山西省太原市志达中学校2025-2026学年八年级上学期9月月考道德与法治试卷

山西省太原市志达中学校2025-2026学年八年级上学期9月月考 道德与法治试卷 考试时间：10月9日 注意事项： 1．本次测试为开卷（只能带八上课本，不允许夹带、黏贴）。全卷共4页，满分50分，考试时间40分钟。 2．考生务必将自己的姓名、班级、考场、考号填写在答题卡相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1. “周末，我去超市购买生活日用品，骑自行车去减河湿地畅游，去德州大剧院欣赏音乐会，去德州市图书馆借阅图书，去菜市场陪妈妈买菜。”这些表明（ ） ①人的价值观在社会生活中日渐养成 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③人的生存和发展离不开社会 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 2. 某校开展社会实践活动，在活动中，同学们发生了很多变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了，自理能力差的能独立完成自己的事情了。这说明（ ） ①参与社会实践一定会改变性格 ②我们应该积极投身社会实践 ③我们可以尽早走上工作岗位 ④我们的成长是不断社会化的过程 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这些说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 只有主动关心社会，才能实现自己的价值 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 青少年处于走向社会的关键时期 4. 下面漫画表明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ③合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力 ④我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 自六年前开始，中国政府网开设了“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理办公桌上，让中国网民的电脑桌与总理办公桌实现了零距离接触。这体现了（ ） A. 网络促进民主政治的进步 B. 网络保障公民的人身权利 C. 网络拓宽了民主权利范围 D. 网络便利人们的日常生活 6. DeepSeek搅动全球Ai圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题、帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 促进人际交往，打破时空限制 C. 丰富日常生活、带来诸多便利 D. 促进经济发展，注入新的活力 7. 在风景区，我们会看到这样的牌子：“有了道德的阳光，绿树才会常青”；在图书馆，我们能看到这样的提醒：“礼貌就在你我身边，请文明阅读”。从中，我们可以感受到（ ） ①社会生活离不开规则 ②道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础 ③规则靠国家强制力保证实施 ④人们建立规则就是要限制自由 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 8. 近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要 A. 养成良好生活习惯 B. 遵守社会公共秩序 C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质 9. 近年来，外卖平台的罚款规则致骑手疲于奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录：一名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（ ） ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成 ④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 乐感十足、步伐整齐、斗志昂扬的“暴走团”，是当下各大城市健身的一道风景。然而，有些人无视交通规则、抢占非机动车道，“暴走团”走成了“路霸团”，给当地居民生活带来不便。对“暴走团”行为可能产生的影响及其应对举措分析正确的是（ ） A. “暴走团”抢占非机动车道—给居民生活带来不便—居民可以向人民检察院起诉 B. “暴走团”无视交通规则—导致交通混乱—只关注自己的权利，却忽视别人的权利 C. “暴走团”成“路霸团”—给车辆行驶带来不便—驾驶员可无视“暴走团”，加速行驶 D. “暴走团”缺乏规则意识—侵犯他人权利—执法队伍可以针对违法情形进行处罚 二、选择题（本大题共2题，共20分） 11. 积极参与，助力成长。 为了推进垃圾分类，使其成为新时尚，太原市小店区开展“一名团员践行，带动一个家庭，影响一个社区”青年志愿者活动，通过“看桶”“守桶”“护桶”等“桶前值守”，有效劝导社区居民开展垃圾分类，同学们踊跃参与其中。下面是同学们分享的活动感受。 同学甲：参加“桶前值守”时，我发现“厨余垃圾桶”很脏，翻盖倒垃圾给居民带来不便。我把问题反映给居委会，建议把手翻盖改成脚踏或者拉绳翻盖，方便倒垃圾。没想到建议被采纳了！ 同学乙：当“桶前值守”志愿者时，我用手机播放垃圾分类三句半，教小朋友们传唱，帮助居民学到了垃圾分类知识，居民积极参与垃圾分类工作，热情可高了，我还上了社区的光荣榜。 同学丙：在这次活动中，自己定闹钟提醒自己按时到岗，对垃圾分类的知识和意义有了新的认识，感觉自己和陌生人说话更有自信了。 围绕同学们参与“桶前值守”活动的感受，运用所学知识，谈谈你的认识。 12. 材料一 直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 材料二 直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人购买，从中牟取暴利。 （1）结合材料，联系所学，请分析网络直播带“货”与带“祸”带给你哪些思考? （2）日常的生活、学习中，作为中学生的你应该怎样避免网络给你带“祸”? 山西省太原市志达中学校2025-2026学年八年级上学期9月月考 道德与法治试卷 考试时间：10月9日 注意事项： 1．本次测试为开卷（只能带八上课本，不允许夹带、黏贴）。全卷共4页，满分50分，考试时间40分钟。 2．考生务必将自己的姓名、班级、考场、考号填写在答题卡相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 二、选择题（本大题共2题，共20分） 【11题答案】 【答案】同学们积极参与“桶前值守”活动，这是亲社会行为的表现。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，同学们通过参与活动，了解社会，关注社会问题，如同学甲发现垃圾桶问题并提出建议，这有利于培养社会责任感。 参与活动也有助于个人的成长和发展。同学乙通过教小朋友传唱垃圾分类三句半，帮助居民学习知识，自己也上了光荣榜，这体现了在帮助他人的过程中实现自身价值，获得成就感，同时也锻炼了自己的沟通能力和社会实践能力。 同学丙在活动中自我约束，定闹钟按时到岗，并且对垃圾分类知识和意义有了新认识，还增强了与陌生人交流的自信，这说明参与社会实践活动可以提高自身素质，促进个人的全面发展。 【12题答案】 【答案】（1）①一方面，网络直播为经济发展注入新的活力。网络直播促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。②另一方面，网络信息泥沙俱下。在网络直播中，存在平台责任难落实、商家产品难保真、虚假宣传难避免、售后服务难落实、利用未成年人直播牟利等问题，这不仅侵害消费者的合法权益，还导致未成年人沉迷网络，影响未成年人的学习和生活。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $