第一课 时代精神的精华 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习课件聚焦哲学基本问题、基本派别及马克思主义哲学三大核心考点，依据高考评价体系分析近5年真题，明确唯物主义唯心主义派别判断（占比45%）、马克思主义中国化（占比30%）等高频考点，归纳选择、辨析等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题母题+易错突破+素养融合”策略，如以2024甘肃真题为例解析哲学派别判断“三步法”，结合2024安徽题强化马克思主义中国化的政治认同，通过易错点对比表（如哲学基本问题与辩证关系）培养理性思维。助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效规划复习。

全书逻辑 时代精神的精华 第一课 第一单元 探索世界与把握规律 探究世界的本质 第二课 探索认识的奥秘 第四课 把握世界的规律 第三课 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 寻觅社会的真谛 第五课 实现人生的价值 第六课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 学习借鉴外来文化的有益成果 第八课 发展中国特色社会主义文化 第九课 马克思主义 哲学 认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 哲学基础知识 辩证法 唯物论 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 吸收外来 面向未来 马克思主义 文化观 (哲 学) (文化) 哲学与文化 2026届高三政治一轮复习 必修四 《哲学与文化》 第一课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问 第二框 哲学的基本问题 第三框 科学的世界观和方法论 考情分析 1．从命题题型和内容上看，从近年高考真题来看，题型主要为选择题。考点集中在哲学与世界观、哲学与具体科学、哲学的基本问题、哲学的基本派别、“哲学与时代的关系”“马克思主义哲学的基本特征”“马克思主义中国化的理论成果”等方面。 2．从命题思路上看：2026年高考可能以名人名言、古诗词、科技进步考查相关知识成为常态；常以古代名人名言为题，考查唯物主义和唯心主义的派别。常以漫画的形式为题，考查唯物主义和唯心主义的基本原理。以“科技创新推动新质生产力发展”为情境，要求学生运用“真正的哲学是时代精神的精华”原理，分析马克思主义哲学如何为科技创新提供方法论支持。复习备考中多关注哲学在生活中的实际应用、古典哲学家的经典名言以及党和国家领导人对马克思主义的相关论述。 考点一　追求智慧的学问 1.哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考;有科学和非科学之分,真正的哲学是自己时代精神的精华。（为什么？p4相关链接） 2.哲学是系统化理论化的世界观。 3.哲学是世界观与方法论的统一 （≠具体方法） 【注意】1.不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一。 2.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 比较 哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界（自然界、人类社会、人的思维） 某一具体领域 任务 揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律 揭示某一具体领域的规律 联系 4.哲学与具体科学的关系 ①具体科学的进步推动着哲学的发展，具体科学是哲学的基础 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导； ③二者是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系；(不是整体与部分) 注意：哲学≠具体科学总和/科学之科学/母；不能认为哲学可以取代具体科学 1.哲学是时代精神的精华。 纠正：真正的哲学是时代精神的精华。 2.哲学是关于世界观的学问，哲学就是世界观。 纠正：哲学是关于世界观的学问，但只有系统化、理论化的世界观才是哲学。 易混易错 3.世界观决定方法论，方法论影响世界观。 纠正：世界观决定方法论，方法论体现但不影响世界观。 4.哲学为具体科学研究提供具体的方法。 纠正：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 1.(2021广东——五三p)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是 (　    ) ①哲学是世界观和方法论的统一　　　②哲学的争论引领具体科学的进步 ③哲学是一种能生产知识的知识　　　④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ B 材料并未涉及“哲学争论”,且哲学有正确和错误之分,真正的哲学才能引领具体科学的进步,②不选。知识产生于社会实践,哲学可以给具体科学研究以世界观和方法论的指导,但哲学并不能“生产”知识,③说法错误。 2．（2024·海南·高考真题）中国首个极深地下实验室，位于四川凉山。在这个世界最深、辐射极低的实验室，可以探索暗物质这一最前沿的研究领域，求解关于宇宙和人类的终极问题：宇宙如何演化？人类从哪儿来？这不仅是科学之问，也是哲学之问，因为（    ） ①自然科学与哲学所研究的领域相同 ②哲学起源于人们对自然科学的追问和思考 ③自然科学的发展为哲学研究提供现实基础 ④哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①：自然科学与哲学所研究的领域不相同，①说法错误。 ②：哲学起源于人们在生活实践对宇宙、人生的追问和思考，②说法错误。 ③④：求解关于宇宙和人类的终极问题，不仅是科学之问，也是哲学之问，因为自然科学的发展为哲学研究提供现实基础，哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导，③④符合题意。 D 考点二：哲学的基本问题 【注意】 ①思维和存在相搭配，意识和物质相搭配，不能混淆使用； ②物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系问题； ③不能把哲学上的“物质”等同具体的物质形态。 （根本的、最重要） （从属） 思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为第一性 （思维和存在谁决定谁） 有没有同一性 （思维能不能正确认识存在） 思维决定存在 唯物主义 唯心主义 能 不能 可知论 不可知论 存在决定思维 哲学基本问题 1.是什么： 请判断哪些属于可知论或不可知论？ 休谟：我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论。 荀子：可以知，人之性也；凡以知，物之理也。 康德：人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。 庄子：子非鱼，安知鱼之乐？ 马克思：世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物。 不可知论 可知论 不可知论 不可知论 可知论 基本派别 基本形态 基本观点 代表观点 唯物主义 古代朴素 唯物主义 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态 ①五行说。②荀子:天地合而万物生,阴阳接而变化起。③王夫之:气者,理之依也 近代形而上 学唯物主义 把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看作世界的本原 ①霍尔巴赫:原子是世界的本原。②狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。③培根:万物的基础是原始物质,是基本元素 辩证唯物 主义与历史 唯物主义 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在（唯一特性） ①世界的本原是物质,物质决定意识,意识对物质具有反作用。②社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用 2、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 基本派别 基本形态 基本观点 代表观点 唯心主义 主观唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神 ① 孟子:万物皆备于我。②陆九渊:宇宙便是吾心,吾心即是宇宙。③王阳明:心者,天地万物之主也;心即天;心外无物,心外无事,心外无理。④贝克莱:存在就是被感知;物是观念的集合。⑤笛卡儿:我思故我在。⑥康德:人的理性为自然界立法。⑦普罗泰戈拉:人是万物的尺度 客观唯心主义 把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 ①朱熹:理生万物;理主动静;未有此气,已有此理。②黑格尔认为世界的本质是独立存在的“绝对精神”,自然界和人类社会是“绝对精神”的外化 唯物主义并非都是科学的，唯心主义也不是一无是处 以下观点属于唯物主义或唯心主义中的哪种基本形态？ 1. “心想事成”。 2. 万物的本原是“火”。（赫拉克利特） 4. 生死有命，富贵在天。 5. 原子就是物质，就是世界的本原。（伽森狄） 6. 气者，理之依也。（王夫之） 7. 存在即被感知，物是观念的集合。（贝克莱） 8.没有调查就没有发言权。（毛泽东） 主观唯心主义 古代朴素唯物主义 客观唯心主义 近代形而上学唯物主义 古代朴素唯物主义 主观唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 课堂巩固 先解释世界的本原是什么？ 唯物主义 唯心主义 再解释世界的状态是怎么样？ 辩证法 形而上学 联系、发展、全面 孤立、静止、片面 基本派别 哲学上的两个派别（阵营）与“两个对子” 【突破拓展】 易错易混辨析 1.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题 订正：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 2.辩证法与形而上学是哲学的基本派别 订正：唯物主义与唯心主义是哲学的基本派别 3.物质和意识相互依赖、密不可分 订正：物质决定意识，意识不能够脱离物质而存在 4.唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识的关系问题展开的 订正：唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者为世界的本原展开。 1.(2021天津——五三？)宋代著名哲学家张载认为,宇宙是由气构成的,是和谐共生的整体,其中的一切都与自己有直接的关系,他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解,他主张人应该尊敬高年长者,抚育孤幼弱小,对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点 (　    ) ①属于辩证唯物主义思想　　　 ②体现了古代朴素唯物主义思想 ③提供了科学的世界观和方法论　　　④体现了世界观影响做人做事的方法 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ D 2.　(2022·浙江1月选考)人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关，当食物来源不同时，其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。由此可见 A.思维与存在具有同一性 B.意识只能追溯过去不能推测未来 C.知识水平越高认识越深刻 D.具体科学的进步促进哲学的发展 √ 3．（2024·甘肃·高考真题）法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别，他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”，把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是（   ） ①存在是主体，思维是宾词——存在即是被感知 ②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣，地有常数矣——心皆具是理，心即理也 ④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①；存在是主体，思维是宾词，这强调存在决定思维，属于唯物主义；存在即是被感知，这夸大了意识的作用，属于唯心主义，①符合题意。 ②：人类历史是理念的展开、思维的发展是历史的动力，都是唯心主义，②不符合题意。 ③：天有常道矣，地有常数矣的意思指天有一定的运行规律,地有一定的运行法则，属于唯物主义；心皆具是理，心即理也，属于唯心主义，③符合题意。 ④：人是一种聪明的机器，属于机械唯物主义；人的本质是社会关系的总和，是马克思主义的唯物论，④不符合题意。 B 考点三：科学的世界观和方法论 知识点1：马克思主义哲学的历史使命 马克思主义哲学简介 （1）创始人：马克思、恩格斯 （2）时间： 19世纪中叶 （3）标志：《共产党宣言》的发表 （4）马克思主义哲学≠马克思主义 马克思主义 马克思主义哲学（理论基础） 政治经济学（运用与证明） 科学社会主义（落脚点） 考点三：科学的世界观和方法论 知识点1：马克思主义哲学的历史使命 知识要点 内容 产生 条件 阶级基础 直接理论来源 自然科学前提 社会科学前提 意义 科学的理论 人民的理论 历史 使命 无产阶级的产生和发展（三大工人运动：法英德） 德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果。 它创造性地揭示了人类社会发展规律 第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向 实现无产阶级和全人类的解放 核心观点 实践观点 （实践观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点，是区别于其他哲学的本质特征） 基本特征“三个统一” ①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 理论品质 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 易错提醒：误认为马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。所有的哲学都是世界观与方法论的统一。 知识点2：马克思主义哲学的基本特征 1．马克思主义中国化时代化 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持了马克思主义，又发展了马克思主义。 知识点3：马克思主义中国化时代化的重大理论成果 2．马克思主义中国化时代化的理论成果 毛泽东 思想 地位 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 贡献 精髓：实事求是； 灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 形成 是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物 贡献 其蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的重要贡献 习近平新时代中国特色 社会主义思想 地位 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 贡献 具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献 易错提醒：误认为习近平新时代中国特色社会主义思想完成了对新时代社会主义建设规律的认识。习近平新时代中国特色社会主义思想是对新时代社会发展规律的认识，但不是完成了这一认识。与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 马克思主义中国化的三次飞跃 马克思主义在中国传播 中国工人运动 中国共产党 新中国成立后 马克思列宁主义基本原理 毛泽东思想 五四运动后 第一次结合： 同中国革命相结合 社会主义革命建设道路问题 本质 本质 第一次飞跃 发展了毛泽东思想 第二次飞跃 改革开放后 马克思列宁主义 毛泽东思想 第二次结合： 新时代习近平中国特色社会主义思想 本质 第三次飞跃 进入新时代 中国特色社会主义强起来的道路问题 第三次结合： 中国特色社会主义理论体系 归纳总结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 易错易混辨析 1.马克思主义哲学的核心观点是认识观点 订正：马克思主义哲学的核心观点是实践观点 2.马克思主义哲学能够为解决时代课题提供解决实际问题的具体方法 订正：提供科学的世界观和方法论指导，不能提供具体方法 3.一切从实际出发是毛泽东思想的精髓。 订正：实事求是是毛泽东思想的精髓。 1.(2022广东——五三p)马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出:“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是 (　    ) ①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观 ②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用 ③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献 ④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ D 2.(2023海南——五三p？)中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,立足时代 之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学(　    ) ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ D 习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华 3．（2024·安徽·高考真题）习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是( ) ①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承 ②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通 ③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新 ④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C “魂脉”与“根脉”的思想来源不同，马克思主义来自西方，中华优秀传统文化是土生土长的中国文化。“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础，而非物质基础。 28 4．（2025·湖南·高考真题）1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知（   ） ①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①：马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾，指明了社会发展的方向，①排除。 ④：马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律，④错误。 C $