丰富的肌理（课件）-2025-2026学年人美版(北京) (2024)美术二年级上册

该小学美术课件以“丰富的肌理”为主题，通过树干、帝王莲等自然肌理实例和黄杨木雕等艺术作品，引导学生认识触觉与视觉肌理的概念，构建“自然观察—生活感知—艺术表现”的学习支架，帮助学生逐步理解肌理的特征与表现方法。 其亮点在于结合自然事物与传统艺术培养审美感知，借助纸绳、布艺等多种材料实践提升艺术表现与创意实践能力，评价环节注重工具材料运用与合作分享。学生能在观察与创作中丰富审美体验，教师可通过清晰的实践路径和评价标准激发学生创作兴趣，提高教学效率。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 自然肌理好伙伴， 材料多样应用巧。 纹理各异变化妙， 美丽画面我来创。 黄杨木雕镂空瓜瓞笔筒（雕塑） 清 佚名 中国台北故宫博物院 作品以木料雕刻出瓜、叶和藤的肌理，造型优美。 树干 帝王莲 肌理一般包括质地、手感、纹理等内涵。 能实际触摸出的称为“触觉肌理”，如雕塑、 陶瓷、工艺品等。只能看而不能触摸出差别 的则称为“视觉肌理”，如绘画作品中的笔触。 知识窗 自然和生活中有哪些让你 印象深刻的肌理？ 生活中还有哪些事物给你带来了不同的肌理感受？ 可以运用哪些方法表现肌理？ 合作探究 怎样运用多种媒材表现丰富的肌理效果？ 勇于创新 综合材料 纸绳材料 综合材料 布艺材料 我能巧妙运用多种媒材和工具 表现丰富的肌理效果。 艺术实践 综合材料 1. 我能使用不同的工具、材料和媒介表现不同的肌理。□ 2. 我能与同学分享、交流自己对作品的感受，并能尊重同学的看法。□ 我会评价 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $