3.2 学习成就梦想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件以“学习”为核心，围绕“为什么要学习”“如何正确认识学习”“怎样学会学习”展开，通过问题链导入，从个人成长到民族发展构建知识支架，形成“重要性-内涵-方法-实践”的完整逻辑脉络。 其亮点在于融入政治认同与责任意识，结合“报国为民”“中国梦”等内容，通过名言连线、社会实践案例等教学方法，辅以结构化小结和易错易混点解析，助力学生树立终身学习观念，教师可高效开展教学。

怎样做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志、立大志、立长志。(P18一) ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(P18二) ③做有梦想的少年，我们要努力学习，善于学习。 课前提问： 第三课  梦想始于当下 - 七上·道德与法治- 3.2 学习成就梦想 核心素养目标 1 政治认同 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 2 道德修养 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧。 3 法治观念 以实际行动维护国家利益，助力实现中国梦。 4 健全人格 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 5 责任意识 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 1.知道正确认识学习 （是什么） 2.理解学习的重要性（为什么） 3.学会如何学习（怎么做） 学习目标 我们为什么要学习？ 作为学生，现阶段最重要的任务是： 学习的作用主要体现在物质方面还是精神方面？ 读书仅仅是个人的事情吗？ 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 学习 学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 为什么要读书 读书仅仅是个人的事情吗？ 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1. 我们为什么要学习？（学习的重要性） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 ③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。P19 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P21二 学习仅仅是在学校里读书做题吗？ 小新利用课余时间阅读课外书籍 小新主动做家务 掌握科学 文化知识 培养自理 自立能力 判断：小新是在学习吗？为什么？ 小新去敬老院做义工 培养 实践能力 利用周末调查垃圾分类情况 与人交往 的能力 8 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。【学习的范围】 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【学习的内容】 2. 如何正确认识学习？P20 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【学习的表现】 ④我们终身都在学习，终生都需要学习。（补充） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 如何学会学习？ 思考：孔子的话提示我们学会学习首先要怎么做？ ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 除了要保持学习兴趣，还要掌握恰当的学习方法 以下名言体现了怎样的学习方法，请连线。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 工欲善其事， 必先利其器。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 保持 学习兴趣 参加社会 实践活动 掌握科学的学习方法 努力学习 善于学习 学以致用，将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 3. 如何学会学习？ ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读“无字之书”，获得更多的启迪。 4. 如何通过学习来成就梦想(举措)？P21 （1）梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习： 学会学习的要求：（即：如何学会学习？） ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 未 来 可 期 ！ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来。 我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 未来可期！ 学习成就梦想 ①立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础。 ②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。 ③提升品德、增强能力、增长智慧、拥有持续力量。 ④关乎个人前途和命运、民族的未来和发展。 ①学习内容非常丰富：知识、能力、品德。 为什么要学习 如何学会学习 正确认识学习 ②学习不局限在学校。 ①发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③表现为接受和掌握，探究、发展、体验和感悟从一切经历中学习。 ③积极参加社会实践活动。 ④学以致用。 课堂小结： 拓展延伸 借鉴下方学习计划表，制定初中的学习计划表为走向更广阔的世界，实现梦想做准备。 易错易混点 1.在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 √ 2.学习就是为了以后能找到好工作。 × 更正：学习是我们立身做人的永恒主题，学习是我们成就梦想的重要路径，学习能提升我们的思想品德和精神境界，增长我们的智慧，增强能力。 3.初中阶段的学习就是知识的获取。 更正：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 4.学习只能在学校进行。 学习并不仅仅局限在学校，我们的所看、所听、所尝、所做都是学习。 1.请选出下列行为中属于“学习”范畴的（    ） ①无须家长和老师的督促，认真完成作业。 ③假日在家，学钓鱼，弹乐器，不亦乐乎？ ②三更睡、五更起，书不离手，死记硬背。 ④幻想空中掉馅饼，试卷中全是做过的题。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2.社会在发展,学习无止境。那种一次“充电”,终身“放电”的状况已一去不复返。这说明( 　) A.要有创新精神 B.要树立终身学习的观念 C.应发挥个人智慧 D.要具有开放的胸怀 A B 3．比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再 像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（ ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④头悬梁锥刺股，苦学、死学 A.③④      B.①②        C.②④      D.①③ 4．我国古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（ ） ①“工欲善其事，必先利其器”一小诚在阶段性检测前，把记不住的单词写在记录本上，反复记忆。 ②“千人同心，则得千人之力”一小实在路上捡到钱包，寒风中他和同学们一起等待失主。 ③“役其所长，则事无废功;避其所短，则世无弃材矣”一小聪生病在家休息期间，同学们经常问候并运用网络给他补课。 ④“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”-小明将科学家作为自己的“追星”目标，学习科学家的勇于探索精神 A.①② B.②③④ C.①④ D.①②③ 5. 进入初中后，小玲每次考试成绩都不好，为此她付出了很多努力。尽管如此，成绩仍然不是很理想，她常常闷闷不乐。 朋友前来相劝，她说：“学习只有苦，我又处处不如人，对此我无能为力，根本就高兴不起来。” 请结合知识点和材料，对她的话进行评析。（8分） 评析/辨析题答题思路：一判断 二分析 三总结 答：①她的观点是错误的。（1分） ②学习是一个苦乐交织的过程，学习中有苦也有乐； ③我们要学会学习，发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ④学会学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ⑤积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读“无字之书”，获得更多的启迪。（6分） ⑥所以，我们要体会学习的乐，持之以恒，学会学习。（1分） 本课作业 一、回答以下问题并背诵 1.为什么要学习 2.如何学会学习 二、预习下节课内容 1. 家庭的含义 2. 家的作用 3.优良家风的作用 ①立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础。 ②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。 ③提升品德、增强能力、增长智慧、拥有持续力量。 ④关乎个人前途和命运、民族的未来和发展。 1、为什么要学习 3、如何学会学习 ①发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动。 ④学以致用。 当堂背诵： Lavf57.56.101 $