精品解析：山东省聊城市运河教育联合体2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

山东省聊城市运河教育联合体2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共50分） 1. 当今时代是放飞梦想的时代，从国家功勋人物到时代楷模群体，从工人农民到外卖骑手、网约车司机，每一个人都是追梦人，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。这告诉我们要（ ） A. 坚持不懈，必定成就梦想 B. 以梦为马，勇担时代责任 C. 积极实践，拓展生活阅历 D. 不甘平凡，执着追求伟大 2. “恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A. 努力追梦，勇敢前行 B. 实现梦想，不顾一切 C. 坚持梦想，永不更改 D. 心怀梦想，坐等实现 3. 鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ） A. 努力追逐梦想 B. 合理调控情绪 C. 尊重他人人格 D. 用心呵护友谊 4. 初中生小红因不满陈某对她的评价，在私人社交账号上用侮辱性语言攻击陈某。家人批评她 时，小红辩解： “我只是在私人空间发泄情绪，又没当面骂她，不要小题大做。”由此可见， 小红需要认识到（ ） ①言论自由受法律保障，要按自己的意愿行使 ②理性地面对陈某的评价有助于做更好的自己 ③行己有耻，触碰道德法律底线的事坚决不做 ④网络上表达情绪无需遵守现实生活中的规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（ ） A. 发挥优点，就一定能成功 B. 接纳自己，善于扬长避短 C. 杜绝缺点，事事追求完美 D. 坚持自我，充分展现个性 6. 在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ） A. 拥有超群的天赋 B. 能够接纳和欣赏自己 C. 是盲目自信的人 D. 德智体美劳全面发展 7. 有人说：“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该（ ） A. 忽略他人看法 B. 客观冷静分析 C 慎重结交朋友 D 接纳所有观点 8. 老师在小赵的期末综合评价中写道：学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（ ） A. 不断地完善自己，取决于他人评价 B. 正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C. 他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D. 我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 9. 凡事预则立，不预则废。做好初中生活规划（ ） A. 应顺从父母意见，确立终生目标 B. 要明确实施细节，制定行动方案 C. 设定最高发展目标，追求成绩第一 D. 就能避免盲目无序，畅享初中生活 10. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们梦想和现实之间的桥梁是（ ） A. 努力 B. 自由 C. 守法 D. 友善 11. 八闽中学开展“展望未来 规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢时政新闻和时政评论，想加入校报记者团，成为一名优秀的校园小记者。 我喜欢长跑，想在校运会中为班级争光，因此我计划每天花半小时练习 为实现本学期的目标，我会把目标写在卡片上，贴在醒目的位置时刻提醒自己 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，吸引异性关注 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. “计划未来，才能成就人生”，这句话告诉我们要（ ） A. 努力学习 B. 安于现状 C. 把握机遇 D. 做好规划 13. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 青少年时期才需要确立梦想 14. 青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是（ ） A. 全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦 B. 青春时光无限美好，树立梦想为时尚早 C 不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动 D. 脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关己 15. 几代青年，皆以梦为马，不断探索中国未来。而今天的我们，则有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。由此可见，生活在新时代的我们（ ） A. 共同享有梦想成真机会 B. 一定能实现自己的梦想 C. 面临许多现实的挑战 D. 担负着实现民族复兴的重任 16. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。初中阶段的我们应（ ） A. 合理规划，设定合理的发展目标 B. 勇于担当，梦想自会实现 C. 享受生活，迎接时代变革与挑战 D. 随遇而安，听从命运的安排 17. 进入中学后，小江发现学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。面对这些新变化，她应该（ ） A. 照搬小学时的学习方法和学习经验 B. 摸索新的适合自己的学习方法 C. 向成绩好的同学看齐，他们怎么做自己就怎么做 D. 一切听从老师的安排，按照老师说的做 18. 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ） ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 19. 世上没有天然的锦绣，更没有不劳而获的前程。想要抵达成功的彼岸，唯有努力学习，奋力奔跑。这主要表明 （ ） A. 梦想不能实现就没什么意义 B. 只要付出努力就会实现梦想 C. 学习是成就梦想的重要路径 D. 梦想与现实总是有一定距离 20. 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”下列古语与其主旨一致的是（ ） A. 书犹药也，善读之可以医愚 B. 民无信不立 C. 位卑未敢忘忧国 D. 乱花渐欲迷人眼 21. 小福升入初中后，家人和朋友们纷纷给出建议。下列建议中，小福应该采纳的是（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 追求享乐生活，充分实现人生价值 D. 积极追求进步，确立更高的发展目标 22. 数学大师陈景润意识到自己性格木讷、不善言辞，频繁的社交活动，不但耗费了时光，还容易得罪人，所以他选择沉浸在数学的世界里，成为了著名的数学家。这告诉我们（ ） A. 我们能通过生理状况认识自己 B. 认识自己有利于改善人际关系 C. 认识自己有利于促进自我发展 D. 想要专心学习就不能与人交往 23. 习近平总书记到北京育英学校看望慰问师生时强调，“希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待”，为新时代少年儿童成长成才指明了方向。这告诉我们（ ） ①应运用所学知识帮助他人、服务社会 ②要学以致用，努力为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真正本领 ④传统的课堂教学已经过时，不能满足学生全面发展的需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 人们学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释正确的有（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆──学思并进  ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者──发现并保持对学习的兴趣  ③工欲善其事，必先利其器──掌握科学的学习方法  ④功崇惟志，业广惟勤──善于合作学习 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 25. 随着人工智能的发展，人们学习的环境和方式发生了翻天覆地的变化。某班同学对此展开辩论。以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①人工智能能根据需求进行个性化定制，促进个性化学习 ②人工智能缩短了知识更新周期，对我们学习能力提出更高要求 ③人工智能可以代替我们学习，让我们不用学习 ④人工智能能够创造更多学习机会，使得跨时空学习成为可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、问答题(本大题共4小题，共50分) 26. 【迎接初中新生活】 七年级（1）班新生就“初中阶段的价值”展开一场争论 请你运用所学知识，为小美的结论予以诠释。 27. 【进入人生新阶段】 9月1日，我正式成为一名初中生。我知道，良好的人生规划可以使我们更加聚焦于目标，提高成功的概率。因而，进入初中生活，我便将自己的目标——考上最好的高中，写在了日记本中。为了实现这一目标，我制订以下规划： 第一，好好学习。上课时认真听讲，积极发言，做好笔记；课后认真完成作业，并广泛阅读。 第二，制订阶段目标。期中考试进入全年级前100名，期末考试进入全年级前50名，并在之后的阶段性测试中稳定在全年级前50名。 第三，参加各类活动。初中阶段的实践活动十分丰富，多参加这些活动可以增加经验，锻炼胆量，还能学到许多知识。 想一想：“我”的规划给你规划初中生活带来怎样的启示？ 28. 阅读材料，回答问题。 小漳在日记中记录了初中生活的两件小事： 日记一 对未来充满期许，却又担心自己做得不够好，很难给自己定位。今天老师开导我说：“如果能正确认识自己，眼前便会出现一片新天地。”我茅塞顿开…… 日记二 当今世界，知识、信息快速更新，我们一定要努力学习、善于学习，否则就会落伍。 （1）结合日记一，运用所学知识，简要阐述你对“正确认识自己，眼前便会出现一片新天地”的理解。 （2）结合日记二，运用所学知识，谈谈我们应如何做到努力学习、善于学习。 29. 【寻梦探梦 圆梦追梦】 2025年9月，中央广播电视总台播出了《开学第一课》。节目组邀请杰出榜样人物讲述自身的故事。某中学七年级(3)班道德与法治老师以此为契机开展“向榜样学习”主题活动。小云所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日在法国巴黎举行。这里是运动员们的舞台，也是他们梦想起航的新起点。在这里，各国运动员为荣誉而奋战，为梦想而拼搏。他们是运动员、是挑战者，更是梦想家，有梦想谁都了不起。 运用所学知识，说明“有梦想谁都了不起”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省聊城市运河教育联合体2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共50分） 1. 当今时代是放飞梦想的时代，从国家功勋人物到时代楷模群体，从工人农民到外卖骑手、网约车司机，每一个人都是追梦人，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。这告诉我们要（ ） A. 坚持不懈，必定成就梦想 B. 以梦为马，勇担时代责任 C. 积极实践，拓展生活阅历 D. 不甘平凡，执着追求伟大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现少年梦想、担当历史重任。 B：材料中，每一个人都是追梦人，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。这告诉我们要以梦为马，勇担时代责任，故B说法正确； A：坚持不懈是成就梦想的因素之一，故A说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意； D：我们要善于在平凡中创造伟大，故D说法错误； 故本题选B。 2. “恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A. 努力追梦，勇敢前行 B. 实现梦想，不顾一切 C. 坚持梦想，永不更改 D. 心怀梦想，坐等实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年树立理想的相关知识。 A：题干强调“怀揣梦想，从这里起航”，体现积极行动追求梦想的态度，故A符合题意； B：“不顾一切”可能忽视实现梦想的正确方式（如道德、法律约束），故B说法错误； C：“永不更改”过于绝对，实际中需根据现实调整目标，故C说法错误； D：“坐等实现”是消极态度，与“起航”的主动行动相悖，故D说法错误； 故本题选A。 3. 鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ） A. 努力追逐梦想 B. 合理调控情绪 C. 尊重他人人格 D. 用心呵护友谊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对实现梦想的理解。 A：题干强调青少年通过奋斗实现远大志向，与“努力追逐梦想”直接相关，故A符合题意； B：合理调控情绪与题干中奋斗、成长的主题无关，故B不符合题意； C：尊重他人人格属于人际交往范畴，题干未涉及，故C不符合题意； D：呵护友谊与题干强调的个人奋斗无关，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 初中生小红因不满陈某对她的评价，在私人社交账号上用侮辱性语言攻击陈某。家人批评她 时，小红辩解： “我只是在私人空间发泄情绪，又没当面骂她，不要小题大做。”由此可见， 小红需要认识到（ ） ①言论自由受法律保障，要按自己的意愿行使 ②理性地面对陈某的评价有助于做更好的自己 ③行己有耻，触碰道德法律底线的事坚决不做 ④网络上表达情绪无需遵守现实生活中的规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法、行己有耻的内涵及要求。 ②：小红因不满陈某的评价就用侮辱性语言攻击对方，她应该理性面对他人评价，这样有助于发现自身不足，做更好的自己，故②符合题意； ③：小红在私人社交账号用侮辱性语言攻击他人，这既违背道德也可能违反法律，她需要认识到行己有耻，触碰道德法律底线的事坚决不做，故③符合题意； ①：言论自由受法律保障，但公民行使权利不能超越法律允许的范围，不能损害他人合法权益，不能“按自己的意愿行使”，故①说法错误； ④：网络不是法外之地，在网络上表达情绪同样需要遵守现实生活中的道德与法律规则，故④说法错误； 故本题选C。 5. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（ ） A. 发挥优点，就一定能成功 B. 接纳自己，善于扬长避短 C. 杜绝缺点，事事追求完美 D. 坚持自我，充分展现个性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自我。 B：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，这启示我们每个人都有自己的优点和不足，我们要接纳自己，善于发现并发挥自己的长处，做到扬长避短，故B符合题意； A：一定能，说法绝对化，发挥优点，有利于成功，故A说法错误； C：“杜绝缺点，事事追求完美”是不现实的，每个人都有缺点，我们应努力改进自己的缺点，但不可能杜绝缺点，也无法做到事事完美，故C说法错误； D：“坚持自我，充分展现个性”与诗句所表达的正确认识自己的优点和不足，接纳自己不符，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ） A. 拥有超群的天赋 B. 能够接纳和欣赏自己 C. 是盲目自信的人 D. 德智体美劳全面发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、接纳自我的相关知识。 A：题目中未提及小茜有“超群的天赋”，她强调的是自身努力和责任心，故A不符合题意； B：小茜既承认自己“性子急”的不足，又肯定自身优点，如勤奋、责任心、善于合作，体现了对自我的全面接纳和积极评价，故B符合题意； C：盲目自信指无视自身不足的过度自信，而小茜客观分析优缺点并理性自荐，故C说法错误； D：题目仅提到学习、责任心、合作等部分优点，未体现“德智体美劳全面发展”，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 有人说：“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该（ ） A. 忽略他人看法 B. 客观冷静分析 C. 慎重结交朋友 D 接纳所有观点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A：忽略他人看法会阻碍全面认识自我，故A说法错误； B：面对不同评价，需理性分析其合理性，故B说法符合题意； C：慎重结交朋友与题干中处理他人评价无关，故C说法不符合题意； D：对于他人的评价，既不能盲从也不能忽视，接纳所有观点说法绝对，故D说法错误。 故本题选B。 8. 老师在小赵的期末综合评价中写道：学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（ ） A. 不断地完善自己，取决于他人评价 B. 正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C. 他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D. 我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的途径。 A：他人评价是认识自己的途径之一，但完善自己并非“取决于”他人评价，还需自我反思，故A说法错误； B：正确认识自己有助于改进，但“避免犯错”过于绝对，故B说法错误； C：认识自己的方法包括自我评价和他人评价，“唯一方法”表述错误，故C说法错误； D：题干中老师的评价属于他人评价，说明通过他人评价分析可以正确认识自己，故D符合题意； 故本题选D。 9. 凡事预则立，不预则废。做好初中生活规划（ ） A. 应顺从父母意见，确立终生目标 B. 要明确实施细节，制定行动方案 C. 设定最高发展目标，追求成绩第一 D. 就能避免盲目无序，畅享初中生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 B：依据教材知识可知，做好初中生活规划应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行，故B符合题意； A：采纳父母合理的意见，确定合理的人生目标，故A说法错误； C：可以设立适合自己的目标，并不是设定最高发展目标；并不是要追求成绩第一，而要全面发展，故C说法错误； D：“就能”说法太绝对，夸大了做好初中生活规划的作用，故D说法错误； 故本题选B。 10. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们梦想和现实之间的桥梁是（ ） A. 努力 B. 自由 C. 守法 D. 友善 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力。 A：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，传达出梦想与愿望经努力可实现的信念，启示我们努力是梦想和现实之间的桥梁，故A说法正确； BCD：材料体现的是努力，与自由、守法、友善无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 八闽中学开展“展望未来 规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢时政新闻和时政评论，想加入校报记者团，成为一名优秀的校园小记者。 我喜欢长跑，想在校运会中为班级争光，因此我计划每天花半小时练习 为实现本学期的目标，我会把目标写在卡片上，贴在醒目的位置时刻提醒自己 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，吸引异性关注 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 ①④：依据题文，同学们都依据自身兴趣和未来发展需求规划了自己初中生活的发展目标，启示我们，规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标；根据发展目标，制订行动方案，故①④符合题意； ②：在初中生活我们要正确处理与异性的关系，而不是吸引异性的关注，故②说法错误； ③：对未来的规划不是为了早日出人头地的功利性追求，追求的更多是精神需求，故③说法错误； 故本题选C。 12. “计划未来，才能成就人生”，这句话告诉我们要（ ） A. 努力学习 B. 安于现状 C. 把握机遇 D. 做好规划 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人生规划的理解。 D：“计划未来，才能成就人生”直接强调规划的重要性，与“做好规划”完全对应，故D符合题意； A：题干未提及学习内容，与“计划”无直接关联，故A不符合题意； B：题干强调主动计划未来，而非维持现状，故B说法错误； C：题干强调规划而非机遇，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 青少年时期才需要确立梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想对青少年的重要性。 A：题干强调梦想的积极意义，观点否定梦想的价值，与题意矛盾，故A说法错误； B：习近平总书记的讲话强调青少年时期树立梦想的重要性，选项直接点明这是青少年时期的重要主题，故B符合题意； C：梦想能激励行动，但“决定性因素”夸大了其作用，成功还需努力等条件，故C说法错误； D：梦想的确立并非仅限于青少年时期，成年人同样需要梦想的确立，故D说法错误。 故本题选B。 14. 青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是（ ） A. 全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦 B. 青春时光无限美好，树立梦想为时尚早 C. 不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动 D. 脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦的相关知识。 A：全面提升个人素养，增长才干是实现梦想的正确途径，符合积极行动、努力圆梦的要求，故A说法正确； B：树立梦想应趁早，而非“为时尚早”，故B说法错误； C：少年有梦需要行动而非“止于心动”，故C说法错误； D：青少年应关注社会发展，而非“事不关己”，故D说法错误； 故本题选A。 15. 几代青年，皆以梦为马，不断探索中国未来。而今天的我们，则有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。由此可见，生活在新时代的我们（ ） A. 共同享有梦想成真的机会 B. 一定能实现自己的梦想 C. 面临许多现实的挑战 D. 担负着实现民族复兴的重任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的价值的相关知识。 A：材料中谈到我们有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。可见生活在新时代的我们共同享有梦想成真的机会，故A说法正确； B：“一定”说法过于绝对，这个时代有助于我们实现梦想，故B说法错误； C：题干未涉及挑战的内容，故C不符合题意； D：题干未体现我们担负着实现民族复兴的重任，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。初中阶段的我们应（ ） A. 合理规划，设定合理发展目标 B. 勇于担当，梦想自会实现 C. 享受生活，迎接时代变革与挑战 D. 随遇而安，听从命运的安排 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：进入初中阶段，我们要学会合理规划，设定合理的发展目标，故A说法正确； B：梦想的实现需要付出努力，通过努力梦想有可能实现，故B说法错误； C：中学生要努力学习，不是一味享受生活，故C说法错误； D：我们要努力学习，把握机遇，迎接挑战，不能随遇而安，听从命运的安排，故D说法错误； 故本题选A。 17. 进入中学后，小江发现学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。面对这些新变化，她应该（ ） A. 照搬小学时的学习方法和学习经验 B. 摸索新的适合自己的学习方法 C. 向成绩好的同学看齐，他们怎么做自己就怎么做 D. 一切听从老师的安排，按照老师说的做 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生适应新学习环境的能力。 A：照搬小学时的学习方法和经验，可能无法适应中学的新变化，故A说法错误； B：根据自身特点主动调整学习方法，符合适应新环境的要求，故B符合题意； C：盲目模仿他人方法，忽视个体差异，可能导致学习效率低下，故C说法错误； D：完全依赖老师安排，缺乏自主学习意识，不利于培养独立学习能力，故D说法错误； 故本题选B。 18. 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维这段话告诉我们，学习应该（ ） ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意； 故本题选C。 19. 世上没有天然的锦绣，更没有不劳而获的前程。想要抵达成功的彼岸，唯有努力学习，奋力奔跑。这主要表明 （ ） A. 梦想不能实现就没什么意义 B. 只要付出努力就会实现梦想 C. 学习是成就梦想的重要路径 D. 梦想与现实总是有一定距离 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：材料告诉我们要有梦想，学习是成就梦想的重要路径，故C说法正确； A：如果梦想实现不了，为梦想的努力过程也是有积极意义的，故A说法错误； B：努力是实现梦想的重要因素，但不是唯一因素，故B说法错误； D：努力是实现梦想的桥梁，通过努力可以实现，故D说法错误； 故本题选C。 20. 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”下列古语与其主旨一致的是（ ） A. 书犹药也，善读之可以医愚 B. 民无信不立 C. 位卑未敢忘忧国 D. 乱花渐欲迷人眼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：这句话强调了读书的重要性，认为读书如同良药，能够治愈愚昧无知。这与欧阳修所说的主旨一致，都强调了读书在个人成长和学习中的基础性和重要性。故A符合题意； B：这句话主要强调的是诚信的重要性，与欧阳修的名言主旨不符，因为欧阳修强调的是读书的重要性，而不是诚信。故B不符合题意； C：这句话表达的是即使身份卑微，也不应忘记忧国忧民的责任。这主要体现的是一种爱国情怀和责任感，与欧阳修强调的读书学习主旨不一致。故C不符合题意； D：这句话通常用来形容纷繁复杂的事物容易让人眼花缭乱，无法分辨真伪或主次。这与欧阳修的名言主旨完全不符。故D不符合题意； 故本题选A 21. 小福升入初中后，家人和朋友们纷纷给出建议。下列建议中，小福应该采纳的是（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 追求享乐生活，充分实现人生价值 D. 积极追求进步，确立更高的发展目标 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走进中学生活。 D：我们中学生在升入初中后，要积极追求进步，确立更高的发展目标，故D说法正确； A：在学习的同时还要关心国家发展，故A说法错误； B：“十全十美”说法绝对，我们不可能完美，故B说法错误； C：要珍惜时间，让生命更有意义，不能一味追求享乐生活，故C说法错误； 故本题选D。 22. 数学大师陈景润意识到自己性格木讷、不善言辞，频繁的社交活动，不但耗费了时光，还容易得罪人，所以他选择沉浸在数学的世界里，成为了著名的数学家。这告诉我们（ ） A. 我们能通过生理状况认识自己 B. 认识自己有利于改善人际关系 C. 认识自己有利于促进自我发展 D. 想要专心学习就不能与人交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我。 C：数学大师陈景润意识到自己性格特点，所以他选择沉浸在数学的世界里，成为了著名的数学家，说明认识自己有利于促进自我发展，故C说法正确； AB：说法与题干无关，故AB不符合题意； D：要学会与他人交往，故D说法错误； 故本题选C。 23. 习近平总书记到北京育英学校看望慰问师生时强调，“希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待”，为新时代少年儿童成长成才指明了方向。这告诉我们（ ） ①应运用所学知识帮助他人、服务社会 ②要学以致用，努力为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真正本领 ④传统的课堂教学已经过时，不能满足学生全面发展的需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②：题文中，习近平总书记的话体现了学习的重要性，表明学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，因此，我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故①②说法正确； ③：劳动有利于学到真正本领，只有……才能，说法绝对化，故③说法错误； ④：传统的课堂教学没有过时，能满足学生全面发展的需要，故④说法错误； 故本题选A。 24. 人们学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释正确的有（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆──学思并进  ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者──发现并保持对学习的兴趣  ③工欲善其事，必先利其器──掌握科学的学习方法  ④功崇惟志，业广惟勤──善于合作学习 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的结合，即学思并进，故①解释正确； ②：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣对学习的重要性，即发现并保持对学习的兴趣，故②解释正确； ③：“工欲善其事，必先利其器”比喻做好学习准备需掌握科学的学习方法，故③解释正确； ④：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋，与合作学习无关，故④解释错误。 故本题选D。 25. 随着人工智能的发展，人们学习的环境和方式发生了翻天覆地的变化。某班同学对此展开辩论。以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①人工智能能根据需求进行个性化定制，促进个性化学习 ②人工智能缩短了知识更新周期，对我们的学习能力提出更高要求 ③人工智能可以代替我们学习，让我们不用学习 ④人工智能能够创造更多学习机会，使得跨时空学习成为可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①④：依据教材知识，人工智能给我们的学习带来机遇和挑战；材料中的正方观点是人工智能给我们的学习带来的机遇，这主要表现为人工智能能根据需求进行个性化定制，促进个性化学习；人工智能能够创造更多学习机会，使得跨时空学习成为可能，故①④说法符合题意； ②：对我们的学习能力提出更高要求属于人工智能给我们的学习带来的挑战，故②说法不符合题意； ③：人工智能不能代替我们学习，人工智能给我们的学习带来了机遇和挑战，故③说法错误； 故本题选B。 二、问答题(本大题共4小题，共50分) 26. 迎接初中新生活】 七年级（1）班新生就“初中阶段的价值”展开一场争论 请你运用所学知识，为小美的结论予以诠释。 【答案】①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【解析】 【分析】考点考查：中学时代的重要性。 能力考查：信息分析、理解能力和综合运用能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学时代的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中阶段是我们成长历程中的一个重要阶段→可链接中学时代的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【进入人生新阶段】 9月1日，我正式成为一名初中生。我知道，良好的人生规划可以使我们更加聚焦于目标，提高成功的概率。因而，进入初中生活，我便将自己的目标——考上最好的高中，写在了日记本中。为了实现这一目标，我制订以下规划： 第一，好好学习。上课时认真听讲，积极发言，做好笔记；课后认真完成作业，并广泛阅读。 第二，制订阶段目标。期中考试进入全年级前100名，期末考试进入全年级前50名，并在之后的阶段性测试中稳定在全年级前50名。 第三，参加各类活动。初中阶段的实践活动十分丰富，多参加这些活动可以增加经验，锻炼胆量，还能学到许多知识。 想一想：“我”的规划给你规划初中生活带来怎样的启示？ 【答案】①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我便将自己的目标——考上最好的高中，写在了日记本中→可链接应当先确定个人发展目标。 关键词②：为了实现这一目标，我制订以下规划→可链接应当制订行动方案；更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 小漳在日记中记录了初中生活的两件小事： 日记一 对未来充满期许，却又担心自己做得不够好，很难给自己定位。今天老师开导我说：“如果能正确认识自己，眼前便会出现一片新天地。”我茅塞顿开…… 日记二 当今世界，知识、信息快速更新，我们一定要努力学习、善于学习，否则就会落伍。 （1）结合日记一，运用所学知识，简要阐述你对“正确认识自己，眼前便会出现一片新天地”的理解。 （2）结合日记二，运用所学知识，谈谈我们应如何做到努力学习、善于学习。 【答案】（1）①正确认识自己，可以促进自我发展。通过正确认识自己的优点和不足，我们可以有针对性地进行学习和改进，从而提高自己的能力和素质。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。当我们对自己有一个清晰的认识时，我们可以更好地了解自己在他人眼中的形象，从而更好地与他人沟通和合作。③正确认识自己，可以让我们更好地适应环境。当我们知道自己的特点和优势时，我们可以根据环境的要求，选择适合自己的发展方向和方式。 （2）①要树立正确的学习观念。我们要认识到学习是一种重要的活动，是我们实现自我提升和发展的重要途径，要保持学习的热情和积极性。②要掌握科学的学习方法。我们要根据学习内容和自己的特点，选择适合自己的学习方法，如学思并进、劳逸结合等。③要培养良好的学习习惯。我们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极思考等，这些习惯可以帮助我们提高学习效率和质量。④要不断学习和进步。学习是一个持续的过程，我们要不断地学习新知识、新技能，以适应不断变化的环境和社会需求。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、学习的方法 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正确认识自己，眼前便会出现一片新天地→可联系正确认识自己的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用努力学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：努力学习、善于学习→可联系学习的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 【寻梦探梦 圆梦追梦】 2025年9月，中央广播电视总台播出了《开学第一课》。节目组邀请杰出榜样人物讲述自身的故事。某中学七年级(3)班道德与法治老师以此为契机开展“向榜样学习”主题活动。小云所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日在法国巴黎举行。这里是运动员们的舞台，也是他们梦想起航的新起点。在这里，各国运动员为荣誉而奋战，为梦想而拼搏。他们是运动员、是挑战者，更是梦想家，有梦想谁都了不起。 运用所学知识，说明“有梦想谁都了不起”。 【答案】①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们是运动员、是挑战者，更是梦想家，有梦想谁都了不起→可链接梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $