附录一 基础知识分类汇总&附录二 教材名句解读-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册道德与法治（陕西专版）

附录一基础知识分类汇总 一、“基本”“根本”类 1.中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建 设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民 生活富裕奠定了坚实基础。 2.我国基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多 种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。 3.发展的根本日的就是增进民生福祉。 4.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发 展的根本途径。 5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本 途径。 6.我国基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制 度和基层群众自治制度。 7.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会 矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 8.党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法 治建设。 9.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 10.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 11.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 12.解决我国人口问题的基本国策是实行计划生育，解决我国资源和环境问题的基本国策 是坚持节约资源和保护环境。 13.国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 14.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益 所在。 15.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 16.中国自信、民族自信的根本所在是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义 道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国 特色社会主义文化。 ·20· 二、“目标”类 1.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治 理能力现代化。 2.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 3.全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 4.实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 5.从2020年到2035年的目标是基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶的目 标是把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 三、“核心”“中心”“重心”类 1.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群 众共享发展成果。 2.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 3.推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我 国经济发展新常态的现实需要。 4.法治是现代政治文明的核心。 5.依法行政的核心是规范政府的行政权。 6.伟大民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。 四、“方针”类 1.建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引 领未来的方针。 2.全面依法治国的基本方针是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 3.走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 4.保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳 人治澳”、高度自治的方针。 5.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 五、“本质”类 1.解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。 2.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 3.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治 的本质特征。 4.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ·21· 5.女排精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神的本质（实质）是以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 6.爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 六、“特点”类 1.中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 2.我国人口状况的新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男 女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 3.我国自然资源的特点是总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源 紧缺。 七、“基础”类 1.完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 2.法治建立在民主的基础上。 3.自然资源是人类赖以生存的物质基础。 4.实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础。 5.一个中国原则是两岸关系的政治基础。 八、“数字”类 1.“一个中心”指以经济建设为中心。 2.解决台湾问题必须坚持一个中国原则。 3.两型社会是资源节约型、环境友好型社会。 4.维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 5.“四个尊重”指：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 6.“五位一体”总体布局指统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明 建设。 7.“四个全面”战略布局指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、 全面从严治党。 8.“新发展理念”（五大发展理念）指创新、协调、绿色、开放、共享。 9.“四个自信”指坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ·22· 附录二 教材名句解读 1.神女应无恙，当惊世界殊。（教材P,) 一一毛泽东《水调歌头·游泳》 【释义】巫山上的神女当然会健在如故，她看到这种意外的景象，该惊叹世界真是大变样 了。意喻中国变化巨大，换了人间。 【链接考点】改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化。 2.治国有常，而利民为本。（教材P1) 刘安《淮南子·氾论训》（又名《淮南鸿烈》） 【释义】常：准则。本：根本。治理国家有不变的准则，但最根本的是让人民获利。 【链接考点】共同富裕，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 3.敢为天下先。（教材Ps) 一—《老子》 【释义】表达了敢于做先行者，开天下万物之先河，做他人未曾做过的事的情怀。 【链接考点】勇于创新。 4.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（教材P3) —一胡瑗《松滋县学记》 【释义】能够使国家繁荣稳定的在人才，能够培育成国家人才的在教化，而教化的基础是 学校的教育。这句话说明发展教育事业、培养人才的重要性。 【链接考点】教育的重要性。 5.民惟邦本。（教材P3o) —一《尚书》 【释义】全句为“民惟邦本，本固邦宁。”邦：国家。意思是百姓是国家的根本，根本稳固 了，国家就安宁了。 【链接考点】社会主义民主政治的本质特征就是人民当家作主。 6.法令者，民之命也，为治之本也。（教材P5) 商鞅《商君书·定分》 【释义】法律条例，是人民生活的根本，是治理国家的根本。这句话强调了法律的重 要性。 【链接考点】法律是治理国家的重器；法治强调全面依法治国、法律至上；法治要求实行 良法之治。 7.天下之事，不难于立法，而难于法之必行。（教材P3) 一一张居正《请稽查章奏随事考成以修实政疏》 【释义】但凡国家大事，制定法令条例并不难，难的是有法必依。 【链接考点】全面依法治国必须坚持厉行法治。 8.天下兴亡，匹夫有责。（教材P1z) 【释义】最早是在顾炎武的《日知录·正始》中提出的概念，以八字成文的语型则出自梁 启超。意思是国家的兴盛或衰亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。 【链接考点】民族的存亡是每一个公民的责任。 ·23·