9.2 文化发展的基本路径 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2025-10-15
|
29页
|
2262人阅读
|
27人下载
普通
摘要:
该高中思想政治课件聚焦“文化发展的基本路径”核心知识点,通过《志愿军:存亡之战》电影情境导入,结合视频和素材分析其口碑票房双赢原因,衔接“不忘本来、吸收外来、面向未来”前序内容,构建从情境分析到理论学习的支架,涵盖坚定理想信念、立足时代之基、融通不同资源等要点。
该资料亮点在于情境导入鲜活,用电影案例激发兴趣,知识整合系统且区分易混易错点。通过影片中保家卫国情节培养政治认同,强调以人民为中心提升责任意识,理论联系实际的教学方法和清晰小结,帮助学生深化理解,助力教师高效教学。
内容正文:
辩证
唯物主义
唯物论(第2课)
认识论(第4课)
历史
唯物主义
辩证法(第3课)
历史观(第5课)
人生观
价值观
物质、意识、运动、规律
实践、认识、真理
联系、发展、矛盾、创新
辩证否定
社会存在、社会意识、生产方式
社会规律、人民群众
价值观、价值判断、价值选择
人生价值
思维导图
(第6课)
哲学
文化
活的灵魂
继承优秀传统文化(第7课)
吸收外来有益文化(第8课)
发展中国特色社会主义文化(第9课)
不忘本来
吸收外来
面向未来
1
“不忘本来”
第七课
继承发展中华优秀传统文化
第三单元
《文化传承与文化创新》
第八课
学习借鉴外来文化的有益成果
“吸收外来”
“面向未来”
前提
丰富
目 标
第一框
文化发展的必然选择
第二框
文化发展的基本路径
第三框
文化强国与文化自信
发展什么
怎样发展
发展目标
第九课
发展中国特色社会主义文化
2
9.2文化发展的基本路径
第一目
坚定理想信念
坚持以人民为中心
情境导入
《志愿军:存亡之战》以真挚情感铸就英雄影像,带观众共同追忆中国人民志愿军的峥嵘岁月。影片在个体与集体、家与国的关系方面进行了深入思考和生动展示,给观众带来了不一样的情感触动和思想启发。
结合视频和素材,分析《志愿军:存亡之战》为什么能在口碑和票房上实现双赢?
5
情境导入
结合视频和素材,分析《志愿军:存亡之战》为什么能在口碑和票房上实现双赢?
影片中战士们深知自己肩负的是保家卫国的重任,在极端恶劣的环境下,面对敌人强大的火力和装备优势,依然坚守阵地、奋勇抵抗,喊出“铁原一定要守住”。
坚定理想信念、坚持崇高的信仰追求
影片中既有像李想有着丰富作战经验的营教导员,也有杨三弟这样从普通战士成长起来的英雄,还有众多普通的战士,塑造了真实的人民英雄形象。
贴近人民生活,坚持以人民为中心的创作导向
看了这部影片感触挺深的,如果没有前辈们的浴血奋战、舍生忘死,哪还有现在的岁月静好,我们应该牢记历史,铭记先烈!
人民是文化成果的享有者和受益者
提示:以马克思主义为指导,深刻体现了社会主义文化,真正做到以人民为中心,因此深受人民欢迎。
6
一、坚定理想信念 坚持以人民为中心
1. 总体要求
发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
注意:必须坚持以马克思主义为指导思想。(指导思想一元化)
只有牢固树立马克思主义文艺观,真正做到了以人民为中心,文艺才能发挥最大正能量 ——习近平
语
7
一、坚定理想信念 坚持以人民为中心
2. 具体要求
①原因:党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。
②要求:我们要坚持对马克思主义的坚定信念、对中国特色社会主义的坚定信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(1)发展中国特色社会主义文化,必须坚持自信自立
8
一、坚定理想信念 坚持以人民为中心
2. 具体要求
1、人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民
(2)发展中国特色社会主义文化,必须以人民为中心
①原因:文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
②要求:要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
注意:文化创新的主体是人民群众,不是文艺工作者
9
一、坚定理想信念 坚持以人民为中心
2. 具体要求
①原因:社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。
②要求:
a.加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。 (文化事业)
b.生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。(文化产业)
(2)发展中国特色社会主义文化,必须以人民为中心
2、人民是文化成果的最终享有者和受益者,文化发展要为了人民
公共图书馆
文化集市
10
如何理解“众口难调”的文化需求?
多层次:顾名思义,就是层次的高低深浅,就是既要有普通老百姓能够接受的文化,也要有知识分子能够接受的文化。
多样化:就是指样式、态式,就是经典或流行的样式、传统或时尚的样式、严肃或娱乐的样式。
多方面:就是指要在娱乐、运动、生活、知识等方面全面开花,一个方面都不能落下,文化的每个方面都要涉及到。
11
文化发展以人民为中心的要求
(1)出发点与落脚点角度:必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,自信自立,坚持以人民为中心,要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
(2)文艺创作者角度:要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
(3)国家、政府角度:加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
知识整合
12
第二目
立足时代之基
回答时代问题
小孩子才看动漫
人物脸谱化,剧情很俗套,好人都是伟光正的,坏人都是的粗鄙陋的。在动画领域,偏低龄化。
剧情低龄化
成人也喜欢看动漫
动漫只是一种表现形式,内涵并不应该被看似低龄的形式所限制,动漫也可以符合时代潮流,也可以内涵深刻。
故事成人化
思考:随着时代发展变化,人们对动漫的认识也发生了深刻变化,那么文化发展还应该怎么做?为什么?
情境导入
文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,才具有恒久魅力这启示我们:
文化发展要立足时代之基 回答时代问题
14
二、立足时代之基 回答时代问题
1. 文化作品为什么要立足时代之基 (必要性)
①每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。
②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。
理论依据:一定时代的政治经济决定一定时代的文化
15
二、立足时代之基 回答时代问题
2. 文化发展为什么要回答时代问题 (重要性)
①文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。
②问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步。
③只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。
注意:
1.文化创新和发展的关键≠源泉。 文化创新的源泉是社会实践。
2.创新不是目的,目的是服务实践。
3.文化对时代是影响,不是决定。
理论依据:一定时代的文化反作用于一定时代的政治经济
16
第三目
融通不同资源
实现综合创新
《哪吒》是在传统文化的基础上进行的颠覆性的改编,为了讲好中国故事,将传统文化与流行元素融合,指出了一条新路。
《流浪地球》立足于中华优秀传统文化,融入天下大同、和谐共生的价值理念,借鉴国外科幻电影元素,讲述了全球联合起来拯救地球的故事,获得海内外观众广泛好评,被誉为“开启了中国科幻电影元年”。
思考:这些优秀的文化作品的成功,对我们进行文化发展有何启示?
创新文化发展方式,与大众传媒、现代科技手段相融合,这启示我们:
文化发展要融通不同资源、实现综合创新
18
三、融通不同资源 实现综合创新
1. 融通不同资源的要求
发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
取其精华,去其糟粕
推陈出新,革故鼎新
创造性转化和创新性发展
面向世界,博采众长
立足国情,交流互鉴
以我为主,为我所用
19
三、融通不同资源 实现综合创新
2. 实现综合创新的要求
目标:通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化
(1)原则:要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来
国计民生
向内看
向外看
向前看
向后看
人类前途命运
准确判断中国特色
社会主义发展趋势
继承和弘扬中华优秀
传统文化精华
(2)具体做法:
不忘本来:取其精华、去其糟粕,继承优秀传统文化
吸收外来:面向世界、博采众长。吸收外来有益文化
面向未来:推陈出新、革故鼎新,赋予新的时代精神
20
1.文化发展的主体:
2.文化创作的源泉:
3.文化创作导向:
4.发展社会主义文化的根本目的:
5.文化创作和发展的关键:
人民群众
人民群众的社会实践
以人民为中心
不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想道德素质
回答时代问题,完成时代任务
注意区分
21
知识整合
如何发展中国特色社会主义文化?
坚定理想信念,坚持以人民中心。必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持自信自立,坚持依靠人民、为了人民,以人民为中心的创作导向。
立足时代之基,回答时代问题。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。
融通不同资源,实现综合创新。发展中国特色社会主义文化,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。
22
课堂小结
文化发展的
基本路径
坚定理想信念
坚持以人民中心
总体要求
具体要求:(1)坚持自信自立
(2)以人民为中心
融通不同资源的要求
实现综合创新的要求
融通不同资源
实现综合创新
立足时代之基
回答时代问题
立足时代之基的原因
回答时代问题的原因
【重点】
【重点】
【难点】
23
巩固提高
易混易错
1.文化工作者是文化发展的主体,文化发展要充分发挥文化工作者的创造性。
人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民,要坚持以人民为中心的创作导向。
2.发展中国特色社会主义文化,要融通古今中外各种资源,特别是要把握中华传统文化和国外文化的资源。
特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
3.人民是文化发展的主体,让人民群众成为文化创造的源泉。
人民是文化发展的主体,但社会实践是文化创新的源泉和动力。
4.文化创新和发展的关键是:继承传统 推陈出新。
文化创新和发展的关键:是回答时代问题,完成时代任务。
5.对待传统文化 需要先继承后发展。
文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承和发展是同一个过程的两个方面,不分先后。
25
课堂练习
1.近期深受观众喜爱的返乡题材影视剧《我的阿勒泰》,剧中展现了许多原始、质朴的生活趣味,从容平和、通达乐观的精神内核,质朴而充满人生智慧的话语提示人们,将视线投向自身,以坚韧乐观的态度面对生活,让人对“诗意的栖居”心生向往。这表明( )
①文化具有民族性,越是民族的越是世界的
②该作品积淀着中华民族最深层的精神追求
③文化创作要立足于人民群众的具体生活实践
④优秀文化能够丰富精神世界、增强精神力量
A.①②B.①③C.②④D.③④
D
26
课堂练习
1.浙江省德清县以96处古建筑为数据原型,综合应用卫星遥感、无人机倾斜摄影测量、三维激光扫描和近景摄影测绘等技术,对古建筑的空间位置、尺寸、纹理以及周边环境等信息进行非接触式精确记录,为古建筑打造“3D身份证”,该做法( )
①提高了古建筑保护效率,更好地传承了中华优秀传统文化
②激活了古建筑超越时空的艺术价值,展现了中华文化魅力
③说明先进技术是文化发展的基础,推动科技赋能文化发展
④融通不同资源,实现对古建筑的创造性转化和创新性发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
A
27
课堂练习
3.“走咧走咧,越哟的远哈了,眼泪花儿漂满了,哎哟的哟,眼泪的花儿把心淹哈了……”,带着泥土气息的宁夏花儿(一种高腔山歌)唱响山川,忠实记录宁夏群众的心路历程,在贫瘠的荒原上,倾诉满腔的苦,在欢乐的大地上,熔铸立体的诗。宁夏花儿与宁夏山河融为一体,用婉转高亢的韵律把人们拉向粗犷豪放的山河,沁润着人们的心田。对此理解正确的是( )
①忠实记录宁夏群众的心路历程,要求艺术作品要真实还原现实生活
②花儿作为民族文化的独特标识,是一个民族生存和发展的精神根基
③宁夏花儿与宁夏山河融为一体,彰显意识自觉选择性和能动创造性
④宁夏花儿创作灵感源自生活,能更好地满足人民群众精神文化需求
D
28
本课结束
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。