我有一个美梦（课件）-2025-2026学年人美版（北京）（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“梦境的艺术表现与创意表达”为核心，课堂导入从提问“作品中表现了哪些奇妙、有趣的梦境？”切入，通过“海洋梦之旅”“我的航天梦”“月亮秋千荡啊荡”等贴近学生想象的主题搭建学习支架，引导学生从感知梦境情景，到探究表现方法与色彩运用，再到用多样手法创作，形成“感知—探究—表现”的学习脉络。 其亮点在于主题童趣盎然，涵盖自然想象（海洋、天空）、生活场景（校园）、科技梦想（航天）等，助力审美感知培育。通过“合作探究”（表现方法、色彩运用）与“勇于创新”（AI技术表现梦境）环节，引导学生发挥艺术表现能力，如“我与飞鸟”“舞梦”等主题中运用联想选择手法，落实创意实践。采用情境探究法，学生在丰富主题中提升审美情趣与创意能力，教师可借助结构化支架高效引导，落实核心素养。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 夜晚来临梦起航， 梦中思绪任飞翔。 七彩之梦好神奇， 未来实现祖国强。 我和我的村庄（油画） 1911 夏加尔（俄国） 纽约现代艺术博物馆（美国） 夏加尔是一位擅长画梦的艺术家。他用 画笔描绘了梦中的故乡往事，抒发了对家乡的 无限热爱。他的作品表现出了梦幻般的奇妙场景。 夏加尔的这幅作品中有哪 些地方能让人感受到描绘的是 梦境？ 善于发现 这些作品中表现了哪些奇妙、有趣的梦境？ 海洋梦之旅 奇思妙想 我的航天梦 梦游校园 1. 还可以运用哪些方法表现梦境？ 2. 怎样运用色彩表现梦境？ 合作探究 我与飞鸟 还能用哪些表现手法描绘美妙的梦？ 勇于创新 舞梦 心梦 用多样的手法把梦中的奇妙情景画下来，注意主次关系。 到天空旅行 月亮秋千荡啊荡 1. 我会表现我的梦。□ 2. 看谁画的梦奇妙又有趣。□ 我会评价 怎样用 AI（人工智能）技术表现我的梦？ 梦织星河 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $