福建省龙岩市白沙中学2025--2026学年统编版七年级历史上学期第一次月考试题

2025～2026学年第一学期第一次课堂练习 七年级历史 （时间：60分钟） 温馨提示：请同学们将答案填到答题卡上。 一、选择题（本题共28小题。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 1. 考古工作者制作完成的“北京人复原头像”（如图）的主要依据是 A. 龙骨山的自然环境 B. 遗址中的各类工具 C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图 2. 北京人遗址发掘时，发现了一批特殊的遗存：部分兽骨表面有明显的灼烧痕迹，遗址地层中还留存着厚度不均的灰烬层，灰烬底部甚至有被火长时间烘烤而变色的黏土块。这些发现能够证明北京人（ ） A. 已掌握磨制石器技术 B. 会使用火 C. 开始过上定居生活 D. 能够人工培育农作物 3. 元谋人，北京人，山顶洞人，是我国境内著名的原始人类获得他们的生产生活状况的第一手资料是通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 推理判断 D. 考古发掘 4. 下图所示的是山顶洞人使用的装饰品。从中可见，山顶洞人（ ） A. 具有爱美意识 B. 过着定居生活 C 开始冶炼金属 D. 学会饲养家禽 5. 生活在距今约3万年的他们，穿着用骨针缝制的兽皮，靠采集狩猎为生，已经能够人工取火，他们是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 6. 化石是研究远古人类生产生活的第一手资料，可以通过考古发掘还原当时的真实情况。如下图所示的考古证据能反映出（ ） 图 河姆渡遗址出土的稻谷和稻叶 图 河姆渡遗址出土的耒耜 A. 我国早期人类的起源 B. 我国早期国家的形成 C. 我国的原始农耕生活 D. 我国的远古神话传说 7. 考古学家在浙江余姚河姆渡发现了丰富的稻作遗存。这表明此处原始居民（ ） A. 种植水稻 B. 打猎捕鱼 C. 饲养家畜 D. 使用石器 8. 下图卡片记录了某遗存的相关信息，据此推断该文化遗存是（ ） A. 半坡遗址 B. 元谋人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 山顶洞人遗址 9. 仰韶文化以彩陶工艺著称，代表性器物包括红色陶器及绘制的几何形纹样和动物形花纹。据此判断下列属于仰韶文化时期的原始居民是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡居民 10. 山东大汶口遗址原始居民墓葬的考古发掘显示，有的墓葬随葬着百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的墓葬一无所有。这能佐证当时（ ） A. 早期国家出现 B. 玉器制作技术高超 C. 原始农业发展 D. 存在贫富分化现象 11. 从中华大地上已知的早期龙形图像分布地域看，从辽西到内蒙古，再到山西、陕西、甘肃，中到河南，南到安徽、湖北、浙江等地，都有龙形图像分布地点。从中可印证中华文明（ ） A. 连绵不断 B. 多元一体 C. 兼收并蓄 D. 领先世界 12. 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年，该遗址已挖掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区。该遗址的挖掘可用来研究（ ） A. 中华民族人文初祖 B. 大禹治水的传说 C. 早期国家的产生 D. 长江流域的原始农业 13. 有学者认为，在距今4000多年前的陶寺古城遗址中的考古发现证实，黄河中游地区已经出现早期国家。下列考古发现能佐证这一观点的是（ ） A. 人工栽培的水稻 B. 围墙环绕的宫城 C. 通体磨光的石器 D. 纹饰多样的彩陶 14. 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 早期国家的产生与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 中国境内早期人类与文明的起源 D. 统一多民族国家的建立和巩固 15. “中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族，各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域”。被称为中华文明人文初祖的是（ ） A 炎帝和黄帝 B. 尧帝 C. 周武王 D. 秦始皇 16. 传说中，他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，号称神农氏。他是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 17. 梁启超说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此可知，梁启超认为华夏族形成的主要特点是 A. 领先世界 B. 多族融合 C. 独立发展 D. 一脉相承 18. 相传，大禹在外治水10多年，“三过家门而不入”，最终取得成功。这体现他（ ） A. 无私奉献 B. 威武不屈 C. 不失气节 D. 公正廉明 19. 原始社会时期，尧舜禹是通过什么方式先后成为黄河流域部落联盟的首领（ ） A. 子承父业 B. 兄弟继承 C. 世袭制 D. 禅让制 20. 我国儒家经典《尚书•尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书•大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。文献记载尧舜禹“禅让”的标准是（ ） A. 德能兼备 B. 部落势力 C. 治水功绩 D. 征战功绩 21. 古时的《三字经》中有“夏传子，家天下”的描述。这一朝代的建立者是（ ） A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 纣 22. 禹最初想传位于伯益，但禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了禹的位置。此后（ ） A. “公天下”的局面出现 B. 阶级分化开始出现 C. 早期国家开始出现 D. 世袭制取代禅让制 23. 读下图获信息。从图中我们可以获取的有效信息是（ ） A. 夏朝建立 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. “国人暴动” 24. 如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 25. “商王即位时，政局动荡，国势衰微。为摆脱困境，避免水灾，他将都城迁至殷。此后。他采取一系列措施使商朝强盛起来。”材料中的“商王”指的是（ ） A. 商汤 B. 武丁 C. 商纣 D. 盘庚 26. 读下图，利簋腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符。由此可知（ ） A. 化石是研究历史的重要依据 B. 青铜器是甲骨文的书写材料 C. 文物与文献记载可互相印证 D. 牧野之战并没有真正发生过 27. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次。这反映了春秋时期（ ） A 周王室地位衰微 B. 中央集权加强 C. 儒学居主导地位 D. 社会和平稳定 28. 他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这段材料描述了齐桓公成就霸业的（ ） A. 影响 B. 经过 C. 性质 D. 背景 二、非选择题 29. 阅读材料，完成下列要求。 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图（如图），此示意图反映的内容是 A禅让制 B分封制 C郡县制 D世袭制 上面的习题，你选择了正确答案B。请观察该题，提取信息并结合所学知识说明你选择B的理由。 30. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，某校同学开展探究活动。请你参与。 活动一 【探寻我国百万年人类史】 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 活动二 【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 图1 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 图2 河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜 图3 北京门头沟区东胡林遗址中出土的炭化的粟和黍 图4 江西仙人洞遗址出土的陶罐；河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 图5 半坡人的房屋主要半地穴式圆形房屋 图6 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑 活动三 【探寻我国五千多年文明史】 材料三 良渚古城遗址距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。……城内外贵族们的墓地里，随葬有数十件至数百件数量不等、精美的玉器，包括玉琮、玉璧和玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。良渚古城遗址的考古发现让我们终于能理直气壮地宣告“中华文明五千年”。 ——摘编自王震中《中国文明起源的比较研究》 （1）如图为“中国境内主要古人类遗址分布图”中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于______处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于______处。（填写图中字母即可） （2）模仿推论2，将活动二中图片的考古发现填入与推论相对应的表格中（填写图片序号即可）。 考古发现 推论 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等 图5、图6 推论2：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等 推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等 （3）良渚遗址实证了“中华文明五千年”。根据材料三并结合所学知识，谈谈为什么说当时已进入文明社会。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华文明起源的认识。 31. 春秋时期，社会急剧变化，阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜……西周初年的诸侯国有八百多个，到战国时期，只有七个主要诸侯国了。 ——摘编自《史记•周本纪》 材料三 春秋时，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。 （1）根据材料一，结合所学知识，简述当时我国农业生产领域出现生产工具和生产方式分别是什么？ （2）结合所学知识，指出春秋争霸中的第一个霸主。并根据材料二、三并结合所学知识，分析春秋争霸战争的影响。 （3）综合上述材料，结合所学知识概括春秋时期的时代特征。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 夏桀是历史有名的暴君。夏桀统治期间，大兴土木，修造宫殿，骄横暴虐，大肆挥霍。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。商汤任用贤才，起用出身卑微的伊尹和仲虺，以为民除暴为口号，兴兵伐夏，终于灭掉夏朝，建立商朝。商汤吸取夏朝灭亡的教训，对内减轻征敛，安抚民心，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。 ——摘编自《中国历史》 （1）指出夏朝的暴君。 （2）阅读以上材料从以下观点中选一个观点，并结合材料和所学知识加以论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 观点：1.得民心者得天下，失民心者失天下。 2.明主兴邦，暴君亡国 2025～2026学年第一学期第一次课堂练习 七年级历史 （时间：60分钟） 温馨提示：请同学们将答案填到答题卡上。 一、选择题（本题共28小题。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】B 二、非选择题 【29题答案】 【答案】周天子将土地、平民和奴隶等分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯需履行向周天子进献贡物、服从周天子调兵等义务。 【30题答案】 【答案】（1） ①. A ②. B （2）图1、 图4：推论1 图2 、图3：推论3 （3）良渚古城贵族墓地中的随葬品与城外的随葬品形成鲜明对比，这证实了私有制和阶级的产生，同时良渚古城遗址中出现了宫殿、内城和外城以及庞大的水利工程等反映了早期国家的出现，私有制、阶级和国家的产生是人类进入的文明社会重要标志。所以说良渚古城的考古发现证实了当时已经进入文明社会。 （4）半坡遗址，仰韶文明以及良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和发展具有多元一体的特点。 【31题答案】 【答案】（1）生产工具：铁制农具。生产方式：牛耕。 （2）霸主：齐桓公。 影响：（消极影响）战争频繁给各国人民带来深重灾难，社会经济发展受阻，加剧了局部地区的动荡；（积极影响）促进民族融合，为华夏族的形成与发展奠定基础，客观推动了统一趋势。 （3）生产力显著发展、分封制逐渐瓦解、诸侯争霸兼并战争频繁、民族交融不断加强、社会处于从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。 【32题答案】 【答案】（1）暴君：夏桀。 （2）选择观点1：得民心者得天下，失民心者失天下。论述：夏桀统治残暴，不修德行，用武力伤害百姓，失去了民心，最终被商汤所灭。商汤任用贤才，以为民除暴为口号兴兵伐夏，灭夏建商后，又吸取夏朝灭亡教训，对内减轻征敛，安抚民心，发展农业、手工业和商业，使得人民生活相对安定，商朝很快强大起来，得到了民心的支持。由此可见，得民心者得天下，失民心者失天下。 选择观点2：明主兴邦，暴君亡国。论述：夏桀作为暴君，统治残暴，导致夏朝灭亡。而商汤作为明主，任用贤才，灭夏建商后，积极采取措施发展经济、安抚民心，使商朝迅速强大，这体现了明主能够兴邦，暴君则会导致亡国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $