广西壮族自治区“贵百河”2025-2026学年高二上学期10月月考历史试题

2024级“贵百河”10月高二年级新高考月考测试 历 史 (考试时间:75分钟 满分:100分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.某学者研究指出，良渚文化遗址出土的玉琮，其复杂精美的纹饰可能与祭祀仪式有关，而规格统一的墓葬则暗示了社会等级分化。这反映了当时() A.农业剩余产品大量出现 B.早期国家形态已经产生 C.原始宗教信仰逐渐形成 D.统治阶级开始垄断神权 2.《史记·商君列传》载，商鞅变法“宗室非有军功论，不得为属籍”。又有“民有二男以上不分异者，倍其赋”。这些措施() A.强化国家控制 B.促进社会流动 C.发展小农经济 D.提高军队战斗力 3.唐朝在河西走廊地区实行军屯和民屯相结合的政策，鼓励士兵和百姓开垦荒地，种植粮食。同时，政府还兴修水利，推广新的农业技术，使得该地区的粮食产量大幅提高。该政策客观上有利于( ) A.巩固丝绸之路的畅通 B.改变西北地区的经济结构 C.促进民族之间的交融 D.推动经济重心南移的进程 4.有学者指出，宋代在官员考核方面，“文官重在政绩，武官重在镇戍”。政绩主要考核地方治理能力，如赋税征收、社会治安等；镇戍则侧重边防能力，如是否能有效抵御外敌入侵，维护边境稳定。这表明宋代() A.官员的考核制度趋于制度化 B.文武官员职能分化逐步加剧 C.国家重文轻武政策逐渐改变 D.地方安全是政府关注的重点 5.明初，朱元璋即告诫臣下“四方诸夷，皆限山隔海，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令”，宣布“不征之国”名单。然而，清朝统治者却积极开拓疆土，“国家统一，拓地万里，实千古所未有”。清朝与明初对边疆政策的不同，反映() A.边疆地区在国家经济中的地位日益提升 B.统治者对国家认同的理解存在差异 C.传统的“华夷之辨”观念已被彻底摒弃 D.经济发展水平决定国家疆域的大小 6.19世纪末，有学者指出：“科举一日不废，则国家一日不得安宁。”同时，各地教会学校兴起，部分士人转向学习西学，不再将科举视为唯一的晋身途径。这反映() A.科举制度已经彻底瓦解 B.西方文化颠覆了传统社会结构 C.维新变法运动深入人心 D.民族危机加剧了社会各种矛盾 7.表1为1924-1927年国民革命时期工农运动发展情况统计表。此表得出的直接结论是，国民革命运动时期() 年份 工会会员数(约) 农民协会会员数(约) 1924年 12万 50万 1925年 57万 120万 1926年 120万 500万 1927年 280万 1000万 表1D.革命统一战线最终破裂 C.工农运动主要集中在城市 B.工农运动规模迅速扩大 A.国民党摆脱了共产党控制 高二历史 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 8.彭德怀元帅曾说：“没有共产党领导的八路军、新四军坚持华北、华中的敌后抗战，牵制和打击着大量的日军，减轻了正面战场的压力，是不能想象的。”元帅意在强调() A.中国共产党是中华民族团结抗战的中流砥柱 B.正面战场消极抗日对整个抗日战争毫无作用 C.敌后战场配合正面战场抗战具有重要战略意义 D.敌后战场始终是中华民族十四年抗战的主战场 9.1950年至1952年，全国人民以高昂的热情投入到经济恢复和建设中。工人争当劳动模范，农民积极参加互助合作，知识分子努力服务社会。这股热潮反映了当时中国() A.优先发展重工业的战略决策 B.民族凝聚力空前增强的精神风貌 C.社会主义三大改造基本完成 D.与苏联建立起很牢固的同盟关系 10.表2是中国某一时期农业生产情况统计表。表中农业生产状况出现变化的主要原因是() 年份 粮食产量(亿斤) 棉花产量(万担) 1960 2870 2128 1962 3400+ 2700+ 1965 4000+ 3500+ 表2 A.人民公社化运动调动农民生产积极性 B.实行“调整、巩固、充实、提高”方针 C.社会主义制度确立促进了生产力发展 D.家庭联产承包责任制的在全国全面推行 11.某学者研究新中国干部制度时发现，1950年代干部选拔注重“政治可靠”，强调阶级出身和政治觉悟。改革开放后，选拔标准逐渐转变为“德才兼备”，强调专业知识和管理能力。这一转变反映() A.干部选拔的制度化程度在提高 B.经济建设成为中心任务 C.执政党意识形态发生根本变化 D.社会阶层结构日趋多元 12.在古希腊，公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有成年男性公民均有权参加，但妇女、奴隶和外邦人被排除在外。这表明古希腊民主政治的特征是() A.权力制衡 B.直接民主 C.人民主权 D.精英政治 13.图1为15世纪末至16世纪初的欧洲航海路线图。图中航线的开辟() A.标志着西欧封建制度彻底瓦解 B.使世界贸易中心转移到地中海沿岸 C.推动了世界各地区联系的加强 D.直接促进了工业革命在英国的发生 14.颁布于1804年的法国《民法典》，又称《拿破仑法典》，规定：所有法国人都享有民事权利；私有财产神圣不可侵犯。这反映了法典() A.维护工业资产阶级利益 B.捍卫封建等级制度 C.践行启蒙运动思想原则 D.满足无产阶级诉求 高二历史 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 15.英国历史学家阿克顿曾说：“在欧洲以外，特别是亚洲，没有任何东西是神圣的，生命被视为可以任意处置的东西，在很大程度上，这是欧洲征服亚洲的原因之一。”阿克顿的观点反映了() A.西方殖民扩张的本因是文化优越 B.殖民主义者为侵略行为进行辩护 C.亚洲各国普遍存在人权观念缺失 D.殖民扩张促进了东西方文明交流 16.有学者认为，当前俄乌冲突是冷战后美国主导的单极世界秩序与多极化趋势之间矛盾激化的表现。而巴以冲突，则是二战后殖民体系解体不彻底、民族国家建构失败的遗留问题。这表明() A.国际冲突根源于单一因素 B.历史因素对当代国际关系具有深远影响 C.民族国家是国际关系主体 D.单极世界秩序是解决国际冲突有效途径 二、非选择题：本大题共4个小题，其中第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分, 共计52分。 17.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 时期 措施 汉武帝时期 在西南夷地区设置郡县，推行与内地相同的行政制度。 唐朝时期 实行羁縻府州制度，任命当地首领为长官，允许其自治，但接受中央政府的册封和管理。 清朝时期 实行“改土归流”，将土司制度改为由中央政府直接任命流官进行管理。 ————摘编自翦伯赞《中国史纲要》 材料二 清代在广西推行“改土归流”政策时，对各土司采取了不同的策略。对那些顺应改革、配合清政府的土司，给予优待和安置；对那些抗拒改革、煽动叛乱的土司，则坚决镇压。同时，清政府还注重在改流地区兴办教育，推广儒家文化，选拔当地人才进入官场。通过这些措施，清政府逐渐将西南地区的统治纳入到统一的行政体系之中。 ————摘编自《清史稿·广西土司传》 材料三 “大一统”作为一种政治思想，其重要性在于它始终是中国历代王朝追求的目标。它不仅强调国家在政治上的统一，也强调文化上的认同。在西南地区，历代王朝通过推行文化教育、选拔人才等方式，促进了当地居民对中华文化的认同。这种文化认同是维护国家统一的重要基础，也是中华民族共同体意识形成的重要因素。 ————摘编自葛兆光《中国思想史》 (1)根据材料一并结合所知识，分析西汉、唐朝和清朝等三朝在西南地区民族治理措施中蕴含的治理智慧。(6分) (2)根据材料二，概括清代在广西推行“改土归流”政策的特点。(4分) (3)根据上述材料和所学知识，谈谈你对中国古代西南地区民族治理与国家认同之间关系的理解。(4分) 18.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 19世纪60年代后，中国的棉纺织业和缫丝业大量使用新式机器。最初，它们主要集中在沿海通商口岸，但很快就向内地扩展。在洋务企业的刺激下，一些官僚、地主和商人也开始投资兴办近代企业。他们大多从轻工业入手，如纺织、面粉、火柴等，这些企业在资金、技术和市场等方面都面临着来自外国资本的激烈竞争。尽管如此，这些早期民族企业的发展为中国经济的近代化奠定了初步基础，也为后来的工业发展积累了经验。 ————摘编自徐中约《中国近代史》 材料二 1902年至1911年间，中国各类新式学堂的数量迅速增加(如下表3)。清政府颁布 了一系列学制改革方案，如《钦定学堂章程》(壬寅学制)和《奏定学堂章程》(癸卯学制)，旨在建立一个现代化的教育体系。这些改革强调实科教育， 育相结合。然而，由于经费不足、师资匮乏以及社会观念 鼓励学习西方科学技术，并试图将传统儒家思想与现代教 年份 学堂总数 学生总数 1902 3636 92628 1911 47742 1582353 ————摘编自《中国近代教育史资料汇编》 表3的转变滞后，新式教育的发展面临诸多挑战。 高二历史 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 材料三 广西是近代中国最早接触西方文明的省份之一。早在19世纪末，一些开明的官员和士绅就开始在桂林、南宁等地创办新式学堂，如广西大学堂的前身。这些学堂不仅教授传统经史，还开设了算学、格致(物理)、化学等西学课程。同时，广西的矿产资源开发也吸引了部分外资，促进了地方工业的发展。尽管如此，由于地理位置偏远、交通不便以及地方保守势力的阻挠，广西的近代化进程相对缓慢。 ————摘编自梁志敏《广西通史·近代卷》 (1)根据材料一，概括19世纪后期中国近代经济发展的特点。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析清末新式教育迅速发展的原因和影响。(6分) (3)根据材料和所学知识，分析影响广西近代化进程的因素。(5分) 19.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料 中国共产党在领导中国革命和建设的百年历程中，始终重视中华优秀传统文化的地位和作用。毛泽东指出：“我们是马克思主义者，但我们同时又是历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产。”习近平总书记也强调：“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”党的十九大报告更是明确提出，要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，为新时代中国特色社会主义事业提供强大精神支撑。 ———自《毛泽东选集》、习近平《论党的宣传思想工作》、党的十九大报告 根据材料并结合中国新民主义革命史和中国现代史知识，围绕“中国共产党为什么能为什么行？”自拟题目，写一篇历史小论文。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。)(12分) 20.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一 英国工业革命时期，工厂制度迅速发展，对管理人才的需求激增。传统的贵族式管理逐渐暴露出诸多弊端，效率低下、贪污腐败等问题日益严重。为适应新的社会需要，英国开始逐步建立现代文官制度。1853年，经过克里米亚战争的刺激，英国政府颁布文官改革的《关于录用人员的枢密院令》，规定今后一切人员，均须经过考试方能录用。这一改革初步打破了贵族对官职的垄断，提高了政府效率。 ———摘编自[英]约翰·梅里曼《欧洲现代史：从文艺复兴到现在》 材料二“光荣革命”后，英国确立了议会至上的原则。议会通过一系列法案，限制王权，保障公民权利。1832年议会改革，扩大了选民范围，新兴工业资产阶级获得了更多的政治权利。1867年和1884年的改革进一步降低了选民的财产资格限制，使更多的城市工人和农村居民获得了选举权。这些改革逐步推动了英国政治的民主化进程，为工业资本主义的进一步发展提供了政治保障。 ———摘编自[美]帕尔默、科尔顿《世界近现代史》 材料三 19世纪中后期，随着工业革命的深入发展，西方社会出现了工人运动和社会主义思潮。一些有识之士开始反思工业化带来的社会问题，并试图通过改革来解决。德国俾斯麦政府推行了一系列社会立法，包括工人养老金、医疗保险等，旨在缓和社会矛盾，巩固统治。这些社会改革在一定程度上改善了工人的生活状况，但也未能完全消除社会不平等现象。 ——摘编自[德]汉斯-乌尔里希·韦勒《德意志帝国1871-1918》 (1)根据材料一，概括英国建立现代文官制度的背景和意义。(4分) (2)根据材料二，指出英国政治制度演变的主要趋势，结合所学知识分析其原因。(4分) (3)根据材料三，指出19世纪中后期西方社会改革的动因和影响。(4分) 高二历史 第 4 页共 4 页 2025-2026学年高二上学期10月月考历史试题答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A A B B D B C B B B C C C B B 二、非选择题 17.（1）①西汉：推行郡县制，将西南地区纳入中央直接管辖，体现“大一统”思想，加强中央集权；②唐朝：实行羁縻府州制度，任命当地首领自治，兼顾中央管理与地方特殊性，体现因地制宜、灵活治理；③清朝：“改土归流”，用流官取代土司，直接管理西南地区，同时注重文化教育与人才选拔，实现政治统一与文化认同相结合。 （2）①策略灵活：对顺应改革的土司优待安置，对抗拒者坚决镇压；②注重配套：在改流地区兴办教育，推广儒家文化，选拔当地人才，强化文化认同与统治基础。 （3）①民族治理为国家认同奠定基础：历代王朝通过行政管辖（如郡县制、改土归流）和文化教育，将西南地区纳入国家治理体系，促进当地居民对中华文化和国家的认同；②国家认同巩固民族治理成果：西南地区对国家的认同，增强了国家凝聚力，反过来巩固了中央对西南地区的治理，推动中华民族共同体意识的形成；③二者相互促进，共同维护国家统一和边疆稳定，是中国古代国家治理的重要经验。 18.（1）①近代工业从沿海通商口岸向内地扩展；②以轻工业为主，如纺织、面粉等；③受洋务企业刺激，官僚、地主、商人投资近代企业；④面临外国资本的激烈竞争；⑤为中国经济近代化奠定初步基础。 （2）原因：①民族危机加深，救亡图存运动推动，需要培养现代化人才；②清政府推行学制改革，制定《钦定学堂章程》《奏定学堂章程》，建立现代教育体系；③西方思想文化传播，冲击传统教育观念，促使新式教育发展。影响：①培养了一批具有西方科学知识和现代意识的人才，推动中国社会近代化；②传播了西方先进思想，促进了思想解放；③为后来的辛亥革命、新文化运动等奠定了人才基础；④但受经费、师资、社会观念等限制，发展存在诸多不足。 （3）①有利因素：广西是近代最早接触西方文明的省份之一，开明官员和士绅创办新式学堂，开设西学课程；矿产资源开发吸引外资，促进地方工业发展。②不利因素：地理位置偏远，交通不便；地方保守势力阻挠，思想观念落后；经济基础薄弱，缺乏足够的资金和技术支持。 1. 题目：传承与创新：中国共产党领导中国的历史密码正文：中国共产党自成立以来，始终重视传承中华优秀传统文化，并结合时代需求创新发展，同时以马克思主义为指导，立足中国实际，带领中国人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，彰显了“中国共产党为什么能”。在新民主主义革命时期，中国共产党将马克思主义与中国革命实际结合，传承传统“民本”思想，提出“全心全意为人民服务”的宗旨。在革命根据地，实行土地革命，满足农民对土地的需求，赢得广大人民群众的支持，如井冈山革命根据地的建立，依靠群众力量打破国民党围剿，为革命胜利奠定基础。同时，批判继承传统“大一统”思想，提出建立统一的人民民主专政国家的目标，凝聚全国人民的革命力量。在现代史时期，中国共产党继续传承中华优秀传统文化，推动“创造性转化、创新性发展”。如在国家治理中，借鉴传统“和谐”思想，提出构建社会主义和谐社会；传承“天下为公”理念，推动共同富裕，实施精准扶贫战略，打赢脱贫攻坚战。同时，坚持改革开放，将马克思主义基本原理与中国社会主义建设实际结合，建立社会主义市场经济体制，推动中国经济快速发展，综合国力不断提升。此外，在文化建设中，弘扬中华优秀传统文化，如推动传统节日复兴、非物质文化遗产保护，增强民族文化自信，为中国特色社会主义事业提供精神支撑。综上，中国共产党始终坚持传承与创新相结合，以人民为中心，立足中国实际，运用马克思主义指导实践，这是其能够领导中国不断取得胜利、“为什么能”的关键所在。 20.（1）背景：①英国工业革命后，工厂制度发展，对管理人才需求激增；②传统贵族式管理效率低下、贪污腐败，无法适应社会发展需求；③克里米亚战争的刺激，暴露政府行政弊端，推动改革。意义：①打破贵族对官职的垄断，扩大人才选拔范围；②提高政府行政效率，为英国工业资本主义发展提供保障；③奠定现代文官制度基础，对后世文官制度发展产生深远影响。 （2）趋势：议会权力不断扩大，王权不断削弱；选举权逐步扩大，政治民主化程度提高。原因：①工业革命推动，新兴工业资产阶级力量壮大，要求获得更多政治权利；②资产阶级革命后，议会至上原则确立，为政治改革奠定基础；③人民群众争取民主权利的斗争推动，如宪章运动等。 （3）动因：①工业革命深入发展，社会矛盾加剧，如贫富差距扩大、工人运动兴起；②社会主义思潮传播，冲击资产阶级统治；③有识之士反思工业化问题，为缓和矛盾、巩固统治，推动社会改革。影响：①在一定程度上改善了工人生活状况，缓和了社会矛盾；②巩固了资产阶级统治，维护了资本主义制度；③但未能从根本上解决社会不平等问题，资本主义基本矛盾依然存在。 学科网（北京）股份有限公司 $