安徽省县中联盟大联考2025-2026学年高二上学期10月月考历史试题（b卷）

2025~2026学年度第一学期高二10月联考 历史(B卷) 自牙团 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：选择性必修1第1~10课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。) 1.下表为中国古代皇帝授官文书的演变情况。这一变化 朝代 授官文书形式 出处 皇帝任命官员，先由中书省拟写诏令，再交门下省审核，最后由尚书省执行，文 唐朝 《唐会要飘旧唐书》 书有固定的格式与流程 宋朝 授官文书除沿用唐朝三省流程外，还出现“内降”（皇帝直接下旨授官），但需经 李焘《续资治通鉴 中书省“熟状奏覆（审核）” 长编》 朱元璋废丞相后，授官文书多由皇帝直接拟定，后期形成内阁拟票、皇帝批红 明朝 张廷玉等《明史》 的制度，文书传递更直接 授官文书经内阁草拟后，需送军机处审核、传达，且文书种类细化，区分不同官 清朝 赵翼《檐曝杂记》 员任命的文书格式 A.提升了政府整体行政效率 B.反映文书管理体系的完善 C.适应君主专制强化的趋势 D.彰显官僚政治制度的成熟 2.周振鹤在《中国地方行政制度史》中指出：“汉代刺史本为监察官，后演变为州牧成为地方长 官；唐代道最初为监察区，宋代路则兼具监察与行政职能；元代行省‘掌国庶务，统郡县，镇边 鄙’，但官员任用、财赋、兵权均受中央节制。”学者意在强调，汉至元 A.地方行政权力呈现膨胀趋势 B.地方分层治理体系趋向瓦解 C.监察与行政职能逐步相融合 D.中央对地方的控制不断强化 3.雅典公民通过共同参与城邦宗教仪式、戏剧演出和体育竞技，不断强化“我们”与“他们”的边 界意识。这种基于血缘、信仰和文化实践的身份认同，使得公民集体能够形成相对一致的价 值观与决策倾向。这反映出雅典 A.身份认同构筑了民主政治运行基础 B.文化活动主导了民主政治进程 C.宗教仪式成为民主决策的核心途径 D.公民群体价值观实现高度统 【高二10月联考·历史(B卷) 第1页（共6页）】 26-X-035B 4.19世纪中叶，英国议会多次对政府财政支出进行专项审查，并要求相关部门提交详细账目说 明。有学者指出，此类行动虽未直接导致内阁更迭，但迫使政府频繁接受质询并调整预算方 案，形成了“持续性监督”机制。这一现象缘于 A.政党政治权力平衡的内在需要 B.议会主权原则在宪政中的贯彻 C.工业资产阶级经济利益的主导 D.王室财政传统特权的历史延续 5.下面为1928年国民党《训政纲领》指导下南京国民政府党政机构关系示意图。这反映出当时 国民政府 中央执行委员会 国民党全国代表大会 (党的最高权力机关) 国民大会（政权） 中央政治会议 (指导监督政府、创制法律、传达党的决定) 国民政府（总揽执行治权） 司法院 考试院 行政院 监察院立法院 A.践行了三民主义理论 B.维护了资产阶级民主制度 C.利用训政行一党专政 D.政党政治得到一定的发展 6.改革开放以来，中国在治理体系优化中，“将根本制度的原则性与具体机制的灵活性相融合， 既依托成熟的制度框架保障治理方向，又通过基层实践的动态调适回应复杂需求，在多元治 理主体的协同中实现效能提升与公平维护的平衡”。下列治理实践与这一论述最相符的是 A.民族区域自治制度的动态调适与拓展 B.人民代表大会制度的优化与发展 C.社会主义市场经济体制的构建与完善 D.基层群众自治制度的探索与创新 7.有学者指出，商鞅变法时期，“通过细密的户籍编制（如‘什伍连坐）将个体牢牢系于国家体 系，以军功与耕织的量化标准重构社会流动通道，使国家力量得以直接渗透至基层末梢”。该 学者意在强调，商鞅变法 A.推动了国家治理模式发生革命性转变 B.构建了以功绩为导向的社会晋升机制 C.强化了血缘宗法制度的社会主导地位 D.延续了分封制体制下的等级秩序传统 8.下图所示为2003~2017年国务院国资委监管的中央企业主要经济指标情况（单位：亿元）。 据此可知，这一时期 皿资产总额 ☑营业总收入 ■利润总额 □国有资产总量 ☐上交税费总额 2003年 2005年 2007年 2009年 2011年2013年2015年 2017年 【高二10月联考·历史(B卷)第2页（共6页）】 26-X-035B 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ■ A.社会主义市场经济体制建立 B.公有制经济的主体地位强化 C.国企改革提升资本运营效率 D.中央企业经济指标全面领先 9.郎官是汉朝官僚系统中的重要组成部分。下表所示为部分史籍中有关郎官的记述。这 记述 出处 十延寿)少以良家子善骑射为羽林…由是迁为郎 《汉书》 (戴凭)年十六，郡举明经，征试博士，拜郎中 《后汉书》 馆陶公主为子求郎。明帝不许，而赐钱千万，谓群臣曰：“郎官，上应列宿，出宰百里，有非 《太平御览》 其人，则民受其殃” A.确立以考试为主的选官制度 B.弥补了察举制发展中存在的固有缺陷 C.扩大了封建政权的统治基础 D.折射出察举制下德才并举的用人理念 10.2016年，国家公务员局推行“分级分类考试”，对西部地区和艰苦边远职位实行“单独命题、 倾斜录用”。据2021年统计显示，此类地区公务员中具有本地基层服务经验者占比达 57%,较2012年提升22个百分点。这一制度设计说明，我国公务员制度 A.取代了党管干部的根本原则 B.注重立足国情且追求实质公平 C.招录工作实现了完全法制化 D.侧重于扩大公务员选拔的范围 11.公元前536年，郑国子产“俦刑书”，开创成文法公布先例。晋国叔向批评此举“弃礼而征于 书”，恐引发“民知争端”之弊。然而至战国，各国纷纷颁行成文法。学者李峰指出：“成文法 运动不仅瓦解了‘刑不可知则威不可测？的传统，更重构了国家与社会的关系。”这一转变 A.反映社会转型推动法治演进 B.表明法家思想已获普遍认同 C.标志着礼治秩序被彻底颠覆 D.实现对基层民众的直接管控 12.《唐律疏议·名例律》规定：“诸年七十以上、十五以下及废疾，犯流罪以下，收赎；八十以上、 十岁以下及笃疾，犯反逆、杀人，应死者，上请。”此类条款在《唐律》中形成系统。这些规定反 映出唐朝 A.司法实践蕴含理性考量 B.法律与儒家伦理相交融 C.刑罚执行强调灵活变通 D.法律旨在维护等级固化 13.13世纪初，英格兰王室法庭核定贵族婚姻财产分配时，文书官在卷宗边缘注疏了《查士丁尼 法典》中“夫妻财产区分”的见解；同期，佛罗伦萨羊毛商行会与佛兰德斯供应商签订跨海供 货契约时，写入“货物卸船即由买方担责”条款，并援引罗马法学家对物权转移的释例。这些 现象可用于研究中世纪欧洲 A.法律体系逐渐走向了统 B.法律制度开始趋于完善 C.世俗法律完全取代教会法 D.罗马法得到传承和发扬 14.13世纪法国巴黎的神学院，一方面向学生灌输“禁欲苦行以亲近上帝”的宗教伦理，要求他 们克制物质欲望；另一方面，神学院又会利用其在宗教教育领域的权威，承接王室和贵族的 法律文书抄写、知识咨询等工作，获取丰厚报酬以改善教学设施与学者生活。这反映出当时 西欧 A.宗教伦理丧失了精神指引的作用 B.教会通过宗教教育实现经济垄断 C.宗教伦理与世俗现实的复杂互动 D.世俗文化完全消解了宗教的影响 【高二10月联考·历史(B卷)第3页（共6页）】 26-X-035B ▣B Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 15.下面为20世纪五六十年代中宣部发布的一组宣传画。它们可以用来说明当时中国 把全部力量贡献给社会主义和共产主义 劳动英雄得奖荣誉 A.社会主义核心价值观广泛践行 B.公民道德建设运动的全面展开 C.遵纪守法社会风尚的普遍形成 D.社会主义精神文明的早期培育 16.2020年修订《未成年人保护法》时，立法部门针对青少年校园欺凌、网络沉迷等民众集中关 注的问题，既组织教育专家、监护人代表专题论证，也通过“少年议事会”等形式听取未成年 人诉求，最终在法律中增设“校园欺凌防控机制”“网络保护专章”等条款。这体现出我国 A.法律修订以公众意见为根本依据 B.法治建设注重回应民生关切 C.未成年人可深度参与立法全过程 D.司法实践突破传统法律框架 二、非选择题（本大题包括3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共52分。） 18 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 19世纪中期，工业革命催生了社会结构的深刻变革与国家治理的复杂化需求，西方各 国相继启动以“理性化”为核心的行政体系重构。英国以《诺斯科特一特里维廉报告》(1855 年)与格莱斯顿改革(1870年)为标志，首次系统确立现代文官制度的三项核心原则：公开竞 争考试、政治中立与专业常任。该制度通过非人格化的规则设计，将行政官员的选拔与管理 从政党分赃制的漩涡中剥离，转而依托技术理性与功绩主义，构建起高效、稳定且可预期的 官僚系统，成为现代国家实现“理性支配”而非“传统统治”的关键支柱。 摘编自周黎安《行政理性化：现代文官制度的起源与护散》 材料二 科举制是中国帝制时代最为成熟的选官制度，其根本逻辑在于以“学而优则仕”的开放 机制打破血缘世袭的封闭性，实现社会精英流动的制度化与常态化。必须指出，科举的合法 性基础并非民主授权，而是儒家贤能政治伦理；它通过经义阐释、策论写作等标准化知识考 核，建立起以文化资本为衡量标准的客观选拔尺度。值得注意的是，19世纪西方在构建其 文官制度时，并非全盘照搬科举，而是对其“形式理性”一尤其是考试选才的程序公平 性一进行选择性吸收，进而将之与民主政治下的功绩主义、政治中立原则相融合，完成了 对这一古老智慧的创造性转化与现代化重构。 摘编自张国刚《科举制的制度逻辑与跨文化传播》 【高二10月联考·历史(B卷)第4页（共6页）】 26-X-035B ▣5 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ (1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪中期西方文官制度建立的背景，并阐述其如何 体现“传统治理”向“现代行政”的转型。（10分) (2)综合材料一、二，概括现代西方文官制度与科举制在选拔机制上的共同原则，并说明二者 在合法性来源与价值导向上的根本差异。(10分) (3)综合材料一、二并结合所学知识，从制度传播与适应的角度，谈谈科举制对西方文官制度 的影响带给我们的启示。(5分) 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 19世纪末须布的《德国民法典》被誉为“欧洲罗马法继受的集大成者”，其编纂深刻体现 了历史法学派的“民族精神”理念。法典在债法与物权法领域全面继受了罗马法的概念体系 与抽象原则，但在家庭法与继承法领域却保留了日耳曼习惯法中的家长制、土地继承规则， 并融入了基督教婚烟伦理。比较法学家茨威格特评论道：“这种对罗马法形式理性与日耳曼 实质伦理的创造性融合，标志着大陆法系从继受走向自主建构的成熟。”二战后，德国通过基 本法确立“人的尊严不可侵犯”原则，并借助宪法法院对民法典进行合宪性控制，进一步推动 传统私法与现代人权价值的调和。 —摘编自茨威格特《比较法总论》 材料二 中国民法典的编纂历经从法律移植到本土创新的探索历程。20世纪90年代，《合同 法《物权法》等单行法在制定时广泛参考德国民法理论，但明确写入“维护公有制经济主体 地位”(《物权法》第3条)、“家庭财产共有”(《婚姻法》第17条)等中国特色条款。2020年颁 布的《中华人民共和国民法典》不仅系统吸纳了西方权利本位、意思自治（自愿原则）等现代 法治理念，更通过设立居住权（满足养老、扶弱需求）、增设“家风条款”（第1043条）、完善土 地三权分置规则等方式，将儒家“仁爱”“和谐”伦理与现代权利观念相融合，开创了“法治与 德治相结合”的新范式。 一摘编自王利明《民法典：中国特色社会主义法治建设的里程碑》 【高二10月联考·历史(B卷)第5页（共6页）】 26-X-035B (1)根据材料一、二，比较中国民法典与德国民法典在本土化路径上的异同，并结合所学知识， 从文化维度深人剖析中国民法典“法治与德治相结合”范式形成的深层原因。(11分) (2)综合材料一、二并结合所学知识，评析近现代民法发展中传统与现代性的关系。(4分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 如 材料 东西方政治制度演进始终贯穿“文明基因规制”与“现代性动态调适”的深层辩证逻辑。 从文明本源看，古代东方（以中国为代表）依托农耕文明的协作需求与宗法伦理纽带，形成 “秩序优先”的治理内核，体现“文明基因对制度形态的底层塑造”。西方则植根于海洋商业 文明的交换属性与多元权力博弈传统，孕育“权力制衡”的制度基因，始终保留“多元主体对 权力的约束”特征。近代以来，现代性浪潮推动全球制度转型：东方在殖民冲击下探索“传统 秩序”与“现代治理”的融合（如中国戊戌维新对君主立宪的尝试）；西方则通过启蒙运动将古 代制衡基因转化为“三权分立”等现代宪政原则。这种差异既揭示了文明基因的长期制约， 更凸显出“传统创造性转化”在现代性转型中的关键价值。 —摘编自李磊《文明基因与制度变迁：东西方政治演进的比较历史分析》 根据材料并结合所学知识，围绕“文明基因、现代性转型与政治制度演变”，自拟论题并 予以阐述。（要求：论题需包含“文明基因”“现代性转型”两大核心要素，观点正确，史论结 阳 合，表述清晰。) 【高二10月联考·历史(B卷)第6页（共6页）】 26-X-035B 夸克扫描王 极速扫描，就是高效