刻度尺上1cm之间有10小 格，所以每个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值 是1mm;物体左侧与5.00cm对齐，右侧与9.60cm对齐，所 以物体的长度L=9.60cm-5.00cm=4.60cm。多次测量求平均 值是为了减小误差。 12.2.471.729【解析】由题意可知，小明穿40码的鞋正合适 根据表中数据，40码对应的脚长是247mm=2.47dm;人站 立时身高大约是脚长的7倍，则小明的身高h=2.47dm×7= 17.29dm=1.729m- 13.(1)AC用细铜丝线圈的总长度L,除以细铜丝线圈的圈数 n,即得细铜丝的直径d上(2)DBEC或DEBC(3)AB (4)0.20(5)偏大 【解析】(1)正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将细 铜丝在圆铅笔杆上依次紧密绕适当的圈数，由以上可知，没 有必要的步骤是A,错误的步骤是C,应改为：用细铜丝线圈的 总长度L,除以细铜丝的圈数m,即得细铜丝直径上。(2)合 理的顺序为：DBEC或DEBC。(3)在测量原理和方法一样的 情况下，误差是由测量者的人为客观原因及测量工具本身的 准确程度引起的，例如：人在绕线的时候，可能用力的大小不 同，造成松紧程度不同，会产生误差，故A符合题意；刻度尺本 身刻度不均匀，在测量中会产生误差，故B符合题意。读数时 由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误，故C不符合题意。 故选AB。(4)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以 一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为 1mm;细铜丝绕成的线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与 15.00cm对齐，所以线圈的长度为L,=15.00cm-10.00cm= 500cm:细铜丝的直径为片=509严-020m.(5)若 25 在绕细铜丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度 偏大，导致测得的直径偏大。 14.实验器材：细线。 操作方法：将细线弯曲与曲线AB重合，在细线上标出线段的 起点和终点，拉直细线，用刻度尺测量出标记点的间距，即为 曲线AB的长度。 卷2运动的描述 1.A【解析】骏马奔腾存在物体位置之间的变化，所以属于机械 运动，A符合题意。星光闪闪、五四运动、鲜花怒放均不存在物 体位置，之间的变化，不属于机械运动，B、C、D不符合题意。选A。 2.B【解析】参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是 静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方 便而定的：因为运动和静止是相对的，不事先选定参照物，就无 法对某个物体的运动状态作出判断，此时叙述这个物体是运动 或静止是无意义的，B正确，A、C、D错误。故选B。 3.D【解析】列车上的硬币相对于房屋、树木、窗外的列车，位置 都发生了改变，所以是运动的：硬币相对于列车的窗户位置没 有发生改变，所以是静止的。D符合题意。 4.A【解析】乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰之间的 位置没有发生变化，因此以乌鸦为参照物，老鹰是静止的，以老 鹰为参照物，乌鸦也是静止的。并驾齐驱原指几匹马并排拉一 辆车，一齐快跑，比喻齐头并进，彼此之间的位置没有发生变 化，是相对静止的，A正确。背道而驰原指朝着相反的方向跑， 比喻行动方向和所要达到的目标完全相反，彼此之间发生了位 置的变化，是相对运动的，B错误。分道扬镳原指分路而行， 后多比喻因目标不同而各走各的路，彼此之间发生了位置的变 化，是相对运动的，C错误。各奔东西指各自走各自的路，彼此 之间发生了位置的变化，是相对运动的，D错误。 5.D【解析】加油机在空中给受油机加油时，它们的相对位置不 变，它们是相对静止的，A错误。卡车和联合收割机收割庄稼时， 它们的相对位置不变，它们是相对静止的，B错误。两位速度不 同的同学赛跑时，他们的相对位置发生了改变，他们是相对运动 的，C错误。人站在电梯上从一楼到二楼时，人相对电梯的位置 没有发生改变，人相对电梯是静止的，D正确。 6.湖光岩汽车相对【解析】车快开到湖光岩时，甲同学大声 说“我终于来到了湖光岩！”甲同学是以湖光岩作为参照物，自 己相对于湖光岩的位置发生了变化。乙同学则说：“湖光岩终 于来到了我面前！”乙同学是把汽车看作静止的，湖光岩相对于 汽车的位置发生了变化。这就是运动和静止的相对性 7.后静止的【解析】由题图可知：乙图中的a车小于甲图中的 α车，说明小明所乘车与α车之间的距离变大，所以小明所乘车 的速度大于α车的速度，乙图中b车比甲图中b车小，说明小 明所乘车与b车之间的距离变大，所以小明所乘车的速度大于 b车的速度，由甲、乙两图中a车与b车对比，a车变小的比例 要比b车变小的比例大，可得α车的速度小于b车的速度，故 以b车为参照物，a车向后运动。由甲、乙两图可知，c车的大真题天天练 第一章机械运动 卷1长度和时间的测量 建议用时：30分钟满分：45分 一、选择题（本大题共8个小题，每小题36.（期中·南昌市）下列有关误差的说法中，正 分，共24分) 确的是() 1.(月考·合肥四十五中)一根头发丝的直径 A.误差就是测量中产生的错误 约为70( ) B.多次测量取平均值可以消除误差 A.nm B.um C.mm D.cm C.选用精密仪器测量可以减小误差 2.小伟在研学活动中，在上海 D.一定条件下，测量中可以做到没有误差 博物馆参观了“战国商鞅 7.教材习题改编题小李同学在教室里做了如下 方升”，它是我国度量衡史 实验：在一条细长绳的一端系一个小铁块就 的标志性器物。如图1所 图1 做成了一个单摆（如图2所示）。若要做出摆 示，这是一支新2B铅笔与“战国商鞅方升” 动一个来回所用的时间（即周期）为1s的单 的对比图。根据图片信息可知“战国商鞅方 摆，下列哪些方法是可行的( 升”全长约为( A.调整小铁块的大小 A.18 mm B.18 cm C.36 mm D.36 cm B.调整摆的细绳摆动的角度 3.在中学物理实验探究中常用来测量时间的工 C.调整摆的细绳的长度 他 具是( D.调整摆的细绳的粗细 图2 8(月考·武汉七一华源中学)小明利用分度 值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度， 四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、 2.36cm、2.57cm,则测量结果应记为( A.日晷 B.时钟 C.秒表 D.原子钟 A.2.36cm B.2.357cm 4.(期中·合肥包河区)下列单位换算中正确 C.2.35cm D.2.41cm 的是( ) A.5.1km=5.1km×1000m=5100m 二、填空题（本大题共4个小题，每空1分， B.5.1km=5.1km×1000=5100cm 共9分) C.5.1km=5.1×1000=5100m 9.如图3甲所示，口 D.5.1km=5.1×1000m=5100m 罩的主要材料为 5.(期中·川大附中)在用皮卷尺测量物体的长 熔喷布，其结构能 度时，如果拉尺的力用得太大，将皮卷尺拉得 阻拦直径最小为 太长，则测量的结果( 5 um= cm 图3 A.比真实值大 B.比真实值小 的飞沫；如图乙，某同学跑步的时间为18min= C.等于真实值 D.无法确定 ho 真题圈物理八年级上RJ12N 10.(期中·济南市中区)如图4甲所示，用刻 铅笔杆上的圈数n,即得细铜丝的直径d 度尺测量物体长度时，读数时视线正确的 D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 是 (选填“A”或“B”);图乙中秒表 E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的 的读数为 So 圈数n (1)以上步骤中，没有必要的步骤是 A了 错误的步骤是 ,将错误的步骤改为 (2)改正后实验步骤的合理顺序应是 cm (3)某同学在测量过程中，共测三次，而每 甲 乙 次都将铜丝重新排绕，并放在刻度尺上不 图4 同部位读数，结果三次读数都不相同，产生 11.（期中·长沙一中教育集团)如图5是某同 误差的原因有哪些？ 学用刻度尺测量物体长度时的情景，该刻度 A.每次排绕的松紧程度不相同 尺的分度值为 该物体的长度为 B.刻度尺本身刻度不均匀 cm。一般我们会进行多次测量，是为 C.读数时由于粗心，小数点记错位置 (4)将粗细均匀的细铜丝在笔杆上紧密缠 绕25圈，如图6所示，细铜丝的直径是 "中WWTt 4 cm 5 7 10 cmo 图5 12.教材习题改编题人的身体中藏有很多“尺”， 10cm111213141516 在通常情况下，人站立时身高大约是脚长 图6 的7倍。已知小明穿40码的鞋正合适，下 (5)若在上述测量过程中，缠绕不紧密，则 表是国家标准鞋码与脚长对照表，则小明的 会使细铜丝直径测量值 （选填“偏 脚长是 dm,估测小明的身高约是 大”或“偏小”) mo 14.(期中·北京昌平区)如图7甲所示，AB为 鞋的尺码 39 40 条曲线，请你添加适当的器材并用图乙 光脚长度mm 242 247 所示的刻度尺测出曲线AB的长度。请写 出选用的实验器材和操作方法。 三、实验探究题（本大题共2个小题，第13 小题7分，第14小题5分，共12分) 13.某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜 甲 丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的 1m23456789101112131415 aanhnlnaldtltulnlaaulhnlnlslhldnlalllhdlhndth, 长度L 乙 B.用刻度尺测出圆铅笔杆上细铜丝绕成线 图7 圈的总长度L C.用细铜丝的长度L除以细铜丝排绕在圆