1.2 内环境的稳态课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2025-10-15
| 22页
| 235人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该高中生物学课件围绕内环境稳态展开,以“模拟生物体维持pH的稳定”实验为导入,通过比较自来水、缓冲液与肝匀浆加酸/碱后的pH变化,引出生物材料中的缓冲物质,进而延伸至内环境成分及理化性质的动态平衡,构建从实验现象到核心概念的学习支架。 其亮点在于实验数据表格化呈现并引导直观分析,结合“现学现用”题、尿毒症等案例及生活情境探讨题,培养科学思维与探究实践能力,渗透生命观念与健康意识。学生能深化稳态认知,教师可通过情境化教学提升课堂互动与知识应用效果。

内容正文:

内环境的稳态 When choice your image, you must sent it to back! Right Click on Image -> Send to Back -> Send Back 1 ⑴为什么血液的生化指标能 反映机体的健康状况? ? 问题探讨 ⑶从化验单上可看出哪几种成分超出正常范围?这可能会对人体造成什么不利影响? ⑵每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围,这说明什么? 答⑴血液生化指标指的是血液中各种化学成分的含量,包括机体多种代谢产物含量。当某项生理功能出现障碍时,检测值超出正常范围。 ⑵这说明:①内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的,而是在一定 范围内波动,是一种动态的相对稳定; ②不同个体存在一定差异。 一、内环境的动态变化 问题:内环境会因此而剧烈变动吗? 内环境各种成分和理化性质 外界环境的变化 体内细胞代谢活动的进行 不断变化 问题:内环境各种成分和理化性质变化的原因? 模拟生物体维持pH的稳定 实验原理: 在溶液中加入酸或碱,缓冲液(HPO42-/H2PO4-)能使溶液pH的变化减弱;与自来水相比,生物组织匀浆更类似与缓冲液。 目的要求: 通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。 材料用具:见教材P7 自变量: 加入的自来水、缓冲液、肝匀浆 因变量: 自来水、缓冲液、肝匀浆的pH变化 方法步骤:见教材P8 结果记录和数据处理: 材料 (25mL) 0.1mol/L的HCl滴数 0.1mol/L的NaOH滴数 0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30 肝匀浆 6.4 6.2 6.1 6.0 6.0 5.9 5.9 6.3 6.4 6.5 6.7 6.7 6.8 7.0 自来水 6.8 6.5 6.3 6.0 5.0 4.1 3.8 7.0 8.8 9.4 9.8 10.0 10.5 11.0 缓冲液 7.0 7.0 6.8 6.6 6.5 6.4 6.3 7.0 7.2 7.3 7.5 7.8 8.0 8.2 注意:多次记录,取平均值 如何更直观地体现pH的变化? 结论:生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水,说明生物材料内含有缓冲物质,能够维持pH的相对稳定 注意:实线表示加HCl,虚线表示加NaOH 模拟生物体维持pH的稳定 5 【现学现用】 1、分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液,血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是( ) A、 B、 C、 D、 D 解析:由于血浆中有缓冲物质,故滴加少量酸或碱其pH值基本不变,但这种调节能力是有限的,若滴加了过量的酸或碱,则滴加过量酸时pH值会下降,滴加过量碱时pH值会升高。 课本P9: 课本P5: 一、内环境的动态变化 乳酸钠 +NaHCO3 +H2CO3 H2O+CO2 蔬菜水果中的OH‾进入血液 OH‾ +H2CO3 HCO3 ‾+H2O 机体剧烈运动 乳酸 由泌尿系统 肾脏排出 由呼吸系统排出CO2 来源 去路 内环境pH稳态的调节 问题:内环境的其他化学成分和理化性质也维持在一定范围内吗? 结论:人体内环境中的体温、血糖浓度保持相对稳定。 【资料分析】 ——血糖的日变化规律 一、内环境的动态变化 内环境各种成分和理化性质 外界环境的变化 体内细胞代谢活动的进行 动态平衡 调节作用 →稳态的概念 生理学家把正常机体通过 ,使 ,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 各个器官、系统协调活动 调节作用 不断变化 问题:稳态是如何实现的? 稳态的维持是在多器官、系统的协调配合下实现的“来源”与“去路”的平衡 维持内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行。 二、对稳态调节机制的认识 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 现代观点 法国 贝尔纳 内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节。 美国 坎农 内环境稳态是在神经系统和体液调节的共同作用下,通过机体各器官、系统分工合作、协调统一实现的。 问题:机体内各个器官、系统,为什么能够保持协调一致呢? 进一步总结内环境稳态的概念 内环境稳态是指正常机体通过___________________________的_____作用。使各个器官、系统_________,共同维持内环境_____和__________的____________状态。 神经-体液-免疫调节网络 调节 协调活动 成分 理化性质 相对稳定 内环境稳态会失调吗? 调节功能出现障碍(内因) 外环境变化过于剧烈 (外因) 内环境的稳态遭到破坏 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 细胞代谢紊乱甚至导致疾病发生 人体内环境稳态失调引起的疾病 尿毒症 乳酸中毒 抽搐、肌无力 血钙过低 过高 代谢废物积累 02缺乏 体内pH失衡 酸中毒、碱中毒 体温失衡 发热、中暑 组织水肿 血浆中蛋白质含量降低 血糖平衡失调 低血糖、糖尿病 内环境 渗透压失衡 四肢无力 14 案例1:肾脏是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,会造成细胞代谢产生的代谢废物在内环境中积累,导致“水、电解质、酸碱代谢紊乱”以及“蛋白质、糖类、脂肪和维生素的代谢紊乱”并最终引发一系列临床综合征,就是人们常说的尿毒症。 (1)用一句话简要概括尿毒症的病因。 (2)说说你了解的治疗尿毒症的方法。 肾功能衰竭引起内环境稳态失衡 透析 肾移植 汉水丑生侯伟作品 案例2:高原反应是指由平原进入高原或由高原进入更高海拔地区后,机体发生的一系列高原性缺氧应激反应。主要表现为头痛、头晕、恶心呕吐、心慌气短、胸闷等。 ⑴用一句话概括产生高原反应病因。 环境含氧量骤减引起内环境稳态失衡 ⑵一般应如何缓解高原反应? 吸氧;少运动 人体内环境稳态失调引起的疾病 2021年5月22日(气温为9.1-24℃)中午1点左右,在甘肃省白银市举行的马拉松百公里越野赛高海拔赛段20公里至31公里处,受突变极端天气影响,局地出现冰雹、冻雨、大风等灾害性天气,150多位参赛者有21名遇难。有赛事亲历者表示,不少选手出现失温症状,抽搐、口吐白沫,身着短裤短袖倒在海拔2000多米的赛道线路旁。 案例3 16 思考·探讨 1.你有过发高烧的经历吗?谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施? 2.大量出汗或严重腹泻后,如果只喝水,不补充盐,内环境的渗透压会出现什么变化?这会带来怎样的后果? 3.援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状,为什么?这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系? 正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。发高烧时,各种酶的活性发生变化,代谢紊乱,机体功能发生异常。发热时的症状主要集中在中枢神经系统,病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等,同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态,持续高热必定引起器官的功能负荷加重,有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍,是一个重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说,持续高热容易发生惊厥,相当数量的患儿由此造成脑损伤,如智力落后,甚至癫痫,因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。 内环境渗透压会降低。当内环境渗透压降低时,内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内,造成细胞吸水肿胀,进一步导致细胞代谢和功能紊乱。严重时会出现疲倦、全身不适、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。 高原空气稀薄,大气压和氧分压低,易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。若外界环境变化不剧烈,并且机体代偿机制良好,内环境的波动较小,仍能维持稳态;若外界环境变化剧烈,机体代偿机制不好,内环境稳态将受到破坏,就会影响身体健康。 (4)代谢废物排出 (1)血糖和氧含量正常 保证机体能量供应 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 (2)体温、 pH等理化 性质相对稳定 保证酶活性、细胞代谢正常 (3)渗透压相对稳定 维持细胞的正常形态和功能 可防止机体中毒 三、稳态的意义 1.分子水平: 基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。 例如:①在正常生长和分裂的细胞中,原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态。如果这个稳态被破坏,正常细胞就可能会变成癌细胞。 ②正常人体内调节血糖的胰岛素和胰高血糖素等激素是处于动态平衡的。如果他们的分泌紊乱,人体血糖的稳态就会受到破坏。 2.细胞水平: 细胞的分裂和分化的稳态等。 3.器官水平: 心脏活动的稳态(血压、心率)、消化腺分泌消化液的稳态等。 4.群体水平: 种群数量变化存在稳态、生态系统的结构和功能存在稳态等。 可见,在生态系统的各个层次上,都普遍存在着稳态。 不同层次的生命系统都存在着类似内环境稳态的特性 四、稳态概念的发展 【课堂小结】 正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,称为稳态。 神经系统、内分泌系统、免疫系统 机制:神经—体液—免疫调节 稳态维持的生理基础:细胞正常代谢;器官系统正常运行和协调 直接相关的器官、系统: 消化、呼吸、循环、泌尿、皮肤 内环境的化学成分和理化性质在一定范围内动态变化 (动态平衡) 意义 失调表现 及其原因 05 随堂练习 1.稳态是生命系统的特征,也是机体存活的条件。判断下列与人体稳态有关的表述正确的是( ) A.人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱。 B.有的人常吃咸鱼、咸菜,但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定。 C.在正常情况下,一个人的体温是恒定不变的。 D.C02是人体细胞呼吸产生的废物, 不参与维持内环境的稳态。 2.在长跑比赛时,运动员的体内会发生复杂的生理变化,如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是( ) A.大量产热会使体温急剧升高 B.大量出汗会使血浆的pH 下降 C.大量出汗可使血浆渗透压降低 D.大量出汗有利于机体体温的稳定 B D 21 05 随堂练习 3.正常情况下,人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列相关叙述错误的是( ) A. 偶尔吃咸的食物不会长时间影响血浆渗透压的稳定 B. 在高温或寒冷条件下,正常人的体温总是接近37 ℃ C. 血浆的pH 是由血浆中的氢离子维持的,与其他物质无关 D. 喝水多则尿多,出汗多则尿少,以维持体液中水含量的稳定 4.人在剧烈运动时,体内会发生一些变化。下列相关叙述,正确的是( ) A. 大量乳酸进人血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 B. 大量消耗葡萄糖,血浆中葡萄糖的浓度会相应降低 C. 大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 D. 大量失水,会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降 C C 22 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

资源预览图

1.2 内环境的稳态课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
1
1.2 内环境的稳态课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
2
1.2 内环境的稳态课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
3
1.2 内环境的稳态课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
4
1.2 内环境的稳态课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
5
1.2 内环境的稳态课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。