内容正文:
八年级物理第一次限时练习
命题人:刘忠宝审核人:万能
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,)
1.到寺庙景点旅游时,僧人敲响大钟,我们能听到大钟洪亮的声音,僧人停止撞击大钟,却仍“余音不止”,
其主要原因是()
A.声的回音
B.人的听觉发生延长
C.钟还在振动
D.钟停止振动,但空气还在振动
2.“勿忘国耻,铭记历史”,为增强国防观念和人防安全意识,我国各地每年9月18日上午10时都要进行
防空警报演练。为了使警报声传得更远,应该提高警报声的()
A.音调B.响度C.音色
D.速度
3.声音不能被肉眼直接看见,但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅
波形图的分析正确的是()。
甲
乙
丙
丁
A.甲和乙音色相同
B.甲和丙音调相同
C.甲和丁响度相同
D.乙和丙响度相同
4.关于超声波和次声波,下列说法不正确的是()
A.次声波的频率低于20Hz,其广泛存在于我们周围
B.地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生
C.开启倒车雷达,是利用超声波回声定位的原理
D.用“B超检查身体是利用超声波可传递能量
5.我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了
新福祉,动车组轨道用的是超长无缝钢轨,可以避
免轮与轨之间的缝隙碰撞发声,从而给乘客一个安
静舒适的环境。这种控制噪声的方法属于(
A.在声源处控制噪声
B.在传播途中控制噪声
C.在声音接收处控制噪声
D.无法确定、
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6、在学校自制乐器比赛中,同学们制作出形式各异的乐器,如图所示。则下列说法正确的是()
甲:吸管“排箫”
乙:铝罐“编钟”
丙:皮筋“吉他”
丁:瓶盖“响板”
A.甲图中,吹长短不同的吸管主要改变声音的响度
B.乙图中,敲击同一个铝罐的不同位置主要改变声音的音色
C.丙图中,拨动不同长度的皮筋主要改变声音的音调
D.丁图中,用大小不同的力敲击瓶盖主要改变振动的频率
7.如图甲所示是款新能源智能汽车,车上多种功能都可以通过语言识别进行开启。其中为提高安全性,车
身配有多个雷达;车窗采用“智能玻璃”,可实现调节温度和透明度(透过玻璃的光照度与入射光照度之
比)。关于该汽车说法正确的是()
个光照度Lx)
300
200
100
0
4080透明度(%)
甲
乙
A.汽车雷达启动后发出的是次声波
B.根据图乙分析智能车窗在白天的透明度比夜晚透明度高
C.雷达发出的声波利用回声测距可判断车与障碍物的距离
D.汽车的语音识别系统可通过车主的音调变化进行识别
8.沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若鸢飞空中,其影随鸢而移(如图甲);或中间为窗隙所束。则影与鸢
遂相违;鸢东则影西,鸢西则影东(如图乙);又如窗隙中楼塔之影,为窗所束亦皆倒(如图丙)”,
则下列说法错误的是()
丙
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A.图甲、图乙、图丙中的现象都可用光的直线传播解释
B.乙图中小孔形状变为三角形时,“像”也会变成三角形
C.乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反
D.丙图中的“楼塔”所成像与物上下颠倒,左右相反
9如图所示,用大小不同的两个圆纸筒(套在一起时能推拉自如)、锡箔纸、半透明蜡纸等物品制作
针孔照相机.让大纸筒前段的小孔对准一个明亮且不太大的物体,眼睛贴近小纸筒上的观察口,适
当推拉小纸筒,观察半透明蜡纸(光屏)上呈现的物体的像。下列说法中错误的是()
半透明蜡纸
锡箔纸
小孔
观察口
小纸筒
大纸筒
A.为了避免外界光对像的影响,锡箔纸应紧贴大纸筒周围固定
B.为了清晰观察光屏上的像,眼睛应贴近小纸筒观察口
C.小纸筒的作用是让光屏上的像更清晰,且方便改变像距
D.小纸筒向左移动,像变暗,像变小
10.如图是探究平面镜成像特点实验的情景,下列关于探究过程涉及的问题分析正确的是()
A,实验中平面镜所成的像可以用光屏呈现出来
B
B.实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变
C.为了使烛焰的像更清晰,应将蜡烛B点燃后进行实验
D.实验中蜡烛B始终无法跟像完全重合,原因可能是玻璃板没与桌面垂直
11.用玻璃板作为平面镜,使蜡烛的像成在装满水的烧杯中,就能观察到“蜡烛在水中燃烧”(如图甲)。
若蜡烛的像位置如图乙所示,要使像移到烧杯中,下列操作可行的是()
○烧杯
④1●像
⑧
玻璃板
①↓
●蜡烛
甲
乙
A.玻璃板水平向①方向移动
B.玻璃板水平向②方向移动
C.玻璃板水平向③方向移动
D.玻璃板水平向④方向移动
3
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12.小吴在科技节中表演了一个硬币“消失”的魔术:如图所示,空箱只有正面为透明
玻璃板,将硬币投入其中,硬币居然不见了!随后他进行了揭密:打开右侧边盖,
观察箱子内部,同学们发现里面有一块平面镜,则平面镜位置摆放正确的是()
右
正面
边盖
二、填空题(每空1分,共28分)
13.声音是由于物体
产生的,声音要靠
传播,
不能传声。在常温
下,声音在空气中的传播速度是340ms,某同学在看到闪电后5秒才听到雷声,则这个
94.6
人距打雷处约米。
14.如下图是一款电子噪声监测器,此时显示的噪声为94.6
(填写单位),当附
近有载重汽车驶过时,显示屏上的数字将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15.如图所示的“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤轻敲或重
敲编钟同一位置,发出
不同的声音,轻敲不同的编钟,发出
不同的声音,我们能够辨别出编钟的声音,是利用声音的
不同。
16.2024年9月18日20时08分在安徽省合肥市发生4.7级地震,据网友反馈,
杭州和南京都有明显震感,这是由于地震时产生的
(选填“超
声波”、“次声波”)具有
(选填“绕过障碍物”、“穿透能力强”),且传播距离(远
近);在一般情况下,该声波在地下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度
(选填“快”、
“慢”),该声波在真空中的传播速度为
m/s。
17.小明身高1.7m,距离平面镜3m,小明的像到小明的距离是
m。
当他向平面镜缓慢走近时,他
在平面镜中像的大小
.(选填“变大“不变”或“变小”)。
18.如图楼梯上有长短不同的铁护栏。小明下楼时拿一根小铁棒用大小相同的
力从A到B逐一敲过铁护栏,此过程中,他听到声音的会发生改
变。(选填“响度”、“音调”或“音色”)
I猫
19.据中国地震台网正式测定,5月4日11时46分在扬州市宝应发生3.3级地震,
震感明显。宝应某中学学生正在上课,广播中立刻传出教导员的声音,指导学生有序地撤离至空旷地
带,学生能判断教导员的声音,是因为声音的
不同,如图是两个声音在同一个示波器上
显示出来的波形。从图形可知
图响度小,
图音调高。地震时会伴有
(超声
甲
波/次声波)的产生,其频率范围低于
Hz。
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20.如图所示知识框架图中A处可补充的内容是
,.B处可补充的光现象是
(选填以
下答案的序号)。
A.杯弓蛇影
B
,一叶障目
C.镜花水月
应用
平面镜成像
条件
A
镜面反射
反射
光
直线传播
类型
现象
B
漫反射
日食
平
21.检查视力时,要求视力表在镜中的像与被测者眼晴的距离是5m。如
面镜
10.6m
图乙,现把视力表放在被测者眼睛的后方0.6m处,则视力表与平面
镜的距离应为m。
肩
22.如图甲所示,雾炮车利用大型鼓风机向空中喷射水雾,
吸附空气中的PM2.5,若天气晴好,望向水雾
可能会看到美丽的“彩虹”,这种现象在物理学上属于光的
现象;如图乙所示,一束太阳
光通过三棱镜后,在白色光屏上呈现彩色光带,说明不同色彩的光的偏折角度不同,光屏上A、B是光
带边缘的色光,其中A为
光;彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、
一、蓝三种色光
混合而成的,这三种色光叫光的三原色。
白色光屏
太阳光
甲
三.作图题(每图2分,共6分)
23.请在图中作出物体AB在平面镜中的像(请保留作图痕迹)。
24.请在图中画出物体AB通过小孔O后在光屏MN上成的像AB'及其光路图。
25.小芳和小刚两人站在东西方向一条直线上,某时刻小芳在太阳下的影长如图所示(粗实线为影子),
请完善光路图,用粗实线画出小刚落在地面上的影子。
小刚
B
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四.实验题
26.(13分)关于声,小明和小华做了下面的一些实验:
(1)如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到
这说
明
。此探究中将音叉的振动间接通过乒乓球的运动表现出来,在物理学中,这种
科学研究方法叫做
(2)如图2所示,为了验证(1)中的探究结论,小明同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他
几乎没有看到桌子的振动,为了能明显地看到实验现象,你的改进方法是
(3)如图3所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验说明
可以传声,该实验在月球上
(能不能)看到乒乓球弹开。
(4)如图4所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会
(选填“变
大”、“变小”、“不变”),然后采用科学的推理,最后得出
(5)如图5所示,将一把钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到
(选
填“钢尺”或“桌面”)振动发出的声音,用相同的力拨动钢尺发出声音,并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长
度,发现钢尺振动得越来越快,听到的声音越来越高,这说明了声音的
(填“音调”、“响度”
或“音色”)与声源振动的
有关。本实验还可以用于探究声音的
和
的关系。
27.(10分)小明用易拉罐自制了一个简易针孔照相机,做小孔成像实验。
小孔
A
B
大方孔
翻酸个
小方孔
D/级en
易拉罐
纸筒
甲
乙
(1)如甲图所示,他将易拉罐盖子去除,在底部中心钻个小孔,AB为两端开口的圆形纸筒,用半透明
塑料薄膜将A端蒙住,然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究,应将
(选填“A”或“B”)
端插入易拉罐,利用它观察窗外景物时,将纸简向易拉罐内推的过程中,观察到的像将
(选
填“变大”、小”或“不变”):
(2)利用它观察烛焰的成像时,发现像偏向下方,要使像成在中央,应将蜡烛向
(选填“上”
或“下”)移动:若只将小圆孔改为三角形小孔,可在照相机上看到一个倒立
(选填“三角形”、
“圆形”或“烛焰”)的像。若他在底部扎了两个小孔,则在半透明膜上可以观察到烛焰的像有
(选
填“一”或以两)个;
6
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(3)小明同学如果采用LED灯研究像的性质,下列形状的LED光源最合适的是
。(2分)
A.C形
B.T形
C.X形
DF形
(4)晴天的正午时分,走在何山公园的树林里,小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不
同的圆形光斑,圆形光斑大小不一原因是
(5)小明同学又制作了挖空的硬纸板,如乙图所示,大小正方形孔的边长分别约2mm和5cm,他将纸
板抓在手中对着太阳,调节纸板观察地面上的光斑,下面四幅图中光斑的大小形状符合实际的
是
(2分)
A
D
28.(11分)明明用如图甲所示的装置“探究平面镜成像时,像的位置和物体的位置有什么关系”。A、B
是两支外形相同的蜡烛,M是有一面镀膜的玻璃板。镀膜玻璃也称反射玻璃,是在玻璃表面涂镀一层
合金或金属化合物薄膜,镀膜后增强了对光的反射,又能保证一定的透光性:
M
玻璃板
平面镜
B
镀膜玻璃板
镀膜玻璃板
B
位置、
右
A
铅笔的像
铅笔
铅笔
铅笔的像
A
)
丙
(1)用镀膜的玻璃板代替平面镜做实验的目的是为了
(2)将白纸放在水平桌面上,将玻璃板与纸面.一
放置,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位
置;
(3)将蜡烛A放在玻璃板前,移动B寻找A的像的位置时,眼睛在」
(选填A'或B”)一侧,直到看
上去它跟蜡烛A的像完全重合.如图乙所示,在蜡烛A右侧记下物体的位置A,应该在蜡烛B一(选
填“左”或“右”)侧记下像的位置B:
(4)改变蜡烛A的位置重复实验,三次实验在白纸上记录的像与物对应的位置如图丙所示。将白纸沿放置玻
璃板的直线对折,发现点B,和A1,B2和A2,B,和A3基本重合。由此可以得出的结论是:平面镜成像
时,①像与物到镜面的距离
,②像与物连线与镜面
;三次实验的目的是为了
(选填“减小误差”、“找出实验的普遍规律”)。
(⑤)为探究A的像是实像还是虚像,将白纸放在像的位置,视线应
选填“透过”或“不透过”)玻璃板
观察。
(⑤实验过程中,有同学将玻璃板沿所在平面向右平移,观察像的位置
(选填“向左移”、“向
右移”或·不移动”)。
()完成上述实验后,小明反思实验过程,提出一个质疑:怎样判断玻璃板哪面镀膜呢?小组同学讨论出一
种方法:将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面。观察到铅笔较清楚的像如图丁所示,由此可以判断镀膜
在玻璃板的(选填“左“或“右”)面,那么第2步中应该在玻璃板
(选填“镀膜”或“没镀膜”)
那一面下边划线,作为平园镜的位置。
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29.(8分)小明用木板和支架制作了一个“漫画临幕神器”。如图甲所示,O4为一木板并用一可伸缩的支
架支撑,在木板上放置平板电脑,平板电脑的屏幕上打开一幅待临幕的漫画,在OB处放置某光学器材,
在桌面OC处平放一张白纸,可在白纸上进行临幕。
平板电脑
E
B
A
木板
木板
支架
白纸C
支架
C
0
桌面
0
桌面
图甲
图乙
(1)OB处所放置的光学器材应该选用
(选填“普通梳妆镜”或“透明茶色玻璃),为了
增强临幕效果,该光学器材应该
(选填“厚”或“薄)一点。
(2)开始临墓时,小明发现成像太暗看不太清,为了让像看起来更清晰些,小明可以一。
(2分)
A,在图甲的状态下,将木板绕O点顺时针转动一定角度
B.在图甲的状态下,将OB处所放置的光学器材绕O点逆时针转动一定角度
C.将平板电脑的屏幕亮度调亮一些
D.将装置整体挪至光照条件更好的阳台完成临幕
(3)调整木板的角度,当屏幕上漫画的像恰好与白纸重合时停止调节,该像是(选填“实”或“虚”)像。
(4)为了看清图案的细节,小明想要让待临墓漫画的像变大一些,以下方法合理可行的是一。(2分)
A.将平板电脑靠近该光学器材
B。将平板电脑远离该光学器材
C.将绘画纸适当靠近该光学器材
D.将平板电脑上的漫画适当放大
(5)临幕时,人眼应该在乙图中
(选填“D“E"或“F)处按图示方向观察。
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