江苏省连云港市灌南县惠泽高级中学2025-2026学年高一上学期10月月考语文试题

灌南县惠泽高级中学2025～2026学年第一学期第一次月考 高一语文试题 注意事项： 1． 考试时长150分钟，试卷总分150分。 2． 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．请用2B铅笔和0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域内作答。 一．现代文阅读（35分） （一）现代文阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 黑天鹅是原产于澳大利亚的鸟类，其自然分布仅限于澳大利亚地区。黑天鹅喜爱的栖息地类型广泛，包括湖泊、湿地、河流、海洋等多种生境。它们的食物主要是植物，常常以水体中的沉水植物为食。我国具有广泛的适宜黑天鹅栖息的地方，能为它们提供丰富的食物来源。而作为大型鸟类，黑天鹅有较强的竞争力，缺乏天敌。因此，黑天鹅被引入中国，具有在野外形成自然种群并快速扩张的优势，会对生态平衡造成潜在的威胁。 事实上，很多外来物种起初都是因外表美丽、观赏性高而被引入非原生区域，它们最初是大家追捧的异域明星，最后却变成“麻烦制造者”,对当地的生态环境造成巨大的破坏。 外来物种被引入到非原生分布区域，在新环境中繁殖成功，如果对环境、经济或人类健康造成负面影响，它们便被视为入侵物种。 红耳彩龟(又名巴西龟)就是一个典型的例子。这种小巧可爱的乌龟最初被作为宠物引入我国，我们的文化对龟类吉祥、长寿寓意的偏爱使其成为人们的放生对象，这在无意中加速了它的种群在野外的壮大。该物种适应能力和繁殖能力都很强，不仅与我国本土物种竞争、挤占其生存空间，还携带有多种病原体。 互花米草也是一个典型的例子。这种植物最初被作为经济作物引入我国，用于防风固沙和改善土壤，但它强大的繁殖能力和适应性使其迅速在我国的沿海地区广泛扩散，极大地破坏了当地的生态系统，后来为治理互花米草所花费的财力物力不计其数。 当然，外来物种并非全都是入侵物种。使得外来物种成为入侵物种的关键因素通常包括高繁殖力、广环境适应性以及缺乏天敌等，而被引入我国的黑天鹅正具备这些特点。目前黑天鹅对我国本土生态系统的直接影响尚未显著,但其迅速增加的数量和广泛的分布区域预示着潜在的威胁。从已有的新闻报道来看，黑天鹅所带来的不良影响已经开始显现。 在其他引入黑天鹅的国家中，它们的存在也并不总是那么令人愉快。在德国和荷兰，黑天鹅可以与当地的疣鼻天鹅杂交，导致基因污染；在法国，黑天鹅对其他天鹅属的本土物种及人类具有攻击性；在比利时、日本和美国佛罗里达州，黑天鹅已经被正式认定为具有入侵风险的物种。此外，黑天鹅还具有携带病毒的风险，我国就曾发生过黑天鹅传染禽流感病毒事件。 诚然，现在还没有证据表明黑天鹅在我国大陆造成明显的负面生态影响，这可能是因为其当前的种群数量尚未达到一个影响生物多样性的临界点。然而，如果任其不受控制地扩散，它们迟早会成为像红耳彩龟那样的入侵物种，这是我们不得不面对的情况 目前，我国公众和媒体对黑天鹅的认知还不够全面。部分媒体报道将黑天鹅与我国本土的天鹅混淆，认为黑天鹅是我国的保护动物；还有媒体将黑天鹅视为生态环境改善的标志。黑天鹅在世界范围内分布广泛、种群数量庞大，绝非濒危物种，更不是我国的保护动物。黑天鹅在某一地区的出现也并不能证明生态环境的改善，有可能只是其种群扩张的结果。 对美丽的自然生物抱有好感，这本身没有错误，但我们同样需要了解它们身上可能存在的风险，在欣赏的同时多一份警惕。我国对已引入境内但还未表现出入侵性的外来物种的管理仍有空缺，我们可能需要用冷静的心态看待这一美丽的生物，毕竟比起补救，预防是更加有效和重要的。 (摘编自刘悦轩《优雅的黑天鹅有可能成为我国的入侵物种吗?》) 材料二： 外来入侵植物，指的是某些从原分布区，通过气流、水流等自然途径或有意、无意的人类活动传入入侵地，在形成自我再生能力的同时，给入侵地的生态系统和农林牧渔业的可持续发展造成明显影响或损害的植物。 随着外来植物的入侵，入侵地长期形成的稳定生态关系被打破，在缺乏天敌制约的情况下，有些入侵植物能迅速成为当地生态的优势种，从而直接或间接地降低入侵地的生物多样性，进而破坏食物网和生态链。 加拿大一枝黄花在1935年即被作为观赏植物引入中国，曾经被人们赋予幸福草、金棒草等好听的名字，如果不是后来在多地大面积疯狂扩散，它或许可以成为杂草界的一股清流。 然而，当它的美还没向人们充分展露，扩散所呈现的燎原之势已将人们吓住。其超强的适应性加上发达的根状茎，使得越来越多的农田和荒地被它们侵占，当秋季来临，大片大片的黄色花朵随风摆动，每一株上边都有数以万计的种子会在成熟后随风飘向远方，静待次年春季的萌发。所以，将加拿大一枝黄花纳入入侵植物是毫无疑问的。 作为外来入侵物种，加拿大一枝黄花的繁殖能力可谓是超群，尤其是在长江中下游地区很容易形成竞争优势。自20世纪50年代逃逸到农田后，加拿大一枝黄花扩散蔓延，严重挤占农作物的生长空间，破坏入侵地的生态平衡。 经统计，外来物种中，约10%的物种能在新的生态系统中自行繁殖，这其中又有约10%会造成生物灾害，也就是说每100种外来物种中，大约只有1种能真正成为外来入侵物种。即便是这样，中国依旧是遭受外来物种入侵危害较为严重的国家之一。 (摘编自秦亚龙《各地“围剿”加拿大一枝黄花!它到底有多可怕?》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.巴西龟小巧可爱，颇受国人喜爱，但它作为外来物种，会与本土物种竞争，且带有多种病原体，我们应当慎重对待。 B.某地出现黑天鹅通常意味着该地的生态环境较好，在一些媒体的报道中，黑天鹅就被视作生态环境改善的标志。 C.加拿大一枝黄花繁殖能力很强，20世纪50年代在我国农田大肆蔓延，打破当地生态平衡，自此被列为入侵植物。 D.外来人侵物种会对人侵地的食物网和生态链产生一定的负面影响，但其中只有大约1%才会真正造成生物灾害。 2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) A.“鳄雀鳝通过观赏鱼贸易进入我国，却给我国水域内的鱼类带来致命危害”,可作为材料一第二段的论据。 B.材料一在介绍互花米草时，使用“强大的”“迅速”“极大地”等修饰语，来突出入侵物种的危害。 C.材料二使用“从而”“进而”“如果”“然而”等关联词来串联上下文，使得文章思路清晰、逻辑严谨。 D.两则材料聚焦外来物种入侵问题，都通过具体事例，强调了预防外来物种入侵的重要性。 3.根据材料二内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字。(3分) 马缨丹原产于美洲，花期长，花色丰富，又被称为“五色梅”,最初被 ① 引入我国。马缨丹叶片内含有萜类化合物，散发出的奇怪味道让它们免于被吃，因此 ② 。此外，马缨丹 ③ ，在许多类型的土壤里都能活得不错，它严重妨碍其他植物生存，是我国南方林场、茶园中植物的恶性竞争者。2023年1月1日起，马缨丹被列入《重点管理外来入侵物种名录》。 4.黑天鹅有可能成为我国的入侵物种吗?请谈谈你的看法并阐述理由。(4分) 5.习近平总书记在党的二十大报告中强调要“加强生物安全管理，防治外来物种侵害”。请结合两则材料，说说我们应如何防治外来物种入侵。(6分) （2） 现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 半块石碑 关山 玉家兄弟五个，米氏嫁过来的时候，家里还有老三和老五。玉老三在城里学堂上学，玉老五不知整天在外忙些什么。 “二哥。二哥。” 这天又是半夜，玉老五又是翻墙而入，伏在东厢房窗前小声叫。 “老五，你二哥今天住在学校了。”说着，米氏已经起身，穿好衣服。以往，玉老五来，除了送些吃的东西，还找二哥说点什么事，哥俩经常在窗下嘀咕几句。 米氏隐约知道自己的丈夫以及五弟在做些什么。这都是些大事情，他们不允许她参与，连消息也不肯透露，但米氏心里总是不甘。她估计着，玉老五可能需要一个能干的帮手。 “二嫂啊，外面冷，你回吧，我走了。” “老五，我能行，让我去帮忙吧。” “你？”玉老五的眼神有了犹豫。 他知道她有力气。这个娇小的二嫂不可小看。她手脚麻利，行走如风，出奇地能干。每天，天不明就起来，等到大家起床吃早饭时，她已干完一片地里的活回来了。一个女人家，天不放亮就去地里，亏她胆子大，不愧是猎户家的女儿。听村里人讲，她是全村最能干的人。玉老五有时感觉纳闷，这么纤细的身体里，竟然有这么多的力气。力气是从哪里来的，藏在哪里呢？ 玉老五对二嫂向来心怀敬意，但是他不希望玉家的女人参与到自己的事情中，这些危险理应由男人承担。米氏紧盯着他，又说了一遍“我能行”。她站在那里一动不动，头昂着。老五微微地点了下头，说：“好，我去后院牵上驴，你到门口那等。” 米氏点了点头，踮着脚出了门，给驴嘴戴上嚼子，驴蹄裹上布片，这样它行走时就不会发出声音了。从玉家出来的两人，小心翼翼地走着。穿过几条荒僻的小胡同，拐到了村子北的河沟边上，他们沿着积雪深浅不一的沟边走，往西南行了约摸几里路，老五停了下来。 “二嫂，你来牵着驴，拉紧缰绳。” 她激动起来，期待着五弟背来一袋粮食。玉老五来了，摇摇晃晃，果然背着什么，却不是麻袋，而是一个人。那人软绵绵的，耷拉着脑袋和四肢，倒也像一袋粮食。 玉老五让她把驴背上驮的麻袋取下来，把那人先放在麻袋上。回去又背了一个，这个人紧搂着老五的脖子。她发觉夜真冷，不敢张嘴，一张嘴，寒风就会把牙齿咬掉。不过，她表现得并不惊慌，一只手把驴熟练地驾住，使它动弹不得，另一只手托了一把让那人坐稳。玉老五把地上那个人背在身上。 他们把两人送到后院北屋的东间。这里有一盘大炕，是为农忙时雇伙计准备的，平时堆着麦草。玉老五扒开一个窝，把两人放到里边。天已开始放亮，玉老五再次出门。沿来路仔细走了一遍，把留下的少量血迹踩进雪底下。米氏守在两人身边，到灶间烧了热水，舀到一个饭盆里，拿出两只碗和一块棉布来。 村庄仍然沉睡在寒冬中。 米氏跪在炕上，专心地给躺着的那个人擦脸。这时，玉老五进来了。他拿来一瓶烧酒、一把小镊子、一把短刀、一些干净的布和一床被。玉老五把这个人的棉裤扒开。这是怎样的伤啊，她几乎哭出声来。血肉模糊成一片，这是一个怎样被魔鬼咬过的人！他的全身都成了筛子眼。 …… “是邻村的周家兄弟。我外出时看见的，把他们背了回来，二兄弟己经死了。”玉老五第二天这样对父亲说，对母亲仍旧瞒着。 “他还嘱咐了件事情，留了些东西。” 玉老五沉思半晌，吞吞吐吐地说。 “什么事？”父亲问。 “也没什么，过几天，他伤养得差不多了，我就给他送回去。”玉老五口气平静。 当天上午，周家得了玉老五的信，来了几个人，把兄弟两人抬走。周家只有这么两个儿子。现在，老二没成亲就死了。他们居住的村庄叫周家庄。庄上人猜测着，周家兄弟参加了游击队。他们是被本村的人告了密，在外出时被围攻的，被追击的狼狗撵上。 玉老五是怎么发现他们的，这点疑问，几个知道这事的人都有，幸好他们中没有告密者，真正知道秘密的人，就是周家老大。几天后，鬼子到周家庄进行搜捕，他被同村的人出卖。他被吊在自家门框上活活打死，关于鬼子想知道的东西，一个字也没吐，只能听到他叫骂的声音。他的声音惊天动地，响彻云霄。与千万为了同一志向先后死去的兄弟一样，他是列在东莱史册上的英雄，牺牲时二十五岁。 东莱县先是由鬼子扶持，建起了伪政权。几乎与此同时，共产党的抗日民主政权也建立起来，发动了驱逐伪政权的起义，占领了县城。这是场没有硝烟的攻心战。大敌当前，国仇家恨凝聚起一股力量，在不同的势力和群体之间达成了共识。 这时伪政权要求周家庄选一名保长，日常联络，维持治安。乡人们没人愿意当这个保长，带队前来的二鬼子，想了个抓阄的办法，周家一位老爷子当上了保长。 这天晚上，他这个伪保长被游击队的刀抵住了脖子。游击队是为了周家兄弟的事来的，问他是谁告的密。伪保长似乎明白是谁告的密，却又不敢确定。又过了几天，县里的抗日组织给周家兄弟二人合立了一块石碑。石碑上记录着二人的生平、抗日的事迹和褒扬的话。乡人每当下地路过这里时，脸上都要露出崇敬的神色。在古代，只有名门显贵才有这样的荣光啊，乡人心里暗自钦慕。 “死有名分，活有名位，看来这个组织有成事的龙气。”村里人说。乡人觉得周家人的坟墓好像也挺拔了起来，有人还说看到了一缕青烟。 这天，天快亮的时候，有人从村子外面跑回来嚷，鬼子马上就要来，快点跑。伪保长突然想起了一件事，村西头那块石碑啊！自己村子里出了抗日英雄，这件事鬼子怎么肯放过？他害怕起来，说给一位本家侄子。 “叔，咱得把它先藏起来。” “好，大侄子你快点！全村老少爷们不会忘记你！” 大侄子脚下生风，边往碑的方向跑边招呼人。有两个人跟着他跑了过去。碑可真沉啊，生根了吗？三个人本想合力去推，使出吃奶的劲，浑身出了白毛汗，还是没能推动分毫。 “我先挖挖。”手上没有工具，一个人随手拿了块带尖的石头在碑的底座下用力地挖。另两人也忙去挖，一人找了块木片，一人直接用手，勉强挖了道浅槽。一人说：“好了吧，我听见鬼子的声音了。”另两人忽地站了起来，仔细听，似乎真有声音，却又听不分明，都慌乱起来，再次用力去推。“砰”的一声，碑倒了。 三人呆了一下，迅速用手浅浅地盖上层土，还没掩盖住字迹，就听到村子里乱起来，几人慌忙拍拍手就往西跑去。村里人大多往村西小山坡上躲灾去了。 （选自《山东文学》，有删改） 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分） A.文章多处使用伏笔和铺垫，既丰富了小说内容，使情节缜密合理，也给读者留下了想象空间。 B.周家二兄弟被救回时，全身成了“筛子眼”，既形象刻画了他的勇敢顽强，也凸显了敌人的凶残。 C.伪保长面对搜捕时的护碑行为，说明他自始至终都能够以顾全大义的革命群众姿态主动抗日。 D.村民躲鬼子时不忘掩藏纪念周家兄弟石碑的举动，看似自保，实则也是对敌斗争经验丰富的体现。 7.关于米氏这个人物，下列说法不正确的一项是(3分） A.米氏深明大义，对于丈夫和老五所做“大事”，主动要求参与其中贡献自己的力量。 B.米氏两次坚定地说“我能行”，是因为她坚信能跟随五弟运回家中一直期待的粮食。 C.米氏勤劳能干，纤细身躯蕴藏无穷力量，是中国千千万万平凡劳动妇女的生动缩影。 D.米氏跟随玉老五出门时，给驴戴嚼子、裹蹄布的行为，可见其胆大心细，聪慧周全。 8.文中未明确交代玉老五身份，但依据相关信息可推测其身份为共产党领导下的地下工作者。请结合文本内容概括推测依据。(4分） 9.若将本文推荐为“纪念中国人民抗日战争胜利80周年”主题活动作品，请简要说明推荐理由。(6分） 二．古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一: 黄石公者,下邳人也,遭秦乱,自隐姓名,时人莫知者。初张良易姓为长自匿下邳步游沂水圯上与黄石公相遇。未谒,黄石公故坠履圯下,顾谓良曰:“孺子取履!”良素不知诈,愕然欲殴之,为其老人也,强忍下取履。因跪进焉,公以足受,笑而去,良殊惊。公行里所还,谓良曰:“孺子可教也。后五日平明,与我期此。”良愈怪之,复跪曰:“诺!”五日平旦,良往,公怒曰:“与老人期,何后也?”后五日早会,良鸡鸣往,公又先在,复怒曰:“何后也!”后五日早会,良夜半往。有顷,公亦至,喜曰:“当如是。”乃出一编书与良,曰:“读是,则为王者师矣。后十三年,孺子见济北谷城山下黄石,即我矣。”遂去不见。良旦视其书,乃是太公兵法。良异之,因讲习以说,他人皆不能用。后与沛公遇於陈留,沛公用其言,辄有功。后十三年,从高祖退济北谷城山下,得黄石,良乃宝祠之。及良死,与石并葬焉。 (节选自《高士传》) 材料二: 夫道、德、仁、义、礼五者,一体也。道者,人之所蹈,使万物不知其所由。德者,人之所得,使万物各得其所欲。仁者,人之所亲,有慈慧恻隐之心,以遂其生存。义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。礼者,人之所履,夙兴夜寐,以成人伦之序。夫欲为人之本,不可无一焉。 德足以怀远,信足以一异,义足以得众,才足以鉴古,明足以照下,此人之俊也。行足以为仪表,智足以决嫌疑,信可以使守约,廉可以使分财,此人之豪也。守职而不废,处义而不回,见嫌而不苟免,见利而不苛得,此人之杰也。 绝嗜禁欲,所以除累。抑非损恶,所以禳过。贬酒阙色,所以无污。避嫌远疑,所以不误。博学切问，所以广知。高行微言,所以修身。 (节选自《素书》) 【注】《素书》又名《黄石公素书》，相传为黄石公所著。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给１分，涂黑超过三处不给分。(3分） 初张良易姓Ａ为长Ｂ自匿Ｃ下邳Ｄ步游Ｅ沂水Ｆ圯上Ｇ与黄石公相遇 11.下列对文中加点词语的解释，正确的一项是(3分） A.莫，没有人，与《别董大》中“莫愁前路无知己”的“莫”意义相同。 B.因，于是，就，与《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越”的“因”意义相同。 C.平旦，指太阳停留在地平线上。用地支表示则为寅时，即每天清晨的3-5时。 D.异，对……感到奇怪，与《捕蛇者说》中“永州之野产异蛇”的“异”意义相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分） A.黄石公在沂水桥上故意将鞋丢到桥下，通过“取履”“期会”等考验，最终认可张良，并授《太公兵法》。 B.张良得到黄石公所授兵书后，认真研习领悟，后来在辅佐沛公时将书中策略用于实战，因此多有战功。 C.《素书》认为“道、德、仁、义、礼”五者相互独立，这些品质是人们立身于世、成就功业的重要条件。 D.《素书》中“绝嗜禁欲”“博学切问”等观点，强调通过克制欲望、广泛学习来修身除弊，提升个人修养。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分） (1)良素不知诈，愕然欲殴之，为其老人也，强忍下取履。 (2)守职而不废，处义而不回。 14.结合两则材料，简要分析张良的哪些品德是黄石公授书的理由。(3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 登河北城楼作 王维 井邑傅岩上，客停云雾间。 高城眺落日，极浦苍云山。 岸火孤舟宿，渔家夕鸟还。 寂寥天地暮，心与广川闲。 15.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分） A.首联是诗人登上城楼所见景色，诗人把全诗布景在云雾之间，营造出辽阔又迷离的氛围。 B.颔联以开阔的视野勾勒景物，在光影、空间与情感的交织中，尽显诗人登高远眺的苍茫之感。 C.颈联动静结合，既展现了水边的静谧，又充满生活气息，“岸火”一词增添了画面的温暖色调。 D.本诗写景由近及远，由点到面再到点，构成了一幅层次错落、虚实结合、点面清晰的风景图。 16.简要分析尾联中诗人表达的情感。(6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中的“______________，_____________”两句，用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。 （2）古人说“千军易得，一将难求”，意即贤才难求。曹操在《短歌行》中引用《诗经·郑风·子衿》中“________________，_____________”来表达自己贤才难求之忧。 （3）青色是解读中华传统文化的色彩密码之一，李白在《梦游天姥吟留别》中用“____________”描写将要下雨时的阴郁，又用“_______________”表现天空的广袤无垠。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成 18～22 题。 2025年春节期间，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)登顶中国影史票房榜，并携“东方魔童”开启全球上映之旅。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的 甲 中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。 《哪吒2》用科技为传统文化插上了腾飞的翅膀，掀起了一场视觉革命。影片将永定土楼、敦煌碧画溶入场景设计，让混天绫的飘动轨记暗合书法笔意——这种“新国风”美学，既非简单复刻传统，亦非一味迎合西方审美，而是以科技为媒介创造的文化“第三空间”。 《哪吒2》的爆火背后，是中国动画产业链的全面升级。4000人团队耗时五年，以“死磕精神”完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环。当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。这不仅是产业的崛起，更是文明对话的启航——在这里，混天绫展现了东方美学的韵律，而风火轮体现的是人类对创新的 乙 。 18.下列词语与文中加点词语“混天绫”构词方式最接近的一项是(3分) A.风火轮 B.降魔杵 C.金箍棒 D.轩辕剑 19.文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(4分) 20.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分) 21.文中画波浪线的“第三空间”指什么?(3分) 22.请根据以上材料写一段文字，把电影《哪吒之魔童闹海》推荐给你的朋友，要求条理清晰、语言流畅，不超过80个字。(6分) 四、作文（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 若事与愿违，坚持是否仍有意义？ 以上材料引发了你怎样的联想或思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第 7 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 灌南县惠泽高级中学2025～2026学年第一学期第一次月考 高一语文试题参考答案 1.(3分)A(B项，“某地出现黑天鹅通常意味若该地的生态环境较好”错误。由材料一可知，黑天鹅在某地的出现可能是种群扩张的结果，与生态环境无关。C项，“20世纪50年代……自此被列为入侵植物”错误。材料二中只说“将加拿大一枝黄花纳入入侵植物是亳无疑问的，但并没有明确将其纳入入侵植物的时间。D项，“但其中只有大约1％才会真正造成生物灾害”错误。根据材料二，是只有1％的外来物种会变成外来入侵物种，而非只有1％的外来入侵植物会造成生物灾害；事实上，所有被认定的外来入侵物种都会造成生物灾害。） 2.(3分)D(“都强调了预防外来物种入侵的重要性“错误。材料二主要通过加拿大一枝黄花的案例分析外来入侵物种的危害，并未强调“预防外来物种入侵的重要性”。) 3.(3分)①作为观赏性植物②几乎没什么天敌③适应性很强（每句1分，意思对即可） 4.(4分)示例一：我认为黑天鹅很可能成为我国的入侵物种。理由：①黑天鹅具备入侵物种的要索，如繁殖力强、环境适应性强、缺乏天敌等，且其数量正迅速增加，分布广泛，成为潜在威胁。②黑天鹅在德国、法国等引入国家已产生了不良影响，且被比利时、日本和美国佛罗里达州正式认定为具有入侵风险的物种，未来很可能成为我国的入侵物种。（理由每点2分，意思对即可） 示例二：我认为黑天鹅不可能成为我国的入侵物种。理由：①我国黑天鹅的种群数量目前并没有多到影响生物多样性，它对本土生态系统的直接影响并不显著。②引入黑天鹅的潜在威胁已开始引人关注，倘若我们加强对境内黑天鹅的管理，控制它们的种群扩张，或可避免黑天鹅变成我国的入侵物种。（理由每点2分，意思对即可） 5.(6分)①加强源头防控，如引进外来经济作物、观赏性动植物时，要充分考察，权衡利弊，不能贸然引进。加强对已引入境内但还未表现出入侵性的外来物种的管理，持续关注其动态，预防其潜在危害。②提高公众对观赏性高的外来物种的全面认识，使其在欣赏的同时多一份警惕，同时避免随意放生外来动物。③加强国际合作与信息共享，借鉴国外对外来入侵物种的治理经验，提高本国的治理效率。（每点2分，意思对即可） ６.(3分）Ｃ（伪保长初任伪职时并不积极主动抗日） ７.(3分）Ｂ（米氏说“我能行”，并非为“弄回期待的粮食”，而是知晓丈夫与老五从事正义大事，主动要求参与相助，其动机是支持抗日） ８.(4分）依据：①行事隐蔽且做的都是“大事”；②冒险救助抗日的周家兄弟；③知道周家兄弟的藏身地；④周家老大向他“嘱咐了件事情，留了些东西”。（每点1分） ９.(6分）①文章叙述的多是不具名的平凡小人物的抗战事迹，表现全民抗战主题的同时，又对当下有教育意义，彰显了深刻的思想性；②以周家兄弟为代表的游击队员们，英勇顽强、宁死不屈，体现了崇高的民族气节；③严峻的斗争形式下，中国共产党建立起抗日民主政权， 团结和带领人民群众进行正义的斗争；④抗日组织为英雄立碑、民众护碑的行为，体现了对 英烈的铭记和对民族精神的颂扬。（每点２分，答满三点即得满分） 10.（３分）ＢＤＧ 11.(3分）C（A项没有人/不要；B项于是，就/凭借，依据；Ｄ项对……感到奇怪／奇特的） 12.(3分）Ｃ（五者相互依存，缺一不可） 13.(8分）（１）张良一向不懂欺诈之事，惊讶地想打他，（但）因为他是老人，勉强忍耐着走下去捡了鞋。（“素”，一向；判断句1分；“强”勉强；各１分，句意1分） （２）恪守职责而不荒废，坚守道义而不改变。（“废”，荒废、懈怠；“处”，坚守；“回”，改变、动摇；各１分。句意1分） 14.（3分）①隐忍与克制：面对老人的无礼举动，张良虽内心愤怒，但因对方年迈而强忍怒火，体现了张良超越常人的胸襟与自我约束能力。 ②守信与守时：张良三次赴约，前两次因迟到被责备，第三次提前至半夜前往，最终准时赴约。这种对承诺的坚守和对时间的尊重，展现了张良的诚信与责任感。 ③尊重与谦逊：张良尊重长者，即使面对无理要求也保持恭敬，这种谦逊的态度体现了他的品德修养。（每点1分。有其他观点且言之成理，可酌情给分） 参考翻译： 材料一： 黄石公是下邳人，遭遇秦朝乱世，隐匿自己的姓名，当时的人没有谁知道他。起初张良改换姓名为“长”，自己隐匿在下邳，漫步游览沂水桥上时，与黄石公相遇。（张良）尚未行礼，黄石公故意把鞋子掉到桥下，回头对张良说：“小子，去把鞋捡来！”张良一向不懂欺诈之事，惊讶地想打他，（但）因为他是老人，勉强忍耐着下去捡了鞋。（张良）于是跪着上前把鞋递给黄石公，黄石公伸脚穿上鞋，笑着离开。张良十分惊异。黄石公走了大约一里路又回来，对张良说：“你这小子值得教导。五天后天亮时，和我在此相约。”张良越发觉得奇怪，又跪下说：“好！”五天后天刚亮，张良前往（约定地点），黄石公发怒说：“和老人相约，怎么能迟到？”约在五天后的早晨会面，张良在鸡叫时就前往（约定地点），黄石公又已先到，再次发怒说：“怎么又迟到？”约在五天后的早晨会面，张良在半夜就前往（约定地点）。过了一会儿，黄石公也来了，高兴地说：“就该这样。”于是拿出一卷书给张良，说：“研读这部书，（你）就可以成为帝王的老师了。十三年后，你到济北谷城山下见到黄石，那就是我了。”说完就离去不见了。张良天亮时看那部书，原来是《太公兵法》。张良觉得它非同寻常，于是反复研习，并用书中的道理去游说（他人），但其他人都不能理解和运用。后来（张良）在陈留与沛公（刘邦）相遇，沛公采纳他的建议，每次都能立下战功。十三年后，张良跟随高祖（刘邦）退军到济北郡谷城山下时，得到了一块黄石，就将其视为珍宝，供奉祭祀。等到张良去世，（家人）把他和黄石一同下葬。 材料二： 道、德、仁、义、礼这五种品德，是一个不可分割的整体。道，是人们所遵循的（规律），它让万物（自然运行）却不知道其缘由。德，是人们所具备的品德，它能让万物各自得到所想要的（东西）。仁，是人们所亲近的（品德），（它表现为）有慈爱恩惠、同情怜悯的心意，以此来成全万物的生存。义，是人们应当遵循的（准则），（它的作用是）奖赏善良、惩罚邪恶，以此来建立功绩、成就事业。礼，是人们所践行的（规范），（人们）早起晚睡（遵循它），以此来成就人伦秩序。要作为做人的根本，这五种品德缺一不可。 德行足以让远方的人归附，诚信足以统一不同的思想，道义足以赢得众人的拥护，才能足以借鉴古代（的经验教训），明智足以洞察下属的优劣这就是人中的俊杰。行为足以成为他人的表率，智慧足以决断疑难之事，诚信能够让人遵守约定，廉洁能够公平分配财物，这就是人中的豪杰。恪守职责而不荒废，坚守道义而不改变，面对猜疑不徇私免责，见到利益不随便获取，这就是人中的杰出之士。 断绝不良嗜好、抑制非分欲望，以此来消除身心疲累；抑制错误、减少邪念，以此来避免过失；节制饮酒、戒绝美色，以此来保持品行不被玷污；主动规避利益冲突和嫌疑处境、远离让人疑虑的事端，以此来避免犯错；广泛学习、恳切请教，以此来拓宽见识；行为高尚、言辞谨慎，以此来修养身心。 15.（３分）Ｄ（“由近及远”错） 16.（６分）①表现出诗人在寂静广阔的暮色中，内心获得的闲适与安宁；②展现其以山水为乐、与自然相融的豁达心境，③在对宇宙天地的观照中暗含对隐逸生活的向往。（每点2分） 17.（６分）（1） 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 （2）青青子衿 悠悠我心 （3） 云青青兮欲雨 青冥浩荡不见底 18.(3分)B(“混天绫”为动宾结构词组做定语， B 项符合。) 19.(4分)“碧”改为“壁”,“溶”改为“融”,“记”改为“迹”。 (4分，改对两处就行；找到一处错误后，改对得2分，改错得1 分，不改得0分。前提是必须先找出错误。) 20.(4分)甲：珠联璧合/交相辉映 乙：孜孜以求(每处2分，共4分) 21.(3分)“第三空间”指的是科技与传统文化的深度融合、具有创新性的“新国风”美学。22.(6分)《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜，运用科技对传统文化演绎创新，体现中国动画的新风向。如此视听盛宴，绝对值得一看! 23.（60分）【文题解析】这是一道引语类材料作文题。 这道作文题目提出了一个值得深思的问题：“若事与愿违，坚持是否仍有意义？”这个问题看似简单，实则蕴含着丰富的人生哲理。我们可以从多个角度来理解这个命题。 首先，题目中的“事与愿违”指的是现实与期望不符的情况。这是每个人在生活中都会遇到的常态，比如考试失利、求职被拒、创业失败等。关键在于面对这种落差时，我们该如何看待“坚持”的价值。 从积极的角度看，坚持本身就是一种可贵的品质。即使结果不如预期，坚持过程中培养的毅力、积累的经验都是宝贵的财富。 但也要认识到，盲目的坚持可能变成固执。如果方向本身就是错误的，或者客观条件已发生根本变化，及时调整策略可能比一味坚持更有智慧。 这个题目其实是在探讨坚持的辩证关系：既要肯定坚持的价值，又要保持理性的判断。它考验我们区分“有价值的坚持”和“无意义的固执”的能力，以及在逆境中保持韧性与灵活性的平衡智慧。因此，写作时可以从“坚持的意义不仅在于结果，更在于过程”、“理性坚持与适时调整的辩证关系”等角度展开思考，结合具体事例来论证观点。 【立意】： 1.坚持是穿越迷雾的指南针。 2.在调整中坚持，方显智慧光芒。 3.以灵活思维守护不变初心。 【佳作赏析】 坚持，即使事与愿违 夜幕低垂，星辰点缀在漆黑的夜空，它们的闪烁，似乎在诉说着宇宙的永恒与坚持。而我，坐在窗前，静静地思考着这样一个问题：若事与愿违，坚持是否仍有意义？ 生命如一条蜿蜒曲折的河流，有时平静如镜，有时波涛汹涌。我们每个人都在这条河流中航行，追求着自己的梦想与目标。然而，生活总是充满了不确定性，有时候，我们的努力与坚持，似乎与期望背道而驰。 我记得，那是一个阳光明媚的早晨，我怀揣着对未来的憧憬，踏上了通往梦想的道路。然而，现实却如同一个顽皮的孩子，总是喜欢捉弄我。我在学业上遇到了瓶颈，我在人际关系中感到困惑，我在生活的挑战面前显得力不从心。 那一刻，我犹豫了。坚持，是否真的有意义？我是否应该放弃，去寻找一条更容易的道路？ 夜深了，我漫步在寂静的校园小道上，思绪如同一片纷飞的落叶。我想起了那句古老的谚语：“滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。”是的，坚持不是一味的固执，而是一种内心的力量，是对梦想的执着。 我看到了那些在实验室里默默研究的学生，他们的眼睛里闪烁着对知识的渴望，他们的双手在实验器材间穿梭，即使失败无数，他们依然坚持。我看到了那些在运动场上挥洒汗水的运动员，他们的身影在风雨中不屈不挠，即使受伤，他们依然坚持。 坚持，不仅仅是对结果的追求，更是一种对过程的尊重。它让我们在逆境中成长，在挑战中强大。即使事与愿违，坚持的意义也在于这个过程，在于我们为之付出的努力和汗水。 我开始明白，坚持的意义并不在于成功与否，而在于坚持本身。它是一种品质，一种精神，一种无论何时何地都不会放弃的信念。 于是，我重新拾起了对梦想的追求。我不再害怕失败，不再畏惧挑战。我知道，即使事与愿违，坚持的意义也在于这个过程，在于我为之奋斗的每一刻。 在未来的日子里，我会遇到更多的不确定和挑战。但我相信，只要我坚持下去，就一定能够看到希望的曙光。因为，坚持，本身就是一种胜利。 在这个充满变数的世界上，我们每个人都是自己的英雄。我们不需要害怕失败，不需要恐惧挑战。只要我们坚持，就一定能够找到属于自己的道路，实现自己的梦想。 就像那夜空中的星辰，它们虽然微小，却依然坚持着自己的光亮，照亮了黑暗的夜空。我们，又何尝不能如此，即使事与愿违，也要坚持自己的光芒，照亮自己的人生之路。 纵使未果，步履亦香 敦煌莫高窟的壁画在风沙中褪色千年，画师们或许从未想过这些作品会穿越时空成为人类瑰宝。他们手持画笔日复一日涂抹时，未必能预见最终的荣光。这恰如人生路上的诸多坚持：并非每一份执着都能抵达预设的终点，但那些走过的路、流过的汗，早已在时光里酿成了独特的芬芳。 坚持的意义，往往藏在未竟的征途里。爱迪生实验室的灯光曾在千次失败后依旧明亮，当记者追问失败的感受时，他却说：“我只是知道了一千种不能成功的方法。”这些被后人视为“弯路”的探索，实则是通往成功的阶梯。梵高生前只卖出过一幅画，临终前或许也曾怀疑过画笔的重量，但他笔下旋转的星空与燃烧的向日葵，最终在百年后照亮了整个艺术界。可见，过程中的沉淀从不会真正白费，它们如同深埋地下的种子，即便暂时未破土而出，也在默默积蓄着绽放的力量。 然而，对“未果”的恐惧常常让我们误解坚持的本质。有人将“事与愿违”等同于“徒劳无功”，却忘了流水冲刷岩石，并非只为凿出深谷，更在过程中滋养了沿岸的生灵。王羲之练字染黑了十八缸清水，未必是为了成为“书圣”，但笔墨浸润出的专注力，早已融入他的生命底色。当我们以结果为唯一标尺时，便会忽略那些看不见的成长：登山者未能登顶，却收获了俯瞰云海的壮阔；创业者未能盈利，却锤炼了应对危机的智慧。 真正的坚持，是带着清醒的认知前行。它不是盲目固执的“硬扛”，而是在认清“事与愿违”的可能后，依然选择珍视每一步的价值。故宫文物修复师用毕生时间修补残破的古画，很多作品修复完成后便会被封存入库，但他们说：“修的是文物，守的是文脉。”这份坚守超越了对“成果”的渴求，在与时光的对话中，完成了对文明的传承。 人生如逆旅，我们都是行人。那些未能抵达的终点，或许会成为心头的遗憾，但沿途的风雨、遇见的星辰、淬炼的勇气，早已在生命里刻下深刻的印记。就像候鸟迁徙未必能准确找到去年的巢穴，但每一次振翅都让翅膀更加强健；溪流奔海或许会在中途干涸，但流淌过的土地总会记得它的清凉。 所以，不必为“事与愿违”而沮丧。毕竟，重要的从来不是终点的勋章，而是路上的光芒。当我们带着这份觉悟前行，便会发现：纵使未果，步履亦香。（873字） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $