限时训练3常见仪器的识别与用途&限时训练4实验基本操作与科学探究-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时通(人教版2024)

限时训练3常见仪器 1.下列能够直接在酒精灯火焰上加热的仪器 是() ①试管②烧杯 ③量筒 ④蒸发皿 ⑤燃烧匙 A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①②④ 2.(东营东营区期中)下表是初中化学实验室 部分常用仪器，其对应用途正确的是( 选项 A B C D 100 仪器 20 名称 量筒 酒精灯 滴瓶 广口瓶 可用于 量出液 用于盛 常用于 保存液 体的体 放液体 用途 物质的 体或作 积和配 或作反 加热 反 应 制溶液 应容器 容器 3.化学是一门以实验为基础的科学。请回答 下列问题。 (1)请用下列仪器的名称填空。 ①用于夹持燃烧木炭的工具是 ②能用于加热较多液体的容器有 ③用于吸取和滴加少量液体试剂的仪器 是 ④洗涤试管应使用 (2)规范的实验操作是实验成功的保证。 建议用时10分钟，实际用时 分钟 的识别与用途（答案P23) ①倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字 迹模糊的原因是 ②取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 (填字母)。 A.5mL量筒B.10mL量筒C.20mL 量筒D.胶头滴管E.玻璃棒 4.现在要进行加热50mL蒸馏水的实验，请 根据下列仪器完成实验。 E (1)选择的仪器是 (填字母)，缺 少的仪器的名称是 (2)具体步骤如下： ①点燃酒精灯； ②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞 (填“倒”或“正”)放在桌面上，标签向着手心； ③向量筒中倒入蒸馏水，在接近刻度时应改 用 (填仪器名称)； ④向 (填仪器名称)里加50mL蒸 馏水； ⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外； ⑥加热。 以上操作的正确顺序应该是 (填 字母)。 A.①④③⑥②⑤ B.④⑤③①⑥② C.②③④⑥①⑤ D.②③⑤④①⑥ 1411111111111111110 优计学率·课时通A 限时训练4实验基本捞 1.(吉林中考)规范的实验操作是实验成功和 安全的重要保证。下列图示实验操作正确 的是() 固体试剂取用检查装置气密性 配制溶液点燃酒精灯 A B D 2.(重庆中考)试管是实验室常用的仪器。下 列有关试管的使用的图示正确的是( 梦桌面 连接橡胶塞 振荡试管 加热液体 加入固体粉末 A B D 3.给试管里液体加热时，错误的是( A.必须把试管夹夹在试管的中上部 B.液体体积一般不超过试管容积的1/3 C.为了防止试管中的液体喷出伤人，加热 时竖直放置试管 D.先使试管均匀受热，然后小心地在试管 液体的中下部加热 4.(滨州阳信县月考)点燃蜡烛时，下列实验现 象描述错误的是() A.火焰分为三层，外层最亮 B.罩在火焰上的冷烧杯内壁出现水珠 C.生成水和二氧化碳 D.蜡烛先熔化再燃烧 5.某同学点燃硫时闻到一股刺鼻的气味，该同 学打算用澄清石灰水检验该气体的成分。 这属于科学探究环节中的() A.提出问题 △九年级·上册.化学.P 建议用时10分钟，实际用时 分钟 作与科学探究（答案P23) B.形成假设 C.设计并实施实验 D.形成结论及模型建构 6.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组 同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 (I)定性研究： 甲同学取一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩 在火焰上方，发现澄清石灰水变浑浊。 (1)由上述现象得出结论：酒精灯燃烧产 生 ,说明酒精灯燃烧 是 (填“物理变化”或“化学 变化”)。 (Ⅱ)定量研究： 乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传 感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。 平均温度/℃ 火焰层 乙 丙 焰心 432 598 外焰 666 783 内焰 520 667 (2)由表得出结论： (填“焰心”“内 焰”或“外焰”)温度最高。 (3)结合定量研究结论，下图中加热方法（试 管夹未画出)最合理的是 (填 字母)。 4限时训练 限时训练1化学研究的范畴与化学史 1.B2.A3.A4.A5.D6.A7.D8.A 9.(1)①②③④⑥(2)⑦⑧(3)⑤⑨ 限时训练2物质的变化与性质 1.C2.C3.D4.C5.D6.A7.A 8.①④②③比较软具有导电性能与盐酸 反应具有可燃性 9.(1)ba (2)蜡烛具有可燃性，决定了其能在空气中燃烧的变化 铜能用作导线，反映了其具有导电性（合理即可） 限时训练3常见仪器的识别与用途 1.C2.B 3.(1)①坩埚钳②烧杯、锥形瓶③胶头滴管④试 管刷 (2)①标签没朝向手心②BD 4.(1)ACEFG陶土网 (2)倒胶头滴管烧杯D 限时训练4实验基本操作与科学探究 1.B2.C3.C4.C5.C 6.(1)二氧化碳化学变化 (2)外焰(3)a 限时训练5空气的成分与用途 1.A2.A3.D4.B5.B 6.(1)ABC (2)供给呼吸 (3)不活泼 (4)D不适合 限时训练6空气中氧气含量的测定 1.C 2.(1)①产生黄色火焰，放出热量，生成大量白烟②装 置漏气，红磷量不足（合理即可）③不支持燃烧 (2)①检查装置气密性②C③C (3)①耗尽集气瓶中的氧气②先下降后上升 70③ABC 限时训练7空气的污染与防治 1.B2.C 3.(1)甲 (2)可吸入颗粒物二氧化硫 (3)建筑工地扬尘工厂排出的废气等（合理即可） (4)①③④(5)ABCD 4.(1)有害气体排放到上层空气中仍能造成污染 (2)烟尘易溶于水或能与水反应 (3)使用清洁能源（合理即可） 限时训练8氧气的性质 1.D2.C3.B4.C 5.(1)硫十氧气点燃二氧化硫发出明亮的蓝紫色火 焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 (2)在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯， 若石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳 (3)四氧化三铁剧烈燃烧，火星四射，放出大量的 热，生成一种黑色固体 6.(1)铁十氧气点燃四氧化三铁 (2)增大铁丝与氧气的接触面积，加快反应速率防 止生成的高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂 限时训练9氧气的制取 1.C2.C3.D 4.(1)锥形瓶 (2)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气分解 反应E (3)试管口略向上倾斜（或未预热等） 5.(1)酒精灯集气瓶 (2)气泡冒出不再下降（或形成一段稳定水柱） (3)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气DE 或F棉花团 限时训练10催化剂与催化作用 1.A2.C3.C