9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件聚焦李清照《声声慢》，围绕词中“愁”情，系统梳理情感内涵（情愁、家愁、国愁）、艺术手法（直接抒情与借景抒情）及意象（淡酒、秋风、雁等），通过郭沫若对联、人生经历时间轴、古风卡通插画及bilibili视频导入，搭建“词人背景—文本赏析—情感深化”学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，以多媒介资源（抖音、bilibili视频）和多维度形象（才女与叛逆面）激发兴趣，意象分析用“淡酒反衬愁浓”“黄花正衬憔悴”等方法，提升学生逻辑思维与审美创造。学生可深化语言运用与文化底蕴，教师借助结构化资料高效教学。

大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处, 漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。 ——郭沫若 声声慢 李 清 照 贰 叁 2 走近词人 李清照(1084—1155),号易安居士,汉族,齐州济南人。宋代女词人,婉约派词人(柳永、周邦彦、晏殊),有“千古第一才女”之称。与辛弃疾并称“济南二安”。 李清照在早年写过一篇《词论》,提出“词别是一家”的说法,著有《漱玉词》。 创作以靖康之变后南渡为界,分为前后两个时期—— 南渡前描写少女、少妇时期生活 内容——闺怨离愁 词风——清丽柔媚 南渡后表现思夫、思乡、思国情感 内容——怀旧悼亡 词风——凄婉哀怨 人生经历(写作背景) 1084年:李清照生于齐州章丘(今山东章丘) 1101年:李清照18岁,与时年21岁的赵明诚在汴京成婚。婚后两人情投意合,共赏文物。 1127年:金灭北宋,夫妇所存的十余屋金石书画在火中焚为灰烬。 1129年:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世。此时李清照46岁。 1130年:李清照南渡流徙浙东一带,孤苦飘零。 1132年:再嫁张汝舟,可遇人不淑,后与张汝州离婚。 1156年:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。无人知道死于何时,葬于何处。 国破家亡夫死、孤苦飘零、祸不单行 另一面的李清照 愁 李清照晚年作品。她写这首词时,北宋已灭亡,志趣相投的丈夫亦因病先她而去,且南渡避难的过程中,夫妻二人半生收藏的金石文物又丢失殆尽,这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。于是在一个秋天的黄昏,她写下了这首融人自己生活感受的词。 词人描写在残秋的所见所闻所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛及其饱经国破家亡夫死的巨大悲痛的内心世界(或孤寂落寞,悲凉愁苦的心绪)。 写作背景 注意注音、易错字 整体感知 此词的韵脚是“觅”“戚”“息”“急”“识”“积”“摘”“黑”“滴”“得”:韵部属十二锡 10 苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚。秋天总是忽然变暖,又转寒冷,最难保养休息。喝三两杯淡酒,怎么能抵得住傍晚的寒风紧吹?一行大雁从头顶上飞过,更让人伤心,因为都是当年为我传递书信的旧日相识。 园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?孤独的守着窗前,独自一个人怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分,那雨声还是点点滴滴。这般光景,一个“愁”字怎么能概况得尽呢? 声声慢 寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒时候,最难/将息。三杯两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。 满地/黄花/堆积,憔悴损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生/得黑!梧桐/更兼细雨,到黄昏、点点/滴滴。这次第,怎一个/愁字/了得! 再读感知 词眼:愁 此词的韵脚是“觅”“戚”“息”“急”“识”“积”“摘”“黑”“滴”“得”:韵部属十二锡 12 请找出词中直接抒发“愁情”的句子 ①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 ②这次第,怎一个愁字了得! 直抒胸臆 品味愁情 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受 茫然无着 寂寞冷清 凄凉惨淡 感情基调:哀婉、凄凉、愁苦 14 语言特点:连用7个叠词 作用(表达效果): (1)音韵上,徘徊婉转,读起来朗朗上口,富有音律美; (2)感情上,层进式地揭示出词人的内心世界,使全词顿挫凄绝,如泣如咽; (3)内容上,为全词定下哀婉凄凉愁苦的感情基调。 【鉴赏】寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 间接抒情: 找出词中的主要意象: 酒 秋风 雁 黄花 梧桐 细雨 借景抒情、借物抒情、借事抒情等。 了解作者选取以下意象的情感表达。 酒 雁 黄花 梧桐 风 淡酒 秋风 秋雁 黄花 梧桐 细雨 借景抒情 间接写愁 意象 三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急! 酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹 《苏幕遮.怀旧》 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫《登高》 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》 古道西风瘦马。———马致远《天净沙.秋思》 结论:酒、风是愁思的象征。 为何说是“淡酒”? 此处并非酒淡,而是愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。 酒 淡酒,一般多指早酒,古人在卯时(晨五时到七时)喝酒,也称“卯酒”或“扶头酒”。 为何说是“淡酒”? 并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。 用“淡酒”反衬 愁浓。 “淡”写出作者晚年的凄凉惨淡。 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 征鸿过尽,万千心事难寄 ——李清照《念奴娇》 结论:过雁象征思念、离愁。 思考:为什么作者看到“雁”会伤心? 1、北雁南飞,点明时间“秋”,雁声凄切。 ——所见所闻皆是悲凉之感。 2、雁是旧时相识,如今大雁依旧而收信的丈夫却不在人世,所以看到大雁睹物思人,不禁伤心。 ——传递信息的使者(亡夫之痛) 3、北雁南飞,也是从北方流落南方。大雁能够按时南来北往,而自己却飘流困顿,寄寓异乡。 ——国破家亡之苦 满地黄花堆积, 憔悴损, 如今有谁堪摘? 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ——《醉花阴》 有谁堪摘:无人堪摘,有谁堪与共摘 孤苦伶仃的晚年生活 结论:黄花喻憔悴的容颜, 表现孤苦伶仃的晚境。 黄花即菊花 ,以花喻人,明写菊花,暗写自己 一语双关,既指花枯萎憔悴,也指自己衰老憔悴 黄花 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ——李清照《醉花阴》 黄花:菊花。比喻,将黄花比喻女子憔悴的容颜 无甚可摘 有谁堪与共摘 菊花的凋零和词人的憔悴互相映衬,突出了词人内心的凄苦。 正衬、反衬之分: “正衬”:用类似的事物衬托所描绘的事物,如用“高的”衬托“更高的”。(特点一致) “黄花”憔悴枯萎正衬诗人憔悴 天台【tai二声】四万八千丈,对此欲倒东南倾 “反衬”:用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用“矮的”衬托“高的”。 “淡酒”反衬 愁浓 蝉噪林欲静,鸟鸣山更幽。 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。 ——白居易《长恨歌》 梧桐树,三更雨,不道离情正苦; 一叶叶,一声声,空阶滴到天明。 ——温庭筠《更漏子》 无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》 结论:梧桐是凄凉悲伤的象征 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 ——秦观《浣溪沙》 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》 细雨:哀伤﹑愁丝的象征 意象总结 淡酒 晚风 过雁 黄花 梧桐 细雨 酒淡反衬愁浓 渲染愁情 象征悼亡之悲、怀乡之思 喻容颜憔悴,孤苦伶仃的晚境 一叶知秋,更显愁浓 雨滴梧桐,敲打人心,是哀伤、愁思的象征 营造的意境:冷清、凄婉、愁苦之境 以愁做结:这次第、怎一个愁字了得 29 “愁”之内涵 情愁:颠沛之苦、独居之哀 家愁:丧夫之痛、孀居之悲 国愁:亡国之恨、故国之思 30 声声慢 直接抒情 手法 间接抒情 (借景抒情) 情感 独居之苦、丧夫之痛、亡国之悲 凄凄惨惨戚戚 怎一个愁字了得 意象:淡酒、急风、过雁、黄花、 梧桐、细雨 意境:冷清、萧瑟之境 小结 这首词通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,以寄寓悼亡之悲、怀旧之哀、家国之痛、故土之思。 课堂小结 课堂结语 作为一个女人,李清照何其不幸;作为一个诗人,她又何其伟大。正所谓“国家不幸诗家幸,活到沧桑句便工”,苦难不停地擦拭这李清照的艺术灵魂,这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上,但它们不能压垮李清照,相反,苦难越重,艺术得灵魂飞得越高。 1.《声声慢》中“ , , ”几句,首用叠句,无一愁字,却极言愁绪,不仅描写了诗人寂寞的心情,也奠定了全词的感情基调。 2.《声声慢》中,写词人看到大雁可以自如往返而感慨自己滞流南方不能如愿的句子是:“ , , ”。 3.《声声慢》“ , , ?”几句,由景入情,情景交融,词人的感情渐渐融入菊花当中,只能看着花瓣枯萎凋零,联想自身,不禁黯然神伤。 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 雁过也 正伤心 却是旧时相识 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 4.《声声慢》中,词人用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑的凄苦句子是“ , , ”。 5. 《声声慢》中,词人化繁为简,把所有的凄苦、所有的无奈、所有的孤独、所有纷繁不尽的思绪用“ , ”代之。 梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得 96864.0 $