13.2 电路连接的基本方式--2025-2026学年初中物理九年级上册同步课堂教案与分层练习（苏科版2024新教材）

该教案聚焦电路连接的基本方式，围绕串并联电路的特点、辨别、连接与设计展开，通过生活实例（如家庭用电器、装饰灯）导入，衔接电路基本组成前序知识，搭建从生活到理论的学习支架。 资料以生活应用为载体（如冰箱、洗衣机电路），设计“例题+变式”分层训练（如电路连接步骤判断、串并联辨别题组），融入实验探究（如灯泡亮灭实验分析）与模型建构（电路连接模型），培养学生电路连接的物理观念与科学思维，助力教师高效教学，夯实电学基础。

第十三章 简单电路 课时13.2 电路连接的基本方式 1. 了解生活中一些电路的连接方式； 2. 理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路； 3. 会连接简单的串并联电路； 4. 能够根据实际要求设计串并联电路。 题型汇总：实物的电路连接、电路的基本连接方式、串联电路和并联电路的辨别、串、并联电路的设计。 · 串联电路和并联电路 · 串、并联电路在日常生活中的应用 (1) 生活中的电路 串联电路和并联电路是最基本的电路，实际生活中的许多电路都是由最基本的电路组合成的。家庭的电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。用来装饰居室，烘托欢乐气氛的彩色小灯泡则是串联和并联组合而成的。 (2) 生活中串、并联电路的识别：要识别电路，首先要抓住串、并联电路的特点，不能想当然。 串联电路：各用电器互相影响，通则都通，断则都断。 并联电路：各支路用电器独立工作，互不影响，某一支路断路时，其他支路仍为通路。 1. 电路的连接 例 在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的 （　B　） A．开关应是断开的 B．连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极 C．为保证各连接点接触良好，要拧紧各接线柱 D．连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路 变式1 小明在实验时要完成如图所示的实物连接，至少需多少根导线 （　B　） A．5根 B．6根 C．7根 D．8根 1. 认识串联电路和并联电路 例 下列关于串联电路的说法中，错误的是 （　B　） A．各用电器是逐个顺次地连接起来的 B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器仍可能通电工作 C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭 D．连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间 变式1 在图中，属于串联电路的是 和 ，属于并联电路的是 和 。 答：AB、CD 变式2 电路的连接方式有两种，一种是串联，另一种是并联，下列电路中属于并联电路的是 (　C　) 变式3 如图所示的电路图中，属于串联电路的是 ，属于并联电路的是 。 答案：A、C 变式4 如图所示，闭合开关，电灯L1与L2的连接方式是 　 　；断开开关，L2灯泡 　 　（选填“发光”或“不发光”）。 变式5 青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管。发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能通电且不发光。则该变光二极管的内部结构可能是下图中的 (　C　) 1. 串、并联电路的分析 例 我市主要干道两侧正在实施化工程，某一条路的两侧亮化一共用了800只LED小彩灯，通过插头接入电网。它们同时亮同时灭，由此 （能/不能）判断彩灯的连接方式，如果其中任何一只小彩灯取下，其它小彩灯不发光，则它们是 连接的。 答：不能；串联 变式1 下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是 (　B　) A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的 B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C.厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的 D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的 变式2 小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是 （　A　） A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联 B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联 C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联 D．若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联 变式3 LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，毛老师在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光（如图所示），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是 （ B ） 扬 市江都区仙女镇 A．这个字与其它字之间一定是串联的 B．这个字与其它字之间一定是并联的 C．这个字的笔划之间一定是串联的 D．这个字的笔划之间一定是并联的 变式4 如图所示电路，若只需要灯L2亮，则需要闭合开关 ；要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关 ；要使L1、L2并联，必须闭合开关 。 答：S1；S2；S1、S3 变式5 如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 。当同时闭合开关S1和S2，可以工作的灯是 ；为了防止电路中电源出现短路，不能同时闭合开关 。 答：S1、S3； L1； S2、S3 变式6 如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关 ；要使灯L1、L2串联，则应只闭合开关 ；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关 ；若同时闭合S1、S2、S3，则 。 答：S1；S3；S1、S2； 会形成电源短路 变式7 在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是 （　A　） 变式8 如图中四个灯泡的连接方式是 （　D　） A．四灯串联 B．四灯并联 C．L2、L3、L4并联，再与L1串联 D．L1、L2、L3并联，再与L4串联 1. 串、并联电路的应用 例 带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的是 (　D　) 变式1 以下是冰箱压缩机和冷藏室中照明灯的电路图，其中正确的是（　B　） A． B． C． D． 变式2 如图所示的电路是李洋同学在做串联电路连接时的实物连接图，当他接好电路开关还未闭合时，上面的灯L1和下面的灯L2均已发光。则当闭合开关时，下列说法正确的是（　　） A．L1熄灭，L2熄灭 B．L1发光，L2发光 C．L1发光，L2熄灭 D．L1熄灭，L2发光 变式3 教室里一个开关同时控制两盏日光灯的亮或灭，下列电路图符合要求的是 （　C　） 变式4 乘客未系安全带时，汽车仪表盘上将出现图示提醒标志。其工作原理是：当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合。若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计合理的是 （　B　） 变式5 某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是 (    C 　) 变式6 如图是车位引导灯，在车位上方安装有超声波车位探测器，当没有车辆停在车位时，超声波探测器的信号（相当于开关）控制绿灯亮，有车辆停在车位时，超声波探测器的信号控制红灯亮，红灯和绿灯不能同时亮，下列电路设计符合要求的是 （　B　） 变式7 为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间，为完善设计方案，还需要在　　　    (选填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于　　　    （选填“通路”或“断路”或“短路”）状态，目的是　　　　　　　    　　　　　    。 答案    a　通路　定时器的通路使点火器被短路，不会有电流通过 1. 多开关控制的设计 例 某智能家政机器人有三种识别启动方式：人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3)，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合，机器人启动(机器人用表示)，下列电路设计符合要求的是 (　C　) 变式1 如图所示是某名牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关：安全开关S1和电源开关S2。当杯体倒扣在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S2，电动机才能启动，开始榨汁。在选项所示的电路图中符合要求的是 (　C　) 变式2 如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且电铃发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（　D　） A． B． C． D． 变式3 常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是 （　C　） 变式4 汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是 （　D　） 变式5 如图所示是某家用电器的内部电路图，其中R1和R2为加热电阻，1、2、3、4分别为四个接线柱。若要让两电阻串联接入电路，则将接线柱 与接线柱3连接；此电路中，不能将接线柱 与接线柱3相连，否则造成短路。要让R1和R2并联，将接线柱1和3连接，同时将接线柱 连接起来。 答案为：2；4；2和4。 1. 实验探究题 例1 小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来。 （1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到 现象。 （2）断开开关后可观察到 现象。 （3）以上两个现象说明了串联电路 ，开关控制整个电路的工作这两个特点。 （4）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮。他们在实验操作中不当之处是： 。 （5）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断。你应该支持 的观点，理由是 。 答：（1）L2熄灭；（2）两个小灯泡都熄灭；（3）只有一条路径；（4）连接电路时，开关没有断开；（5）小红；如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮。 例2 物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。 （1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又同时熄灭。 ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 。 ②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。 （2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。 ①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）； ②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 。 答：（1）①电源；②不能；（2）①错误；②将两只灯泡交换位置，再比较亮度。 1. 实物图与电路图 例 下图中的电路图和实物图相对应的是 （　D　） 变式1 根据要求，实物图连接： (1) L1、L2串联，开关S1控制L1和L2，并在右边画出相应的电路图 (2) L1、L2并联，开关S1控制L1和L2，并在右边画出相应的电路图 (3) L1、L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L1、L2，并在右边画出相应的电路图 变式2 连接图中灯泡L1、L2的并联电路。 变式3 根据甲图电路图，补全乙图实物图 变式4 如图，使两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请将所缺的导线补上。 变式5 在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题，如图是某同学连接的电路： （1）如果合上开关，将出现　 　现象（选填“通路”“断路”或“短路”）。 （2）对于这个电路，只须拆除　 　（a/b/c/d/e）导线，就能成为一个正确的串联电路。 （3）对于这个电路还可以只改动一根导线（在所改动的导线上打“×”），就能成为一个正确的并联电路，请你在答题纸上进行修改。 答：（1）短路；（2）c；（3） 变式6 “阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自由转动，当机翼水平时，M在a、b中间。当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响。请完成电路连接。 答： 变式7 如图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮； “弃权”时，绿灯、红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮。请画出符合要求的电路图。 答： 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $