广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

兴宁市宋声学校八年级月考道德与法治试卷 说明：1.考试范围：八年级上册第一单元。 2.考试时间60分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.随着科学技术的发展和社会的不断进步，我们的社会生活更加丰富多彩。下列内容不属于“我们的社会生活更加丰富多彩”的表现的是( ) A.物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供多样化选择 B.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 C.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系 D.科技越来越发达，人与人之间的关系越来越疏远 2.以下是初中生小林根据我国改革开放以来市民出行方式的变迁搜集的漫画。漫画中的变化反映出 ( ) ①关注社会的变化可以提高学习成绩 ②社会发展，让我们的出行条件越来越好 ③我们的社会生活是不断变化发展的 ④我国的科技水平是世界上最先进的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.在日新月异的城市生活中，舒适方便的公园、供人休憩的凉亭……每个公共空间的设计都着眼于人民日常生活的需要。公共空间不仅是市民日常活动的舞台，更是城市风貌的展示窗口。我们在享受社会带给我们的服务的同时，也要维护社会文明和秩序。上述材料说明( ) ①社会生活具有单一性、独有性 ②社会秩序应由大家共同维护 ③社会公共利益仅由青年人享有 ④要共同建设和维护好公共空间 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“世界是一棵树，人是它的果实。”下列对个人与社会的关系理解正确的是( ) A.个人决定社会的发展 B.个人与社会相互独立 C.人的本质是单个的人 D.我们都是社会的一员 5、“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是( ) A.社会的发展离不开我们每个人的努力 B.社会存在发展是个人单独努力的结果 C.个人的生存和发展完完全全依靠自己 D.复杂的社会关系更加有利于个人成长 6.人一出生就要开始学习，人的成长也离不开学习。在社会生活中，我们在学习的基础上培养和形成生活技能。学习生活技能有利于我们( ) ①照顾自己，解决任何问题 ②为他人做力所能及的事情 ③为将来服务社会打下基础 ④任何的社会物质生活的需要都得到满足 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.在家里，我会做力所能及的事，为父母分忧，努力做个好孩子；在学校，我会认真听讲，团结同学，努力做一名好学生；在社区，我会热心公益事业，努力做一名好居民……这说明作为一名青少年( ) A.在社会生活中，我们学习扮演社会角色 B.应学会与其他人沟通，解决一切社会纠纷 C.我们一生所扮演的社会角色是一直变化的 D.应积极学习行为规范，积极制定法律法规 8.青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。请你判断，以下不属于亲社会行为的是( ) A.参加研学旅行 B.参加社会服务 C.关心时事政治 D.积极思考问题 9.某校为学生设计、布置了丰富多彩的寒假实践作业。完成这些实践作业，有助于学生( ) ①关注社区治理和发展，迅速地提高能力 ②承担自己的责任，共同建设美好的家庭 ③真切感受体验革命文化，获取物质支持 ④在社会大课堂中成长，养成亲社会行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生“社交恐惧”。为克服“社交恐惧”，建议他们( ) ①关心社会发展，养成健康生活方式 ②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝社会实践，寻求个人的安逸生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.某中学的同学在老师的带领下，走进社区，面向辖区居民开展文明实践志愿服务活动，对学法守法用法、“双减”政策、环境维护等内容进行宣讲和宣传。中学生积极参加志愿服务活动( ) ①能够确保人人都养成亲社会行为的习惯 ②能在实践中发展自己，为社会增添正能量 ③能够养成良好行为习惯，杜绝不良行为 ④能为他人带来温暖，使人际关系更加融洽 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.某校八年级(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如下)，受到各方好评。这一活动启示我们要( ) ●发现：观察到“餐饮浪费”等现象，确定“光盘行动”研究主题。 ●调查：研究政策实施，调 查了解情况并做好记录。 ●建议：运用知识分析原因，提出建议形成报告。 A.在社会课堂中成长 B.不断加强理论学习 C.积极参与法律制定 D.积极弘扬红色文化 13.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一句名言。它启示我们( ) A.要主动了解社会，关注社会变化发展 B.要积极参与治理，直接管理国家事务 C.热心帮助他人，任何事情都亲力亲为 D.以聪明才智贡献国家，提早结束学业 14.科普研学游、人文自然研学游、名校研学游……各种类型的研学游融研究性学习和旅行体验为一体，丰富了学生的学习生活，受到学生的喜爱。这有利于学生( ) ①加深对书本知识的理解，更好发展自我 ②开阔眼界、增加见闻，更深入地了解国情 ③克服自身缺点，发扬个性，实现自我超越 ④增强团队协作意识，提高独立生活的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉；晚上，妈妈和明明与在外地工作的明明的爸爸视频连线，实现了一家人的线上“团圆”。上述材料表明( ) ①网络深刻改变着我们的生活方式 ②网络是无处不在的、无所不能的 ③网络让生活变得更加丰富和美好 ④网络生活比现实的生活更加精彩 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 16.给下面的信息拟定一个主题，最合适的是( ) A.网络是社会经济发展的决定力量 B.网络扩展文化传播的途径和范围 C.网络推动了生产方式的深刻变革 D.网络加快推动了传统行业的淘汰 17.观察漫画。对此，下列说法正确的是( ) A.能打造更加便民的政务服务平台，满足群众所有要求 B.有利于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务 C.有利于保障人们的知情权、参与权、表达权和决策权 D.网络问政是公民利用网络便利生活的最佳方式 18.互联网技术与社会文化生活的结合，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。下列有关青少年享受网络文化时的态度，正确的有( ) ①全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题 ②浏览色情、暴力等网络信息时，要有所节制 ③积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 ④建造“信息茧房”，只关注自己感兴趣的信息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的态度正确的是( ) A.数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B.法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C.这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D.虽技术便利生活，但要增强信息保护意识 20.2025年2 月，由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动正式启动网络展播投票。一件件“网味”浓、“网感”强的正能量网络精品，勾勒出波澜壮阔的中国发展图景，彰显出奋进中国的坚毅豪迈。对此，下列认识不正确的是( ) A.举办这样的活动目的是提高网络信息的传播速度，缩短人与人之间的距离 B.举办这样的活动目的是培育健康的网络文化，营造清朗的网络空间 C.举办这样的活动有利于引导公众科学、文明、安全、合理使用网络 D.举办这样的活动有利于利用网络培育向上向善力量，建设精神家园 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.某校八年级(2)班准备以“社会生活·你我共享”为主题开展一次主题班会，搜集了以下材料，请你参与并回答问题。 材料一 观察漫画。 (1)仔细观察材料一中的漫画，漫画体现了社会生活的什么特点?(4分) 材料二 在班会课上，老师列举了小刚的事例。小刚乘坐公共汽车回家，上车后，他抢了一个座位，坐下后用脚不停地踢前面的座位，前面的乘客多次回头表示不满，他却视而不见，还戴上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，他说道：“唱歌是我的自由。” (2)从认识社会生活的角度，请你评析一下小刚的言行。(6分) 【走进社会生活 获得成长体验】 22.在道德与法治课堂上，老师以“走进社会·自我成长”为主题，出示了以下材料并提出了以下问题，请你运用所学知识回答。 材料一 我国著名哲学家曾说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。” 材料二 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 材料三 在暑假期间，小敏和同学在社工的带领下来到敬老院看望老人，一起为老人表演文艺节目，陪老人聊天，教老人用手机上网。看到老人脸上洋溢的笑容，小敏的心里也是满满的成就感。 (1)结合丰富的社会生活的知识，请你说说材料一体现了教材中的哪些观点。(8分) (2)结合材料及所学知识，说明我们养成亲社会行为的必要性。(6分) 【网络改变世界 促进社会发展】 23.近年来，网络的发展促进了我国社会的发展，提高了百姓的生活水平。某班级围绕“网络”的相关知识点开展了探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 探究活动一 查阅资料 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”“天宫课堂”形成了“‘天宫’+地面课堂”互动的模 式。在约400公里高的环地球轨道上，航天员不仅现场演示了丰富多彩的科学实验，而且以天地连线的方式回答了地面课堂的学生提出的问题。中国国家广播电视总台多个频道和数个新媒体平台向全球同步直播。授课期间，航天员们以直播授课形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。小智在观看资料后提出问题：“借助网络，我们实现了天地连线对话。那么，网络给人际交往带来了什么影响呢?” (1)请你帮助小智解答问题。(6分) 探究活动二 实践体验 老师还组织同学们参观了某5G 智能化工厂，到生活中体验网络的影响：走进工厂内部，随处可见5G协作机器人在安静作业；自动导引车穿梭于工厂之间，提高了物流周转率；智能运营中心就像大脑，负责工厂的智能化调度。5G工厂带来的不仅仅是提质降本增效，更重要的是生产方式的革新，是新质生产力的典型代表，为新型工业化发展奠定了坚实的基础。 (2)结合所学知识和以上实践体验，说说网络给社会发展带来了怎样的影响。(6分) 探究活动三 关注时政 老师搜集到下边一段资料：某县行政审批局官方公众号“政务服务直通车”上线运行，实现了让网络“多跑路”，让群众“少跑腿”。近年来，该县把推进“互联网+政务服务”作为深化“放管服”改革的一项重要举措，不断探索推进“互联网+政务服务”平台建设，利用互联网技术打造网上办事大厅，为企业和群众提供多样便捷的办事渠道。 (3)请你结合所学知识，谈谈该县上线公众号“政务服务直通车”具有怎样的意义。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案与解析 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. D【解析】本题为逆向选择题。社会生活是丰富多彩的。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系，我们的社会生活充满活力，令人期待。A、B、C正确，但不符合题干要求。D中的“人与人之间的关系越来越疏远”说法错误，符合题干要求。故选D。 2. C【解析】我国社会发展，让我们的出行条件越来越好；我们的社会生活是不断变化发展的，②③说法正确。“关注社会的变化可以提高学习成绩”说法过于绝对，①说法错误。“我国的科技水平是世界上最先进的”说法错误，④错误。故选C。 3. C【解析】社会生活具有公共性，①错误；“我们在享受社会带给我们的服务的同时，也要维护社会文明和秩序”说明社会秩序应由大家共同维护，要共同建设和维护好公共空间，②④说法正确；社会公共利益由大家共同享有，③错误。故选C。 4. D【解析】“世界是一棵树，人是它的果实。”这说明我们都是社会的一员，D说法正确。“个人决定社会的发展”“个人与社会相互独立”说法错误，A、B错误；人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和，C错误。故选D。 5. A【解析】材料通过习近平总书记的话强调了社会对个人的重要性。社会的发展需要每个人的积极参与，A说法正确；社会存在发展是人们共同努力的结果，个人的生存和发展离不开社会，并不是完全靠自已，B，C说法错误；题文强调的是个人对社会的作用，D 不符合题意。故选 A。 6. C【解析】在社会生活中，我们在学习的基础上培养和形成生活技能，有利于我们为他人做力所能及的 事情，为将来服务社会打下基础，②③正确；“解决任何问题”“任何的社会物质生活的需要都得到满足”说法错误，排除①④。故选C。 7. A【解析】“在家里，我会做力所能及的事，为父母分忧，努力做个好孩子；在学校，我会认真听讲，团结同学，努力做一名好学生；在社区，我会热心公益事业，努力做一名好居民”说明在社会生活中，我们学习扮演社会角色，A正确。“解决一切社会纠纷”“一直变化的”说法错误，排除B、C。“积极制定法律法规”不在青少年的能力范围之内，排除D。故选A。 8. D【解析】本题为逆向选择题。亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为，表现为谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。A、B、C与亲社会行为有关，但不符合题意。D与亲社会行为无关，但符合题意。故选 D。 9. C【解析】买菜、为家人做饭，有助于承担自己的责任，共同建设美好的家庭；清理社区小广告，调查垃圾分类实施情况，有利于学生在社会大课堂中成长，养成亲社会行为，②④符合题意。“迅速地提高能力”说法错误，①错误。体验革命文化可以获得精神滋养，但不是物质支撑，③说法错误。故选 C。 10. A【解析】为克服“社交恐惧”，我们应该要养成健康的生活方式和良好的行为习惯，关心社会发展，树立积极生活态度，积极参与社会生活，养成亲社会行为，①②符合题意；过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系，③错误；人是社会性动物，拒绝社会实践会导致个人发展受限，社交能力退化，加重“社交恐惧”，④错误。故选 A。 11. C【解析】中学生积极参加志愿服务活动，能在实践中发展自己，为社会增添正能量，为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，②④正确；“确保人人都养成亲社 学科网（北京）股份有限公司 会行为的习惯”说法错误，①排除；“杜绝不良行为”说法过于绝对，排除③。故选C。 12. 答案A【解析】材料中开展的道德与法治学科社会实践活动启示我们要在社会课堂中成长，A正确。材料未体现不断加强理论学习、积极参与法律制定、积极弘扬红色文化，B、C、D排除。故选A。 13. A【解析】“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”启示我们要主动了解社会，关注社会变化发展，A正确；“直接管理国家事务”错误，应是间接管理国家事务，B错误；“任何事情都亲力亲为”说法过于绝对，排除C；“提早结束学业”做法错误，排除D。故选 A。 14. B【解析】题文中各种类型的研学游，丰富了学生的学习生活，有利于学生加深对书本知识的理解，更好发展自我；开阔眼界、增加见闻，更深入地了解国情；增强团队协作意识，提高独立生活能力，①②④说法正确。克服自身缺点、发扬个性夸大了研学游活动的作用，③说法错误。故选B。 15. B【解析】明明的妈妈骑共享单车上班，通过网络做远程手术，用手机遥控打开空调，与在外地工作的明明的爸爸视频连线，表明网络深刻改变着我们的生活方式，网络让生活变得更加丰富和美好，①③正确。“无所不能”说法错误，②错误。④说法错误，排除。故选 B。 16. C【解析】题干中小微创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系，表明了网络推动了生产方式的深刻变革，C正确；“决定力量”说法错误，A错误；题干未涉及网络扩展文化传播的途径和范围，B错误；“网络加快推动了传统行业的淘汰”说法错误，应是促进传统行业转型升级，D说法错误。故选 C。 17. B【解析】漫画内容说明政务服务“一网通办”形式有利于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，B符合题意；有利于打造更加便民的政务服务平台，提升群众获得感，不是满足群众所有要求，A错误；应有利于 保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，保障决策权的说法错误，C错误；D错误，“最佳”说法绝对化。故选B。 18. B【解析】青少年应当学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我，全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题，①③正确。②错误，要杜绝浏览色情、暴力等网络信息。④错误，我们不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。故选B。 19. D【解析】虽然扫码点餐等数字化服务给生活带来了便利，但消费者不能忽视个人信息被过度收集和泄露的风险，要增强信息保护意识，D正确；消费者在享受便利的同时，也应关注个人信息安全，不能无条件配合，A错误；法律虽有保护，但并不能完全杜绝信息泄露的情况发生，消费者仍需保持警惕，B错误；个人信息的泄露可能会带来诸多潜在风险，如骚扰电话、诈骗等，C错误。故选D。 20. A【解析】本题为逆向选择题。中央网信办主办2024中国正能量网络精品征集展播活动，主要目的是培育健康的网络文化，营造清朗的网络空间，引导公众科学、文明、安全、合理使用网络，利用网络培育向上向善力量，建设精神家园，B、C、D正确，但不符合题意；提高网络信息的传播速度并非该活动的主要目的，A 错误，符合题意。故选 A。 21.(1)社会生活具有公共性。(4分) (2)①小刚的言行是错误的。②我们的社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。小刚在公共汽车上用脚不停地踢前面的座位、戴上耳机听着音乐大声地唱歌等行为是没有维护社会秩序的行为；当别人表现出对他行为的不满时，他却说“唱歌是我的自由”，这也是不尊重他人的错误言论。③作为青少年，小刚应当热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起 学科网（北京）股份有限公司 来，共创共享美好生活。(6分) 22.(1)①人是社会的人，我们都是社会的一员。②社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着干丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(8分) (解题思路：第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从体悟类习题的角度进行作答。第二步审材料，提取关键词句，链接教材知识。关键词句：我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的→可链接个人与社会的关系。第三步整合信息，组织答案) (2)①人的成长是不断社会化的过程。②投身于社会的过程是我们走向成熟的过程。③青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。(6分) (解题思路：本题考查养成亲社会行为的必要性，从人的成长是不断社会化的过程、投身于社会的过程是我们走向成熟的过程、青少年阶段是人的社会化的重要时期等方面解答) 23.(1)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流 互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。(6分) (解题思路：本题考查网络促进人际交往，结合材料分析，从打破了传统人际交往的时空限制、随时随地与地球上任何角落的人交流互动等方面解答) (2)网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。(6分) (解题思路：本题考查网络推动了生产方式的深刻变革。从网络促进人才、资金、技术、物资的流动，推动传统行业转型升级，加速各种创新资源的汇聚、融合与共享等方面解答) (3)网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。(4分) (解题思路：本题考查网络改进社会治理方式的意义，结合教材知识，可从有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权等方面作答) 学科网（北京）股份有限公司 $