精品解析：广东省河源市龙川县第一中学2025-2026学年高三上学期9月月考物理试题

龙川一中2025-2026学年第一学期高三年级9月份考试 物理试卷 考试用时：75分钟 全卷满分：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下在物理学的研究中用到的思想方法很多，下列关于几幅书本插图的说法中正确的是（　　） A. 甲图中，B点逐渐向A点靠近时，观察AB割线的变化趋势，可认为质点在A点的瞬时速度方向即为过A点的切线方向，这是运用了假设法 B. 乙图中，在推导匀变速直线运动的位移公式时，运用了理想模型法 C. 丙图中，在观察桌面的形变时，运用了控制变量法 D. 丁图中，伽利略在研究自由落体运动的规律时，运用了逻辑推理法 2. 不考虑空气阻力的情况下，下列说法正确的是（　　） A. 在跳高比赛中，运动员从起跳后到落地过程中始终做竖直上抛运动 B. 自行车比赛中，车速越大其加速度越大，车速减小其加速度一定减小 C. 撑竿跳高运动员撑竿动作完成后在空中运动过程中，运动员始终处于失重状态 D. 运动员跑步过程中所受地面的摩擦力为滑动摩擦力 3. 弩是古代的一种冷兵器，是古代兵车战法中的重要组成部分，它利用张开的弓弦急速回弹形成的动能，高速将箭射出。如图所示，某次发射弩箭的瞬间，两端弓弦的夹角为60°，弓弦上的张力大小为FT，则此时弩箭受到的弓弦的作用力大小为（　　） A. B. C. D. 4. 中国人使用筷子至少有3000年的历史，在汉代时称之为“箸”，明代开始改称“筷”。如图所示，某次游戏中，用不锈钢筷子夹住质量为的玻璃球，已知两根筷子均在同一竖直平面内，小球对左侧筷子的弹力大小为、对右侧筷子的弹力大小为，忽略筷子与小球间的摩擦。若保持右侧筷子竖直，使左侧筷子与竖直方向的夹角逐渐增大，且小球一直静止，下列说法正确的是（　　） A. 该过程中逐渐增大 B. 该过程中逐渐减小 C. 该过程中先减小再增大 D. 左、右两侧筷子对小球的弹力的合力不断减小 5. 小船从出发横渡一条河，船头始终垂直于河岸方向，船相对于静水速度大小不变。已知水流速度平行河岸，越靠近河中央水流速度越大，示意如图，则小船运动轨迹可能是 A. B. C. D. 6. 将一个质量为m的球竖直向上抛出，球上升的高度h与球运动的时间t的关系如图所示，其中t2=3t1，球运动过程中受到的阻力大小恒定，重力加速度为g，则球受到的阻力大小等于（　　） A. B. C. D. 7. 如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩后锁定，时解除锁定同时释放滑块，其图像如图乙所示，其中bc段为直线，对应的运动时间为，直线Od是图线过O点的切线，已知滑块质量，重力加速度g取，下列说法正确的是（　　） A. 滑块与地面间的动摩擦因数为0.4 B. 解除锁定后滑块运动，滑块速度达最大 C. 弹簧的劲度系数为 D. 滑块与弹簧分离后运动的距离为 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 8. 轮和通过皮带传动，如图所示，轮和的半径大小关系是，质点1、2是轮和边沿上的两个质点，已知皮带不打滑。下列关于质点1、2的说法正确的是（　　） A. 质点1、2的线速度大小之比 B. 质点1、2的角速度大小之比 C. 质点1、2的向心加速度大小之比 D. 质点1、2的周期之比 9. 如图所示，一渔民（图中未画出）站在岸上，利用绳和定滑轮以恒定的速率v=0.6m/s拉质量m=50kg的小船靠岸，某时刻绳与水面夹角为θ=37°，该时刻渔民的拉力大小为F=250N，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，下列说法正确的是（　　） A. 该时刻小船速度大小为0.75m/s B. 该时刻小船受到三个力的作用 C. 该时刻小船的浮力大小为300N D. 小船是加速靠近河岸 10. 如图所示，排球比赛中运动员将排球从M点水平击出，排球飞到P点时，被对方运动员击出，球又斜向上飞出后落到M点正下方的N点，N点与P点等高，轨迹的最高点Q与M等高，不计空气阻力，下列说法正确的有（　　） A. 排球两次飞行过程中加速度相同 B. 排球两次飞行落地时与水平方向的夹角的正切值相等 C. 排球两次飞行时间相等 D. 排球离开M点的速率比经过Q点的速率大 三、实验题（本题共5小题，共54分。考生根据要求作答） 11. 一实验小组为研究“平抛运动及其特点”，进行了如下操作： （1）如图甲，将小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。若观察到小球A、B同时落地，能够说明的是（　　） A. 平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 B. 平抛运动的水平分运动是匀速直线运动 （2）用图乙所示方法记录小球平抛运动的轨迹，为了能较准确的描绘出小球的运动轨迹，下列实验要求中，正确的是（　　） A. 通过调节使斜槽的末端保持水平 B. 斜槽轨道必须是光滑的 C. 每次释放小球的位置可以不同 （3）实验数据记录和初步分析结果如图丙，A、B、C分别是小球平抛运动轨迹上的3个测量点，背景方格纸的边长均为5cm，方格纸的竖直线与重垂线平行。则小球运动中水平分速度的大小是___________m/s，经过测量点B处时速度的大小是___________m/s。 12. 用如图所示的装置来验证牛顿第二定律，主要的实验过程如下： A.用天平测量带有遮光片的物块A的质量m，用游标卡尺测出遮光片的宽度d，气垫导轨水平放置，拉力传感器安装在天花板上； B.轻质细线一端连接A，另一端连接拉力传感器，细线跨越定滑轮，挂有重物B的定滑轮也跨越在细线上； C.打开气垫导轨的充气源，放开A，测出遮光片通过光电门的时间； D.用秒表测出遮光片从运动到时间t，通过拉力传感器读出细线的拉力F，回答下列问题： （1）下列说法正确的是______ A. 本实验需要把气垫导轨右侧垫高来平衡摩擦力； B. 本实验不需要测量B的质量； C. 气垫导轨上方的细线与气垫导轨平行； （2）遮光片通过光电门的速度分别为______、______（用题中所给字母表示，下同）； （3）若表达式______成立，则可验证牛顿第二定律。 四、解答题 13. 如图所示，质量为的雪橇（包括人）在与水平方向成37°角、大小为的拉力作用下，沿水平面由静止开始运动，经过撤去拉力。雪橇与地面间动摩擦因数为。取，，。求： （1）撤力前地面对雪橇的支持力； （2）刚撤去拉力时雪橇的速度的大小； （3）撤去拉力后雪橇能继续滑行的距离。 14. 如图所示，传送带长度为，与水平面的夹角，传送带以速度匀速运动，方向如图中箭头所示。在传送带最上端A处无初速度地放一个质量的小煤块（可视为质点），它与传送带之间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，，。求： （1）小煤块刚放上传送带时的加速度； （2）小煤块从A运动到底端所用的时间。 15. 如图所示，在光滑水平面上静置一质量、长度的木板，另一质量的小滑块以的水平初速度从木板的左端滑上木板（此时开始计时）。已知小滑块与木板间的动摩擦因数，重力加速度。 （1）若木板固定在水平面上，求小滑块从木板上滑离时的速度大小； （2）若木板不固定，求木板的加速度并通过计算判断小滑块能否从木板上滑离； （3）若木板不固定，且在小滑块滑上木板的同时对木板施加一水平向右的恒力，要使小滑块不从木板上滑离，求恒力的大小范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙川一中2025-2026学年第一学期高三年级9月份考试 物理试卷 考试用时：75分钟 全卷满分：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下在物理学的研究中用到的思想方法很多，下列关于几幅书本插图的说法中正确的是（　　） A. 甲图中，B点逐渐向A点靠近时，观察AB割线的变化趋势，可认为质点在A点的瞬时速度方向即为过A点的切线方向，这是运用了假设法 B. 乙图中，在推导匀变速直线运动的位移公式时，运用了理想模型法 C. 丙图中，在观察桌面的形变时，运用了控制变量法 D. 丁图中，伽利略在研究自由落体运动的规律时，运用了逻辑推理法 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中，B点逐渐向A点靠近时，观察AB割线的变化趋势，可认为质点在A点的瞬时速度方向即为过A点的切线方向，这是运用了极限法，选项A错误； B．乙图中，在推导匀变速直线运动的位移公式时，运用了微元法，选项B错误； C．丙图中，在观察桌面的形变时，运用了放大法，选项C错误； D．丁图中，伽利略在研究自由落体运动的规律时，运用了逻辑推理法，选项D正确。 故选D。 2. 不考虑空气阻力的情况下，下列说法正确的是（　　） A. 在跳高比赛中，运动员从起跳后到落地过程中始终做竖直上抛运动 B. 自行车比赛中，车速越大其加速度越大，车速减小其加速度一定减小 C. 撑竿跳高运动员撑竿动作完成后在空中运动过程中，运动员始终处于失重状态 D. 运动员跑步过程中所受地面的摩擦力为滑动摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．跳高运动员起跳后，质心轨迹为抛物线（含水平速度），并非竖直上抛运动（直线），故A错误； B．加速度由合外力决定，与速度大小无关。车速大可能匀速（加速度为零），减速时加速度也可能较大，故B错误； C．撑竿跳运动员离竿后仅受重力，加速度始终（竖直向下），处于完全失重状态，故C正确； D．跑步时脚与地面接触点无相对滑动，摩擦力为静摩擦力，故D错误。 故选C。 3. 弩是古代的一种冷兵器，是古代兵车战法中的重要组成部分，它利用张开的弓弦急速回弹形成的动能，高速将箭射出。如图所示，某次发射弩箭的瞬间，两端弓弦的夹角为60°，弓弦上的张力大小为FT，则此时弩箭受到的弓弦的作用力大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】两端弓弦的夹角为60°，弓弦上的张力大小为FT，则此时弩箭受到的弓弦的作用力大小为 故选C。 4. 中国人使用筷子至少有3000年的历史，在汉代时称之为“箸”，明代开始改称“筷”。如图所示，某次游戏中，用不锈钢筷子夹住质量为的玻璃球，已知两根筷子均在同一竖直平面内，小球对左侧筷子的弹力大小为、对右侧筷子的弹力大小为，忽略筷子与小球间的摩擦。若保持右侧筷子竖直，使左侧筷子与竖直方向的夹角逐渐增大，且小球一直静止，下列说法正确的是（　　） A. 该过程中逐渐增大 B. 该过程中逐渐减小 C 该过程中先减小再增大 D. 左、右两侧筷子对小球的弹力的合力不断减小 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．由牛顿第三定律可知，小球对筷子的弹力大小与筷子对小球的支持力大小相等。对小球受力分析，如图所示。 根据平衡条件可得F1sinθ=mg， 若保持右侧筷子竖直，使左侧筷子与竖直方向的夹角θ逐渐增加，可知该过程中F1和F2都逐渐减小，故AC错误，B正确； D．左、右两侧筷子对小球的弹力的合力与小球的重力等大反向，可知保持不变，故D错误。 故选B。 5. 小船从出发横渡一条河，船头始终垂直于河岸方向，船相对于静水速度大小不变。已知水流速度平行河岸，越靠近河中央水流速度越大，示意如图，则小船运动轨迹可能是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】合速度v沿轨迹的切线方向，设合速度v与河岸的夹角为，则、、v的关系如图所示 由于不变，先增大后减小，则先减小后增大。 故选C。 6. 将一个质量为m的球竖直向上抛出，球上升的高度h与球运动的时间t的关系如图所示，其中t2=3t1，球运动过程中受到的阻力大小恒定，重力加速度为g，则球受到的阻力大小等于（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设阻力大小为f，上升过程 下降过程 由 结合题意知 解得 故选C。 7. 如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩后锁定，时解除锁定同时释放滑块，其图像如图乙所示，其中bc段为直线，对应的运动时间为，直线Od是图线过O点的切线，已知滑块质量，重力加速度g取，下列说法正确的是（　　） A. 滑块与地面间的动摩擦因数为0.4 B. 解除锁定后滑块运动，滑块速度达最大 C. 弹簧的劲度系数为 D. 滑块与弹簧分离后运动的距离为 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据图像中图线的斜率表示加速度，可知滑块脱离弹簧后的加速度大小为 由牛顿第二定律有 解得滑块与地面间的动摩擦因数为，故A错误； B．加速度为0时，滑块速度最大，此时弹簧弹力大小等于摩擦力大小，则有 解得 所以滑块解除锁定后运动距离为时速度达到最大，故B正确； C．根据图像中图线的斜率表示加速度，可知刚释放时滑块的加速度为 由牛顿第二定律有 联立解得，故C错误； D．滑块与弹簧分离后做匀减速直线运动，运动的距离为，故D错误。 故选B。 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 8. 轮和通过皮带传动，如图所示，轮和的半径大小关系是，质点1、2是轮和边沿上的两个质点，已知皮带不打滑。下列关于质点1、2的说法正确的是（　　） A. 质点1、2的线速度大小之比 B. 质点1、2的角速度大小之比 C. 质点1、2的向心加速度大小之比 D. 质点1、2的周期之比 【答案】BC 【解析】 【详解】A．依题意可知在传动过程中皮带不打滑，即皮带的速度大小和轮和边沿上各质元的线速度大小相等，质点1、2的线速度大小之比，故A错误； B．根据角速度 可知质点1、2的线速度大小之比，故B正确； C．根据向心加速度 可知质点1、2的向心加速度大小之比，故C正确； D．根据周期 质点1、2的周期之比，故D错误。 故选BC。 9. 如图所示，一渔民（图中未画出）站在岸上，利用绳和定滑轮以恒定的速率v=0.6m/s拉质量m=50kg的小船靠岸，某时刻绳与水面夹角为θ=37°，该时刻渔民的拉力大小为F=250N，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，下列说法正确的是（　　） A. 该时刻小船速度大小为0.75m/s B. 该时刻小船受到三个力的作用 C. 该时刻小船的浮力大小为300N D. 小船是加速靠近河岸 【答案】AD 【解析】 【详解】A．设小船的速度为v0，把小船的速度分解成沿着绳的速度v和垂直于绳子的速度v1，如图 则 解得 故A正确； D．小船靠近河岸，绳与水面夹角θ逐渐变大，小船的速度v0增大，小船是加速靠近河岸，故D正确； BC．该时刻小船受到重力、浮力、拉力、阻力四个力的作用，小船在竖直方向上受力 解得 故BC错误。 故选AD。 10. 如图所示，排球比赛中运动员将排球从M点水平击出，排球飞到P点时，被对方运动员击出，球又斜向上飞出后落到M点正下方的N点，N点与P点等高，轨迹的最高点Q与M等高，不计空气阻力，下列说法正确的有（　　） A. 排球两次飞行过程中加速度相同 B. 排球两次飞行落地时与水平方向的夹角的正切值相等 C. 排球两次飞行时间相等 D. 排球离开M点的速率比经过Q点的速率大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．排球两次飞行过程中，加速度均为重力加速度，故A正确； C．排球从M点到P点与排球从Q点到N点，均做平抛运动，下落高度相同，则下落时间相等，根据对称性可知，P到Q的时间与Q到N的时间相等，所以排球从P运动到N的时间等于M运动到P的时间的两倍，故C错误； D．排球从M到P与排球从Q到N时间相等，但由于从M到P的水平位移等于从Q到N的水平位移的两倍，则排球离开M点的速率比经过Q的速率大，故D正确； B．由、 可知，故B错误。 故选AD。 三、实验题（本题共5小题，共54分。考生根据要求作答） 11. 一实验小组为研究“平抛运动及其特点”，进行了如下操作： （1）如图甲，将小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。若观察到小球A、B同时落地，能够说明的是（　　） A. 平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 B. 平抛运动的水平分运动是匀速直线运动 （2）用图乙所示方法记录小球平抛运动的轨迹，为了能较准确的描绘出小球的运动轨迹，下列实验要求中，正确的是（　　） A. 通过调节使斜槽的末端保持水平 B. 斜槽轨道必须是光滑的 C. 每次释放小球的位置可以不同 （3）实验数据记录和初步分析结果如图丙，A、B、C分别是小球平抛运动轨迹上的3个测量点，背景方格纸的边长均为5cm，方格纸的竖直线与重垂线平行。则小球运动中水平分速度的大小是___________m/s，经过测量点B处时速度的大小是___________m/s。 【答案】（1）A （2）A （3） ①. 1.5 ②. 2.5 【解析】 【小问1详解】 甲图实验只能说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，A正确，B错误。 故选A； 小问2详解】 A．通过调节使斜槽的末端保持水平，使小球离开轨道后做平抛运动，A正确； B．斜槽轨道不必光滑，B错误； C．每次释放小球的位置必须相同，保证小球做平抛运动的初速度相同，C错误。 故选A。 【小问3详解】 [1]由平抛运动规律 解得 平抛运动的初速度为 [2]小球经过B点时竖直分速度为 小球经过B点时的速度为 12. 用如图所示的装置来验证牛顿第二定律，主要的实验过程如下： A.用天平测量带有遮光片的物块A的质量m，用游标卡尺测出遮光片的宽度d，气垫导轨水平放置，拉力传感器安装在天花板上； B.轻质细线一端连接A，另一端连接拉力传感器，细线跨越定滑轮，挂有重物B的定滑轮也跨越在细线上； C.打开气垫导轨的充气源，放开A，测出遮光片通过光电门的时间； D.用秒表测出遮光片从运动到的时间t，通过拉力传感器读出细线的拉力F，回答下列问题： （1）下列说法正确的是______ A. 本实验需要把气垫导轨的右侧垫高来平衡摩擦力； B. 本实验不需要测量B的质量； C. 气垫导轨上方的细线与气垫导轨平行； （2）遮光片通过光电门的速度分别为______、______（用题中所给字母表示，下同）； （3）若表达式______成立，则可验证牛顿第二定律。 【答案】（1）BC （2） ①. ②. （3） 【解析】 【小问1详解】 A．本实验用气垫导轨来做实验，气垫导轨调成水平，打开气源后，A所受的摩擦力忽略不计，不用平衡摩擦力，故A错误； B．本实验由拉力传感器来测量细线的拉力，不需要测量B的质量来计算细线的拉力，故B正确； C．气垫导轨上方的细线与气垫导轨要平行，否则在运动过程中的合力不等于细线的拉力，故C正确。 故选BC。 【小问2详解】 [1][2]遮光片通过光电门的速度分别为 【小问3详解】 遮光片从到，由运动学知 结合牛顿第二定律 解得 四、解答题 13. 如图所示，质量为的雪橇（包括人）在与水平方向成37°角、大小为的拉力作用下，沿水平面由静止开始运动，经过撤去拉力。雪橇与地面间动摩擦因数为。取，，。求： （1）撤力前地面对雪橇的支持力； （2）刚撤去拉力时雪橇的速度的大小； （3）撤去拉力后雪橇能继续滑行的距离。 【答案】（1）280N （2）5.2m/s （3）6.76m 【解析】 【分析】 【小问1详解】 对雪橇受力分析，有 解得 【小问2详解】 撤去拉力前有 雪橇的速度 解得速度 【小问3详解】 撤去拉力后雪橇的加速度为 继续滑行 继续滑行的距离 14. 如图所示，传送带的长度为，与水平面的夹角，传送带以速度匀速运动，方向如图中箭头所示。在传送带最上端A处无初速度地放一个质量的小煤块（可视为质点），它与传送带之间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，，。求： （1）小煤块刚放上传送带时的加速度； （2）小煤块从A运动到底端所用的时间。 【答案】（1），方向沿传送带向下；（2） 【解析】 【详解】（1）对小煤块受力分析可得，小煤块开始下滑的加速度为 解得 方向沿传送带向下； （2）从小煤块静放到与传送带共速经过的时间为 此时小煤块的位移 由于，且，小煤块继续加速下滑，加速度为 则有 解得 故小煤块从A运动到B的时间为 15. 如图所示，在光滑的水平面上静置一质量、长度的木板，另一质量的小滑块以的水平初速度从木板的左端滑上木板（此时开始计时）。已知小滑块与木板间的动摩擦因数，重力加速度。 （1）若木板固定在水平面上，求小滑块从木板上滑离时的速度大小； （2）若木板不固定，求木板的加速度并通过计算判断小滑块能否从木板上滑离； （3）若木板不固定，且在小滑块滑上木板的同时对木板施加一水平向右的恒力，要使小滑块不从木板上滑离，求恒力的大小范围。 【答案】（1） （2），可以从木板上滑离 （3） 【解析】 【小问1详解】 若木板固定在水平面上，对滑块，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 设滑块从木板上滑离时速度为，根据运动学公式可得 解得 【小问2详解】 若木板不固定，，对木板根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 设经时间，滑块从木板上滑离，则有 代入数据可得 解得或（舍去，因为此时滑块速度小于木板速度） 可知滑块可以从木板上滑离。 【小问3详解】 若木板不固定，当滑块刚好滑到木板右端且与木板共速，即滑块恰好不从木板的右端滑落；对木板，有 设该过程经历的时间为，则有， 联立解得，， 滑块与木板共速后，当滑块与木板刚好不发生相对滑动时，以滑块与木板为整体，有 对滑块有 联立解得 所以要使小滑块不从木板上滑离，恒力的大小范围为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $