3.4光的折射与透镜 导学案-2025-2026学年八年级物理上册鲁科版（五四学制）（2024）

该初中物理导学案围绕光的折射现象及规律、凸透镜与凹透镜的区分及作用、光的折射在生活中的应用展开，通过“池水看起来不深”的情景提问，连接生活现象与物理原理，搭建从生活到理论的学习支架。 以“自主学习-合作探究-智能演练”为主线，设计分组实验探究光的折射规律和透镜作用，培养科学探究能力。习题涵盖选择、作图、实践分析等，结合“水池变浅”“海市蜃楼”等实例，助力学生构建物理观念，提升科学思维与解决实际问题的能力。

第三章 光现象 第四节 光的折射与透镜 班级： 姓名： 【学习目标】 1.理解光的折射现象及规律；区分凸透镜和凹透镜，掌握它们对光的作用；了解光的折射在生活中的应用（如海市蜃楼）。 2.通过实验探究光的折射规律和透镜对光的作用，提升实验操作、观察分析和归纳总结能力。 3.结合 “水池变浅”“海市蜃楼” 等现象，激发对光学知识的探究兴趣，体会物理与生活的紧密联系。 【学习重点】 1.光的折射规律； 2.凸透镜和凹透镜对光的作用。 【学习难点】 1.光的折射规律的理解与应用； 2.透镜光路图的绘制。 【学习过程】 一、情景导入 展示教材图 3-4-1“池水看起来‘不深’” 的情景，提问：“为什么看起来很浅的水池，实际却很深？这种现象背后的光学原理是什么？今天我们就来探究‘光的折射与透镜’的奥秘。” 二、自主学习・快乐感知 请根据教材内容，完成以下填空题： 1.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生______的现象叫做光的折射。 2.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向______方向偏折，折射角______入射角；当光垂直入射时，传播方向______。 3.透镜分为______和______两类；中间厚、边缘薄的是______，对光有______作用；中间薄、边缘厚的是______，对光有______作用。 4.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于______；经凹透镜折射后，反向延长线会聚于______。 三、合作探究・快乐学习 活动任务一：探究光的折射规律 1.实验分组：每 4 人一组，准备激光笔、装有水的透明容器、量角器。 2.实验步骤： ① 让一束激光从空气斜射入水中（参照图 3-4-2），观察折射光线与入射光线的径迹，记录入射角i和折射角θ的大小。 ② 改变入射角的大小，重复实验，观察折射角的变化规律。 ③ 让激光垂直水面射入水中，观察光的传播路径。 3.讨论总结： ① 光从空气斜射入水中时，折射光线与入射光线、法线的位置关系是怎样的？折射角与入射角的大小关系如何？ ② 当入射角增大时，折射角如何变化？ ③ 光垂直入射时，折射规律有何特殊之处？ 活动任务二：探究透镜对光的作用 1.实验分组：每 4 人一组，准备平行激光笔、凸透镜、凹透镜、光屏。 2.实验步骤： ① 让平行激光束分别照射方形玻璃砖、三角形玻璃砖、凸玻璃砖、凹玻璃砖（参照图 3-4-5），观察光线的偏折情况。 ② 重点观察平行光经凸透镜和凹透镜后的光路：将平行激光束射向凸透镜，观察折射光线的会聚情况；射向凹透镜，观察折射光线的发散情况（参照图 3-4-7、图 3-4-8）。 3.讨论总结：① 凸透镜和凹透镜对光的作用有何不同？② 什么是凸透镜的焦点和焦距？凹透镜的虚焦点有何特点？ 四、智能演练・快乐升级 1.选择题 （1）下列现象属于光的折射的是（　　） A. 平面镜成像 B. 小孔成像 C. 池水看起来变浅 D. 影子的形成 （2）关于凸透镜和凹透镜，下列说法正确的是（　　） A. 凸透镜只有一个焦点 B. 凹透镜对光有会聚作用 C. 凸透镜中央厚、边缘薄 D. 凹透镜能使平行光会聚 2.填空题 （1）光从水斜射入空气中时，折射角______入射角（选填 “大于”“小于” 或 “等于”）；在折射现象中，光路是______的。 （2）凸透镜的焦距越小，对光的______作用越强；凹透镜的焦距越小，对光的______作用越强。 3.作图题 （1）在图中画出光从空气斜射入水中的折射光线（标注入射角和折射角）。 （2）画出平行于主光轴的光线经凸透镜和凹透镜后的折射光线。 4.简答题 （1）解释 “水池看起来不深” 的原因。 （2）如何利用太阳光测量凸透镜的焦距？ 5.实践分析题 结合教材 “海市蜃楼” 的内容，分析这种现象是如何由光的折射形成的。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $