第3单元 1 运动和位置（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级科学上册同步备课（教科版2024）

新领程同步习题 优翼 ● 优翼 微课堂 温馨提示 1.配套《新领程》 新教科版同步练习。 2.视频讲解涵盖课时重难点和单元重难点知识。 3.请在独立完成练习后再观看视频学习。 新领程同步习题 优翼 ● 1运动和位置 优翼 知识小课堂 1.物体有“静止”和“运动”两种状态。判断物体的状态时，首先要确定合适的 参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置变化，则说明该物体是静止 的，反之，则说明该物体是运动的。 2.在生活中，我们常常利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。 3.在描述物体的位置时，方向可以用前、后、左、右、上、下来表示。距离可 以用米、厘米等来表示，或者可以用步数来估计。 优翼 船科学大闯关 第一关基础巩固 1判断题。 (1)判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。 (2)和地面相比，天空中飞翔的小鸟是运动的，奔跑的孩子是静止的。 (3)我们看到太阳东升西落是以太阳为参照物。 (4)要确定一个物体的位置，只需要确定它与我们的距离。 优翼 2选择题。 (1)周一升旗仪式上，国旗在国歌声中冉冉升起，相对于( ),国旗是静止的。 A.国旗上的五角星 B.操场上的人 C.升旗手 (2)小优坐在行驶的公共汽车里，相对于( ),她是运动的。 A.车厢里的座椅 B.身旁座位上的乘客 C.道路旁边的树木 (3)在玩“蒙眼抓人”游戏时，下列描述能抓到人的是( A.小优：在你前方 B.小翼：在你三步远的地方 C.小新：在你前方三步远的地方 (4)放学后爸爸来接你，当他打电话问你在哪里，用哪种方法描述自己的位置能让 优翼 爸爸更快找到你？( A.校门前面 B.离校门100米 C.校门正前方100米处 (5)小优在游乐园与妈妈走散了，她看到右边有一个雕塑，结合地图，她的位置可 描述为( )。 50米 雕塑 →右 A.在雕塑左边 小优 B.在雕塑左边50米处 40米 C.离雕塑50米处 门口 (6)在“刻舟求剑”的故事中，主人公的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号，认 为这样就能在船靠岸后找到宝剑，结果却没有找到，因为( ）。 A.和船相比，剑是静止的 B.和岸相比，剑是运动的 C.和剑相比，船是运动的 第二关 能力提升 优翼 3生活运用题。 下面是教室的平面图，看图回答下列问题。 小翼 小新 讲台 书架 优翼 (1)小新在小优的 方，小翼在小优的 方。 (2)课间，小优想去书架拿科普书，她应先向 走，再向 走。 (3)图中缺少 信息，小优没办法准确描述小翼相对于自己的位置。 (4)假设图中每个人之间的间距为50厘米，课间小新到小翼的座位找他玩，下列 路线中能让小新到达小翼位置的是( ）。 A.先往后走100厘米，再往左走150厘米 B.先往左走100厘米，再往后走50厘米 C.先往前走50厘米，再往左走150厘米