八年级生物上学期期中模拟卷01（新教材人教版）

2025-2026学年八年级上学期期中模拟测试卷（一） 生 物 学·试题卷 （全卷两个大题，共30个小题，共8页；满分100分，考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：人教版八年级上册第六章至第七章。 6. 难度系数：0.78。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 2．当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体，而看不清远处物体的时候，说明眼睛已经出现了近视的情况。矫正近视戴的近视镜是（　　） A．平面镜 B．凹透镜 C．偏光镜 D．凸透镜 3．某同学乘坐过山车时，在高速俯冲过程中感到头晕目眩，这与耳内的哪个结构关系密切？（　　） A．半规管和前庭 B．耳蜗 C．咽鼓管 D．鼓室 4．患有急性咽喉炎时，医生建议患者服用对应的消炎药快速减缓病症，以免引起中耳炎，这主要是为了防止病菌沿哪一结构进入耳内（　　） A．听神经 B．咽鼓管 C．听小骨 D．外耳道 5．“雁荡毛峰”茶叶味醇形美，有淡淡的清香。下列与感受清香气味有关的主要器官是（　　） A．眼 B．鼻 C．舌 D．耳 6．DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 7．图是神经元（又称神经细胞）的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．神经元包括胞体和突起两部分 B．①是细胞核、④是神经末梢 C．树突大都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 8．神经调节的基本方式是反射，下列不属于反射的是（    ） A．人一看见山楂就会分泌唾液 B．草履虫“趋利避害” C．被针扎到手后立即缩回 D．人看到“禁止通行”的标识牌后绕道离开 9．如图所示为膝跳反射实验示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A．膝盖下韧带中有发生该反射的感受器 B．膝跳反射的神经中枢位于脑干内 C．膝跳反射是在生活中形成的复杂反射 D．即使反射弧受损，反射也能发生 10．如图是人体膝跳反射的反射弧模式图，下列关于该反射的叙述正确的是（　　） A．①是效应器，能够对刺激做出反应 B．④是传入神经，能将神经冲动传入神经中枢 C．若④处受到损伤就不能发生反射 D．完成此反射需要大脑皮层参与 11．下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　） A．鹦鹉学舌 B．宠物狗算数 C．吃梅止渴 D．聋哑人打手势 12．为比较不同人的反应速度，同学们进行了如图所示实验。以下说法正确的是（　　） A．被测试者的手夹住尺子处的刻度值越小，说明反应速度越快 B．不同被测试者的重复次数可以不同 C．每次实验可使用不同材质的尺子 D．不同的人反应速度一定相同 13．内分泌腺可以分泌激素来影响人体的生理活动。下列不属于内分泌腺的是（　　） A．睾丸 B．垂体 C．汗腺 D．胰岛 14．2025年1月23日，习近平考察春节市场供应情况时，孩子们热情地给习爷爷递上新买的糖果。人体摄入糖果后，哪种激素会分泌增加?（    ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．肾上腺素 15．下列模式图中能正确表示骨、关节和骨骼肌的关系的是（    ） A． B． C． D． 16．图为某同学用木板、螺丝和松紧带制作的肌肉牵拉骨运动模型。模型中大螺丝模拟的是 （　　） A．关节 B．肌腹 C．骨 D．肌腱 17．下列疾病属于传染病的是（　　） ①糖尿病  ②急性出血性结膜炎  ③蛔虫病  ④夜盲症  ⑤高血压  ⑥肺结核 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 18．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，引起该传染病的细菌和防疫部门要求的防护措施分别属于（    ） A．传染源  切断传播途径 B．病原体 控制传染源 C．传染源 保护易感人群 D．病原体 切断传播途径 19．下图所示漫画中，正在发挥免疫作用的①是（    ） A．吞噬细胞 B．抗体 C．记忆细胞 D．溶菌酶 20．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，免疫的功能是指（　　） A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 D．以上三项都是 21．预防接种证是儿童接种疫苗的凭证。下列有关说法错误的是（　　） A．免疫规划通过预防接种保护易感人群 B．预防接种是预防传染病的最有效措施 C．接种卡介苗，不能预防甲型肝炎 D．接种疫苗就是让被接种者获得非特异性免疫 22．下列各种途径中，可能被传染上艾滋病的是（    ） A．②④⑥ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 23．安全用药与急救常识在日常生活中非常重要。下列叙述错误的是（　　） A．使用药品前，应仔细阅读说明书 B．价格越贵的药，治疗效果越好 C．药物刚过期，不能再使用 D．血流不止时，用止血带压迫止血 24．《黄帝内经》是中国传统医学的基石之一。它提倡“治未病”，即通过调整生活方式、饮食习惯等方法来预防疾病的发生。下列生活习惯中，有利于预防疾病的是（　　） A．劳逸结合，科学用脑 B．通过抽烟缓解学习压力 C．每天一杯奶茶，提高幸福感 D．暴饮暴食 25．某校同学在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如图的曲线图。以下叙述正确的是（    ） A．该实验不需要设置对照实验 B．高于1%浓度的酒精能使水蚤的心率加快 C．20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡 D．实验中设置“酒精溶液浓度为1”的组作为对照组 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。 26．（11分）每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： (1)我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[   ] ，“白眼球”指的是图甲中的[   ] 。 (2)我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[   ] 的调节作用，它的曲度是由 调节的，能使画面在 上形成清晰的物像，并最终在 形成视觉。 (3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[   ] 的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了[  ] 内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是 。 (4)美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施： 。（2分） 27．（10分）在2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队经过艰苦卓绝的奋斗，成功包揽了乒乓球项目全部金牌，振奋了全国人民的心。请据图回答问题： (1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，力量来源于 的收缩，其牵拉 绕 活动产生运动。图一展现的是我国运动员在巴黎奥运会乒乓球比赛中的瞬间，屈肘运动时运动员右臂的肱二头肌处于 （选填“收缩”或“舒张”）状态。 (2)运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如 系统的调节。运动所需的能量，有赖于 系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 (3)为了更好地体会运动的过程，小晋制作了人体肘关节活动的模型（如图二所示），其中木条、皮筋和螺丝处分别代表人体的骨、 和关节。 (4)图三为膝关节示意图，运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[B] 磨损，骨质暴露，引起疼痛，影响运动员职业生涯。如果损伤严重，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[A]关节头和[D] ，保证运动员正常生活。为避免关节损伤，请你提出一条保护关节的措施： 。 28．（9分）健康是人们永远追求的美好愿望，是人生永恒的话题。生活中，人们有时会生病或发生如溺水、触电、创伤等意外，因此懂得一些安全用药与急救知识很有必要。请回答： (1)到药店买药时，会发现很多药品包装盒上印有“OTC”字样，这表示该药物属于 药。药品根据其主要成分可以分为中药和西药，某药品的主要成分是“陈皮、山药、山楂、太子参”，你觉得此药是 。 (2)遇到有人突然溺水，应及时拨打120急救电话，在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。如果溺水者呼吸和心跳骤停，要立即进行 。临床研究证实，如果在4分钟以内积极的实行了比较正确的操作，有50%以上的人能够抢救成功。下图所示是此措施实施过程，正确的排列顺序是 。 A．①②③  B．②①③  C．①③②  D．②③① (3)对溺水者进行人工呼吸操作前，要确保被救者 畅通，实施胸外心脏按压的部位是下图1中的 （填图中序号）。实施过程中，按压和吹气的比例是 。下图2是触摸 的搏动情况，以判断抢救是否有效，若有搏动则说明抢救有效。 (4)图3表示人体出血部位和压迫止血部位，如果是a处出血，由此判断，受伤的血管的类型是 。 29．（10分）下面是有关激素作用的实验探究，请分析并回答问题： 探究一：探究甲状腺激素的作用 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 (1)甲乙丙丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须 ，以排除其他因素的干扰，目的是为了 。 (2)表中的①是 。 (3)该探究实验的结论是：甲状腺激素具有 的作用。该结论来自 的对照。 (4)实验结束后，应把实验动物放归 。 探究二：探究生长激素的使用方法及效果 组别 实验对象 实验方法 测量并记录 1 15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组 饲喂普通食物 小白鼠的体长和体重 2 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 3 饲喂等量普通食物并注射生长激素 (5)每组选取10只幼鼠做实验而不是1只的目的； 。 (6)三组实验中，第一组和第三组形成了一组对照实验，其变量是 。 (7)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值： ①知果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是 。 ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是 。 30．（10分）阅读资料，回答下列问题。 资料一：猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌，主要经空气、飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。 资料二：登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，在我国主要经伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播，人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。 (1)从传染病角度分析，A组β型溶 血性链球菌是猩红热的 ，其结构上与动植物细胞的主要区别是 。 (2)患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状，据此初步诊断，甲最有可能患的是上述两种传染病中的 ，经病原体检测证实上述诊断后， （填“可以”或“不可以”）使用抗生素治疗。 (3)当A组β型溶血性链球菌通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫掉部分病菌。该黏膜是保卫人体的第 道防线，这种免疫类型属于 免疫。 (4)登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后，机体的淋巴细胞能产生 与之结合形成免疫复合物，进而清除该病毒，该过程属于 免疫。 (5)针对猩红热和登革热的传播特点，从切断传播途径的角度，从以下措施中各选出一条有效预防措施。 ①戴口罩；②喷洒杀虫剂灭蚊；③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步；④清理积水；⑤倡导居民居家锻炼；⑥保持室内通风 ；⑦及时接种疫苗 1 预防猩红热的措施： 。②预防登革热的措施： 。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟测试卷（一） 生 物 学·试题卷 （全卷两个大题，共30个小题，共8页；满分100分，考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：人教版八年级上册第六章至第七章。 6. 难度系数：0.78。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 2．当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体，而看不清远处物体的时候，说明眼睛已经出现了近视的情况。矫正近视戴的近视镜是（　　） A．平面镜 B．凹透镜 C．偏光镜 D．凸透镜 3．某同学乘坐过山车时，在高速俯冲过程中感到头晕目眩，这与耳内的哪个结构关系密切？（　　） A．半规管和前庭 B．耳蜗 C．咽鼓管 D．鼓室 4．患有急性咽喉炎时，医生建议患者服用对应的消炎药快速减缓病症，以免引起中耳炎，这主要是为了防止病菌沿哪一结构进入耳内（　　） A．听神经 B．咽鼓管 C．听小骨 D．外耳道 5．“雁荡毛峰”茶叶味醇形美，有淡淡的清香。下列与感受清香气味有关的主要器官是（　　） A．眼 B．鼻 C．舌 D．耳 6．DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 7．图是神经元（又称神经细胞）的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．神经元包括胞体和突起两部分 B．①是细胞核、④是神经末梢 C．树突大都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 8．神经调节的基本方式是反射，下列不属于反射的是（    ） A．人一看见山楂就会分泌唾液 B．草履虫“趋利避害” C．被针扎到手后立即缩回 D．人看到“禁止通行”的标识牌后绕道离开 9．如图所示为膝跳反射实验示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A．膝盖下韧带中有发生该反射的感受器 B．膝跳反射的神经中枢位于脑干内 C．膝跳反射是在生活中形成的复杂反射 D．即使反射弧受损，反射也能发生 10．如图是人体膝跳反射的反射弧模式图，下列关于该反射的叙述正确的是（　　） A．①是效应器，能够对刺激做出反应 B．④是传入神经，能将神经冲动传入神经中枢 C．若④处受到损伤就不能发生反射 D．完成此反射需要大脑皮层参与 11．下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　） A．鹦鹉学舌 B．宠物狗算数 C．吃梅止渴 D．聋哑人打手势 12．为比较不同人的反应速度，同学们进行了如图所示实验。以下说法正确的是（　　） A．被测试者的手夹住尺子处的刻度值越小，说明反应速度越快 B．不同被测试者的重复次数可以不同 C．每次实验可使用不同材质的尺子 D．不同的人反应速度一定相同 13．内分泌腺可以分泌激素来影响人体的生理活动。下列不属于内分泌腺的是（　　） A．睾丸 B．垂体 C．汗腺 D．胰岛 14．2025年1月23日，习近平考察春节市场供应情况时，孩子们热情地给习爷爷递上新买的糖果。人体摄入糖果后，哪种激素会分泌增加?（    ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．肾上腺素 15．下列模式图中能正确表示骨、关节和骨骼肌的关系的是（    ） A． B． C． D． 16．图为某同学用木板、螺丝和松紧带制作的肌肉牵拉骨运动模型。模型中大螺丝模拟的是 （　　） A．关节 B．肌腹 C．骨 D．肌腱 17．下列疾病属于传染病的是（　　） ①糖尿病  ②急性出血性结膜炎  ③蛔虫病  ④夜盲症  ⑤高血压  ⑥肺结核 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 18．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，引起该传染病的细菌和防疫部门要求的防护措施分别属于（    ） A．传染源  切断传播途径 B．病原体 控制传染源 C．传染源 保护易感人群 D．病原体 切断传播途径 19．下图所示漫画中，正在发挥免疫作用的①是（    ） A．吞噬细胞 B．抗体 C．记忆细胞 D．溶菌酶 20．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，免疫的功能是指（　　） A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 D．以上三项都是 21．预防接种证是儿童接种疫苗的凭证。下列有关说法错误的是（　　） A．免疫规划通过预防接种保护易感人群 B．预防接种是预防传染病的最有效措施 C．接种卡介苗，不能预防甲型肝炎 D．接种疫苗就是让被接种者获得非特异性免疫 22．下列各种途径中，可能被传染上艾滋病的是（    ） A．②④⑥ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 23．安全用药与急救常识在日常生活中非常重要。下列叙述错误的是（　　） A．使用药品前，应仔细阅读说明书 B．价格越贵的药，治疗效果越好 C．药物刚过期，不能再使用 D．血流不止时，用止血带压迫止血 24．《黄帝内经》是中国传统医学的基石之一。它提倡“治未病”，即通过调整生活方式、饮食习惯等方法来预防疾病的发生。下列生活习惯中，有利于预防疾病的是（　　） A．劳逸结合，科学用脑 B．通过抽烟缓解学习压力 C．每天一杯奶茶，提高幸福感 D．暴饮暴食 25．某校同学在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如图的曲线图。以下叙述正确的是（    ） A．该实验不需要设置对照实验 B．高于1%浓度的酒精能使水蚤的心率加快 C．20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡 D．实验中设置“酒精溶液浓度为1”的组作为对照组 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。 26．（11分）每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： (1)我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[   ] ，“白眼球”指的是图甲中的[   ] 。 (2)我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[   ] 的调节作用，它的曲度是由 调节的，能使画面在 上形成清晰的物像，并最终在 形成视觉。 (3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[   ] 的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了[  ] 内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是 。 (4)美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施： 。（2分） 27．（10分）在2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队经过艰苦卓绝的奋斗，成功包揽了乒乓球项目全部金牌，振奋了全国人民的心。请据图回答问题： (1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，力量来源于 的收缩，其牵拉 绕 活动产生运动。图一展现的是我国运动员在巴黎奥运会乒乓球比赛中的瞬间，屈肘运动时运动员右臂的肱二头肌处于 （选填“收缩”或“舒张”）状态。 (2)运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如 系统的调节。运动所需的能量，有赖于 系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 (3)为了更好地体会运动的过程，小晋制作了人体肘关节活动的模型（如图二所示），其中木条、皮筋和螺丝处分别代表人体的骨、 和关节。 (4)图三为膝关节示意图，运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[B] 磨损，骨质暴露，引起疼痛，影响运动员职业生涯。如果损伤严重，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[A]关节头和[D] ，保证运动员正常生活。为避免关节损伤，请你提出一条保护关节的措施： 。 28．（9分）健康是人们永远追求的美好愿望，是人生永恒的话题。生活中，人们有时会生病或发生如溺水、触电、创伤等意外，因此懂得一些安全用药与急救知识很有必要。请回答： (1)到药店买药时，会发现很多药品包装盒上印有“OTC”字样，这表示该药物属于 药。药品根据其主要成分可以分为中药和西药，某药品的主要成分是“陈皮、山药、山楂、太子参”，你觉得此药是 。 (2)遇到有人突然溺水，应及时拨打120急救电话，在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。如果溺水者呼吸和心跳骤停，要立即进行 。临床研究证实，如果在4分钟以内积极的实行了比较正确的操作，有50%以上的人能够抢救成功。下图所示是此措施实施过程，正确的排列顺序是 。 A．①②③  B．②①③  C．①③②  D．②③① (3)对溺水者进行人工呼吸操作前，要确保被救者 畅通，实施胸外心脏按压的部位是下图1中的 （填图中序号）。实施过程中，按压和吹气的比例是 。下图2是触摸 的搏动情况，以判断抢救是否有效，若有搏动则说明抢救有效。 (4)图3表示人体出血部位和压迫止血部位，如果是a处出血，由此判断，受伤的血管的类型是 。 29．（10分）下面是有关激素作用的实验探究，请分析并回答问题： 探究一：探究甲状腺激素的作用 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 (1)甲乙丙丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须 ，以排除其他因素的干扰，目的是为了 。 (2)表中的①是 。 (3)该探究实验的结论是：甲状腺激素具有 的作用。该结论来自 的对照。 (4)实验结束后，应把实验动物放归 。 探究二：探究生长激素的使用方法及效果 组别 实验对象 实验方法 测量并记录 1 15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组 饲喂普通食物 小白鼠的体长和体重 2 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 3 饲喂等量普通食物并注射生长激素 (5)每组选取10只幼鼠做实验而不是1只的目的； 。 (6)三组实验中，第一组和第三组形成了一组对照实验，其变量是 。 (7)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值： ①知果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是 。 ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是 。 30．（10分）阅读资料，回答下列问题。 资料一：猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌，主要经空气、飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。 资料二：登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，在我国主要经伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播，人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。 (1)从传染病角度分析，A组β型溶 血性链球菌是猩红热的 ，其结构上与动植物细胞的主要区别是 。 (2)患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状，据此初步诊断，甲最有可能患的是上述两种传染病中的 ，经病原体检测证实上述诊断后， （填“可以”或“不可以”）使用抗生素治疗。 (3)当A组β型溶血性链球菌通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫掉部分病菌。该黏膜是保卫人体的第 道防线，这种免疫类型属于 免疫。 (4)登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后，机体的淋巴细胞能产生 与之结合形成免疫复合物，进而清除该病毒，该过程属于 免疫。 (5)针对猩红热和登革热的传播特点，从切断传播途径的角度，从以下措施中各选出一条有效预防措施。 ①戴口罩；②喷洒杀虫剂灭蚊；③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步；④清理积水；⑤倡导居民居家锻炼；⑥保持室内通风 ；⑦及时接种疫苗 1 预防猩红热的措施： 。②预防登革热的措施： 。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟测试卷（一） 生 物 学·解析 （全卷两个大题，共30个小题，共18页；满分100分，考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：人教版八年级上册第六章至第七章。 6. 难度系数：0.78。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 【答案】A 【详解】A．大脑的大脑皮层中有听觉中枢，能够形成听觉；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞，受到刺激能够产生神经冲动。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑（大脑皮层的听觉中枢），听障人士眼球中对光线敏感的细胞位于视网膜，故A符合题意。 B．耳蜗内有听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，但听觉的形成是在大脑的大脑皮层；眼球的角膜仅折射光线，不负责感光。因此，视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞不是分别位于耳蜗、角膜，故B不符合题意。 C．耳蜗内有听觉感受器，但听觉形成部位在大脑；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞。因此，视障人士听觉的形成部位不是耳蜗，听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜，故C不符合题意。 D．大脑是形成听觉的部位，角膜无感光功能。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑，听障人士眼球中对光线敏感的细胞不位于角膜，故D不符合题意。 故选A。 2．当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体，而看不清远处物体的时候，说明眼睛已经出现了近视的情况。矫正近视戴的近视镜是（　　） A．平面镜 B．凹透镜 C．偏光镜 D．凸透镜 【答案】B 【详解】A．平面镜仅反射光线，无法改变光的发散或会聚，A不符合题意。 B．近视形成的原因是：晶状体过度凸起不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正，B符合题意。 C．偏光镜用于减少眩光，与视力矫正无关，C不符合题意。 D．凸透镜用于矫正远视（会聚光线），与近视矫正相反，D不符合题意。 故选B。 3．某同学乘坐过山车时，在高速俯冲过程中感到头晕目眩，这与耳内的哪个结构关系密切？（　　） A．半规管和前庭 B．耳蜗 C．咽鼓管 D．鼓室 【答案】A 【详解】A．半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，在高速俯冲过程中，头部位置和运动状态发生快速变化，半规管和前庭会受到刺激，将信息传递给大脑，导致人感到头晕目眩，A正确。 B．耳蜗是听觉感受器的所在部位，主要功能是感受声波刺激并产生神经冲动，与头晕目眩的感觉无关，B错误。 C．咽鼓管的作用是维持鼓膜内外气压平衡，与人体在运动过程中产生的头晕目眩感觉没有直接关系，C错误。 D．鼓室主要是容纳听小骨等结构，其功能与维持听力有关，和头晕目眩的感觉联系不大，D错误。 故选A。 4．患有急性咽喉炎时，医生建议患者服用对应的消炎药快速减缓病症，以免引起中耳炎，这主要是为了防止病菌沿哪一结构进入耳内（　　） A．听神经 B．咽鼓管 C．听小骨 D．外耳道 【答案】B 【详解】A．听神经负责传递听觉信号，并非病菌进入的通道，故A不符合题意。 B．咽鼓管连通咽部与中耳，可平衡气压，但炎症时病菌易沿此侵入中耳，故B符合题意。 C．听小骨位于中耳，传导声波，不直接连通咽喉，故C不符合题意。 D．外耳道是外耳的一部分，连接耳廓和鼓膜，病菌从这里进入可能导致外耳道炎，但不会直接引起中耳炎，故D不符合题意。 故选B。 5．“雁荡毛峰”茶叶味醇形美，有淡淡的清香。下列与感受清香气味有关的主要器官是（　　） A．眼 B．鼻 C．舌 D．耳 【答案】B 【详解】A．眼是视觉器官，负责视觉，与感知气味无关，故A不符合题意。 B．鼻内含嗅觉感受器，能感受气味分子，是与感受清香气味有关的主要器官，故B符合题意。 C．舌是味觉器官，舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激，与感知气味无关，故C不符合题意。 D．耳是听觉器官，负责听觉，与嗅觉无关，故D不符合题意。 故选B。 6．DeepSeek（深度求索）是一家创新型科技公司，专注于开发先进的大语言模型，表现出“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统的某个结构中的功能区，该结构是（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 【答案】A 【详解】A．“会思考懂分析能推理”这类复杂的认知和思维功能与大脑中众多高级神经中枢的功能相匹配，大脑的语言中枢、思维中枢等协同作用实现这些高级神经活动，所以该功能模拟的是大脑的功能区，A符合题意。 B．小脑主要负责协调运动和平衡，并不具备思考、分析、推理的功能，B不符合题意。 C．脑干主要维持人体基本生命活动，如心跳、呼吸等，与思考、分析、推理功能无关，C不符合题意。 D．脊髓主要完成简单反射和传导神经冲动，无法进行复杂的思考、分析和推理，D不符合题意。 故选A。 7．图是神经元（又称神经细胞）的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．神经元包括胞体和突起两部分 B．①是细胞核、④是神经末梢 C．树突大都套有一层鞘，组成神经纤维 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 【答案】C 【分析】图中，①是细胞核、②是细胞体（胞体）、③是突起（包括树突和轴突）、④是神经末梢。 【详解】A．神经元的基本结构由两部分构成，一是②胞体，内含细胞核等重要结构，是细胞代谢和营养中心；二是③突起，从细胞体延伸而出，包括树突和轴突，负责接收和传递神经冲动，故A正确。 B．①细胞核位于②胞体内部，控制神经元的遗传和代谢；神经纤维由神经元的轴突和长的树突以及包裹在轴突外的髓鞘构成，其末端的细小分支，即④神经末梢，可与其他神经元或效应器（如肌肉、腺体）相连，实现信号传递，故B正确。 C．轴突大都套有一层髓鞘，轴突与套在外面的髓鞘共同组成神经纤维；树突大都无髓鞘，且功能是接收神经冲动，一般与神经纤维的构成无关，故C错误。 D．神经系统的所有结构（如脑、脊髓、神经）均由神经元构成，且神经元能产生和传导神经冲动，实现感知、反射、思维等各项神经功能，因此是神经系统结构和功能的基本单位，故D正确。 故选C。 8．神经调节的基本方式是反射，下列不属于反射的是（    ） A．人一看见山楂就会分泌唾液 B．草履虫“趋利避害” C．被针扎到手后立即缩回 D．人看到“禁止通行”的标识牌后绕道离开 【答案】B 【详解】A．人看见山楂分泌唾液是条件反射，需大脑皮层参与，属于反射，故A不符合题意。 B．草履虫无神经系统，其趋利避害是应激性，不属于反射，故B符合题意。 C．被针扎缩手是脊髓控制的非条件反射，属于反射，故C不符合题意。 D．看到标识绕行是条件反射，需大脑参与，属于反射，故D不符合题意。 故选B。 9．如图所示为膝跳反射实验示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A．膝盖下韧带中有发生该反射的感受器 B．膝跳反射的神经中枢位于脑干内 C．膝跳反射是在生活中形成的复杂反射 D．即使反射弧受损，反射也能发生 【答案】A 【详解】A．膝盖下韧带中有发生该反射的感受器，能感受刺激并产生神经冲动，A正确。 B．膝跳反射属于简单反射，其神经中枢位于脊髓内，而不是脑干内，B错误。 C．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，属于简单反射，而不是在生活中形成的复杂反射，C错误。 D．反射必须通过反射弧来完成，反射弧的任何一个环节受损，反射都不能发生，D错误。 故选A。 10．如图是人体膝跳反射的反射弧模式图，下列关于该反射的叙述正确的是（　　） A．①是效应器，能够对刺激做出反应 B．④是传入神经，能将神经冲动传入神经中枢 C．若④处受到损伤就不能发生反射 D．完成此反射需要大脑皮层参与 【答案】C 【分析】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。反射弧的组成：①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。 【详解】A．①是感受器，能接受刺激并产生神经冲动，而效应器是⑤，能对刺激做出反应，故A错误。 B．④是传出神经，能将神经中枢发出的神经冲动传到效应器，②才是传入神经，能将神经冲动传入神经中枢，故B错误。 C．反射弧必须保持完整，反射才能完成，如果④传出神经处受到损伤，神经冲动无法传到效应器，就不能发生反射，故C正确。 D．膝跳反射是比较低级的反射活动，是由脊髓控制的，属于非条件反射（简单反射），故D错误。 故选C。 11．下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　） A．鹦鹉学舌 B．宠物狗算数 C．吃梅止渴 D．聋哑人打手势 【答案】D 【详解】A．鹦鹉学舌是鹦鹉通过后天的学习形成的复杂反射，但鹦鹉没有语言中枢，它的这种反射不是人类特有的与语言文字有关的反射，A错误。 B．宠物狗算数是宠物狗经过训练形成的复杂反射，宠物狗没有语言中枢，这种反射不是人类特有的与语言文字有关的反射，B错误。 C．吃梅止渴是人生来就有的简单反射，不需要大脑皮层的参与，C错误。 D．聋哑人打手势是聋哑人通过后天学习，对语言文字相关的手势信号建立的复杂反射，由于语言文字是人类特有的，所以这是人类特有的与语言文字有关的反射，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同，D正确。 故选D。 12．为比较不同人的反应速度，同学们进行了如图所示实验。以下说法正确的是（　　） A．被测试者的手夹住尺子处的刻度值越小，说明反应速度越快 B．不同被测试者的重复次数可以不同 C．每次实验可使用不同材质的尺子 D．不同的人反应速度一定相同 【答案】A 【详解】A．测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明被测者的反应速度越慢，夹住尺子处的刻度值越小，表明被测者的反应速度越快，故A正确。 B．对照实验是唯一变量实验，为了控制变量，比较不同人的反应速度时，每人的重复次数要一样多，故B错误。 C．对照实验是唯一变量实验，为了控制实验变量，每次实验最好使用相同的尺子，故C错误。 D．不同的人反应速度不一定相同，故D错误。 故选A。 13．内分泌腺可以分泌激素来影响人体的生理活动。下列不属于内分泌腺的是（　　） A．睾丸 B．垂体 C．汗腺 D．胰岛 【答案】C 【详解】A．睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素，没有导管，其分泌的雄性激素直接进入血液循环，属于内分泌腺，A不符合题意。 B．垂体能够分泌生长激素、促甲状腺激素等多种激素，调节人体的生长发育和其他内分泌腺的活动，没有导管，分泌物直接进入血液，属于内分泌腺，B不符合题意。 C．汗腺具有导管，其分泌的汗液通过导管排出体外，属于外分泌腺，不属于内分泌腺，C符合题意。 D．胰岛能分泌胰岛素等激素，调节血糖的代谢，没有导管，分泌物直接进入血液，属于内分泌腺，D不符合题意。 故选C。 14．2025年1月23日，习近平考察春节市场供应情况时，孩子们热情地给习爷爷递上新买的糖果。人体摄入糖果后，哪种激素会分泌增加?（    ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．肾上腺素 【答案】A 【详解】A．胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解等，所以人体摄入糖果后，胰岛素会分泌增加，A不符合题意。 B．甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全；甲状腺激素分泌过多就会患甲亢，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高，B不符合题意。 C．生长激素有促进生长发育的作用．幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常；幼年时期生长激素分泌过多，就会患巨人症，患者身材会异常高大；成年后生长激素分泌过多，就会患肢端肥大症，患者的手、足、鼻、下颌等部位肥大，C不符合题意。 D．肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素．当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高，D不符合题意。 故选A。 15．下列模式图中能正确表示骨、关节和骨骼肌的关系的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．骨骼肌的两端应分别附着在不同的骨上，这样才能通过收缩牵拉骨绕关节活动。而此图中骨骼肌的两端附着在同一块骨上，无法完成牵拉骨产生运动的功能，A错误。 B．骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，两端分别附着在相邻的骨上。该图中骨骼肌跨越了关节，两端分别附着在不同的骨上，这种结构能使骨骼肌收缩时，牵拉骨绕关节活动，从而产生运动，B正确。 C．图中骨骼肌没有跨越关节，且附着方式不符合骨、关节和骨骼肌的协作要求，不能有效地牵拉骨运动，C错误。 D．此图中骨骼肌的附着和跨越关节的情况不符合实际的运动结构，无法实现骨骼肌对骨的牵拉以产生运动，D错误。 故选B。 16．图为某同学用木板、螺丝和松紧带制作的肌肉牵拉骨运动模型。模型中大螺丝模拟的是 （　　） A．关节 B．肌腹 C．骨 D．肌腱 【答案】A 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，木板相当于骨，松紧带相当于骨骼肌，螺丝相当于关节，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17．下列疾病属于传染病的是（　　） ①糖尿病  ②急性出血性结膜炎  ③蛔虫病  ④夜盲症  ⑤高血压  ⑥肺结核 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 【答案】C 【详解】①糖尿病是胰岛素分泌不足或利用障碍导致的代谢性疾病，非病原体引起，故①不符合题意； ②急性出血性结膜炎由病毒或细菌感染引起，具有传染性，故②符合题意； ③蛔虫病由蛔虫寄生引起，可通过虫卵传播，故③符合题意； ④夜盲症多因维生素A缺乏导致，非传染病，故④不符合题意； ⑤高血压是慢性非传染性疾病，与生活方式相关，故⑤不符合题意； ⑥肺结核由结核杆菌引起，通过飞沫传播，故⑥符合题意。 故ABD错误，C正确。 故选C。 18．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，引起该传染病的细菌和防疫部门要求的防护措施分别属于（    ） A．传染源  切断传播途径 B．病原体 控制传染源 C．传染源 保护易感人群 D．病原体 切断传播途径 【答案】D 【详解】A．传染源是指能够散播病原体的人或动物，因此引起细菌性痢疾的细菌不属于传染源。防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，是防止病原体通过食物等传播途径进行传播，是对传播途径采取的措施，因此属于切断传播途径，故A不符合题意。 B．细菌是一种微生物，引起细菌性痢疾的细菌属于病原体。控制传染源（一般是对传染病人、疑似病人等进行隔离、治疗等），是对传染源采取的措施，而防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，是对传播途径采取的措施，属于切断传播途径，不是控制传染源，故B不符合题意。 C．根据以上分析，引起细菌性痢疾的细菌不属于传染源。保护易感人群是对容易感染疾病的人群采取措施，如接种疫苗、进行体育锻炼等，而防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，是对传播途径采取的措施，属于切断传播途径，不是保护易感人群，故C不符合题意。 D．根据以上分析，引起细菌性痢疾的细菌属于病原体；防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，属于切断传播途径，故D符合题意。 故选D。 19．下图所示漫画中，正在发挥免疫作用的①是（    ） A．吞噬细胞 B．抗体 C．记忆细胞 D．溶菌酶 【答案】A 【详解】A．血液中的噬细胞属于人体的第二道防线，能吞噬、消化多种病原体，产生的免疫属于非特异性免疫。由图可以看出，图所示漫画中，吞噬细胞能够吞噬细菌，因此正在发挥免疫作用的①是吞噬细胞，A符合题意。 B．抗体由淋巴细胞产生，能与特定抗原（如细菌等病原体）特异性结合，从而发挥免疫作用。图所示漫画中，正在发挥免疫作用的①不是抗体，B不符合题意。 C．记忆细胞属于免疫细胞，其作用是当相同病原体再次入侵时，能快速增殖分化，图中物质①不是记忆细胞，C不符合题意。 D．溶菌酶可以在人的泪液和唾液中发挥作用，能破坏细菌的细胞壁使细菌溶解，图中物质①不是溶菌酶，D不符合题意。 故选A。 20．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，免疫的功能是指（　　） A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 D．以上三项都是 【答案】D 【详解】清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，这属于免疫的自我稳定功能。通过清除这些细胞，可维持身体细胞的正常更新和内环境稳定，保证身体正常生理功能的运行。 监视、识别和清除体内产生的异常细胞，此为免疫的监视功能。能及时发现并清除如基因突变产生的肿瘤细胞等异常细胞，防止疾病发生。 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，这体现了免疫的防御功能。可帮助人体抵御外来病原体（如细菌、病毒等）的入侵，保护人体健康。 可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 21．预防接种证是儿童接种疫苗的凭证。下列有关说法错误的是（　　） A．免疫规划通过预防接种保护易感人群 B．预防接种是预防传染病的最有效措施 C．接种卡介苗，不能预防甲型肝炎 D．接种疫苗就是让被接种者获得非特异性免疫 【答案】D 【详解】A．免疫规划通过接种保护易感人群，属于传染病预防措施中的保护易感者，故A正确。 B．预防接种可针对性增强免疫力，是预防传染病最有效手段之一，故B正确。 C．卡介苗针对“结核分枝杆菌”研发，用于预防结核病；甲型肝炎是由“甲型肝炎病毒”引起，需接种“甲肝疫苗”预防。 二者针对的病原体完全不同，卡介苗无法对甲肝病毒产生免疫作用，故C正确。 D．接种疫苗使机体产生特异性免疫（抗体和记忆细胞），而非非特异性免疫，故D错误。 故选D。 22．下列各种途径中，可能被传染上艾滋病的是（    ） A．②④⑥ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 【答案】B 【详解】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：②母婴传播、④静脉注射及血制品传播、⑤性传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、蚊虫叮咬、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具等日常生活接触不会传播HIV。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 23．安全用药与急救常识在日常生活中非常重要。下列叙述错误的是（　　） A．使用药品前，应仔细阅读说明书 B．价格越贵的药，治疗效果越好 C．药物刚过期，不能再使用 D．血流不止时，用止血带压迫止血 【答案】B 【详解】A．使用药品前，应仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用与用途、适应症、禁忌、不良反应、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及生产日期和有效期等，以确保用药安全，A正确。 B．用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，价格贵的药不一定适合所有病情，B错误。 C．药物过期后，其有效成分可能会分解、变质，导致药效降低或产生有害物质，所以药物刚过期，也不能再使用，C正确。 D．血流不止时，说明出血较为严重，用止血带压迫止血可以暂时阻止血液流动，减少出血，为进一步治疗争取时间，D正确。 故选B。 24．《黄帝内经》是中国传统医学的基石之一。它提倡“治未病”，即通过调整生活方式、饮食习惯等方法来预防疾病的发生。下列生活习惯中，有利于预防疾病的是（　　） A．劳逸结合，科学用脑 B．通过抽烟缓解学习压力 C．每天一杯奶茶，提高幸福感 D．暴饮暴食 【答案】A 【详解】A．劳逸结合，科学用脑，有助于维持身心健康，增强免疫力，符合预防疾病的要求，故A符合题意。 B．抽烟会损害呼吸系统和心血管系统，增加患病风险，故B不符合题意。 C．奶茶含糖量高，长期饮用易导致肥胖、糖尿病等，故C不符合题意。 D．暴饮暴食会加重消化系统负担，引发胃肠道疾病，故D不符合题意。 故选A。 25．某校同学在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如图的曲线图。以下叙述正确的是（    ） A．该实验不需要设置对照实验 B．高于1%浓度的酒精能使水蚤的心率加快 C．20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡 D．实验中设置“酒精溶液浓度为1”的组作为对照组 【答案】C 【详解】A．在这个实验中，酒精溶液的浓度是实验变量，需要设置对照实验，故A错误。 B．根据曲线图，我们可以看到随着酒精浓度的增加，水蚤的心率先加快后减慢。当酒精浓度高于1%后，水蚤的心率开始减慢，而不是加快，故B错误。 C．从曲线图中可以看出，当酒精浓度达到20%时，水蚤的心率已经降为零，这通常意味着水蚤已经死亡，故C正确。 D．实验中设置“酒精溶液浓度为0”的组作为对照组，故D错误。 故选C。 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。 26．（11分）每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： (1)我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的[   ] ，“白眼球”指的是图甲中的[   ] 。 (2)我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[   ] 的调节作用，它的曲度是由 调节的，能使画面在 上形成清晰的物像，并最终在 形成视觉。 (3)小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[   ] 的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了[  ] 内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是 。 (4)美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施： 。（2分） 【答案】(1) ①虹膜 ⑤巩膜 (2) ③晶状体 睫状体 视网膜 大脑皮层（大脑） (3) 3鼓膜 8耳蜗 耳蜗 (4)注意正确的读写姿势；少使用电子产品。（合理即可） 【分析】（1）图甲中：①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤巩膜、⑥脉络膜、⑦视网膜、⑧视神经、⑨玻璃体。图乙中：1耳郭、2外耳道、3鼓膜、4咽鼓管、5听小骨、6半规管、7听神经、8耳蜗。 （2）眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体（内含平滑肌）的舒缩可以调节晶状体的曲度，最终使物像落在视网膜上，产生神经冲动经视神经传给大脑视觉中枢形成视觉。 （3）鼓膜收到声波产生振动，经听小骨传递给听觉感受器耳蜗，产生神经冲动后经听觉神经传递给大脑的听觉中枢形成听觉。 【详解】（1）眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色。虹膜中有色素，色素最多的就是黑眼睛、色素较多的就是褐色眼睛，色素最少的就是蓝眼睛。因此，我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”是指图甲中①虹膜。眼睛中被称为“白眼球”的部分是⑤巩膜，白色坚韧的巩膜具有保护作用。 （2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体（内含平滑肌）的舒缩可以调节晶状体的曲度，最终使物像落在视网膜上。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。视网膜上有许多感光细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。所以，我们能看见近处的鲜花和远处追逐欢快的小朋友是因为眼球内③晶状体的曲度能够被睫状体调节，画面能在视网膜上形成清晰的物像并在大脑皮层（大脑）的视觉中枢上形成视觉。 （3）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，小鸟的歌声通过声波传入外耳道，首先要引起图乙中3鼓膜的振动，然后振动由5听小骨传导到内耳的8耳蜗，刺激它内部的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动再沿着7听觉神经传导到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （4）为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”。三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。（写1条，合理即可） 27．（10分）在2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队经过艰苦卓绝的奋斗，成功包揽了乒乓球项目全部金牌，振奋了全国人民的心。请据图回答问题： (1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，力量来源于 的收缩，其牵拉 绕 活动产生运动。图一展现的是我国运动员在巴黎奥运会乒乓球比赛中的瞬间，屈肘运动时运动员右臂的肱二头肌处于 （选填“收缩”或“舒张”）状态。 (2)运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如 系统的调节。运动所需的能量，有赖于 系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 (3)为了更好地体会运动的过程，小晋制作了人体肘关节活动的模型（如图二所示），其中木条、皮筋和螺丝处分别代表人体的骨、 和关节。 (4)图三为膝关节示意图，运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[B] 磨损，骨质暴露，引起疼痛，影响运动员职业生涯。如果损伤严重，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[A]关节头和[D] ，保证运动员正常生活。为避免关节损伤，请你提出一条保护关节的措施： 。 【答案】(1) 骨骼肌 骨 关节 收缩 (2) 神经 消化 (3)骨骼肌 (4) 关节软骨 关节窝 运动前做热身活动（或佩戴合适的护具） 【分析】（1）人体的运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 （2）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。在人体的运动中，骨起杠杆作用，骨骼肌的收缩提供动力，关节起支点作用。 （3）关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。图三中：A是关节头，B是关节软骨，C是关节腔，D是关节窝。关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动。 【详解】（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。可见，运动员大力扣球时，力量来源于骨骼肌的收缩，其牵拉骨绕关节活动产生运动。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。所以图一屈肘运动时运动员右臂的肱二头肌处于收缩状态。 （2）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。消化系统能消化食物和吸收营养物质，为运动提供能量来源；呼吸系统能吸收氧气，排出二氧化碳；循环系统能运输营养物质和氧气到组织细胞，并将细胞产生的二氧化碳等废物运走。 （3）在人体的运动中，骨起杠杆作用，骨骼肌的收缩提供动力，关节起支点作用。小晋制作的人体肘关节活动模型中，木条代表骨，皮筋具有收缩特性，代表骨骼肌，螺丝处可活动，代表关节。 （4）关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动。运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致B关节软骨磨损，骨质暴露，引起疼痛。关节面包括关节头和关节窝，如果损伤严重，需要用人工关节代替受损关节，即替换A关节头和D关节窝。 为避免关节损伤，运动前做热身活动可使关节囊和韧带更加灵活，减少受伤几率；佩戴合适的护具能对关节起到保护和支撑作用。（写1条，合理即可） 28．（9分）健康是人们永远追求的美好愿望，是人生永恒的话题。生活中，人们有时会生病或发生如溺水、触电、创伤等意外，因此懂得一些安全用药与急救知识很有必要。请回答： (1)到药店买药时，会发现很多药品包装盒上印有“OTC”字样，这表示该药物属于 药。药品根据其主要成分可以分为中药和西药，某药品的主要成分是“陈皮、山药、山楂、太子参”，你觉得此药是 。 (2)遇到有人突然溺水，应及时拨打120急救电话，在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。如果溺水者呼吸和心跳骤停，要立即进行 。临床研究证实，如果在4分钟以内积极的实行了比较正确的操作，有50%以上的人能够抢救成功。下图所示是此措施实施过程，正确的排列顺序是 。 A．①②③  B．②①③  C．①③②  D．②③① (3)对溺水者进行人工呼吸操作前，要确保被救者 畅通，实施胸外心脏按压的部位是下图1中的 （填图中序号）。实施过程中，按压和吹气的比例是 。下图2是触摸 的搏动情况，以判断抢救是否有效，若有搏动则说明抢救有效。 (4)图3表示人体出血部位和压迫止血部位，如果是a处出血，由此判断，受伤的血管的类型是 。 【答案】(1) 非处方 中药 (2) 心肺复苏 B (3) 呼吸道 ② 30∶2 颈动脉 (4)静脉 【分析】（1）处方药和非处方药：①处方药：须凭执业医师或执业助理医师的处方方可购买，并按医嘱服用的药物，简称Rx；②非处方药：不需凭执业医师即可购买，按所附说明服用的药物，简称OTC。 （2）中药和西药：①中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种药用植物、动物、矿物中获取的：②西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药物制剂。 （3）急救步骤：①紧急呼救当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要尽快拨打“120”急救电话，寻求紧急救助，以挽救他人生命。②注意：拨打急救电话“120”时，要说清姓名、详细地址和主要症状。③急救措施在急救车到达之前，应争分夺秒采取一些必要措施。当患者呼吸、心跳骤停时，需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。顺序是：先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。抢救有效的标志：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。 （4）出血类型主要分为动脉出血、静脉出血和毛细血管出血。动脉出血时，血液呈喷射状流出，颜色鲜红，出血速度快且量大；静脉出血血液一般是缓慢流出，颜色暗红；毛细血管出血则表现为血液从伤口慢慢渗出。对于止血方法，针对动脉出血，要迅速按压伤口近心端进行止血，比如上肢出血就在上臂靠近肩部位置按压；静脉出血可按压伤口远心端；毛细血管出血通常用干净纱布或棉球按压一会儿即可止血。 【详解】（1）非处方药是指为方便公众用药，在保证用药安全的前提下，经国家卫生行政部门规定或审定后，不需要医师或其它医疗专业人员开写处方即可购买的药品，一般公众凭自我判断，按照药品标签及使用说明就可自行使用。非处方药简称OTC。看到药品包装盒上印有“OTC”字样，这表示该药物属于非处方药。因为中药的主要成分通常是各种天然的植物、动物等药材，某药品的主要成分是“陈皮、山药、山楂、太子参”，这些都是常见的中药材，所以此药是中药。 （2）当遇到有人突然溺水且呼吸和心跳骤停时，要立即进行心肺复苏。在进行心肺复苏时，正确的顺序是先胸外按压，以促使心脏恢复跳动和血液循环，然后开放气道，保证呼吸道畅通，最后进行人工呼吸，为患者提供氧气。所以正确的排列顺序是②①③，答案选B。 （3）对溺水者进行人工呼吸操作前，确保被救者呼吸道畅通是非常关键的，否则气体无法顺利进入肺部。实施胸外心脏按压的部位是图一中的②。在实施过程中，按压和吹气的比例是30：2。图二是触摸颈动脉的搏动情况，因为颈动脉与心脏相连，通过触摸其搏动可以判断心脏是否恢复跳动，进而判断抢救是否有效，若有搏动则说明抢救有效。 （4）观察图三，看到a处出血是在远心端止血，根据血管出血的特点，静脉出血是在远心端止血，所以可以判断受伤的血管类型是静脉。 29．（10分）下面是有关激素作用的实验探究，请分析并回答问题： 探究一：探究甲状腺激素的作用 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 (1)甲乙丙丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须 ，以排除其他因素的干扰，目的是 。 (2)表中的①是 。 (3)该探究实验的结论是：甲状腺激素具有 的作用。该结论来自 的对照。 (4)实验结束后，应把实验动物放归 。 探究二：探究生长激素的使用方法及效果 组别 实验对象 实验方法 测量并记录 1 15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组 饲喂普通食物 小白鼠的体长和体重 2 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 3 饲喂等量普通食物并注射生长激素 (5)每组选取10只幼鼠做实验而不是1只的目的； 。 (6)三组实验中，第一组和第三组形成了一组对照实验，其变量是 。 (7)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值： ①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是 。 ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是 。 【答案】(1) 相同 控制单一变量 (2)池塘水 (3) 促进蝌蚪生长发育 甲组和乙组（或丙组和丁组） (4)适宜的自然环境（或适合它们生存的环境） (5)避免偶然性 (6)生长激素 (7) 生长激素口服无效 口服和注射生长激素都有效 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 （2）甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用。 （3）垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。 【详解】（1）为了确保实验结果的可靠性，必须排除其他变量的影响，因此四组蝌蚪的数量、大小和生长发育状况必须相同，以排除其他因素的干扰，目的是控制单一变量，这样得出的结果更科学合理。 （2）根据实验设计，甲组和丙组的饲养环境是池塘水，为了保持一致性，乙组和丁组的饲养环境也应是池塘水。 （3）甲组正常发育成蛙，乙组添加甲状腺激素后提前发育成很小的成蛙；丙组停止发育，丁组正常发育成正常的成蛙，都说明甲状腺激素促进蝌蚪生长发育。该结论来自甲组和乙组（或丙组和丁组）的对照。 （4）为了保护生态环境和动物的生存，实验结束后应将实验动物放归适宜的自然环境。 （5）生物探究时样本数量需适中，数量过少易出现偶然性，所以每组选取10只幼鼠做实验而不是1只的目的是避免偶然性，减少误差。 （6）组实验中，第一组和第三组形成了一组对照实验，其变量是注射生长激素，其他的实验条件保持相同。 （7）①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则第3组注射生长激素效果最好，说明生长激素口服无效。 ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是口服和注射生长激素都有效。 30．（10分）阅读资料，回答下列问题。 资料一：猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌，主要经空气、飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。 资料二：登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，在我国主要经伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播，人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。 (1)从传染病角度分析，A组β型溶 血性链球菌是猩红热的 ，其结构上与动植物细胞的主要区别是 。 (2)患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状，据此初步诊断，甲最有可能患的是上述两种传染病中的 ，经病原体检测证实上述诊断后， （填“可以”或“不可以”）使用抗生素治疗。 (3)当A组β型溶血性链球菌通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫掉部分病菌。该黏膜是保卫人体的第 道防线，这种免疫类型属于 免疫。 (4)登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后，机体的淋巴细胞能产生 与之结合形成免疫复合物，进而清除该病毒，该过程属于 免疫。 (5)针对猩红热和登革热的传播特点，从切断传播途径的角度，从以下措施中各选出一条有效预防措施。 ①戴口罩；②喷洒杀虫剂灭蚊；③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步；④清理积水；⑤倡导居民居家锻炼；⑥保持室内通风 ；⑦及时接种疫苗 1 预防猩红热的措施： 。②预防登革热的措施： 。 【答案】(1) 病原体 无成形的细胞核 (2) 猩红热 可以 (3) 一 非特异性 (4) 抗体 特异性 (5) ①/⑥ ②/④ 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播，并可通过控制传染源、切断传播途径和保护易感人群进行预防和控制的疾病。 【详解】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，所以A组β型溶血性链球菌是猩红热的病原体。 A组β型溶血性链球菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；动植物细胞都有成形的细胞核，所以其结构上与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核。 （2）根据资料可知，猩红热患者主要症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑；登革热患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状，所以甲最有可能患的是猩红热。 猩红热是由细菌引起的，抗生素可以治疗细菌感染，所以经病原体检测证实上述诊断后，可以使用抗生素治疗。 （3）当A组β型溶血性链球菌通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫掉部分病菌。人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，所以该黏膜是保卫人体的第一道防线。 第一道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，这种免疫类型属于非特异性免疫。 （4）登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后，机体的淋巴细胞能产生抗体，抗体与抗原结合，促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性，抗体与抗原结合形成免疫复合物，进而清除该病毒，该过程是后天获得的，只针对登革病毒起作用，属于特异性免疫。 （5）猩红热主要经空气、飞沫传播，戴口罩、保持室内通风可以减少空气中病菌的含量，从切断传播途径的角度，①戴口罩、⑥保持室内通风是有效预防措施。 登革热在我国主要经伊蚊叮咬传播，喷洒杀虫剂灭蚊、清理积水可以减少蚊虫的滋生，从切断传播途径的角度，②喷洒杀虫剂灭蚊、④清理积水是有效预防措施。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟测试卷（一） 生 物 学·参考答案 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A B B A C B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C A B A C D A D 题号 21 22 23 24 25 答案 D B B A C 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。 26．（11分） (1)①虹膜 ⑤巩膜 (2)③晶状体 睫状体 视网膜 大脑皮层（大脑） (3)3鼓膜 8耳蜗 耳蜗 (4)注意正确的读写姿势；少使用电子产品。（合理即可）（2分） 27．（10分） (1)骨骼肌 骨 关节 收缩 (2) 神经 消化 (3)骨骼肌 (4)关节软骨 关节窝 运动前做热身活动（或佩戴合适的护具） 28．（9分） (1)非处方 中药 (2)心肺复苏 B (3)呼吸道 ② 30∶2 颈动脉 (4)静脉 29．（10分） (1)相同 控制单一变量 (2)池塘水 (3)促进蝌蚪生长发育 甲组和乙组（或丙组和丁组） (4)适宜的自然环境（或适合它们生存的环境） (5)避免偶然性 (6)生长激素 (7)生长激素口服无效 口服和注射生长激素都有效 30．（10分） (1)病原体 无成形的细胞核 (2)猩红热 可以 (3)一 非特异性 (4)抗体 特异性 (5) ①/⑥ ②/④ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $