内容正文:
单元总结(答案P12)
单元知识梳理
实验探究及内容
微观解释—化学反
质量守恒定律
应的微观实质
意义
化
概念
以科学实验事实为依据
原则读法
遵守质量守恒定律
学式
宏观
化
意义
微观
写、配、等、标、查基本书写
程
化学方
学
书写
配平依据—质量守恒定律步骤
化学式与化合价
标明反应条件和生成物状态
读法
相对分子质量—注意单位为1,省略不写
根据化学方程式进行计算
设
计算
元素的质量比一注意区分原子个数比
写、找、列、求、答
某元素的质量分数一用百分数表示
通巾考>
5.(2023·淄博中考)化学用语是国际通用的化
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
学语言。下列化学用语表达正确的是()
1.(2023·呼和浩特中考)下列化学用语的含义
A.两个碳原子:C2
描述正确的是()
B.两个镁离子:2Mg+2
A.SO2可表示二氧化硫这种物质
B.N2表示两个氮原子
C.三个氮分子:3N2
C.Mg2+表示镁元素的化合价为+2
D.SO3中硫元素的化合价为十3价
D.H2O2表示过氧化氢由氢气和氧气组成
6.(2023·淄博中考)现有8gA和足量B在一
2.(2023·临沂中考)端午节插艾草是我国某些
定条件下充分反应,生成22gC和18gD,则
地区的习俗。艾草含有丰富的黄酮素
参加反应的A和B的质量比是()
(CsH10O2),具有较高的药用价值。下列关于
A.4:11B.1:2C.1:4D.11:9
黄酮素的说法中错误的是(
)
7.(2023·日照中考)t1时刻,在密闭容器内投入
A.黄酮素中含有氧分子
S02、O2、S03、V2O5(五氧化二钒)四种物质,
B.黄酮素由三种元素组成
在一定条件下SO2和O2发生反应生成SO3,
C.黄酮素完全燃烧生成CO2和H2O
在t2时刻测得容器内各物质的质量如表所
D.黄酮素中氢、氧元素质量比为5:16
示,下列说法错误的是(
3.(2023·无锡中考)下列化学用语所表达的意
义正确的是(
代号
用
乙
丙
丁
A.O3—3个氧原子
14.8g
10g
6.2g
1g
B.Na+—1个钠离子
26g
3g
1g
C.Al—氯元素
A.丁可能是催化剂V2Os
B.乙是SO3
D.2N—2个氮分子
C.a=2g
D.丙是SO2
4.(2023·山西中考)在组成化合物的常见元素
8.(2023·乐山中考)已知物质R由一种或多种
中,部分元素有可变化合价。下列纯净物中化
物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中
合价标注正确的一项是(
)
完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,下
A.H2S
B.C
C.KCi
D.NaNO
列分析不正确的是()
优计学案·课时通
A.参加反应的R和氧气的质量总和一定等于
玻璃管
一碳酸钠
8.0g
红磷
稀盐酸
细沙
稀盐酸
碳酸钠
B.所取R质量的最小值为1.6g
实验
实验二
实验三
C.R可能是酒精(C2HOH)
(1)实验一:称量装置和试剂的总质量为1,
D.若R为CO和H2的混合物,则CO和H2
保持装置密闭,使红磷燃烧,待装置冷却后,
的分子个数比为1:2
再次称量装置和试剂的总质量为m2,m1与
9.(梧州中考)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物
m2的大小关系是:m
m2o
质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物
(2)实验二:将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形
质的质量如图所示,图中x、y分别表示乙和丙
瓶中,观察到的现象是
0
的质量。下列说法错误的是(
)
(3)为克服实验二中气球受浮力的影响,在实
验三中利用硬质塑料瓶改进实验装置,用电
反应前
150
反应后
40
40g
100
(x+y)g
子天平称量装置和试剂的总质量,接下来的
30g
30g25号
实验操作是
,待
20
50
10g15g
反应结束后,再次称量装置和试剂的总质量,
0
丁
乙+丙
电子天平示数不变。
A.反应后甲的质量分数是8%
(4)化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因
B.x的取值范围:0≤x≤40
是
C.y≤30时,生成物只有一种
12.(2023·营口中考改编)某兴趣小组拟选用鸡
D.参加反应的甲与丁的质量比为2:1
蛋壳作为实验室制取二氧化碳的原料。为了
10.(桂林中考)密闭容器中发生的某化学反应,
测定鸡蛋壳中CaCO?的质量分数是否满足
各物质的分子数目随时间变化情况如图甲所
实验要求,该小组同学进行如下实验,将鸡蛋
示,物质Y和Z的质量随时间变化情况如图
壳洗净、捣碎后准确称量15.0g,全部投入足
量稀盐酸中,电子秤的示数变化情况如图:
乙所示。下列说法正确的是(
↑分子数目
+质量g
15g蛋壳
充分反应
(说明:①忽略二氧化碳溶于水对实验结果的
时间/s
2时间/s
甲
影响;②假设其他物质不溶于水,也不与稀盐
A.该反应前后分子总数保持不变
酸反应)
B.参加反应的X与Y的质量比为2:7
(1)捣碎鸡蛋壳的目的是
C.该反应的化学方程式可表示为2X十
(2)根据图示判断:蛋壳中的CaCO3与盐酸
Y-Z
反应生成二氧化碳的质量是
g,根据
D.若Z的相对分子质量为17,则Y的相对分
此数据计算CaCO?的质量分数(写出计算过
子质量为28
程,结果保留到0.1%)。
11.探究题》(2023·吉林中考)化学兴趣小组用
气密性良好的不同装置(如图所示)进行下列
实验,验证质量守恒定律。
一九年级·上册·化学,
7560200t×60%
x=56t
28
2
答:200t沙子可生产硅的质量为56t。
8.(1)4.4
(2)设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质
量为x。
CaCO3+2HC1-CaCl2+H2 O+CO2
100
44
2
4.4g
100
444.4g
x=10g
该补钙剂中碳酸钙的质量分数为20g
100%=50%。
答:该补钙剂中碳酸钙的质量分数为50%。
【通素养】
9.(1)3
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
8g-1.2g×100%=85%。
8g
(3)m=5.5-(8-5.5)=3,n=1.2
(4)设足量稀盐酸与100t这种石灰石反应,
能得到二氧化碳的质量为x。
CaCO+2HCI-CaCl,+H,O+CO,
100
44
100t×85%
100100t×85%
44
x=37.4t
2
答:足量稀盐酸与100t这种石灰石反应,能
得到二氧化碳的质量是37.4t。
微专题八质量守恒定律
及化学方程式
【通专题】
1.A2.A3.D4.A5.D6.D7.D
8.C9.B
10.(1)2H,0,Ma0.2H,0+02◆
(2)2S02十0,尘埃
2S03
(3)Cu+2AgNO3-Cu(NO3)2+2Ag
(4)CuSO+2NaOH Na2 SO+
Cu(OH)2
(5)4C0+Fe,0,商温3Fe十4C0,
11.(1)2(2)1:1(3)原子
(4)C+H,0一定条件C0+H,
12.B13.A14.B15.D
16.(1)3.52
(2)设10g样品中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCI-CaCl2+H2O+CO2
100
44
x
3.52g
100x
443.52g
x=88
88X
样品中碳酸钙的质量分数为10g
100%=80%。
答:样品中碳酸钙的质量分数为80%。
17.(1)物理
(2)75%
(3)偏小
(4)由(2)可知,20.0g石灰石粉末中碳酸钙
的质量为15.0g。
设反应中生成CO2的质量为x。
CaCO3+2HCI-CaCl,+H,O+CO2
100
44
15.0g
x
10015.0g
44
x=6.6g
x
答:反应中生成C02的质量为6.6g。
单元总结
【通中考】
1.A2.A3.B4.C5.C
6.C解析:由质量守恒定律可知,参加反应的
A和B的质量之和等于生成C和D的质量
2
之和,则参加反应的B的质量为22g十
18g-8g=32g,参加反应的A和B的质量
比是8g:32g=1:4。
7.D8.C9.B10.D
11.(1)=
(2)产生气泡,气球膨胀,电子天平示数减小
(3)倾斜瓶子,使稀盐酸和碳酸钠混合
(4)反应前后原子种类、个数和质量都不变
12.(1)增大反应物之间的接触面积,加快反应
的速率
(2)4.4
设参加反应的CaCO3的质量为x。
CaCO+2HC1-CaCl,+H2O+CO2
100
44
3
4.4g
100x
444.4g
x=10g
CC0的质量分数为5X10%=6.7%
答:CaC03的质量分数为66.7%。
第五单元
燃料与二氧化碳
5.1氢气
【通教材】
一、无气态无最低最轻难
二、1.淡蓝有水珠发烫
2H2+O2
点燃
2H2O氢、氧
2.空气氧气纯度
3.氢气已纯净氢气不纯
三、1.热值高产物不污染环境原料来源广
2.制造贮存运输
【通基础】
1.C2.D3.B4.B5.D
【通能力】
6.C7.B
8.(1)c
(2)b,a,c2H,十0,点燃2H,0化合
(3)A
(4)2H,0通电2H2◆+0,◆
9.(1)C2十H,点燃2HC1检验氢气纯度
(2)不一定
【通素养】
10.D
5.2碳
【通教材】
一、金刚石石墨无定形碳富勒烯石墨
烯硬磨料、地质勘探的钻头、裁玻璃的
刀导电电极吸附能力吸附材料
二、非常稳定完全C+0,点槛C0,
不完全2C+0,(不足)点燃2C0
C0C0,+C高温
2CO
三、1.无无难
2.蓝色空气或氧气验纯血红蛋白
煤气
【通基础】
1.A2.D3.B4.A5.D
【通能力】
6.B7.A8.C
9.(1)碳原子的排列方式不同
(2)炭黑化学性质吸附
(3)水分子可用于海水淡化
(4)4Na+3CO2
800个大气压C十2Na2C0,
440℃
【通素养】
10.(1)4不活泼
(2)金刚石石墨C0
(3)CF4
5.3二氧化碳
第1课时
二氧化碳的性质和用途
【通教材】
一、无无气液体白干冰干冰
固体气体可大
3