2.3河流与湖泊第2课时课件-2025-2026学年八年级地理上册人教版(2024)
2025-10-15
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普通
摘要:
该初中地理课件聚焦“我国第一大河——长江”,系统涵盖长江概况、水文特征、水能与航运价值及保护开发措施。以《长江之歌》导入并设问“为何是第一大河”,衔接河流湖泊一般特征,通过对比长度、流域、水量数据归纳成因,搭建从一般到特殊的学习支架。
其亮点在于融合区域认知(地图标注流经省区、地形区及分界点)、综合思维(分析水能与航运的影响因素)和人地协调观(开发如白鹤滩水电站与保护如禁渔措施)。运用降水量等地图辅助分析,结合荆江治理等案例,助学生建立空间观念与系统思维,教师可高效落实课标,提升教学效果。
内容正文:
第二章 中国的自然环境
第三节 河流与湖泊
第2课时 我国第一大河——长江
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课标呈现
1.运用地图和相关资料,简要归纳中国河湖的特征。
2.运用地图和相关资料,描述长江、黄河的特点,举例说明其对经济发展和人们生产生活的影响。
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核心素养目标
区域认知:
1.在地图上找出我国主要的河流,并根据河流是否流入海洋区分外流河与内流河,归纳我国外流河、内流河的分布特征。
2.掌握长江与黄河的发源地、注入的海洋、长度、主要支流、流经的省级行政区,以及上、中、下游的划分。
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核心素养目标
综合思维:
1.结合气候和地形等知识,联系生活实际,分析我国外流河与内流河的水文特征,比较两者的差异。
2.运用地图和资料,说出长江、黄河各河段的主要水文特征。
3.学会阅读水系图和干流纵剖面图,了解长江、黄河水能资源最丰富的河段。
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核心素养目标
地理实践力:
1.了解河流水能开发的基本方向,学会河流水文特征分析的一般方法。
2.通过对现实问题的分析,知道保护长江、黄河生态环境的措施,感悟合理利用和保护河流的重要性。
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核心素养目标
人地协调观:
运用具体案例,说出长江、黄河的开发利用价值及两者之间的差异,了解长江、黄河水利建设上所取得的成就,感悟它们对经济社会发展的影响。
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长江是我国第一大河,你知道为什么吗?
长江之歌 胡宏伟
你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。 我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。 啊,长江!啊,长江!
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1
长江概况
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1.长江发源于 ,注入 。
青藏高原上的唐古拉山脉
东海
唐古拉山
东海
长江干流超过6300千米
是我国第一、世界第三大河
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青
藏
高
原
云
贵
高
原
盆
地
四
川
长
江
下
游
中
平
原
横
断
山
脉
巫
山
长江流经的地形区
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长江流经的省区
东海
唐古拉山
青海
四川
西藏
云南
重庆
湖北
湖南
江西
安徽
江苏
上海
长江所处温度带
流经地区大多位于
湿润地区
流量丰富
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长江所处温度带
干支流大部分位于
亚热带
没有结冰期
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宜昌
湖口
标注上、中、下游的分界点,并说出各河段的主要支流,并找出长江流域比较大的湖泊。
上游
中游
下游
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思考:为什么说长江是我国第一大河?
水量
流域
长度
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长江干流超过6300千米
长度
长度最长
流域面积约180 万平方千米,接近我国陆地面积的 1/5
流域最大
流域
长江流域大部分地区年降水量超过 800 毫米,平均年径流量近1万亿立方米,占全国河川径流总量的1/3以上。
水量最大
水量
水能最丰富
流经湿润区,降水丰沛
水系发达,支流众多
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清洁能源走廊
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①在图中标注长江上游、中游和下游的分界点。
②长江哪个河段的水能资源最为丰富?为什么?
上游
宜昌
湖口
中游
下游
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宜昌
湖口
提醒:
水能资源是否丰富,主要看两个方面:
一是河流水量大小;
二是看落差大小。
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①在图中标注长江上游、中游和下游的分界点。
②长江哪个河段的水能资源最为丰富?为什么?
上游河段是长江水能丰富的河段
长江上游流经我国地势第一、二级阶梯,支流众多,水量丰富,落差很大,多峡谷急流,蕴藏丰富的水能资源,约占全国水能蕴藏总量的2/5。
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③长江的水能资源
我国在长江水位落差大的河段进行水能梯级开发,修建了一系列大型水电站,建成世界最大的 “清洁能源走廊”。
虎跳峡
白鹤滩水电站
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3
黄金水道
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上游
宜昌
湖口
中游
下游
黄 金 水 道
长江哪一个河段航运价值更大?
宜宾
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为什么长江中下游地区航运发达,被称为“黄金水道”?
中国人口密度图
中国年降水量分布图
中国1月平均气温分布图
中国地形图
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为什么长江中下游地区航运发达,被称为“黄金水道”?
①长江流经地区江阔水深,汛期较长。
中国年降水量分布图
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为什么长江中下游地区航运发达,被称为“黄金水道”?
中国1月平均气温分布图
①长江流经地区江阔水深,汛期较长。
②无结冰期,宜宾以下河段可四季通航。
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为什么长江中下游地区航运发达,被称为“黄金水道”?
中国地形图
③长江中下游地势平缓,水流缓慢,可通航里程长。
①长江流经地区江阔水深,汛期较长。
②无结冰期,宜宾以下河段可四季通航。
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为什么长江中下游地区航运发达,被称为“黄金水道”?
③长江中下游地势平缓,水流缓慢,可通航里程长。
中国人口密度图
④流经地区人口密集,城市众多,经济发达,需求量大。
①长江流经地区江阔水深,汛期较长。
②无结冰期,宜宾以下河段可四季通航。
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长江干流航线与多条铁路、高速公路及京杭运河相交,既沟通内陆和沿海,又联系南北广大地区。长江连续多年都是全球最繁忙、运量最大的内河航道。
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长江干支流通航里程近6万千米,居世界之首,占全国内河航道总里程的52.6%。
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保护与开发
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长江中下游沿岸的平原地区汛期常受洪水威胁。
应如何解决?
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①在中上游修建具有洪水调蓄功能的水电站和水利枢纽
三峡水利枢纽的巨大调蓄作用,使得中下游地区能够抵御百年一遇的特大洪水。此外,三峡水利枢纽还具有发电、航运等多种功能,综合效益显著。
三峡水利枢纽
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②在平原地区建设的沿江堤防和河道综合治理工程
治理河段:
荆江综合治理工程
存在问题:
治理措施:
湖北枝城到湖南城陵矶。
河道弯曲
地势低洼
水流不畅
水位高
积水成涝
筑堤防洪、分水蓄洪
河道裁弯或清淤措施
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为了实现长江流域的可持续发展,
请你为长江的保护与开发建言献策。
1.长江水污染物的来源主要有哪些?
工业废水、化肥与农药残留、畜禽养殖污染、生活污水与垃圾、航运与船舶污染。
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为了实现长江流域的可持续发展,
请你为长江的保护与开发建言献策。
2.长江中下游地区围湖造田的危害有哪些?
削弱湖泊调蓄能力、加剧洪涝灾害、破坏湿地生态系统,威胁生物多样性。
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为了实现长江流域的可持续发展,
请你为长江的保护与开发建言献策。
3.长江上游水土流失对沿江水利枢纽的影响主要有哪些?
泥沙淤积,防洪功能受损。
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为了实现长江流域的可持续发展,
请你为长江的保护与开发建言献策。
4.针对长江流域天然渔业资源过度捕捞的问题,我们可以采取的措施有哪些?
强化禁渔政策与执法力度;推动渔民转产转业与生计保障;恢复水生生态系统与关键栖息地;推动公众参与与生态文化重塑;流域一体化管理。
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为了实现长江流域的可持续发展,
请你为长江的保护与开发建言献策。
5.为了保护长江流域珍稀水生生物,我们应该怎么做?
完善法律与政策保障;修复关键栖息地与生态廊道;强化物种特异性保护措施;控制外部威胁因子;科技赋能与智慧保护。
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1.《长江之歌》中写道:“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。”这里的“雪山”是指( )
A.昆仑山脉 B.祁连山脉
C.巴颜喀拉山脉 D.唐古拉山脉
D
2.下列关于长江各河段水文特征的叙述,正确的是( )
A.①河段水流平缓,航运发达
B.②河段流经太行山,水能丰富
C.③荆江河段有“九曲回肠”之称
D.④河段水流平稳,水能丰富
D.流经我国地势的三级阶梯,中、上游水能丰富
长江三角洲地处我国沿海经济带和长江经济带交会处,对整个长江流域乃至全国经济发展都有辐射带动作用。读“长江流域示意图”,完成2-3题。
C
3.关于长江的叙述,正确的是( )
A.发源于唐古拉山脉,注入海洋,为内流河
B.上、中、下游分界处分别是宜昌、湖口
C.流经黄土高原、四川盆地、长江中下游平原
D.流经我国地势的三级阶梯,中、上游水能丰富
长江三角洲地处我国沿海经济带和长江经济带交会处,对整个长江流域乃至全国经济发展都有辐射带动作用。读“长江流域示意图”,完成2-3题。
B
5.白鹤滩水电站建在此处的原因是( )
A.地势落差大,流量大
B.热带季风气候区,水量丰富
C.江阔水深,水流平稳
D.经济发达,用电量大
C.①②④ D.①③④
位于长江上游的白鹤滩水电站,在建设中斩获6项“世界第一”,该水电站与长江其它水电站联合调度,形成世界上最大的清洁能源走廊。读长江流域示意图,完成4-5题。
A
6.长江对中国社会经济发展的重要影响有( )
①提供丰富水源 ②“黄金水道”
③“水能宝库” ④塑造了中国最大的平原
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
位于长江上游的白鹤滩水电站,在建设中斩获6项“世界第一”,该水电站与长江其它水电站联合调度,形成世界上最大的清洁能源走廊。读长江流域示意图,完成4-5题。
A
7.长江十年禁鱼的积极意义有( )
①保护渔业资源 ②防止水土流失 ③保护生态环境 ④防止洪涝灾害A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
8.下列关于长江各河段水文特征的描述,正确的是( )
A.上游河段水流平缓,多曲流 B.中游河段水量锐减,冬季断流
C.下游河段江阔水深,航运价值高 D.整个流域面积较小,支流稀少
C
谢谢
$
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