专题02 生物的性状和遗传（期中知识清单）八年级生物上学期新教材北京版

该初中生物学知识清单系统梳理了“生物的性状和遗传”专题内容，涵盖生物的性状表现、生物的性状遗传两大核心考点，为学生搭建了从“性状概念理解”到“遗传物质分析”再到“基因传递规律”的阶梯式学习支架。 清单采用“星级考点标注”和“思维导图整合”构建知识体系，如将“基因、DNA和染色体的关系”标注为三星重点，通过结构图呈现三者联系，培养学生的生命观念与科学思维。特别设置“易错清单”澄清认知误区，如“变异都是有害的”辨析，助力不同学生精准突破难点，教师可直接用于复习课设计，提升教学效率。

专题02 生物的性状和遗传 本章内容导览 1.思维导图 3.考点清单（2大考点） 4.素养提升清单（1个易错清单） 【考点01】生物的性状表现★★★☆☆ 1．遗传和变异 遗传：亲子间的相似性。如“种瓜得瓜，种豆得豆”。 变异：亲子间和子代个体间的差异。如“一母生九子，连母十个样”。 2．生物的性状 (1)概念：指生物体的形态结构、生理特性和行为方式等特征。 (2)相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。如人的单眼皮与双眼皮。 (3)转基因超级鼠的诞生说明：基因可以控制生物的性状。 (4)生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。 (5)性状有显隐性之分，显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制。 【考点02】生物的性状遗传★★★☆☆ 1．基因、DNA和染色体(如图) (1)染色体主要由DNA和蛋白质组成，存在于细胞核中；DNA是主要的遗传物质；基因是有遗传效应的DNA片段。 (2)每种生物体细胞内染色体的数目都是一定的。一般情况下，一个染色体含有一个DNA分子，一个DNA分子上有很多个基因，如：人的体细胞中含有46条染色体，包括46个DNA分子，含有数万对基因。 2．基因在亲子代间的传递 (1)精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 (2)在生物的体细胞中，染色体和基因是成对存在的，在生殖细胞中，染色体和基因是成单存在的。 (3)受精卵中的每对染色体中，必有一条来自父亲，另一条来自母亲，成对的基因也是如此。 (4)性状遗传的实质：亲代通过生殖过程把控制性状的基因传递给子代。 3．如果体细胞的成对基因都是隐性基因，如dd，生物体表现隐性性状；如果成对基因中有显性基因，如DD或Dd，生物体表现显性性状。虽然基因组成为Dd的生物不表现出隐性性状，但隐性基因d仍会遗传下去。 易错01.变异都是有害的 （1）变异是普遍存在的。 （2）变异是生物性状多样的来源。 / 学科网（北京）股份有限公司 $