3.2 第1课时 高锰酸钾制取氧气-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时通(科粤版2024)

3.2氧气 第1课时 高锰酸角 1,原理：高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 (KMnO4△ +MnO,+02) 2.实验装置 <MnO 高锰酸钾制氧气由于反应条件是 ’反 应物为 态，则发生装置应选择 (填字母)；由于氧气 溶于 水，可用 装置收集；或者由于氧气密 度比空气 ,可用装置 收集。 3.实验操作及原因 装 置 检查装置的 ,有气体参加的反应，为 查 防止气体逸出或有气体生成时，需要收集都必 须进行的操作 装入试剂，还要在试管口塞一团棉花，原因是 装 固定装置，试管口应 倾斜，原因是防 定 操 《 作 点燃酒精灯，先 然后再固定在有固 点 体的地方加热 收集气体，排水法收集时要待气泡 地 收放出时，再开始收集；待集气瓶口有 时，证明已满 离 先将导管从水槽取出，再熄灭酒精灯，防止 熄 气的制取 日制取氧气（答案P6) 0通基l》2>22>>>>2>2>2>2>2 知识点高锰酸钾制取氧气 1.(2023·吕梁中阳县期末)实验室用高锰酸钾 制取氧气，实验装置如图所示，下列说法正确 的是() 棉花 A.检查装置气密性时，先用手捂住试管，再将 导管伸入水中 B.先把酒精灯点燃，再把试管固定在铁架台上 C.实验前，先将导管伸入集气瓶，再点燃酒 精灯 D.实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯 2.(2023·武威凉州区期末)实验室用加热高锰 酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加 热；②检验装置的气密性；③装试剂；④用排水 法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒 精灯；⑦装配仪器；⑧连接固定仪器。其操作 顺序正确的是( A.⑦③①⑧②④⑥⑤ B.②③⑦⑧①④⑤⑥ C.⑧①⑦③②⑤④⑥ D.⑦②③⑧①④⑤⑥ 3.(2023·郑州高新区期末)某实验小组在实验 室用高锰酸钾制取氧气时的操作不正确的 是() A.检查装置气密性时，先将导管的一端放入 水中，后用手握住试管 B.装人试剂后，在试管口放一团棉花 优学案·课时通 C.排水法收集满氧气，在水面下用玻璃片盖住 瓶口，取出集气瓶并正放在桌面上 D.制氧气后，先熄灭酒精灯，后从水中移出 导管 4.（2023·九江永修县开学)实验室用高锰酸钾 制取氧气时有如图所示的操作，其中错误的 是( 纸槽 检查气密性 加试剂 A B 棉花 加热并收集 取出集气瓶 D 5.（2023·永州校级月考)结合“加热高锰酸钾制 氧气”的实验，回答下列问题。 (1)为什么在试管口放一团棉花？ (2)排水法收集氧气结束后，应怎样操作？ (3)实验结束后整理仪器发现试管炸裂，试分 析原因： (写出一条即可)。 6.(2023·绵阳安州区期末)实验室加热高锰酸 钾制取氧气，并用排水法收集时，装试剂的试 管破裂了，其可能原因是() ①装试剂前忘了检查气密性②试管口没有 略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集 完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管 ⑤试管外壁潮湿⑥夹试管的铁夹夹得太紧 A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤⑥ 一九年级上册·化学门 7.创新题》(2023·鹰潭余江区期末)某科学兴 趣小组的同学为了研究物质燃烧的剧烈程度 与氧气浓度的关系，需要收集一瓶氧气含量约 为80%的空气，下列操作正确的是( ) 集气瓶中灌1/4的水 集气瓶中灌3/4的水 A B 集气瓶中灌1/5的水 集气瓶中灌4/5的水 D 通素养 >>》>>9>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>2 8.科学探究与实践》（2023·南宁兴宁区开学改 编)如图是实验室常用的气体制备或收集装 置，请回答下列问题。 斗水 (1)图中仪器a的名称是 (2)实验室用A装置加热高锰酸钾制氧气，应 做的改动是 ,若要收集 较纯净的氧气，可选用 (填字母) 装置。 (3)氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密 度小于空气，极易溶于水，实验室常用加热碱 石灰与氯化铵混合物的方法制取氨气，若选用 F装置收集，气体应该从 (填“m”或 “n”)通入，还需在F装置后接G装置，装置G 中倒置漏斗的作用是第三单元维持生命的物质一氧气、水 3.1氧气的性质和用途 【通教材】 一、无无稍大不易30mL无淡蓝 淡蓝 二、比较活泼氧化白光能使澄清石灰水 变浑浊碳十氧气点燃二氧化碳火星四 射黑色固体铁十氧气点燃四氧化三铁 白光水雾能使澄清石灰水变浑浊 石蜡十氧气点楼二氧化碳十水 三、1.由两种或两种以上的物质生成另一种物 质A十B→AB 2.物质与氧发生缓慢氧化 3.一定 四、炼钢支持燃烧气割气焊供给呼吸 【通基础】 1.D2.D3.D 4.①②②③ 5.C 【通能力】 6.B解析：带火星的木条不一定能在含有氧气 的集气瓶中复燃，若集气瓶中为含有氧气的 空气，则无法复燃，A错误；铁丝在氧气中剧 烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固 体，B正确；鱼、虾等能在水中生存，是由于氧 气可以溶于水，无法证明易溶于水，C错误； 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、切割金属 等，不能作燃料，D错误。 7.D8.B 9.(1)氧化铜 (2)剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 (3)石蜡十氧气点整水十二氧化碳属于 【通素养】 10.(1)④剧烈燃烧，火星四射 (2)C二氧化碳 3.2氧气的制取 第1课时高锰酸钾制取氧气 【通教材】 1.K,MnO 2.加热固A不易C大E 3.气密性防止高锰酸钾堵塞导管略向下 冷凝水回流炸裂试管预热连续均匀大 气泡向外冒出水倒流炸裂试管 【通基础】 1.D2.D3.D4.D 5.(1)防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管 (2)先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 (3)试管口未略向下倾斜或排水法收集氧气 后先熄灭酒精灯，后撒出导管 【通能力】 6.D7.B 【通素养】 8.(1)集气瓶 (2)试管口塞一团棉花E (3)n防止污染空气，防止倒吸 第2课时过氧化氢、氯酸钾制取氧气及 工业制氧气 【通教材】 一、1，过氧化氢三氧化锰水十氧气 2.产生的气体从长颈漏斗逸出控制反应 速率注射器 二、1.改变反应速率质量化学性质 没有发生变化催化 2.反应速率质量化学性质 三、氯酸钾二氧化锰氯化钾十氧气催化剂 加热 用高锰酸钾试管口不用放一团棉花 四、由一种物质生成两种或两种以上其他物质 AB→A+B 五、液化空气沸点膜分离物理