精品解析：河南省驻马店市西平县第六初级中学施一公班2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024－2025学年度第一学期期中素质测试 施一公班生物 一、选择题（本大题共20小题，共20.0分） 1. 下列属于可遗传变异的是（　　） A. 水肥充足处的水稻植株普遍壮实 B. 选育品质好的太空番茄 C. 经过训练能说人类语言的鹦鹉 D. 经常晒太阳皮肤黝黑 【答案】B 【解析】 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 【详解】ACD．水肥充足处的水稻植株普遍壮实、经过训练能说人类语言的鹦鹉和经常晒太阳皮肤黝黑都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，ACD不符合题意。 B．太空番茄是遗传物质的改变的引起的变异，可以遗传给后代，是可遗传的变异，B符合题意。 故选B。 2. 下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是（　　） A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B. 男孩的X染色体一定来自于母亲 C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍 D. 女孩体细胞染色体组成是44+XY 【答案】B 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。 【详解】A．人的性别决定于性染色体；在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子−−含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，孩子的性别由父亲的精子类型决定，A错误。 B．男孩的性染色体是XY，其中X染色体一定来自于母亲，Y染色体一定来自于父亲，B正确。 C．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体发生分离，分别进入不同的生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，C错误。 D．女孩体细胞染色体组成是44条常染色体+XX，D错误。 故选B。 3. 每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问运动员在尽力伸肘时，上臂主要肌肉处于什么状态（　　） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。运动员在尽力伸肘时，上臂主要肌肉中肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 已知人的双眼皮由显性基因（A）控制，单眼皮由隐性基因（a）控制。某男孩是单眼皮，下面哪一项不可能是其父母的基因组成（　　） A. 父AA，母Aa B. 父Aa，母Aa C. 父Aa，母aa D. 父aa，母Aa 【答案】A 【解析】 【分析】控制相对性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。 【详解】双眼皮是由显性基因(A)控制，单眼皮由隐性基因(a)控制。控制男孩单眼皮的一对基因是隐性基因aa。生物体的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方，因此控制男孩单眼皮的隐性基因aa，一个来自男孩的父亲，一个来自男孩的母亲，由此判断父母的控制眼皮的基因中都包含隐性基因(a) 。因此父母不可能出现AA，如果父亲是AA，母亲是Aa的话，孩子基因组成中肯定有A这种显性基因，孩子不可能是单眼皮。 故选A。 5. 我国每年患有出生缺陷的新生儿中，7%～8%是由遗传因素造成的。下列关于遗传病的说法中，正确的是（　　） A. 健康的人都没有致病基因 B. 遗传病患者的孩子一定也患该遗传病 C. 遗传病患者出生时就有明显的症状 D. 遗传物质改变可能引起遗传病 【答案】D 【解析】 【分析】人类主要的遗传疾病有色盲、唇腭裂、白化病、血友病、多指等。 【详解】A．健康的人也会或多或少的携带致病基因，只是没有表现出来。A错误。 B．遗传病患者的孩子也可能是健康不患病的。B错误。 C．遗传病患者出生时有的没有明显的症状，随着生长慢慢表现出来。C错误。 D．遗传病是由遗传物质改变引起的疾病。D正确。 故选D。 6. 如图为染色体结构示意图。下列相关叙述，正确的是（　　） A. 人体的所有细胞中，染色体数目全部为23对 B. DNA是双螺旋结构，一条染色体上有两个DNA分子 C. 染色体由蛋白质和DNA组成，每个DNA分子包含许多基因 D. 人的性别决定是由性染色体决定的，与基因无关 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次由小到大的顺序为：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。 【详解】A．正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如红细胞，生殖细胞中23条，A错误。 B．一条染色体有一个DNA分子组成，B错误。 C．染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一个DNA分子上有许多个基因，C正确。 D．人的性别决定是由性染色体上的基因决定的，D错误。 故选C。 7. 马蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ） A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为 C. 取食行为和社群行为 D. 学习行为和集体行为 【答案】B 【解析】 【分析】（1）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 （2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。 【详解】马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，是为了防御敌害保护自己，因此属于防御行为；蜂群共同向侵犯者发起攻击需要彼此密切配合才能完成，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，因此还属于社群行为。 故选：B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社群行为和防御行为的特征。 8. DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。某海洋生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物及海水中DDT含量的情况如下表，那么最可能的食物链构成是（ ） 名称 海水 甲 乙 丙 丁 DDT含量 0．0004 0．005 7 0．52 68 A. 海水→丁→乙→丙→甲 B. 甲→丙→乙→丁 C. 海水→甲→丙→乙→丁 D. 甲→乙→丙→丁 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。表格中生物体内DDT含量由少到多依次是甲0．005、丙0．52、乙7、丁68，海水是非生物部分不构成食物链，因此，甲、乙、丙、丁4种生物之间最可能的食物链构成是“甲→丙→乙→丁”。故选B。 考点：某些有害物质沿食物链积累；生态系统中的食物链和食物网。 9. 我国《婚姻法》规定，禁止近亲婚配，其医学依据是（　　） A. 近亲婚配的后代必患遗传病 B. 近亲婚配的后代患隐性遗传病的几率增大 C. 人类的遗传病都是由隐性基因控制的 D. 近亲婚配与伦理道德不相符合 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析。 【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，可见B符合题意。 故选B。 10. 如图是由一对基因（用A、a表示）控制的人的遗传病图解。下列叙述错误的是（　　） A. 个体3、4的基因组成均为Aa B. 个体9的基因组成为AA或Aa C. 个体11是一个患病男孩的几率为1/4 D. 个体9、10生第一个孩子患病几率为1/12 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 （2）体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。 【详解】A．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，依据3、4、8、9号家庭表现可知，此遗传病为隐性遗传病，个体3和4是杂合体，基因型均为Aa，A正确。 B．在3、4、8、9号家庭中，父母的基因型均为Aa，9号表现正常，则9号的基因型可能为AA或Aa，遗传图如下： B正确。 C．在7、8、11号家庭中，1号患病基因型为aa，其中一个a基因传递给了7号，而7号表现为不患病，那么，父母的基因型分别是7号Aa、8号患病aa，则11号患病的概率为1/2，而又因为生男生女的机会均等，个体11是一个患病男孩的几率为（1/2）×（1/2）=1/4，遗传图如下： C正确。 D．在5、6、10家庭中，5号个体患病，基因型为aa，其中一个a基因会传递给10号个体，而10号个体不患病，因此10号个体基因型为Aa，结合B选项分析可知，9号个体基因型为1/3AA或2/3Aa， 故个体9、10生第一个孩子的患病概率是2/3×1/4=1/6 D错误。 故选D。个体9、10生第一个孩子患病个体9、10生第一个孩 11. 如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. ④为卵白，能为胚胎发育提供所需要的主要营养物质 B. ⑤是胚盘，内有细胞核 C. ③是气室，是除去卵壳和外壳膜后看到的空腔 D. ①是卵壳，有保护作用，且其上有小孔，能透气 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。 【详解】A．④卵白能为胚胎发育提供水分和部分营养物质，但胚胎发育的主要营养物质来自卵黄（⑥），A错误。 B．⑤胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，B正确。 C．③气室是除去卵壳和外壳膜后看到的空腔，能为胚胎发育提供氧气，C正确。 D．①卵壳有保护作用，且其上的小孔能透气，保证胚胎发育时的气体交换，D正确。 故选A。 12. 下列措施中，与保护生物多样性无关的是 A. 就地保护 B. 易地保护 C. 引进外来物种 D. 法制教育管理 【答案】C 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护，（2）迁地保护，（3）建立濒危物种种质库，（4）加强教育和法制管理。 【详解】A.就地保护主要形式是建立自然保护区，这是保护生物多样性的最有效措施，不符合题意。 B.易地保护是指将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，不符合题意。 C.大量引进外来物种可能使本地物种受到威胁，不利于生物多样性的保护，符合题意。 D.加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识，有利于生物多样性的保护，不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是明确生物多样性的保护措施。 13. 下列关于我国在经济建设中进行生态保护的说法，正确的是（　　） A. 我国物种非常丰富，各种资源用之不尽 B. 我国国家已经全面实现了人与自然的和谐发展，不需要再进行生态修复 C. 实现绿水青山就是为了帮助人们开发旅游资源，获得经济价值 D. 金山银山指的不仅仅是经济价值，还包括获得可持续发展的生态价值 【答案】D 【解析】 【分析】1．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 2．生物多样性的价值包括：直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。 【详解】A．虽然我国物种非常丰富，但各种资源并不是用之不尽、取之不竭的，因此我们要合理的开发和利用，A错误。 B．人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。所以，我国仍然需要对前期破坏的生态环境进行生态修复，B错误。 CD．生物多样性的价值包括：直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。实现“绿水青山、金山银山”是为了帮助人们开发旅游资源，获得经济价值，还包括获得可持续发展的生态价值，C错误、D正确。 故选D。 14. 如图是“人工种子”的结构示意图，“人工种子”又称合成种子，是将植物离体培养产生的体细胞胚包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中，这种繁殖方式属于（　　） A. 有性生殖 B. 出芽生殖 C. 无性生殖 D. 孢子生殖 【答案】C 【解析】 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。 （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式。 【详解】“人工种子”又称合成种子，是将植物离体培养产生的体细胞胚包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中，组成便于播种的类似种子的单位。图中的繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C正确，ABD错误。 故选C。 15. 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A. 无心插柳柳成荫 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 C. 植物组织培养获得大量“试管苗” D. 用嫁接的方式繁育桃树 【答案】B 【解析】 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 【详解】结合分析可知：种子的胚是由受精卵发育而成的，种子繁殖属于有性生殖；无心插柳柳成荫（扦插繁殖）、组织培养和嫁接都属于无性生殖，由母体直接产生新个体。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16. 关于细菌、真菌、病毒与人类关系的说法：①制作食品—利用乳酸菌发酵制作馒头；②与人共生—人体肠道中的有些细菌能够制造维生素B12，对健康有益；③保护环境—城市污水处理厂利用细菌净化污水；④引起人患病—艾滋病是病毒引起的，其中正确的是（） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等;又有有害的一面，如使生物患病。 【详解】①酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量﹔没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量。蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，错误。 ②人的肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，供人体利用；人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，正确。 ③在有氧的环境中有些细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，正确。 ④艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV)后导致免疫缺陷，正确。 故选D。 【点睛】掌握细菌、真菌在生产、生活中的应用是解题的关键。 17. 下列关于人的发育的叙述中，错误的是（ ） A. 人个体发育的起点是受精卵 B. 人的发育可分为胚胎发育和胚后发育 C. 进入青春期后，男女会出现除生殖器官以外的第一性征 D. 生殖器官的发育和性功能的成熟是青春期发育的突出特征 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期的发育特点有：身高和体重突增；脑和内脏的功能趋于完善；性发育和性成熟。据此答题。 【详解】A．自然界中绝大多数生物的发育是从受精卵开始的，人的发育起点是受精卵，A正确。 B．人的发育可分为，胚胎发育和胚后发育两个阶段。从受精卵分裂开始，直到成熟的胎儿从母体产出为止，整个过程就是胚胎发育；从母体产出开始，到个体发育成熟为止，也即从婴幼儿发育到青春期发育成熟的过程叫胚后发育，B正确。 C．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，C错误。 D．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，青春期的发育特点有：身高和体重突增；脑和内脏的功能趋于完善；性器官发育和性器官成熟，D正确。 故选C。 【点睛】掌握青春期的特点和胎儿的发育是解题的关键。 18. 男性生殖系统中能产生精子和储存精子的结构分别是（ ） A. 睾丸和附睾 B. 附睾和睾丸 C. 睾丸和阴囊 D. 睾丸和输精管 【答案】A 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，睾丸是男性的主要生殖器官。 【详解】AB.睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素；附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，A正确，B错误。 C.阴囊的主要功能是调节温度，保持睾丸处于恒温环境，C不符合题意。 D.输精管的作用是输送精子，D不符合题意。 故选：A。 【点睛】关键是熟练掌握男性生殖系统的功能。 19. 将公鸡的睾丸摘除后，发现鸡冠和肉垂会发生一定程度地萎缩，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 鸡的鸡冠和肉垂属于第二性征 B. 睾丸具有分泌雄性激素的功能 C. 鸡冠和肉垂的发育与雄性激素有关 D. 摘除睾丸的公鸡仍然具有生殖能力 【答案】D 【解析】 【分析】睾丸和卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现。 【详解】A．第二性征是指雌雄个体出现的除了性器官之外的性别差异，故鸡的鸡冠和肉垂属于第二性征，A正确。 B．睾丸具有分泌雄性激素和产生精子的功能，B正确。 C．雄性激素促使第二性征的发育，鸡的鸡冠和肉垂属于第二性征，所以鸡冠和肉垂的发育与雄性激素有关，C正确。 D．摘除睾丸的公鸡，不能产生精子，失去生殖能力，D错误。 故选D。 20. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A. 神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强 B. 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 C. 积极参加有益的文体活动和社会活动 D. 选择健康的生活方式，不吸烟、不饮酒 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器言的功能也显著增强，A正确。 B、青春期性意识开始萌动，对异性产生好感是正常心理表现，要正确对待，B错误。 C、积极参加有益的文体活动和社会活动，C正确。 D、处于青春期的同学们要有健康的生活方式，营养均衡，充足睡眠，积极锻炼身体，远离香烟，拒绝毒品，D正确。 故选B。 【点睛】掌握青春期的特点及心理变化是解题的关键。 二、识图作答题（本大题共4小题，共25.0分） 21. 现有两株豌豆，一株红花和一株白花，花色由基因D、d控制，设计如下实验以鉴别这两株豌豆的基因组成。 实验组别 预测子代表现型 推测亲代基因组成 Ⅰ：红花×红花 全为红色 ① Ⅱ：红花×红花 红色、白色 ② Ⅲ：红花×白花 全为红色 ③ Ⅳ：红花×白花 红色、白色 ④ （1）花的红色与白色是一对______，控制该性状的基因在生殖过程中随______传递给子代。 （2）能判断显隐性性状的有组别______，隐性性状是______。 （3）Ⅱ组亲代基因组成②是______。 （4）若Ⅳ组子代表现型为白色的植株有120株，则Ⅳ组子代表现型为红色的植株理论上应有______株；若Ⅳ组子代红花自交，则下一代植株中出现白花的概率为______。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 生殖细胞 （2） ①. Ⅱ、Ⅲ ②. 白色 （3）Dd （4） ①. 120 ②. 25%##1/4 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 【小问1详解】 花的红色与白色是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，所以控制该性状的基因在生殖过程中随生殖细胞传递给子代。 【小问2详解】 Ⅱ组红花×红花，子代出现白色，即“子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状”，新出现的白色为隐性性状；Ⅲ组红花×白花，子代全为红色，可判断红色为显性性状。 【小问3详解】 已知白色是隐性性状，基因组成是dd，Ⅱ组子代出现白色（dd），这两个d基因分别来自父母双方，而亲代都是红花，所以Ⅱ组亲代基因组成都是Dd。 【小问4详解】 Ⅳ组红花×白花，子代出现白色，说明红花中一定含有d基因，所以Ⅳ组亲代红花基因组成为Dd，白花基因组成为dd，遗传图解如下： 其后代的基因组成及比例为Dd：dd=1：1。若Ⅳ组子代表现型为白色的植株（dd）有120株，由于红色和白色的比例为1：1，则Ⅳ组子代表现型为红色的植株（Dd）理论上应有120株。 若Ⅳ组子代红花（Dd）自交，遗传图解如下： 其后代的基因组成及比例为DD：Dd：dd=1：2：1，其中dd表现为白花，所以下一代植株中出现白花的概率为25%。 22. 如图为草原生态系统，请根据图回答问题： （1）图中鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，在生态系统属于______者。 （2）在该生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态，称为______。 （3）动物直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物转化为自身物质。动物的遗体或粪便经过分解后，产生的无机物可被植物利用。由上可见，动物能促进生态系统的______循环。 （4）兔和鼠在吃草的过程中可能将种子带到其它地方，可以扩大植物的______。 （5）该食物网有______条食物链；请将最长的一条食物链写出来：______。 【答案】（1）消费 （2）生态平衡 （3）物质 （4）分布范围 （5） ①. 5##五 ②. 草→鼠→蛇→鹰 【解析】 【分析】1．生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。 2．动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 3．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。 【小问1详解】 “图中鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物”，不能制造有机物，必须直接或间接的吃绿色植物制造的有机物生活，因此在生态系统中属于消费者。 【小问2详解】 在一定的时间内，在该生态系统中，各种生物的数量和所占的比例，总是维持在相对稳定的状态，称为生态平衡；生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。 【小问3详解】 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环， 【小问4详解】 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。 【小问5详解】 图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此，该食物网有5条食物链；营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。 23. 依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。 （1）高致病性“禽流感”是由图中________（填字母）侵入家禽的体内引起的，其结构简单，由_______和内部的遗传物质组成。 （2）上图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A没有_________。 （3）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物______（填生物名称）有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是一种抗生素。但是，人类长期滥用抗生素带来的后果是产生“超级细菌”，超级细菌”从感染到发病速度很快，原因是细菌的生殖方式为 _______生殖。图中B、C、D的都通过产生______来繁殖后代。 （4）A、B、C、D的细胞与植物细胞相比，都没有_______，因此大多数只能利用现成的有机物，营寄生或腐生生活，参与了生物圈的物质循环。 【答案】（1） ①. E ②. 蛋白质外壳 （2）成形的细胞核 （3） ①. 青霉菌 ②. 分裂 ③. 孢子 （4）叶绿体 【解析】 【分析】图A是细菌、B是蘑菇、C是青霉、D是酵母菌、E是病毒，HA、NA是病毒颗粒，据此回答。 【小问1详解】 病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。因此，高致病性“禽流感”是由[E]病毒侵入家禽的体内引起的，它是有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。 【小问2详解】 A细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，B蘑菇、C青霉、D酵母菌属于真菌，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A没有成形的细胞核。 【小问3详解】 青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物Ｃ青霉有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的菌丝或直立菌丝或气生菌丝；其中“绿毛”的绿色是孢子的颜色；长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂；在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。图中B是蘑菇、C是青霉、D是酵母菌，都能产生孢子，通过孢子来繁殖后代。 【小问4详解】 真菌、细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养，分为寄生和腐生两种。故A细菌、B蘑菇、C青霉、D酵母菌的细胞与植物细胞相比，都没有叶绿体，因此大多数只能利用现成的有机物，营寄生或腐生生活，参与了生物圈的物质循环。 24. “谁言寸草心，报得三春晖”，懂得感恩，感恩亲情，是中华民族的传统美德。我们的父母为了我们的成长付出了太多，感谢父母给予我们生命、感恩父母的养育和陪伴，让我们健康成长。请同学们结合如图所示，回答问题： （1）如图是一位小朋友准备母亲节献给母亲的漫画，从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是图一中的[ ]______。最强壮最幸运的精子与卵细胞在图一的[ ] ______ 结合，受精卵不断进行细胞分裂，最终附着在子宫内膜，其内的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎。 （2）胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图二中的[ ] ______ 和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气；当其发育成熟后就从母体产出。 （3）在父母的呵护下我们健康成长，我们都在步入一个从童年到成年的过渡时期——青春期。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。从图A中可知，青春期的一个显著特点是______ ，同时男生和女生的性器官迅速发育，男孩会出现遗精，女孩会出现月经。此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等。这些变化是由性器官所分泌的______ 引起的。 【答案】（1） ①. C子宫 ②. B输卵管 （2）1胎盘 （3） ①. 身高突增 ②. 性激素 【解析】 【分析】观图可知，图一中B是输卵管，A是卵巢，C是子宫，D是子宫内膜，图二中1是胎盘，2是脐带，3是胎儿。 【小问1详解】 父亲的睾丸能产生精子和分泌雄性激素，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过C子宫，在B输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精卵形成的部位是B输卵管，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到C子宫中，最终附着在D子宫内膜上，这一过程叫做怀孕，胚胎发育的最终场所是子宫。 【小问2详解】 胚胎是由受精卵不断地进行细胞分裂和分化形成的，胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄，在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过1胎盘、2脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。 【小问3详解】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，从图A中甲、乙曲线可知，身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后，由于性器官的迅速发育，男孩会出现的生理现象是遗精，女孩会出现的生理现象是月经。此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的性激素引起的。 三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分） 25. 中国有句谚语“飞蛾扑火，自取灭亡”，其实还有不少昆虫有趋向光源的习性。 下面是某校课外活动小组做的实验，请你帮助他们解释问题。 实验材料：较大的纸箱（箱顶部盖有一可活动的不透光的塑料薄膜，薄膜的一侧留有一圆形的透明窗口，另一侧完全遮盖）、手电筒、带闪光灯的照相机（或手机）。 实验步骤： ①取蜜蜂、金龟子、黄粉虫、蚂蚁、蟑螂、蝴蝶各五只； ②把这六种昆虫同时放入纸箱中，然后迅速盖上不透光的塑料薄膜； ③通过纸箱顶部的透明窗口，用一只手电筒向纸箱发出一明一暗的闪光，一段时间后，进行一次拍照并计数； ④重复上述实验三次。 实验现象：蜜蜂和金龟子集中于靠近光源一侧；蝴蝶与蚂蚁靠近与远离光源两侧数目相近；黄粉虫与蟑螂大多聚集于远离光源一侧。 （1）该实验的变量是________。 （2）该实验的结论是________。 （3）本实验采用的研究方法是________。 （4）上述昆虫的这种行为属于________（选填“先天性”“学习”或“社会”）行为。 （5）请你帮助该小组提出可深入探究的问题。________。 【答案】（1）光照##光 （2）并不是所有昆虫都有趋光性，蜜蜂与金龟子具有趋向光源的特性，蚂蚁与蛄趋光性不明显，蟑螂与黄粉虫具有远离光源的特性 （3）实验法和观察法的结合 （4）先天性 （5）光照强度对昆虫的趋光性有影响吗？（不同颜色的光线对昆虫的趋光性有景吗？） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。通过实验设置“箱顶部盖有一可活动的不透光的塑料薄膜，薄膜的一侧留有一圆形的透明窗口，另一侧完全遮盖”，故实验变量是光照。 【小问2详解】 实验现象：蜜蜂和金龟子集中于靠近光源一侧；蝴蝶与蚂蚁靠近与远离光源两侧数目相近；黄粉虫与蟑螂大多聚集于远离光源一侧，得出的结论是并不是所有的昆虫都有趋光性。 【小问3详解】 实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；故本实验用了实验法和观察法两种方法。 【小问4详解】 人们利用灯光来捕捉或杀死它们，这种趋光性是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。 【小问5详解】 该实验的结论是“并不是所有的昆虫都有趋光性”，若要深入探究的问题，可以是光的强度对昆虫的生活有影响吗？（不同颜色的光线对昆虫的趋光性有景吗？） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期期中素质测试 施一公班生物 一、选择题（本大题共20小题，共20.0分） 1. 下列属于可遗传变异的是（　　） A. 水肥充足处的水稻植株普遍壮实 B. 选育品质好的太空番茄 C. 经过训练能说人类语言的鹦鹉 D. 经常晒太阳皮肤黝黑 2. 下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是（　　） A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B. 男孩的X染色体一定来自于母亲 C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍 D. 女孩体细胞染色体组成是44+XY 3. 每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问运动员在尽力伸肘时，上臂主要肌肉处于什么状态（　　） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 4. 已知人的双眼皮由显性基因（A）控制，单眼皮由隐性基因（a）控制。某男孩是单眼皮，下面哪一项不可能是其父母的基因组成（　　） A. 父AA，母Aa B. 父Aa，母Aa C. 父Aa，母aa D. 父aa，母Aa 5. 我国每年患有出生缺陷的新生儿中，7%～8%是由遗传因素造成的。下列关于遗传病的说法中，正确的是（　　） A. 健康的人都没有致病基因 B. 遗传病患者的孩子一定也患该遗传病 C. 遗传病患者出生时就有明显的症状 D. 遗传物质改变可能引起遗传病 6. 如图为染色体结构示意图。下列相关叙述，正确的是（　　） A. 人体的所有细胞中，染色体数目全部为23对 B. DNA是双螺旋结构，一条染色体上有两个DNA分子 C. 染色体由蛋白质和DNA组成，每个DNA分子包含许多基因 D. 人的性别决定是由性染色体决定的，与基因无关 7. 马蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ） A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为 C. 取食行为和社群行为 D. 学习行为和集体行为 8. DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。某海洋生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物及海水中DDT含量的情况如下表，那么最可能的食物链构成是（ ） 名称 海水 甲 乙 丙 丁 DDT含量 0．0004 0．005 7 0．52 68 A. 海水→丁→乙→丙→甲 B. 甲→丙→乙→丁 C. 海水→甲→丙→乙→丁 D. 甲→乙→丙→丁 9. 我国《婚姻法》规定，禁止近亲婚配，其医学依据是（　　） A. 近亲婚配的后代必患遗传病 B. 近亲婚配的后代患隐性遗传病的几率增大 C. 人类的遗传病都是由隐性基因控制的 D. 近亲婚配与伦理道德不相符合 10. 如图是由一对基因（用A、a表示）控制的人的遗传病图解。下列叙述错误的是（　　） A. 个体3、4的基因组成均为Aa B. 个体9的基因组成为AA或Aa C. 个体11是一个患病男孩的几率为1/4 D. 个体9、10生第一个孩子患病几率为1/12 11. 如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. ④为卵白，能为胚胎发育提供所需要的主要营养物质 B. ⑤是胚盘，内有细胞核 C. ③是气室，是除去卵壳和外壳膜后看到的空腔 D. ①是卵壳，有保护作用，且其上有小孔，能透气 12. 下列措施中，与保护生物多样性无关的是 A. 就地保护 B. 易地保护 C. 引进外来物种 D. 法制教育管理 13. 下列关于我国在经济建设中进行生态保护的说法，正确的是（　　） A. 我国物种非常丰富，各种资源用之不尽 B. 我国国家已经全面实现了人与自然的和谐发展，不需要再进行生态修复 C. 实现绿水青山就是为了帮助人们开发旅游资源，获得经济价值 D. 金山银山指的不仅仅是经济价值，还包括获得可持续发展的生态价值 14. 如图是“人工种子”的结构示意图，“人工种子”又称合成种子，是将植物离体培养产生的体细胞胚包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中，这种繁殖方式属于（　　） A. 有性生殖 B. 出芽生殖 C. 无性生殖 D. 孢子生殖 15. 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A. 无心插柳柳成荫 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 C. 植物组织培养获得大量“试管苗” D. 用嫁接的方式繁育桃树 16. 关于细菌、真菌、病毒与人类关系的说法：①制作食品—利用乳酸菌发酵制作馒头；②与人共生—人体肠道中的有些细菌能够制造维生素B12，对健康有益；③保护环境—城市污水处理厂利用细菌净化污水；④引起人患病—艾滋病是病毒引起的，其中正确的是（） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下列关于人的发育的叙述中，错误的是（ ） A. 人个体发育的起点是受精卵 B. 人的发育可分为胚胎发育和胚后发育 C. 进入青春期后，男女会出现除生殖器官以外的第一性征 D. 生殖器官的发育和性功能的成熟是青春期发育的突出特征 18. 男性生殖系统中能产生精子和储存精子的结构分别是（ ） A. 睾丸和附睾 B. 附睾和睾丸 C. 睾丸和阴囊 D. 睾丸和输精管 19. 将公鸡的睾丸摘除后，发现鸡冠和肉垂会发生一定程度地萎缩，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 鸡的鸡冠和肉垂属于第二性征 B. 睾丸具有分泌雄性激素的功能 C. 鸡冠和肉垂的发育与雄性激素有关 D. 摘除睾丸的公鸡仍然具有生殖能力 20. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A. 神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强 B. 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 C. 积极参加有益的文体活动和社会活动 D. 选择健康的生活方式，不吸烟、不饮酒 二、识图作答题（本大题共4小题，共25.0分） 21. 现有两株豌豆，一株红花和一株白花，花色由基因D、d控制，设计如下实验以鉴别这两株豌豆的基因组成。 实验组别 预测子代表现型 推测亲代基因组成 Ⅰ：红花×红花 全为红色 ① Ⅱ：红花×红花 红色、白色 ② Ⅲ：红花×白花 全为红色 ③ Ⅳ：红花×白花 红色、白色 ④ （1）花的红色与白色是一对______，控制该性状的基因在生殖过程中随______传递给子代。 （2）能判断显隐性性状的有组别______，隐性性状是______。 （3）Ⅱ组亲代基因组成②是______。 （4）若Ⅳ组子代表现型为白色的植株有120株，则Ⅳ组子代表现型为红色的植株理论上应有______株；若Ⅳ组子代红花自交，则下一代植株中出现白花的概率为______。 22. 如图为草原生态系统，请根据图回答问题： （1）图中鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，在生态系统属于______者。 （2）在该生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态，称为______。 （3）动物直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物转化为自身物质。动物的遗体或粪便经过分解后，产生的无机物可被植物利用。由上可见，动物能促进生态系统的______循环。 （4）兔和鼠在吃草的过程中可能将种子带到其它地方，可以扩大植物的______。 （5）该食物网有______条食物链；请将最长的一条食物链写出来：______。 23. 依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。 （1）高致病性“禽流感”是由图中________（填字母）侵入家禽的体内引起的，其结构简单，由_______和内部的遗传物质组成。 （2）上图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A没有_________。 （3）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物______（填生物名称）有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是一种抗生素。但是，人类长期滥用抗生素带来的后果是产生“超级细菌”，超级细菌”从感染到发病速度很快，原因是细菌的生殖方式为 _______生殖。图中B、C、D的都通过产生______来繁殖后代。 （4）A、B、C、D的细胞与植物细胞相比，都没有_______，因此大多数只能利用现成的有机物，营寄生或腐生生活，参与了生物圈的物质循环。 24. “谁言寸草心，报得三春晖”，懂得感恩，感恩亲情，是中华民族的传统美德。我们的父母为了我们的成长付出了太多，感谢父母给予我们生命、感恩父母的养育和陪伴，让我们健康成长。请同学们结合如图所示，回答问题： （1）如图是一位小朋友准备母亲节献给母亲的漫画，从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是图一中的[ ]______。最强壮最幸运的精子与卵细胞在图一的[ ] ______ 结合，受精卵不断进行细胞分裂，最终附着在子宫内膜，其内的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎。 （2）胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图二中的[ ] ______ 和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气；当其发育成熟后就从母体产出。 （3）在父母的呵护下我们健康成长，我们都在步入一个从童年到成年的过渡时期——青春期。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。从图A中可知，青春期的一个显著特点是______ ，同时男生和女生的性器官迅速发育，男孩会出现遗精，女孩会出现月经。此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等。这些变化是由性器官所分泌的______ 引起的。 三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分） 25. 中国有句谚语“飞蛾扑火，自取灭亡”，其实还有不少昆虫有趋向光源的习性。 下面是某校课外活动小组做的实验，请你帮助他们解释问题。 实验材料：较大的纸箱（箱顶部盖有一可活动的不透光的塑料薄膜，薄膜的一侧留有一圆形的透明窗口，另一侧完全遮盖）、手电筒、带闪光灯的照相机（或手机）。 实验步骤： ①取蜜蜂、金龟子、黄粉虫、蚂蚁、蟑螂、蝴蝶各五只； ②把这六种昆虫同时放入纸箱中，然后迅速盖上不透光的塑料薄膜； ③通过纸箱顶部的透明窗口，用一只手电筒向纸箱发出一明一暗的闪光，一段时间后，进行一次拍照并计数； ④重复上述实验三次。 实验现象：蜜蜂和金龟子集中于靠近光源一侧；蝴蝶与蚂蚁靠近与远离光源两侧数目相近；黄粉虫与蟑螂大多聚集于远离光源一侧。 （1）该实验的变量是________。 （2）该实验的结论是________。 （3）本实验采用的研究方法是________。 （4）上述昆虫的这种行为属于________（选填“先天性”“学习”或“社会”）行为。 （5）请你帮助该小组提出可深入探究的问题。________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $