好看的器皿（课件）-2025-2026学年人美版(北京) (2024)美术二年级上册

该小学美术课件以“好看的器皿”为主题，从彩泥“搓揉按压”的趣味制作方法入手，通过展示宋天青釉莲花温碗、唐三彩鸳鸯尊等古代经典器皿引导学生感知造型美与文化内涵，再通过“感知体验”探索捏、盘、粘等技法，最后以“艺术实践”创作并结合“我会评价”反思实用与美观，构建从审美感知到艺术表现再到创意实践的学习支架。 其特色在于深度融合审美感知与文化理解，精选不同朝代的传统器皿激发学生对工艺美的发现与感受，同时提供多样技法（捏、盘、粘）和“造型新颖”的实践任务培养艺术表现与创意实践能力。评价环节兼顾实用与美观，鼓励分享交流，学生在创作中既能提升动手技能，又能感受传统文化魅力，教师可借助清晰的活动设计增强课堂互动性与教学效果。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 彩泥软软魔法多， 搓揉按压方法活。 手握泥团细雕琢， 器皿多样乐呵呵。 天青釉莲花温碗（瓷器） 宋 中国台北故宫博物院 这只温碗模仿莲花的外形，线条简约柔美，不仅实用，还具有艺术价值。 红漆描金福寿纹桃式攒盒（漆器） 清 故宫博物院 三彩鸳鸯尊（瓷器） 唐 1974 年河南省洛阳市 新安十里村唐墓出土 河南博物院 青花缠枝牡丹纹梅瓶（瓷器） 元 景德镇中国陶瓷博物馆 还能用什么方法做出有趣的造型呢？ 感知体验 捏 盘 粘 有哪些方法可以让器皿更好看呢？ 花瓶 好看的罐子 我的水杯 如何将器皿变得 更新颖？ 小老虎杂物盒 小篮筐 用喜欢的方法表 现一件或一组好看的 器皿。 艺术实践 爸爸的茶具 1. 我制作的器皿很实用。□ 2. 我的作品造型新颖、美观。□ 我会评价 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $